专题2 速度的图像问题-【提分教练】2024-2025学年新教材八年级物理上册同步精导优化与设计方案(沪科版2024)

2024-10-10
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山东世纪育才文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第四节 测量:物体运动的速度
类型 题集-专项训练
知识点 运动图像
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.91 MB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 山东世纪育才文化传媒有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步精导优化与设计方案
审核时间 2024-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47824334.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

物理八年级上册 (12)同组的小丽测出斜面上A'位置到斜面 3.如图所示是“测量小车的平均速度”的实验 上C'位置的距离s和小车通过的时间t,如 装置。实验时让小车从斜面的A点由静止 图乙所示,利用测量的数据计算出的平均速 滑下,分别测出小车到达B点和C点的时 度比小车的实际速度 (选填“偏大” 间,即可求出不同路段的平均速度。 “偏小”或“不变”),理由是 09:25:15 挡板 09:25:18 09:25:20 A 90100 挡版 0 C .506070 80 20 30 40 乙 2.为测定某轿车在平直路面上行驶时速度的 010 变化,小明采用在同一张底片上多次曝光的 (1)实验原理是 方法拍摄了一张照片,如图所示。已知每次 曝光的时间间隔为1s,轿车车身的长度为 3.6m。根据题中信息可知:CD、DF两段 (2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时 相比,汽车通过 段时运动得较快。 间长些,便于测量时间,应 (选填“增 判断的依据是 轿车在AF段通过的路程是 大”或“减小”)斜面的倾斜角度。 m,用的时间是 s,速度为 (3)小车从A点运动到B点所用时间tA= m/s。(保留一位小数) S:从A点到C点的路程s= 命mmm cm:小车在AC段的平均速度vA D ms。 专题2 速度的图像问题 类型1s一1图像 2.某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其 1.如图是甲、乙两车从同一地点沿同一方向运 、一t图像如图所示。对物体的运动情况进 动的s一t图像,由图像可知 行分析,得出结论不正确的是 () m 50r 40 n 30 乙车 20 15 10 0510152025Ws A.0~5s,甲车的平均速度大于乙车的平均 速度 B.0~15s,甲车的平均速度大于乙车的平 A.物体在6s内运动的路程为15m 均速度 B.以地球为参照物,物体在中间2s内静止 C.15~20s,乙车处于匀速直线运动状态 C.物体在前2s内和后2s内的速度相等 D.0~25s,甲车的平均速度大于乙车的平 均速度 D.物体在6s内的平均速度为2.5m/s 第一章 运动的世界 3.如图所示是甲、乙两物体做直线运动的s一1 甲 图像,分析图像,下列说法正确的是() A.甲、乙两物体是从同一地点出发的 B.甲、乙两物体是往同一方向运动的 C.甲、乙两物体相遇时都通过了50m路程 A.0~t1时间内两队所走距离相等 D.甲、乙两物体的运动速度大小相同,都是 B.t1时刻甲队比乙队运动得快 5m/s C.t1时刻甲队超过乙队 40 D.t1时刻甲、乙两队速度相等 s/m 100 30 7.如图1所示,图中阴影部分的“面积”在数值 乙 20 上等于物体在2s内通过的路程。从v一1图 50 甲 10 像中可看出速度图线和时间横轴所夹的“面 02 10 5101520 积”可以表示该时间内通过的路程,我们能利 第3题图 第4题图 用这一点很方便地计算出路程。小明同学在 4.如图是某物体做直线运动时的路程随时间 笔直的跑道上跑步,他在跑步过程中的速度 变化的图像,由图像判断下列说法错误的是 与时间图像如图2所示,则从出发到20s这 ) 段时间内他通过的路程是 A.15s时,物体通过的路程为30m m,在 120s这一时刻他距出发点 mo B.整个20s时间内,物体的平均速度为 em·s 2 m/s C.物体在20s内都做匀速直线运动 80 120 D.物体在0~5s时间内的速度比10~20s 20 60 内的速度大 t/e 类型2v一t图像 图1 图2 5.汽车在平直公路上匀速行驶,下面四个图像 类型3运动图像综合 (如图所示)中能正确表示汽车速度与时间 8.如图所示,两个图像分别描述了做直线运动 关系的是 的甲、乙两物体的运动情况,根据图像得出 的信息正确的是 s/m m·s 6.在一年一度的大庆市“黎明湖端午龙舟赛”中, 甲 有人对某组在平行赛道上比赛的甲、乙两队龙 A.v甲>vz 舟的速度与时间的关系进行了仔细研究,得出 B.甲做变速运动、乙做匀速运动 了甲,乙的速度与时间关系图像如图。根据图 C.甲、乙都做匀速直线运动 像可知,下列说法正确的是 () D.甲物体2s内通过的距离是6m 5(2)纸的厚度d已知,设纸的宽度为c,根据体积 实验1探究速度的变化 关系可以列出:Lcd=(πR一πr2)·c,所以纸的 总长度L=(R-r) 1.(1)小车刻度尺和数字钟(2)0=三间接 d 3.(1)7.95(7.95~7.97均可)(2)小明棉线有 (3)小一些便于测量时间(4)控制小车运动 弹性,当棉线被用力拉直时,棉线会伸长,测量 的终点在同一位置(5)方法1(6)140.0 结果存在较大误差 50.08(7)减小测量误差同一位置 4.将细棉线一端与A点紧贴,用细棉线沿着图中 (8)V<Vx<x(9)①偏大②偏小③偏 曲线AB摆放,使之与AB重合,确定B点在细 大(10)C(11)不正确,所测时间不是运动过 棉线上的位置,再将细棉线拉直,用刻度尺测量 程中BC段的时间,小车从A位置运动到C位 出两点间的距离,再根据比例尺算出公路的实 置的过程中,通过B位置时速度不为0,应先测 际长度为100000l。 出如和得测出和则-法一器 5.C (12)偏大测量的距离s偏大 6.(1)实验器材:刻度尺和自行车 2.CD在相同时间内轿车通过CD段的路程较大 (2)步骤:①用刻度尺先量出自行车前轮的半径 29.747.4 r,再根据周长公式C=2πr算出车轮的周长: 3.(1)m=5 (2)减小(3)380.00.16 ②骑自行车绕操场内圈跑道一周,数出车轮转 动的圈数;③计算出操场内圈跑道的周长; 专题2速度的图像问题 (3)操场内圈跑道的周长的数学表达式:(= 2πr。(合理即可) 1.D2.C3.C4.C5.A6.D 7.2080 第四节测量:物体运动的速度 8.C 1.B 专题3与生活实际相关的速度计算 2.92.3沈阳到鞍山 1.B 3.D 2.13009026.1 4.(1)加速(2)50.0(3)偏大 3.A 5.(1)刻度尺(2)秒表(3)u=三(4)820 4.解:(1)由图知,两辆汽车均做匀速直线运动,在 (5)小变速 60s时,甲车通过的路程为1800m,故甲车的速 6.(1)停表、米尺(2)①在校门口前的街道边标 度为,--1800m=30m/s:在60s时,乙 t甲60s 识A、B两点,用米尺测出两点之间的路程s: 车通过的路程为s2=1200m一300m=900m, ②让一名同学站在A点,另一名同学站在B 点:③汽车车头行驶至A点时,A点处的同学举 故乙车的速度为2=兰=900m=15m/s 手示意,同时B点处的同学用停表开始计时:汽 (2)从图中看出,当1=50s时,甲车的位置在 车车头行驶至B点时,B点处同学停止计时,记 1500m处,乙车的位置在1050m处,甲、乙两 录汽车从A点到B点行驶的时间1:④算出汽 车相距的距离为s1=1500m一1050m=450 m。(3)从图中看出,在t2=20s时,甲车在距出 车的平均速度=氵 发点600m处追上乙车,故甲车追上乙车所用 (3)若v>30km/h,则超速;若v≤30km/h,则 的时间为20s,此时甲车距出发点的距离为 不超速 600m。 26

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