第三单元 第二章 根的吸收作用 测评卷-【提分教练】2024-2025学年八年级生物上册同步精导优化与设计方案（冀少版）

第三单元 第二章测评卷 (凹)丁V\王 (时间:60分钟满分:60分) 一、选择题。(每小题2分,共36分) 1.我们知道,植物主要通过根毛吸收土壤中的水分,如果一次施肥过多,根毛细胞不但吸收不到水 分,反而要失去水分,从而使植物萎焉,即“烧苗”。该现象说明 ) A.植物的生活需要水,不需要无机盐 B.植物吸收水分与土壤中无机盐浓度有关 C.无机盐只有溶解在水中才能被吸收 D.植物生活对水和无机盐的需求量不同 2.植物根吸收的水分在植物体内运输的途径是 ) A.导管 B.筛管 C.气孔 D. 根毛细胞 3.由伸长区发育而来的和发育出伸长区的结构分别是 ) A.根冠、分生区 B.分生区、根冠 C.根冠、成熟区 D.成熟区、分生区 而 ( 4.凉挡黄瓜时,黄瓜细胞会出现如图所示的状态,其原因是 ) & K 1 1 A.b浓度小于a浓度,细胞吸水 B.b浓度大于a浓度,细胞吸水 C.a浓度小于b浓度,细胞失水 D.a浓度大于b浓度,细胞失水 5.植物的生活需要水分和无机盐,在根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是 ) A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 我 6.下列有关绿色植物根的叙述,正确的是 ) A.根尖的各部分结构都能吸收水和无机盐 # B.植物生长发育需要N、P、K,所以应全部施用无机化肥 C.根的细胞液浓度大于土壤溶液的浓度时,根从土壤中吸收水分 D.分生区的细胞结构中无细胞核,分裂能力强 而 7.如图为根尖的结构图,下列相关叙述错误的是 班 ( ) A.根生长是指细胞数量的增多,这是通过结构3的细胞分裂实现的 B.结构4具有保护作用 C.结构1的细胞内有大液泡,有利干吸收水分和无机盐 D.结构2中的细胞比3中的细胞体积更大,这是细胞生长的结果 8. 下列关于作物栽培与管理的叙述中,不科学的是 ) A.移栽幼苗时根部要尽量带土 B.农田的土壤如果板结要及时松土 C.要使作物枝繁叶茂应多施钾肥 D.给作物施肥后要及时灌源 9.将一根重0.4千克的柳树培育在肥沃的土壤中,两年以后增重至12千克,其增加的重量主要来源 于 C ) A.士壤中的有机物 B.大气中的氧气 C.土壤中的无机盐 D.大气中的二氧化碳和土壤中的水 10.城市移栽的树木,根部通常带有一个很大的土蛇。这样做的目的是 ) A.可有效保持植物体内的水分和无机盐 B.避免移栽的树木不适应新的土质 C.尽量多带根 D.避免伤害根毛和幼根 11.若X、Y、Z是三个相邻的植物细胞,已知Z细胞液浓度>Y细胞液浓度>X细胞液浓度。下列各 项中能正确表示三者吸水、失水关系的是 ) 7-一 → →x →一7 C D 12.据《参考消息》报道,科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关 于树木“喝水”的讨论,正确的是 ”。 A.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区 B.“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处 C.“喝水”时,无机盐一定会“搭便车”“跑”到树木的各个部分 D.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的分生区 13.参观寿光蔬菜博览会时发现,有许多植物无土栽培在各种营养液中,这些植物吸收营养物质主要 . 是靠根尖的 - A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.除根冠外的所有区域 14.下列关于植物体结构的描述错误的是 ) A.根能不断长长是因为分生区不断分裂和伸长区不断伸长 B.根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是成熟区 C.芽的结构中将来发育成侧芽的是叶原基 D.茅中输送水分和无机盐的结构是导管 15.在探究植物生活需要无机盐的实验中,我们发现长得健壮、颜色鲜艳的一株植物生长在以下哪一 种培养液中 C ) A.蒸水中 B.自来水中 C. 士壤浸出液中 D.食盐水中 16.如图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时绘制的根尖各段长度图,请你预测生长最快的一 段是 C ) l. ③ ② 711 A.① B② C.③ D.① 17.农民常常在下雨前施肥,或施肥后立即进行灌溉,这样做的原理是 ) A.施肥后浇水可促进无机盐的溶解 B.无机盐只有溶解在水中才能被吸收 C.如果只施肥、不浇水,所施的肥料会分解失效 D 以上都是 6 18.不同作物缺少不同无机盐会表现不同症状;大自菜矮小瘦弱,叶色发黄;油菜只开花不结果;向日 葵秆细茎弱,易倒伏;玉米苗长得特别矮小,茎、叶呈暗绿色,叶片出现紫红色。上述作物分别缺 少的无机盐是 ) ①础②钾③磷 ④氛 A.①③④② B.②①③④ C.③④①② D.④①②③ 二、综合题。(共24分) 1.(4分)某同学表演了一个小“魔术”:取两块等大的萝下条,各放入等体积的透明液体中,20分钟 后,该同学取出萝下条,发现;A烧杯中的萝下条变硬挺了,B烧杯中的萝下条变软了。请你帮助 他分析其中的原因。 行进行 2 C D t (1)“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体,它们分别是 A.清水,清水 B.10%盐水,10%盐水 C.清水,10%盐水 D.10%盐水,清水 (2)萝卜条软硬变化的根本原因在于细胞吸水和失水。C、D两幅图哪一幅能说明B中的现象? (3)根是陆生植物吸水的主要器官,在根尖结构(E图)中,[ 是根吸收水分的主要部位。 (4)根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度 根细胞液浓度。(选填“大于”或“小于”) 2.(10分)动物细胞和植物细胞都需要从外界获取营养物质以维持正常生命活动 题目一 题目二 (1)与香菜的根毛细胞相比,人的小肠绒毛上皮 (1)香菜的根能够从生活的环境中获取 细胞从肠道中吸收 (填“淀粉”或“葡萄 的是 (填“氧气”或“二氧化 糖”) 碳”)、 (填“脂舫”或“脂防酸”)、 (填“蛋白质”或“氧基酸”) (2)观察香菜根的纵剖临时装片,发现根 (2)观察小肠绒毛上皮细胞,细胞形成突起的微 毛细胞的特点是 (填“有”或 绒毛有益于 (填“增大”或“减小”)细胞 “无”)大液泡,这个结构特点与根毛的 表面积,这与上皮细胞的 功能相适应 功能相适应 (3)根在植物体的结构层次中属于 (3)小肠在人体的结构层次中,属于 ,植物个体的结构层次从宏观到微 ,组 人体的结构层次从宏观到微观依次为个体、 观依次是植物个体。 、器官, 、细_ 织。 (4)标出图中的细胞核、液泡 (4)标出图中的细胞核、细胞膜 3.(5分)下图是根尖的四种细胞,请据图回答; (1)请根据细胞的特点判断以上各图分别表示根的哪一区域的细胞; ,B .C .D (2)D图是一个完整的细胞:请指出图中所示各结构的名称; (3)D图中所示的细胞向外突起的部分的功能是 大, 浓,有很强的 (4)B图中所示的细胞排列紧密, 能力,属于 组织。 (5)按着生位置,图中所示细胞从根尖向上的顺序依次是 4.(5分)如图所示,A是水分从土壤中进入根内部的示意图,B为处于某种状态下的根细胞。据图回 答下列问题: 二 B (1)①是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的结构,叫作 (2)①所示为根尖的 区. (3)当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时,水分依次通过的结构是 ) B.②→③→① C.③→②→① A.①→②→③ D.①→③→② (4)③是根尖内运输水分和无机盐的 (5)某同学给一株植物施肥后该植物生长不正常。他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如 图B所示,则根细胞液浓度 (填“大”或“小”)于土壤溶液浓度。 8综合测试区 第三单元 第一章测评卷 (3)器官系统组织 (4) 、 细胞膜 1.B2.A3.B4.D5.D6.D7.B 细胞核 8.A9.B10.B11.D12.A13.C14.C 15.B16.B17.B18.D 二 A 1.(1)茎 ④芽轴侧芽⑤芽原基 3.(1)伸长区分生区根冠成熟区 (2)①生长点 (2)液泡细胞壁根毛细胞质 (3)②叶原基b叶 (3)吸收水分和无机盐 2.(1)乙(2)甲、乙 (4)细胞核细胞质分裂分生 (3)充足的空气（氧气）种子死亡 (5)C、B、A、D (4)不同意 种子数量太少影响实验结果的 4.(1)根毛(2)成熟(3)A(4)导管(5)小 可靠性。 3.(1)a(2)1胚乳淀粉 第三单元第三章测评卷 (3)9子叶茎和叶 (4)保护(5)种皮胚1胚乳 1.B2.B3.B4.A5.D6.D7.D 4.(1)5幼叶9胚芽6芽轴9胚芽 8.C9.C10.D11.C12.C13.C14.D (2)乙 15.C16.B 第三单元 第二章测评卷 二、 1.答案：(1)让叶片中原有的淀粉消耗尽 (2)光光是绿色植物制造有机物不可缺少 1.B2.A3.D4.C5.A6.C7.A 的条件（或光合作用制造的有机物是淀粉） 8.C9.D10.D11.D12.C13.C14.C (3)二氧化碳二氧化碳是光合作用的必需 15.C16.C17.D18.D 原料 二、 (4)合理密植(5)碳一氧平衡 1.(1)C(2)C(3)①(4)小于 2.(1)原料条件产物场所 2.题目一： (2)适当提高二氧化碳浓度增加光照强度 (1)氧气水无机盐 (3)氧气、有机物氧气和二氧化碳 (2)有吸收(3)器官器官细胞 3.(1)不变蓝无淀粉吸收二氧化碳 (4) (2)变蓝绿叶在光下制造了淀粉 (3)让叶内原有的淀粉运走耗尽 (4)二氧化碳(5)B 胞核 4.(1)让原有的淀粉运走耗尽 (2)淀粉光(3)对照 (4)光为了保证变量唯一(5)氧气 题目二： 5.解析：(1)a装置内放置氢氧化钠溶液，氢氧化 (1)葡萄糖脂肪酸氨基酸(2)增大 钠溶液能吸收二氧化碳，b装置内放置蒸馏 吸收 水，本实验的目的是探究二氧化碳是光合作 45