第三单元 第一章 种子的萌发和芽的发育 测评卷-【提分教练】2024-2025学年八年级生物上册同步精导优化与设计方案(冀少版)

2024-10-09
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山东世纪育才文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-10-09
作者 山东世纪育才文化传媒有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步精导优化与设计方案
审核时间 2024-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47824287.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元第一章测评卷 (时间:60分钟 满分:60分) 一、选择题。(每小题2分,共36分) 1.种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体 A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.胚轴 2.把一粒玉米种子纵切开,在切面上滴加碘液,将会看到 A.胚乳部分变成蓝色 B.种子内所有部分都变成蓝色 C.胚芽部分变成蓝色 D.种子内没有变成蓝色的部分 3.一粒小小的种子在阳光雨露的滋润下,就能够长成一棵参天大树,其中的奥秘主要在于种子的 ( A.胚根 B.胚 C.胚芽 D.子叶 长 4.“鲁花花生油,滴滴香浓”,你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的 是 A.胚根 B.胚乳 C.胚芽 D.子叶 5.菜豆种子萌发形成幼苗的过程中,正确的顺序是 ①胚轴伸长,子叶出土②胚根伸长,突破种皮,发育成根③子叶娄缩,幼苗独立生长④种子 吸水,营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶 A.④②⑤①③ B.④①②⑤③ C.④②⑤③① D.④②①⑤③ 数 6.在种子萌发的过程中,种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是 A.种子的胚根伸长并突破种皮 B.种子的体积变大,重量增加 C.呼吸作用比萌发前明显增强 D.种子内有机物的总质量明显增加 7.如图是叶芽结构示意图,关于叶芽的叙述错误的是 幼明 芳轴 芽原楚 A.幼叶发育为叶 B.芽轴发育为芽 C.芽原基发育为芽 D.芽中具有分生组织 8.下列有关种子休眠的描述中,不正确的是 A.不能萌发的种子都处于休眠状态 B.有些成熟的种子不能立即萌发 C.各种植物种子休眠的时间不同 D.处于休眠状态的种子不能萌发 9.如表是某同学探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象: 培养皿 操作1 操作2 操作3 现象 ① 在一层浸水的棉 在25℃光照环境下培养 定时适量喷水,连 花上放等量的绿 无种子萌发 续观察2周 ② 豆种子 在25℃黑暗环境下培养 出现上述现象的原因最可能是 A.环境温度太高 B.胚无生命力 C.光照不适宜 D.水分不足 10.有供检测的种子共100粒,下表中是种子的萌发记录,该种子的发芽率是 ( 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 萌发的种子数 0 5 20 22 30 7 0 A.26% B.84% C.26 D.84 11.从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是 行机物质量 石机物质量 H机物质量 石机物质量 时间O 时间 时间 A 12.下列属于种子萌发条件的是 ①适量的水分②适宜的温度③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚⑤充足的空气 A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④ 13.玉米种子萌发形成幼苗的过程中,早期需要的营养物质主要来自 ( A.子叶 B.胚 C.胚乳 D.土壤 14.现有甲、乙两组数量相等、完全正常的绿豆种子,将甲组种子放在肥沃的土壤里,乙组种子放在湿 润的纸巾上,结果能正常萌发的是 () A.甲组种子能萌发,乙组种子则不能 B.乙组种子能萌发,甲组种子不能 C.甲、乙两组种子都能萌发 D.条件不具备,都不能萌发 15.如图是菜豆种子的结构示意图,下列哪一项能发育成幼苗的茎和叶 A.1 B.2 C.3 D.5 2 16.某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水分、适宜的温度,一组放 在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是 () A.水分对小麦种子萌发是否有影响 B.光照对小麦种子萌发是否有影响 C.空气对小麦种子萌发是否有影响 D.温度对小麦种子萌发是否有影响 17.粮仓中已放了6年的小麦种子,虽给予适宜的条件,一般也不能发芽,其原因是 A.种子仍处于休眠期 B.种子已过寿限 C.小麦种子的种皮太硬 D.种子萌发受抑制 18.下列有关下图所示枝条和叶芽结构的叙述,错误的是 A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽 B.枝条d的不断伸长,来自于叶芽中2的不断伸展 C.着生在枝条侧面的结构有b、c D.芽b的长势强于芽a的长势 二、综合题。(共24分) 1.(7分)如图所示是丁香的叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条,请据图回答: 义赠 h 5 甲 乙 (1)乙图中的a 是由甲图中的[ 发育成的:乙图中的c 是由甲图 中的[ 发育成的。 (2)叶芽能由小长大与甲图中的[ 有密切关系,细胞的分裂分化决定着各部分的生 长发育。 (3)甲图中的③是由[ 发有来的,它能发有成乙图中的[] 2.(6分)某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时,选取5个干净的锥形瓶,编 号为甲,乙、丙、丁、戊,分别放入20粒完整而有活力的种子,其中戊瓶中是煮熟后冷却的种子,在 不同条件下进行培养,如图,放置一段时间后,你认为: 甲 内 王 E ② 25℃干燥 25℃水适量 4℃水适量 25℃种子没在水中25℃水适显 3 (1)以上装置中种子能萌发的是 瓶。 (2)要验证适量的水是种子萌发的外界条件,需选择的装置是 (3)丁瓶种子不萌发,说明种子萌发需要 这一条件,戊瓶种子不萌发的原因是 (4)小组中有些同学认为,节约起见,每个瓶中放一粒种子就够了,你同意这一做法吗? 理由是什么? 3.(6分)下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题: 渊三 (1)图二是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线剖开的。 (2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ,说明该结构 的主要成分是 (3)图三是菜豆种子的结构,结构[ 为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物 体的 (4)菜豆种子种皮的功能是 (5)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者的相同点是都有 和 ,不同点是玉米种 子有[ ,而菜豆种子没有。 4.(5分)下图分别为某一植物的一段枝条、叶芽、种子的结构示意图,据图回答: 用 内 (1)图甲中的结构1是由图乙中的[] 发育来的,也是由图丙中的[] 发 育来的:图甲中的结构2是由图乙中的[ 发育来的,也是由图丙中的[ 发育来的。 (2)将图甲中的结构3取下纵剖,你认为该结构的纵剖面应与图 的结构相似。 4综合测试区 第三单元 第一章测评卷 (3)器官系统组织 (4) 、 细胞膜 1.B2.A3.B4.D5.D6.D7.B 细胞核 8.A9.B10.B11.D12.A13.C14.C 15.B16.B17.B18.D 二 A 1.(1)茎 ④芽轴侧芽⑤芽原基 3.(1)伸长区分生区根冠成熟区 (2)①生长点 (2)液泡细胞壁根毛细胞质 (3)②叶原基b叶 (3)吸收水分和无机盐 2.(1)乙(2)甲、乙 (4)细胞核细胞质分裂分生 (3)充足的空气(氧气)种子死亡 (5)C、B、A、D (4)不同意 种子数量太少影响实验结果的 4.(1)根毛(2)成熟(3)A(4)导管(5)小 可靠性。 3.(1)a(2)1胚乳淀粉 第三单元第三章测评卷 (3)9子叶茎和叶 (4)保护(5)种皮胚1胚乳 1.B2.B3.B4.A5.D6.D7.D 4.(1)5幼叶9胚芽6芽轴9胚芽 8.C9.C10.D11.C12.C13.C14.D (2)乙 15.C16.B 第三单元 第二章测评卷 二、 1.答案:(1)让叶片中原有的淀粉消耗尽 (2)光光是绿色植物制造有机物不可缺少 1.B2.A3.D4.C5.A6.C7.A 的条件(或光合作用制造的有机物是淀粉) 8.C9.D10.D11.D12.C13.C14.C (3)二氧化碳二氧化碳是光合作用的必需 15.C16.C17.D18.D 原料 二、 (4)合理密植(5)碳一氧平衡 1.(1)C(2)C(3)①(4)小于 2.(1)原料条件产物场所 2.题目一: (2)适当提高二氧化碳浓度增加光照强度 (1)氧气水无机盐 (3)氧气、有机物氧气和二氧化碳 (2)有吸收(3)器官器官细胞 3.(1)不变蓝无淀粉吸收二氧化碳 (4) (2)变蓝绿叶在光下制造了淀粉 (3)让叶内原有的淀粉运走耗尽 (4)二氧化碳(5)B 胞核 4.(1)让原有的淀粉运走耗尽 (2)淀粉光(3)对照 (4)光为了保证变量唯一(5)氧气 题目二: 5.解析:(1)a装置内放置氢氧化钠溶液,氢氧化 (1)葡萄糖脂肪酸氨基酸(2)增大 钠溶液能吸收二氧化碳,b装置内放置蒸馏 吸收 水,本实验的目的是探究二氧化碳是光合作 45

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