第一章 第二节 传粉与受精-【提分教练】2024-2025学年八年级生物上册同步精导优化与设计方案（济南版）

生物学八年级上册 第二节 传粉与受精（第1课时） ND.1课前自主顶习5械双、特能搭、落实点裤 2.花粉除了促进受精过程以外，还是一种营养 丰富的食品，其营养价值比牛奶和鸡蛋还要 1.花粉从 里散发出来，通过一定的 高，被誉为“黄金般的食品”。花粉在散发前 ,落到雌蕊的 上的过程。 生长在 2.传粉的媒介 A.柱头内 B.花药内 (1)昆虫传粉：许多植物的花具有艳丽的花 C.子房内 D.胚珠内 冠和香甜的花蜜，借此吸引 或其他 3.下列不属于风媒花特征的是 小动物，以帮助它们完成传粉过程。 A.花小，花粉多而轻 (2)风力传粉：另有一些植物的花没有艳丽 B.有花蜜：花大而鲜艳 的色彩和芳香的气味，需要借助 等 C.无花瓣，无花萼 媒介才能进行传粉。 D.柱头常有分叉和黏液 3.传粉方式 4.花粉从花药中散放而落到雕蕊柱头上的过 (1)自花传粉：一朵花的花粉落到 程，以及胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的 的柱头上的过程，如 精子，形成受精的过程，依次叫做 () 等。 A.开花、授粉 B.传粉、受精 (2)异花传粉：一朵花的花粉落到 的 C.开花、受精 D.受精、结果 柱头上的过程，如 等。 5.下列植物中，进行自花传粉的是 4.人工授粉 ①小麦 ②水稻 ③鼠尾草④豌豆 用人工的方法将从植物 上采集的 ⑤玉米 花粉，传授到 上的技术。这一技术 A.①②③ B.②③④ 在 和 上具有重 C.①②④ D.①④⑤ 6.玉米是山东的主要农作物之一，玉米的果穗 要的价值和广泛的用途 常有缺粒的现象，其主要原因是 5.人工授粉的目的：弥补自然传粉的不足 A.水分不足 B.传粉不足 操作要领：去雄防止 的发生：去雄 C.光照不足 D.营养不足 后套袋：防止其他花粉的干扰：透气袋：保证 7.异花传粉是指 的正常进行。 A.一朵花的花粉传给另一朵花的雌蕊 关键步骤：人工授粉时，一定要将花粉涂在 B.同一朵花花药内的花粉撒落到柱头上 上 C.精卵结合 ND2课堂现回训练然墓格，练方法、能力提开 D.一种花的花粉落到另一种花的柱头上 知识点传粉方式 N03课后提升训练装技巧、报考向、冲利满分 1.“穿花度柳飞如箭，粘絮寻香似落星”。这描 1.玉米花的结构特点，适合于 写的是蜜蜂帮助植物传粉的场景。要完成 ①自花传粉 ②异花传粉 ③考昆虫传粉 传粉，花粉应落到的结构是 ( ④靠风传粉 A.柱头 B.花柱 A.①③ B.①④ C.花药 D.花丝 C.②③ D.②④ 第四单元第一章绿色开花植物的一生 2.下列植物的花中借助昆虫传粉的是( ②将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气 A.水稻 B.杨树 的袋子。 C.苹果 D.柳树 ③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。 3.下图表示某种植物传粉的过程，该植物属于 ④将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨 花花粉涂在B组花的柱头上。 请根据他们的设计回答下列问题： (1)该实验的变量是 (2)步骤③和④完成的是植物生殖过程中的 ,除此之外，在果实和种子形成之 A.两性花，自花传粉 前还必须要完成 过程。 B.单性花，异花传粉 (3)实验结果表明A组结出了桃子，那么， C.两性花，异花传粉 设计B组的意义是 D.单性花，自花传粉 5.如下图所示，A、B、C是不同类型的花，请回 4.某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善 答下列问题 于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些 生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花源 时：看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给 桃花授以梨花花粉，是否依然能结出果实 呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行 (1)根据花蕊的着生情况看，A和B都为 了探究，步骤如下： 花：C是 花 (2)能够产生花粉的花是 (填字母)。 能够结种子的花是 (填字母)。 (3)无论什么情况下，都不会结果实的花是 (填字母)。 (4)如果在同一株植物体上生有A花和B 花，则该植物就可以称为 ①在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将 (5)如图所示，A、B花间的传粉方式为 其平均分成A、B两组。 。C花的传粉方式为 第二节 传粉与受精（第2课时） N0.1☑课前自主预习5根理、特机格、落实点裤 2.受精 双受精过程示意图 1.子房的组成 珠被 G④ 细胞 子房 胚囊 细胞 子房壁 生物学人年级上册 写出下列各部分的名称 3.下图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。 ① :② :③ 下列有关其受精过程的叙述正确的是 ④ :⑤ :⑥ ⑦ :⑧ 受精：精子和卵细胞融合形成 的 过程。 过程：①花粉落到柱头上后，受柱头上 的刺激开始萌发，长出花粉管。②花粉 管进入 后，顶端破裂，释放出 个精子。③一个精子与卵细胞融合形 A.②和④结合的过程 成 ,另一个精子与 B.①和③结合的过程 细胞融 C.①和④结合的过程 合，完成受精。 D.②中的精子和③结合的过程 双受精：两个精子分别与 和 4.下列植物都是常见的园林绿化植物，其中生 融合的现象。它是 所特有的 殖过程无双受精现象的是 ( 现象。 A.法国梧桐 B.月季 有性生殖：经过 结合的生殖方式。 C.丁香 D.雪松 受精的过程： 5.植物在进行受精过程中，精子进入子房是通 花开放（花粉成毁） 传，粉 过 睿在柱头 A.花药 B.花丝 花粉萌发（长出花粉管） C.花粉管 D.雄蕊 6.植物的传粉、受精过程的顺序，正确的是 伸长到胚珠 精子 特子 ①花粉萌发，生出花粉管 与卵铜胞结合 与两个极核结合 ②柱头分泌黏液 受精卵 受精极核 ③花粉管进人子房 NO2课堂巩回训练练落辞，珠方法、能力提开 ④花粉落到柱头上 知识点受精的过程 ⑤形成受精卵和受精极核 1.绿色开花植物的卵细胞与精子结合发生在 ⑥释放出两个精子 A.④②①③⑥⑤ B.④①②⑥③⑤ C.②④①③⑥⑤ D.②④①⑥③⑤ A.花药中 B.花粉管中 C.花柱中 D.胚珠中 ND3课后提升训练4提巧、拔米商、冲剂溪奇 2.将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终 1.水稻、小麦、油菜等能结种子的农作物，若在 能够形成种子的花是 开花时遇到连绵阴雨，产量会受到严重影 响。其原因是 A,连绵阴雨，影响了农作物的传粉 B.土壤积水，影响了根的呼吸作用 A.a和b B.a C,温度过低，影响了光合作用 C.b D.c D.光照不足，影响了光合作用 第四单元第一章绿色开花植物的一生 2.下图是绿色开花植物受精过程示意图，有关 “做嫁衣”指的是 (用你所学的生物 该过程的叙述正确的是 ( 学知识回答)。 6.据图形分析并回答问题： 2 胚到 A.①分别和③、④结合的过程 B.②中的一个精子和③结合的过程 (1)根据图形注明各部分的名称： C.①和④结合的过程 a ,b D.②中两个精子分别和③、①结合的过程 .d 3.小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的 (2)a到达柱头的过程叫 。 用人工 种子，请问在该瓜发育前，至少有几粒花粉 的方法来完成这一过程的叫 落在了该花雌蕊的柱头上 (3)c和d融合的过程称为 A.50 B.49 (4)假如某种植物的一个子房内有个胚 C.25 D.100 珠，且其中的d都能完成受精作用，穿过b 4.花粉管进入胚珠的路线是 的花粉管数量至少有 个。 A.珠孔→柱头·花柱·子房 7.仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图， B.柱头→子房→花柱→珠孔 回答下列问题。 C柱头→花柱→子房→珠孔 D.柱头→花柱→子房~珠被→珠孔 5.桃是常见的水果，含有丰富的营养物质，如 下图是桃花的结构示意图，请回答。 (1)上图中从①→②表示的生理过程是 图中③表示的生理过程是 (1)图中 构成雄蕊，图中表示胚珠 (2)图中①的主要结构是 和 的是 (填序号) (2)当②中的花粉落到①上并萌发，花粉管 (3)当①发育成熟后，花粉粒落到雌蕊 中的精子与⑥中的卵细胞结合形成受精卵 上，受 分泌的黏液刺激，萌发 的过程称为 产生 (3)桃的可食用部分是由 (填名称) (4)花粉管中含有 个精子，其中一个 发育来的。 与③中的 结合形成受精卵，另一个与 (4)当你漫步在桃花盛开的桃林里，看到一 ③中的 结合形成受精极核，这就是绿 群群蜜蜂忙碌的身影，你可知道，蜜蜂不仅 色开花植物特有的 现象。 在为自己采蜜，同时也在为桃花做嫁衣呀！参考答案 课时作业区 第四单元 物种的延续 第二节 传粉与受精(第1课时) 第一章 绿色开花植物的一生 课前自主预习 1.花药 方式 柱头 第一节 花的结构和类型(第1课时) 2.(1)昆虫(2)风力 3.(1)同一朵花 豆 水稻 课前自主预习 拟南芥 花柄 花托 花 花冠 雄 雕 完全 (2)另一朵花 鼠尾草 玉米 花丝 花冠 花柄 柱头 花_ 花托 4.雄蓉 雌蔓柱头 植物杂交试验 植物育种 子房 雄蕴 雌蕴 保护 输导 支持 农业生产 雄蓝 雌 花 花冠 雄 呼吸作用。 5.自花传粉 桂头 课堂巩固训练 课堂巩固训练 1.C 2. B 3. D 4. B 5. B 6. A 7. B 8. A 1.A 2. B 3. B 4. B 5.C 6. B 7. A 课后提升训练 课后提升训练 1.D 2.D 3. D 4. B 5.C 6.D 1.D 2.C 3.C 7.(1)曹片 4.(1)花粉 (2)传粉 受精 子房 花药 花瓣 (3)起对照作用 (2)雌 雄 (3)雄蕴 雌 5.(1)单性 两性(2)B.C A.C (3)B 8.(1)假若是花的颜色吸引了蜜蜂,那么用红纸剪 (4)雌雄同株植物 (5)异花传粉 自花传粉 成的花也会吸引蜜蜂 第二节 传粉与受精(第2课时) (2)①10 ②红 ③个数、次数 时间 课前自主预习 第一节 花的结构和类型(第2课时) 1.肠珠 卵 中央 课前自主预习 2. 花粉管 精子 柱头 花柱 子房壁 肠珠 1.两性花和单性花 雄和雌 雄 雌 中央细胞 卵细胞 受精卵 黏液 肠珠 两 雌蓝 雄 受精卵 中央 卵细胞 中央细胞 被子植物 雌雄异株植物 2.雌雄同株植物 (绿色开花植物)两性生殖细胞 3.单生花 花序 课堂巩固训练 课堂巩固训练 1.D 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 1.B 2.D 3.D 4.C 5.D 6.A 7. B 课后提升训练 课后提升训练 1.A 2.D 3.A 4.C 5.(1)②③ (2)受精 1.A 2.D 3.A 4.B (3)子房壁 5.(1)雄 雌 花柱 柱头 (4)花粉传播 (2)雌雄同株植物 6.(1)花粉 花柱 精子 卵细胞 传粉 (2)传粉 人工授粉 (3)受精(4)n (3)花序轴 花序 6.(1)雌芸和雄蓝 7.(1)传粉 受精(2)雄 雌 (3)柱头 柱头 (3)单性 单生 雌 (2)子房 花粉管 (4)两 卵细胞 中央细胞 7.(1)葫芦是雌雄同株植物,只有雎花能结果 { 双受精 (2)50 100 第三节 果实和种子的形成(第1课时) (3)葫芦花是单性花,桃花是两性花 课前自主预习 (4)不能 单性花必须经异花传粉才能形成果 1.(1)花 花冠 雄 桂头 花柱 实和种子 (2)子房 8.【解析】(1)蒲公英的花按照一定的次序着生, 2.肠 果皮 种子 果实 所以蒲公英的花可以组成花序。 3.(1)一粒 向日葵 玉米 (2)一朵花最主要的部分是花落(雄蕴和雌蕴), (2)多粒 花生 番茄 其与果实和种子的形成有直接关系。 课堂巩固训练 (3)从材料二可以得知,影响开花的外界条件主 1.C 2.B 3. A 4. C 5. B 6. B 7.C 8.C 要有温度和光照时间。 9.A 10.C 【答案】(1)花序 11.(1)雄蕴 雌 (2)传粉 受精 肠 (2)花蔓(雄薇和雌葱) 课后提升训练 (3)温度 光照时间 1.A 2.D 3.C 4.B 5.D 6. D 25