专题02 电路、电流、电压和电阻【考点清单】（5清单+18考点+实战演练）--2024-2025学年九年级物理上学期期中考点大串讲（教科版）

专题02 电路、电流、电压和电阻 【考点清单】 清单01 电现象 2 清单02 电路 2 清单03 电流 2 清单04 电压——电流产生的原因 3 清单05 电阻——对电流的阻碍作用 4 【考点突破】 清单01 电现象 5 考点1：摩擦起电 5 考点2：电荷间的相互作用规律 6 考点3：物体是否带电的判断 6 清单02 电路 7 考点1：电路的组成部分及其作用 7 考点2：辨析电路图的连接 8 考点3：根据实物图连接电路图 8 考点4：对照电路图连接实物图 8 考点5：电路设计 9 清单03 电流 10 考点1：电流的形成 10 考点2：电流的方向 11 考点3：串并联电路中的电流规律 11 清单04 电压——电流产生的原因 13 考点1：电压及其测量 13 考点2：串并联电路中电压的规律 13 考点3：利用电流表和电压表故障判断 14 清单05 电阻——电流的阻碍作用 16 考点1：导电材料 16 考点2：影响电阻大小的因素 16 考点3：变阻器 16 18 清单01 电现象 1. 静电现象 （1）摩擦起电：用 的方法使物体带电的方法叫摩擦起电，获得电子带 电， 电子带负电； （2）两种电荷 （记忆口诀：丝玻正，毛橡负） 2. 电荷间的相互作用：同种电荷互相 ， 电荷互相吸引。 3. 验电器的工作原理 （1）作用：检测物体是 电的仪器。 （2）工作原理： 。 清单02 电路 1.电路的组成 2. 三种基本电路 （1）通路： ，能形成完整的 ； （2）断路：电路中任意地方 的电路； （3）短路： 3. 电路的两种连接方式 4. 电路图：将 画出来的电路叫做电路图。 清单03 电流 1. 电流的形成：电荷的 形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷也可以是负电荷，还可以是正电荷和负电荷同时朝相反方向运动。 2. 形成持续电流的条件：（1） ；（2）电路是 。 3. 电流的方向：物理学中规定，把 定向移动的方向规定为电流的方向。在电路中电流是从电源的 流出，从 流回电源。 4. 电流的物理意义及单位换算：电流是表示电流强弱的物理量；单位有安培（A）、毫安（mA）、微安（μA） 1A=1000mA　1mA=1000μA。 5. 电流表的正确使用： （1）电流必须从 接线柱（“+”）流入电流表，从 接线柱（“—”）流出电流表， （2）电流表有两个量程，被测电流不能超过电流表的量程， （3）电流表必须和被测的用电器 ， （4）任何时候都不能使电流表直接连到电源的两极。 6. 电流表在使用过程中其指针的状态所反应的问题： （1）不偏转：可能电流表所在电路是开路或电流表已坏， （2）反偏：即指针向反方向偏转，说明“ +”、“—”接线柱接反了， （3）满偏：可能是造成短路导致电流过大或者是所选量程太小， （4）偏转太小；所选量程太大，应改用小量程。 清单04 电压——电流产生的原因 1. 电压的作用 （1）电源是提供 的装置； （2）电压是形成 的原因，电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。 （3）电路中获得持续电流的条件： ①电路中有 （或电路两端有电压）；②电路是 。 2. 电压的符号单位 名称 符号 换算 国际单位 伏特 V 1kV＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV 常用单位 千伏 kV 微伏 μV 毫伏 mV 3. 电流表和电压表 符号 量程和分度值 连接方式 等效识图技巧 读数方法 电流表 0~0.6 A 0~3 A 串联 看作短路 （1）根据电表接线确定所选用的导线； （2）根据电表所选用的量程确定分度值； （3）根据指针偏转的格数确定示数 0.02A 0.1A 电压表 0~3 V 0~15 V 并联 看作断路 0.1V 0.5V 【提示】使用电流表和电压表应注意的问题： （1）若电流从电表“－”接线柱流入，“＋”接线柱流出，指针将反向偏转，易损坏电表. （2）将电流表直接接在电源两极上，会将电流表烧坏. 4. 串并联电路电流和电压的特点 电路 电流规律 电压规律 串联 串联电路中电流处处相等，即I=I1=I2=…… 电路两端的总电压等于各部分用电器两端电压之和，即U=U1+U2+…… 并联 干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2+…… 各支路两端电压相等，即U=U1=U2=…… 清单05 电阻——对电流的阻碍作用 1. 物体的导电性 （1）导体：物体对电流的阻碍作用较小， 导电的物体； （2）绝缘体：物体对电流的阻碍作用较大， 导电的物体； （3）电阻：导体对电流 的大小，用字母R表示，其单位为欧姆，符号Ω；1 MΩ=106Ω,1 kΩ=103Ω 【特别提示】导体和绝缘体没有绝对的界限，它们可以相互转化，例如，玻璃在常温下是绝缘体，受热后变成导体。 2. 影响电阻大小的因素 （1）材料； （2）长度；长度越长，电阻越大，长度越短，电阻越小； （3）横截面积：横截面积越大，电阻越小，横截面积越小，电阻越大； （4）温度。金属：温度越高，电阻越大，温度越低，电阻越小；非金属：温度越高，电阻越小，温度约低，电阻越高； 【特别提示】 导体电阻的大小由自身的 、 、 和 决定，与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等外界因素无关. 2．变阻器 （1）分类：滑动变阻器，电阻箱（旋钮式和插块式） 3．滑动变阻器 原理 通过改变连入电路中 来改变连入电路中的电阻 结构图示 电路 符号 接法 断路式： 右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路 短路式： 右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路 定值电阻式： 电阻线全部接入电路 （1）说明： 当变阻器接入两上接线柱时，其连入电阻为零；当变阻器接入两下接线柱时，其连入的是最大阻值。 【提示】电阻变化的判断：取决于所接下接线柱，滑片远离变阻变大，靠近则变小. 清单01 电现象 考点1：摩擦起电 1．（23-24九年级上·山东聊城·期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，验电器的两片金属箔张开。下列说法正确的是（　　） A．橡胶棒是导体 B．验电器的金属箔带正电 C．两片金属箔由于带异种电荷而张开 D．验电器中的电流由金属箔经金属杆流向金属球 2．（23-24九年级上·江西鹰潭·期末）如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器，验电器两金属箔片由于带上相同的 电而相互排斥；接着将摩擦后的丝绸与该验电器接触，验电器金属箔片的张角会变 （选填“大”或“小”）。 3．（23-24九年级上·安徽淮北·期末）我国西晋学者张华在《博物志》中写道“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。意思是人们梳头、穿衣时会看到小火星并听到微弱响声。若摩擦过的梳子所带电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒上所带电荷种类相同，则可推断梳子在摩擦过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。 考点2：电荷间的相互作用规律 4．（22-23九年级上·山西吕梁·期末）学了摩擦起电后，小明做了个小实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻质小球，如图甲所示；将玻璃棒移走后，再次靠近小球，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷 B．轻质小球被吸起前一定带负电荷 C．小球远离玻璃棒时，小球不带电 D．小球远离玻璃棒时，小球带正电 5．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）如图所示、小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随看气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；经检验，气球所带的电荷为负电荷，说明气球的原子核对核外电子的束缚能力比头发的 （选填“强”或“弱”）。 6．（23-24九年级上·湖南长沙·阶段练习）如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景，身体带上电后，她的头发蓬松飞扬，是因为 ；如果静电球带的是负电，则触碰过程中电流方向为 （选填“从球向人”或“从人向球”）。 考点3：物体是否带电的判断 7．（23-24九年级上·河北沧州·期末）用与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂着的轻质小球，小球被排斥，则小球（　　） A．一定带负电 B．一定带正电 C．一定不带电 D．可能带正电，也可能不带电 8．（23-24九年级上·山东济南·期末）A、B、C是三个轻质塑料小球，将A与B悬挂起来，静止时如图甲所示，再将B与C悬挂起来，静止时如图乙所示。已知A球带正电，则下列判断正确的是（　　） A．B球一定带正电，C球一定带负电 B．B球一定带负电，C球可能带正电 C．B球可能不带电，C球一定带负电 D．B球一定带正电，C球可能不带电 9．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期末）有A、B、C三个轻质物体，A物体排斥B物体，B物体吸引C物体，如果C物体带正电，那么A物体带电情况是（　　） A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．可能带负电也可能不带电 清单02 电路 考点1：电路的组成部分及其作用 10．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，跨上电动自行车将右手把向后旋转，车子就能前进，并且向后旋转的角度越大，车速就越快，这右手把就相当于电路中的 。正常行驶时、电动车的前后转向灯独立工作，则它们的连接是 。 11．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图所示，是共享换电柜，当电动车没电时，充电时蓄电池相当于电路中的 （选填“用电器”或“电源”），将电能转化为 能；各充电柜中的蓄电池之间是 （选填“串联”或“并联”）的。 12．（23-24九年级上·江西赣州·期末）如图所示，充电宝同时给两部手机充电过程中，两部手机的连接方式是 联的，此时手机电池相当于简单电路中的 。 考点2：辨析电路图的连接 13．（23-24九年级上·四川达州·期末）下面电路图中，闭合开关后，灯泡都能正常发光的是（　　） A． B． C． D． 14．（23-24九年级上·上海宝山·期中）如图所示的实物电路中，连接正确的是（　　） A． B． C． D． 15．下列电路图中，与实物电路对应的是（　　） A．B．C． D． 考点3：根据实物图连接电路图 16．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 17．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图所示，请根据实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 18．（23-24九年级上·陕西西安·期末）请根据“测量小灯泡的电阻”实验中的实物图在虚线框内画出对应的电路图。 考点4：对照电路图连接实物图 19．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）请根据图甲的电路图，在图乙中用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（要求：电压表接小量程；滑片P右移时接入阻值变大） 20．（23-24九年级上·河南商丘·期末）根据甲图，在乙的实物图上用笔画出连线，每个小灯泡中的电流均小于0.3A。 21．（23-24九年级上·河南许昌·期中）根据电路图连接实物。 考点5：电路设计 22．（23-24九年级下·黑龙江绥化·阶段练习）“绿色环保，低碳出行”，近年来，中国各种新能源汽车产业发展十分迅速。电动公共汽车的动力来源于电动机，前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶，图中符合要求的电路是（　　） A．B．C． D． 23．（23-24九年级上·四川广安·期末）已知电源是由两节新干电池串联而成，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：电压表测量灯泡两端的电压，滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮。（导线不能交叉） 24．（2024·广东深圳·二模）电吹风模拟电路如图所示，用笔画线代替导线将电路补充完整，要求：闭合吹冷风，、同时闭合吹热风，单独闭合既无风也不发热，连线时导线不能交叉。 清单03 电流 考点1：电流的形成 25．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）小李在物理实验室用验电器进行实验。如图甲所示，他用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器A的金属球，可以看到A的金属箔张开。如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．图乙中，金属棒连接A、B验电器后，A的张角不变，B的张角变大 B．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，电流的方向是从A流到B C．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，正电荷将通过金属棒从B流到A D．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，自由电子将通过金属棒从A流到B 26．（23-24九年级上·河南平顶山·期末）如图是闪电电流通过避雷针的示意图，若云层带正电荷，在放电过程中，下列说法正确的是（　　） A．云层上的电子转移到大地上 B．电流的方向是由大地到云层 C．大地上的电子转移到云层上 D．闪电电流具有的能量很小，无任何价值 27．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）如图所示，闭合开关后，通过小灯泡的电流方向是B→A，小灯泡中形成电流的自由电子定向移动的方向是 （填：“A→B”“B→A”“C→D”或“D→C”）。 考点2：电流的方向 28．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图所示，A、B两个验电器，A带负电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒，连接A、B两验电器的金属球瞬间（　　） A．电流方向从A到B B．电子运动方向从B到A C．连接前，B有多余自由电子 D．连接后，A的张角变小，B的张角变大 29．（23-24九年级上·广东河源·期末）如图是加油站里常见的“静电释放器”，工作人员提油枪加油前，必须用手触摸圆球清除身体上的静电，防止静电带来的危害.下列有关说法正确的是（　　） A．圆球应由绝缘材料制成 B．LED指示灯主要由超导材料制成 C．人体带的电是与衣服摩擦创造出来的 D．若人体带负电，触摸圆球时，电流从大地流向圆球 30．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图是小颜自制的简易调光灯，小灯泡中的电流方向为 （选填“C到D”或“D到C”）；当B夹子向左移动时，灯泡亮度 （选填“变亮”或“变暗”）；小颜接着加热铅笔芯，发现灯泡亮度逐渐变亮，铅笔芯温度越高，电阻越 ；若松开B夹子，铅笔芯的电阻阻值 （选填“等于”或“不等于”）零。 考点3：串并联电路中的电流规律 31．（23-24九年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为（　　） A． B． C． D． 32．（多选）如甲图，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如乙图。则（　　） A．两灯是并联连接的 B．流过L1的电流是0.6A C．流过L2的电流是2.6A D．干路电流是3.2A 33．（23-24九年级上·湖南常德·期末）在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。 (1)实验中应选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡； (2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ：在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； (3)排出故障后，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格所示。比较表数据，可以初步得出结论，并联电路中干路的电流等于 。 测量处 A B C 电流（A） 0.3 0.2 0.5 清单04 电压——电流产生的原因 考点1：电压及其测量 34．在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是（　　） A．B．C．D． 35．如图甲所示，闭合开关后两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示， 则L1和灯L2两端电压分别是（　　） A．8.5V 1.7V B．8.5V 6.8V C．6.8V 1.7V D．1.7V 6.8V 36．（23-24九年级上·四川广安·期末）某班级同学要“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，所用实验器材有：电源（电压恒定）、电压表各一个，阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω的电阻各一个，开关、导线若干。 (1)如图甲所示是某同学设计的电路图。正确连接电路后闭合开关S，发现电压表示数为零，将电压表接到R2两端，发现电压表有示数且接近电源电压，若确定故障仅有一处且发生在电阻R1或R2上，则故障可能是 。 (2)排除故障后进行实验，得到表中的实验数据，根据实验数据可以得到结论： 。 实验次数 R1两端电压/V R2两端电压/V 电源电压/V 1 1.9 3.9 5.8 2 2.4 3.6 6 3 1.4 4.5 5.9 (3)同组的同学对照图甲的实验设计后认为：用一块电压表分别测量R1两端的电压和R2两端的电压时，需要对电路进行拆接，为了不反复拆接电压表，他加了一个电压表并设计了如图乙所示的电路，他的思路是：闭合开关S和S1，电压表测R1两端的电压；闭合开关S和S2，电压表测R2两端的电压；电压表V1测量电源两端电压。这种设计思路是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。 考点2：串并联电路中电压的规律 37．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图（a）所示电路，电源电压保持不变，R2=6Ω，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电源电压为 V，电阻R1的阻值为 Ω。 38．（23-24九年级上·安徽淮北·期末）如图甲所示电路中，电源电压、灯泡L1、L2的电阻均保持不变，且灯泡L2的电阻为5Ω。只闭合开关S1时，电流表指针如图乙所示。随后断开开关S1，调整电流表接线柱后，同时闭合开关S1和S2时，电流表指针也如图乙所示，则此时电压表示数为 V。 39．（23-24九年级上·山东聊城·期末）如图甲所示是“探究串联电路电压关系”的实验电路。    (1)实验时，L1、L2应该选择 （填“相同”或“不同”）规格的小灯泡； (2)小明用表盘如图乙所示的电压表测量L1两端的电压时，直接选用0~3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用 （填“大量程”或“小量程”）进行试触； (3)小明正确测出了L1两端的电压U1=2.4V，在测L2两端的电压时，小明将电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，此操作会导致 ； (4)实验中，小明测了多组数据，目的是 。 考点3：利用电流表和电压表故障判断 40．（2024·湖南张家界·一模）如图所示的电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（　　） A．电压表示数为零，灯断路 B．电压表示数为零，灯短路 C．电流表A示数为零，灯断路 D．电流表A示数为零，灯短路 41．（23-24九年级上·四川眉山·期末）如图，当开关S闭合，两只灯泡均发光，两电表均有示数。一段时间后，发现电压表、电流表示数都增大，经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（　　） A．灯断路 B．灯短路 C．灯短路 D．灯、都断路 42．（23-24九年级下·江苏连云港·阶段练习）如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电流表有示数，电压表示数为0V。由此可以判断电路的故障可能是（　　） A．灯泡L1断路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1短路 D．灯泡L2短路 清单05 电阻——电流的阻碍作用 考点1：导电材料 43．（23-24九年级上·河北石家庄·期中）下列属于半导体材料的是（　　） A．油 B．盐水 C．锗 D．石墨 44．（23-24九年级上·云南·期末）除了导体和绝缘体外，半导体材料与我们的生活也息息相关，超导体的应用前景也十分开阔，下列说法不正确的是（    ） A．常见的金属导线都是导体 B．超导体的电阻为零，可以用来制作输送电能的导线 C．通常情况下，塑料和玻璃是绝缘体 D．半导体的导电性能比导体的强 45．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）常见的铝、铜、硅、塑料等材料中，用于制作半导体的是 。为了降低由于电阻引起的电能损耗，在发电厂发电、输送电能等方面应采用 （填“绝缘体”“半导体”或“超导”）材料。 考点2：影响电阻大小的因素 46．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示的台灯有一个用于调光的电位器，转动电位器的旋钮，滑片在弧形电阻上滑动即可调节灯泡亮度，此过程是改变接入电路的电阻丝的（　　） A．温度 B．长度 C．材料 D．横截面积 47．（22-23九年级上·吉林·期末）如图所示，将铅笔芯接在a、b之间灯泡发光，说明铅笔芯是 （填“导体”或“绝缘体”）；将不同的导体分别接在a、b之间，通过观察比较 来判断不同导体电阻的大小，若两个导体的电阻差异不大，可以在电路中串联一个 ，作进一步判断。 48．（23-24九年级上·青海·期中）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的 ①长度有关；②横截面积有关；③材料有关。实验室提供了7根电阻丝，规格、材料如表： 金属丝代号 材料 长度L/m 横截面积S/mm2 A 锰铜 1.0 0.2 B 锰铜 1.0 0.4 C 锰铜 1.0 0.6 D 锰铜 0.5 0.4 E 锰铜 1.5 0.4 F 镍铬合金 1.0 0.6 G 铁 1.0 0.6 (1)为了验证上述猜想①，应该选用编号为 （填代号）三条金属丝电阻丝进行实验；如果选用编号为C、F、G的三根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）； (2)为了验证上述猜想②，应该选用编号 （填代号）三条电阻丝进行实验； (3)在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样 （填“增大”或“减小”）了输电线的电阻； (4)实验中通过比较电流表的示数即可比较电阻丝的电阻大小，这种研究问题的方法在物理学中称为 法。 考点3：变阻器 49．（22-23九年级上·辽宁沈阳·期末）把如图所示的滑动变阻器连入电路，为了使滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻值增大，应该采用的连接方法是：（　　） A．连入接连柱a和c，或a和d B．连入接线柱b和c，或b和d C．连入接线柱a和c，或c和b D．连入接线柱a和d，或b和d 50．（23-24九年级上·广东广州·期中）图甲是常用的一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与旋钮触片相连。下列有关说法正确的是（　　） A．电位器应该与电风扇中的电动机并联 B．电位器通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电阻 C．若将a、c接入电路中，逆时针转动旋钮时，电位器接入电阻变小 D．若将a、b接入电路中，顺时针转动旋钮时，电位器接入电阻变小 51．（23-24九年级上·江苏常州·期中）如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。图中A、B两个接线柱之间的电阻值是 Ω。如图乙中电阻箱接线柱间的电阻值是 Ω。 一、单选题 1．（23-24九年级上·湖北武汉·期末）如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴。把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管A端使其带电。再将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的某一端，下列说法正确的是（　　） A．若吸管有一端转向橡胶棒，则这一端一定带电 B．若橡胶棒靠近A端，A端远离橡胶棒，则A端一定带负电 C．若橡胶棒靠近A端，A端转向橡胶棒，则摩擦中A端得到电子 D．若将吸管A端接地，则一定有电子从大地向吸管移动 2．（23-24九年级上·天津滨海新·期中）A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景分别如图甲、乙、丙所示，由此判断（　　）    A．小球A可能不带电 B．小球B可能不带电 C．小球A一定带正电 D．小球B一定带正电 3．（22-23九年级上·四川宜宾·期末）下列物质中，通常情况下是导体的是（　　） A．鼠标垫 B．硫酸铜溶液 C．塑料花瓶 D．陶瓷碗 4．（23-24九年级上·吉林长春·期中）用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的（　　） A．用电器 B．开关 C．电源 D．导线 5．（23-24九年级上·山东聊城·期中）破壁机可以瞬间击破食物细胞壁，让食材营养释放更充分。某品牌破壁机（如图）设置了安全开关S1和工作开关S2，当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合S2，电动机启动破壁，下列电路图符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 6．（23-24九年级上·福建龙岩·期中）体温安检门集人体温度检测和金属探测为一体，当人体温度过高（S1闭合）或身上携带金属物品（S2闭合）时，指示灯会亮且发出报警声。符合设计要求的电路图是（　　） A．B． C． D． 7．（2024·山东枣庄·一模）下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是（　　） A． B． C． D． 8．（23-24九年级上·河北秦皇岛·期末）如图所示，电压表的示数分别为U1、U2、U3，电流表的示数分别为I1、I2，则下列关系中正确的是（   ） A．U1=U2=U3，I1=I2 B．U1=U2=U3，I1>I2 C．U1+U2=U3，I1=I2 D．U1=U2=U3，I1<I2 9．（23-24九年级上·河北张家口·期末）要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（　　） A．将合金线拉长后接入电路 B．将合金线对折后接入电路 C．减小合金线中的电流 D．增大合金线两端的电压 二、多选题 10．（23-24九年级上·安徽淮南·期末）关于电荷与电流的以下说法中，正确的是（    ） A．摩擦起电是因为在摩擦过程中产生了电荷 B．金属能导电是因为在金属内部存在大量的正电荷 C．气球和头发摩擦后，头发带正电，气球带负电 D．按物理学的规定，用电器工作时，电路中的电流方向是电源正极→用电器→电源负极 11．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）下列说法正确的是（　　） A．只有正电荷的定向移动才能形成电流 B．规定正电荷定向移动的方向为电流方向 C．摩擦起电创造了正电荷和负电荷 D．发光二极管具有单向导电性 12．（23-24九年级上·河北石家庄·期中）如图所示，电源电压保持不变，关于电路的工作情况，下列说法中正确的是（　　） A．同时闭合两个开关，两只灯泡并联 B．若电压表和电流表的位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏 C．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数不变，电流表的示数变大 D．闭合S1、S2后，灯L1不亮，L2亮，则灯L2可能断路 13．（23-24九年级上·云南昆明·期中）小明按如图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A．电压表V2的示数为1.2V B．L1两端的电压为4.8V C．L2两端的电压为4.8V D．电源电压为6V 14．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中）如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A．电位器通过改变接入电路中电阻丝长度，来改变灯泡亮度 B．将“A、C”接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 C．将“A、B”接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡变亮 D．将“B、C”接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 三、填空题 15．（23-24九年级上·青海·期中）我们把用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫 电荷，摩擦起电的实质是发生了电子的 ，得到电子的带 电。 16．（23-24九年级上·江西抚州·期末）有甲、乙、丙三个轻质小球，乙球所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，将甲分别与乙、丙靠近时，他们相互作用情况如图所示，则甲、丙的带电情况是：甲带 ，丙带 。 17．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）现有：①花生油、②铅笔芯、③水银、④塑料盒、⑤铜钥匙，其中属于导体的是 ，常温常压下属于绝缘体的有 （前两空均填序号）。LED灯是一种新型的高效节能光源，其核心元件是发光二极管，它是用 （选填“导体”“半导体”或“超导体”）材料制成的。 四、作图题 18．（23-24九年级上·云南昆明·期中）根据如图的电路图，连接对应的实物图（电流表和电压表均选用小量程）。 19．（23-24九年级上·甘肃陇南·期末）如图是利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物电路图，请在图乙方框内根据实物图画出电路图。 20．（23-24九年级上·江西抚州·期末）开关S控制小灯泡L1、L2；电流表测其中一个灯泡的电流，当拆掉L1时，电流表依旧有示数且示数不变。根据要求设计电路图，并完成实物图。 五、实验题 21．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）小宁在做探究并联电路电流规律的实验，如图甲所示是实验的电路图。 (1)在连接电路时发现，电流表的指针在图乙的位置，是因为没有 。纠正后继续接好电路，闭合开关，指针又偏转到图乙的位置，是因为 ； (2)小宁在解决了以上问题后，先将电流表接到A处，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。再将电流表分别接到B、C两处，测出了一组完整的电流值并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出小宁实验应改进的方法是 ； (3)实验结束后，小宁又利用原有器材换了一个电源后按如图丁所示的电路图连接了电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。小宁惊奇地发现闭合开关后两个灯都亮，并且两个表都偏转了22个小格，请帮小宁推算出流过灯L2的电流是 A。 22．（23-24九年级上·吉林·期中）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： 导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示： 乙 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 (1)如图甲所示是“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表的示数或 来比较导体电阻的大小； (2)为了验证上述猜想①，由乙表中数据可知，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验； (3)分别将A和D两电阻丝接入如图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关； (4)如图丙所示，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱 （选填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” ）和灯泡 联后接入电路中。 六、综合题 23．（23-24九年级上·河北秦皇岛·期末）摩擦起电的实质是 的转移。丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带 电荷。带电的玻璃棒能 小纸屑。用带电的玻璃棒靠近验电器，验电器的两个金属箔片就会张开，其原理是：同种电荷相互 。 24．（23-24九年级上·广东佛山·期中）如图甲所示是一种自动测定油箱内油量的装置，R是滑动变阻器的电阻片，油量表由电流表改装而来。 (1)R0在电路中的作用 ； (2)油箱中的油量减少时，油面下降，这时浮子的下降会带动滑动变阻器的滑片向 移动，从而滑动变阻器连入电路的电阻变 ，从而使电流表的示数变 ； (3)若将电流表换为电压表，用电压表的指针指示的刻度显示油箱内油面的高度，要求油面升高时电压表的读数变大，请将电压表的电学符号画在图乙中。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 电路、电流、电压和电阻 【考点清单】 清单01 电现象 2 清单02 电路 2 清单03 电流 2 清单04 电压——电流产生的原因 3 清单05 电阻——对电流的阻碍作用 4 【考点突破】 清单01 电现象 5 考点1：摩擦起电 5 考点2：电荷间的相互作用规律 6 考点3：物体是否带电的判断 6 清单02 电路 8 考点1：电路的组成部分及其作用 8 考点2：辨析电路图的连接 9 考点3：根据实物图连接电路图 9 考点4：对照电路图连接实物图 11 考点5：电路设计 12 清单03 电流 15 考点1：电流的形成 15 考点2：电流的方向 16 考点3：串并联电路中的电流规律 17 清单04 电压——电流产生的原因 20 考点1：电压及其测量 20 考点2：串并联电路中电压的规律 20 考点3：利用电流表和电压表故障判断 22 清单05 电阻——电流的阻碍作用 25 考点1：导电材料 25 考点2：影响电阻大小的因素 25 考点3：变阻器 26 29 清单01 电现象 1. 静电现象 （1）摩擦起电：用 摩擦 的方法使物体带电的方法叫摩擦起电，获得电子带正电，失去电子带负电； （2）两种电荷 （记忆口诀：丝玻正，毛橡负） 2. 电荷间的相互作用：同种电荷互相 排斥 ， 异种 电荷互相吸引。 3. 验电器的工作原理 （1）作用：检测物体是 否带 电的仪器。 （2）工作原理：同种电荷相互排斥。 清单02 电路 1.电路的组成 2. 三种基本电路 （1）通路：电路接通，能形成完整的回路； （2）断路：电路中任意地方断开的电路； （3）短路： 3. 电路的两种连接方式 4. 电路图：将电路图像符号画出来的电路叫做电路图。 清单03 电流 1. 电流的形成：电荷的定向移动 形成电流，定向移动的电荷可以是正电荷也可以是负电荷，还可以是正电荷和负电荷同时朝相反方向运动。 2. 形成持续电流的条件：（1） 有电源 ；（2）电路是 闭合的回路 。 3. 电流的方向：物理学中规定，把 正电荷 定向移动的方向规定为电流的方向。在电路中电流是从电源的正极流出，从 负极 流回电源。 4. 电流的物理意义及单位换算：电流是表示电流强弱的物理量；单位有安培（A）、毫安（mA）、微安（μA） 1A=1000mA　1mA=1000μA。 5. 电流表的正确使用： （1）电流必须从 红色 接线柱（“+”）流入电流表，从 黑色 接线柱（“—”）流出电流表， （2）电流表有两个量程，被测电流不能超过电流表的量程， （3）电流表必须和被测的用电器 串联 ， （4）任何时候都不能使电流表直接连到电源的两极。 6. 电流表在使用过程中其指针的状态所反应的问题： （1）不偏转：可能电流表所在电路是开路或电流表已坏， （2）反偏：即指针向反方向偏转，说明“ +”、“—”接线柱接反了， （3）满偏：可能是造成短路导致电流过大或者是所选量程太小， （4）偏转太小；所选量程太大，应改用小量程。 清单04 电压——电流产生的原因 1. 电压的作用 （1）电源是提供 电压 的装置； （2）电压是形成 电流 的原因，电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。 （3）电路中获得持续电流的条件： ①电路中有 电源 （或电路两端有电压）；②电路是 通路 。 2. 电压的符号单位 名称 符号 换算 国际单位 伏特 V 1kV＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV 常用单位 千伏 kV 微伏 μV 毫伏 mV 3. 电流表和电压表 符号 量程和分度值 连接方式 等效识图技巧 读数方法 电流表 0~0.6 A 0~3 A 串联 看作短路 （1）根据电表接线确定所选用的导线； （2）根据电表所选用的量程确定分度值； （3）根据指针偏转的格数确定示数 0.02A 0.1A 电压表 0~3 V 0~15 V 并联 看作断路 0.1V 0.5V 【提示】使用电流表和电压表应注意的问题： （1）若电流从电表“－”接线柱流入，“＋”接线柱流出，指针将反向偏转，易损坏电表. （2）将电流表直接接在电源两极上，会将电流表烧坏. 4. 串并联电路电流和电压的特点 电路 电流规律 电压规律 串联 串联电路中电流处处相等，即I=I1=I2=…… 电路两端的总电压等于各部分用电器两端电压之和，即U=U1+U2+…… 并联 干路电流等于各支路电流之和，即I=I1+I2+…… 各支路两端电压相等，即U=U1=U2=…… 清单05 电阻——对电流的阻碍作用 1. 物体的导电性 （1）导体：物体对电流的阻碍作用较小，容易 导电的物体； （2）绝缘体：物体对电流的阻碍作用较大， 不容易 导电的物体； （3）电阻：导体对电流 阻碍作用 的大小，用字母R表示，其单位为欧姆，符号Ω；1 MΩ=106Ω,1 kΩ=103Ω 【特别提示】导体和绝缘体没有绝对的界限，它们可以相互转化，例如，玻璃在常温下是绝缘体，受热后变成导体。 2. 影响电阻大小的因素 （1）材料； （2）长度；长度越长，电阻越大，长度越短，电阻越小； （3）横截面积：横截面积越大，电阻越小，横截面积越小，电阻越大； （4）温度。金属：温度越高，电阻越大，温度越低，电阻越小；非金属：温度越高，电阻越小，温度约低，电阻越高； 【特别提示】 导体电阻的大小由自身的 材料 、 长度 、 横截面积 和 温度 决定，与是否接入电路、外加电压及通过电流的大小等外界因素无关. 2．变阻器 （1）分类：滑动变阻器，电阻箱（旋钮式和插块式） 3．滑动变阻器 原理 通过改变连入电路中 电阻线的长度 来改变连入电路中的电阻 结构图示 电路 符号 接法 断路式： 右侧电阻线断路，左侧电阻线接入电路 短路式： 右侧电阻线短路，左侧电阻线接入电路 定值电阻式： 电阻线全部接入电路 （1）说明： 当变阻器接入两上接线柱时，其连入电阻为零；当变阻器接入两下接线柱时，其连入的是最大阻值。 【提示】电阻变化的判断：取决于所接下接线柱，滑片远离变阻变大，靠近则变小. 清单01 电现象 考点1：摩擦起电 1．（23-24九年级上·山东聊城·期末）用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，如图所示，验电器的两片金属箔张开。下列说法正确的是（　　） A．橡胶棒是导体 B．验电器的金属箔带正电 C．两片金属箔由于带异种电荷而张开 D．验电器中的电流由金属箔经金属杆流向金属球 【答案】D 【详解】A．橡胶棒不容易导电，是绝缘体，故A错误； B．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器的金属球，验电器的金属箔带负电，故B错误； C．同种电荷相排斥，两片金属箔由于带同种电荷而张开，故C错误； D．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，电子从金属球流向金属箔，电流方向与负电荷的定向流动方向相反，验电器中的电流由金属箔经金属杆流向金属球，故D正确。 故选D。 2．（23-24九年级上·江西鹰潭·期末）如图所示，用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器，验电器两金属箔片由于带上相同的 电而相互排斥；接着将摩擦后的丝绸与该验电器接触，验电器金属箔片的张角会变 （选填“大”或“小”）。 【答案】 正 小 【详解】[1]丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，所以用它去接触验电器，验电器两金属箔片由于带上相同的正电而相互排斥。 [2]由于摩擦后的丝绸带负电，若接着将摩擦后的丝绸与该验电器接触，由于正负电荷相互中和，则验电器金属箔片的张角会变小。 3．（23-24九年级上·安徽淮北·期末）我国西晋学者张华在《博物志》中写道“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，亦有咤声”。意思是人们梳头、穿衣时会看到小火星并听到微弱响声。若摩擦过的梳子所带电荷与毛皮摩擦过的橡胶棒上所带电荷种类相同，则可推断梳子在摩擦过程中 （选填“得到”或“失去”）电子。 【答案】得到 【详解】毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒得到电子带负电。摩擦过的梳子与橡胶棒所带电荷种类相同，可推断梳子带负电，其原因是梳子在摩擦过程中得到电子。 考点2：电荷间的相互作用规律 4．（22-23九年级上·山西吕梁·期末）学了摩擦起电后，小明做了个小实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻质小球，如图甲所示；将玻璃棒移走后，再次靠近小球，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷 B．轻质小球被吸起前一定带负电荷 C．小球远离玻璃棒时，小球不带电 D．小球远离玻璃棒时，小球带正电 【答案】D 【详解】A．丝绸和玻璃棒摩擦时，玻璃棒失去电子带正电荷，丝绸得到电子带负电荷，没有创造电荷，故A错误； B．玻璃棒带正电，因带电物体能吸引轻小物体，异种电荷会相互吸引，故小球有可能不带电，有可能带负电。故B错误； CD．再次用玻璃棒靠近小球时，因同种电荷相互排斥，说明此时小球与玻璃棒带同种电荷，即带正电，小球带正电的原因是：轻质小球被吸起后因与玻璃棒接触而带正电；若原来带负电，则是正负电荷中和后正电荷较多而带正电，故小球远离玻璃棒时，小球一定带正电，故C错误，D正确。 故选D。 5．（23-24九年级上·安徽安庆·期末）如图所示、小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随看气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；经检验，气球所带的电荷为负电荷，说明气球的原子核对核外电子的束缚能力比头发的 （选填“强”或“弱”）。 【答案】 异种 强 【详解】[1]当气球和头发相互摩擦时，由于两种物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，在摩擦的过程中头发和气球会带上不同的电荷，由于异种电荷相互吸引，所以头发会随着气球飞起来。 [2]摩擦起电过程中，失去电子的带正电，得到电子的带负电，气球带负电，所以气球的原子核对核外电子的束缚能力比头发的强。 6．（23-24九年级上·湖南长沙·阶段练习）如图所示是游客在科技馆触碰静电球的情景，身体带上电后，她的头发蓬松飞扬，是因为 ；如果静电球带的是负电，则触碰过程中电流方向为 （选填“从球向人”或“从人向球”）。 【答案】 同种电荷相互排斥 从人向球 【详解】[1]游客在科技馆触碰静电球的情景，她的头发蓬松飞扬，这是因为同种电荷相互排斥。 [2]如果静电球带的是负电，带负电的电子由球到人，电流方向为正电荷定向移动方向，所以触碰过程中电流方向为从人向球。 考点3：物体是否带电的判断 7．（23-24九年级上·河北沧州·期末）用与毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂着的轻质小球，小球被排斥，则小球（　　） A．一定带负电 B．一定带正电 C．一定不带电 D．可能带正电，也可能不带电 【答案】A 【详解】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，由于橡胶棒与小球排斥，说明橡胶棒与小球带同种电荷，即小球也带负电，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．（23-24九年级上·山东济南·期末）A、B、C是三个轻质塑料小球，将A与B悬挂起来，静止时如图甲所示，再将B与C悬挂起来，静止时如图乙所示。已知A球带正电，则下列判断正确的是（　　） A．B球一定带正电，C球一定带负电 B．B球一定带负电，C球可能带正电 C．B球可能不带电，C球一定带负电 D．B球一定带正电，C球可能不带电 【答案】D 【详解】AB两球相互排斥，因此它们一定带同种电荷。可能是正电，也可能是负电。已知A球带正电，所以B也一定带正电，BC两球相互吸引，则C球可能带异种电荷，即C球可能带负电，因带电体能吸引轻小物体，所以C球也可能不带电。 故ABC错误，D正确。 故选D。 9．（23-24九年级上·新疆乌鲁木齐·期末）有A、B、C三个轻质物体，A物体排斥B物体，B物体吸引C物体，如果C物体带正电，那么A物体带电情况是（　　） A．带正电 B．带负电 C．不带电 D．可能带负电也可能不带电 【答案】B 【详解】C物体带正电，B物体吸引C物体，根据异种电荷相互吸引和带电体吸引轻小物体可知，B物体带负电或不带电；A物体排斥B物体，根据同种电荷相互排斥可知，A、B两物体都带电，且带同种电荷，所以B物体带负电，A物体带负电，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 清单02 电路 考点1：电路的组成部分及其作用 10．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，跨上电动自行车将右手把向后旋转，车子就能前进，并且向后旋转的角度越大，车速就越快，这右手把就相当于电路中的 。正常行驶时、电动车的前后转向灯独立工作，则它们的连接是 。 【答案】 滑动变阻器 并联 【详解】[1]滑动变阻器可以改变通过用电器的电流，电动车右手把向后旋转，车子就能前进，并且向后旋转的角度越大，车速就越快，所以这右把手相当于一只滑动变阻器。 [2]正常行驶时，电动车的前后转向灯独立工作，互不影响，因此它们是并联连接的。 11．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图所示，是共享换电柜，当电动车没电时，充电时蓄电池相当于电路中的 （选填“用电器”或“电源”），将电能转化为 能；各充电柜中的蓄电池之间是 （选填“串联”或“并联”）的。 【答案】 用电器 化学 并联 【详解】[1][2]工作时消耗电能的装置是用电器，在给蓄电池充电时，消耗电能转化为蓄电池的化学能，故充电时蓄电池相当于电路中的用电器。 [3]充电时各充电柜中的蓄电池是互不影响的，故为并联。 12．（23-24九年级上·江西赣州·期末）如图所示，充电宝同时给两部手机充电过程中，两部手机的连接方式是 联的，此时手机电池相当于简单电路中的 。 【答案】 并 用电器 【详解】[1]两部手机在充电的过程中，互不影响，所以在电路中的连接方式为并联。 [2]在电池充电的过程中，消耗电能，转化为化学能，手机相当于电路中的用电器。 考点2：辨析电路图的连接 13．（23-24九年级上·四川达州·期末）下面电路图中，闭合开关后，灯泡都能正常发光的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．闭合开关后，右侧的灯泡被短路，不会发光，故A不符合题意； B．闭合开关后，灯被短路，引起电源短路，故B不符合题意； C．闭合开关，两灯并联，两灯都为通路，都能发光，故C符合题意； D．图中电路短路，闭合开关，不能使灯泡都发光，故D不符合题意。 故选C。 14．（23-24九年级上·上海宝山·期中）如图所示的实物电路中，连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．电流表应与灯泡串联，电压表应与灯泡并联，电流表和电压表连接方式都错误，故A 错误； B．电流表应与灯泡串联，电压表应与灯泡并联，电流表和电压表连接方式正确，正负接线柱接法正确，故B正确； C．电流表和电压表连接方式都错误，而且正负接线柱接反，故C错误； D．电流表和电压表连接方式正确，正负接线柱接反，故D错误。 故选B。 15．下列电路图中，与实物电路对应的是（　　） A．B．C． D． 【答案】A 【详解】由实物图可知，最左边的开关控制整个电路通断，灯泡与电动机为并联，下面的开关控制电动机支路的通断，故分析电路图可知，A正确，BCD错误。 故选A。 考点3：根据实物图连接电路图 16．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】根据电路图可知，两灯并联，电流表测量干路电流，开关S在干路上，开关S1控制灯泡L1，与其串联；电源正极出来，依次经过开关S，电流表，分为两条支路，一条是开关S1、L1串联，另一条是灯泡L2，之后共同回到电源负极，如图所示： 17．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图所示，请根据实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图知，两灯并联，S1在干路上，S2在L2支路上，电路图如图所示 18．（23-24九年级上·陕西西安·期末）请根据“测量小灯泡的电阻”实验中的实物图在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图知，开关、灯L1、电流表、滑动变阻器依次串联在电源两极上，电压表并联在灯泡两端，电路图如图所示： 考点4：对照电路图连接实物图 19．（23-24九年级上·湖南长沙·期末）请根据图甲的电路图，在图乙中用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（要求：电压表接小量程；滑片P右移时接入阻值变大） 【答案】 【详解】电压表选小量程，再结合滑片P右移时接入阻值变大，即结合滑片P右移时，滑动变阻器连入电路的有效长度变长，可知要将滑动变阻器左下角接线柱接入电路，如图所示 20．（23-24九年级上·河南商丘·期末）根据甲图，在乙的实物图上用笔画出连线，每个小灯泡中的电流均小于0.3A。 【答案】 【详解】由图甲得，两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量L2电流，每个小灯泡中的电流均小于0.3A则干路电流小于0.6A，则两电流表的量程均选择0~0.6A即可，如图所示： 21．（23-24九年级上·河南许昌·期中）根据电路图连接实物。 【答案】 【详解】由电路图可知，两灯并联，电流表A2测L2的电流，电流表A1测并联电路的总电流，开关控制整个电路，因不知电流大小，故电流表都选用大量程与待测电路串联，如下图所示： 考点5：电路设计 22．（23-24九年级下·黑龙江绥化·阶段练习）“绿色环保，低碳出行”，近年来，中国各种新能源汽车产业发展十分迅速。电动公共汽车的动力来源于电动机，前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶，图中符合要求的电路是（　　） A．B．C． D． 【答案】B 【详解】因为前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公交车都无法行驶，所以两个开关串联连接，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 23．（23-24九年级上·四川广安·期末）已知电源是由两节新干电池串联而成，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：电压表测量灯泡两端的电压，滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮。（导线不能交叉） 【答案】 【详解】由题意知，电源是由两节新干电池串联而成，因此不超过3V，则电压表选择小量程量程，并联在灯泡两端；滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮，说明接入电阻变小，则滑动变阻器选择右下端接线柱，如图所示： 24．（2024·广东深圳·二模）电吹风模拟电路如图所示，用笔画线代替导线将电路补充完整，要求：闭合吹冷风，、同时闭合吹热风，单独闭合既无风也不发热，连线时导线不能交叉。 【答案】 【详解】根据题意可知电热丝和电动机并联，开关在干路上，开关在电热丝支路上，故作图如下： 清单03 电流 考点1：电流的形成 25．（23-24九年级上·湖南怀化·期末）小李在物理实验室用验电器进行实验。如图甲所示，他用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器A的金属球，可以看到A的金属箔张开。如图乙所示，下列说法正确的是（　　） A．图乙中，金属棒连接A、B验电器后，A的张角不变，B的张角变大 B．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，电流的方向是从A流到B C．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，正电荷将通过金属棒从B流到A D．图乙中，金属棒连接A、B验电器的瞬间，自由电子将通过金属棒从A流到B 【答案】D 【详解】A．连接时，验电器A的金属箔片所带的电荷量减少，张角会变小，故A错误； BD．用带负电的橡胶棒去接触不带电的验电器A的金属球A带负电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，验电器B也带上负电，故B得到电子，所以自由电子从A流到B，电流方向是从B流到A，故B错误，D正确； C．在金属中能够自由移动的只有电子，且带负电荷。故C错误。 故选D。 26．（23-24九年级上·河南平顶山·期末）如图是闪电电流通过避雷针的示意图，若云层带正电荷，在放电过程中，下列说法正确的是（　　） A．云层上的电子转移到大地上 B．电流的方向是由大地到云层 C．大地上的电子转移到云层上 D．闪电电流具有的能量很小，无任何价值 【答案】C 【详解】AC． 导体导电是由电子的移动，所以在放电过程中，大地的电子转移到云层上，故A错误，C正确； B． 电流方向与负电荷定向移动的方向相反，则形成电流的方向为云层到大地，故B错误； D．闪电电流具有很大的电能，故D错误。 故选C。 27．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）如图所示，闭合开关后，通过小灯泡的电流方向是B→A，小灯泡中形成电流的自由电子定向移动的方向是 （填：“A→B”“B→A”“C→D”或“D→C”）。 【答案】A→B 【详解】物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，自由电子带负电，通过小灯泡的电流方向是B→A，小灯泡中形成电流的自由电子定向移动的方向是A→B 。 考点2：电流的方向 28．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图所示，A、B两个验电器，A带负电，B不带电，用带绝缘柄的金属棒，连接A、B两验电器的金属球瞬间（　　） A．电流方向从A到B B．电子运动方向从B到A C．连接前，B有多余自由电子 D．连接后，A的张角变小，B的张角变大 【答案】D 【详解】AB．B不带电，A带负电，用带绝缘柄的金属棒连接A、B，则负电荷由A到B，电流方向为正电荷定向移动方向，所以电流方向与负电荷定向移动方向相反，则电流方向由B到A，故AB不符合题意； C．由于B不带电，所以连接前，B呈现电中性，没有多余的电子，故C不符合题意； D．连接后，A中负电荷转移到B，则B张角变大， A的电荷量减小，所以A张角变小，故D符合题意。 故选D。 29．（23-24九年级上·广东河源·期末）如图是加油站里常见的“静电释放器”，工作人员提油枪加油前，必须用手触摸圆球清除身体上的静电，防止静电带来的危害.下列有关说法正确的是（　　） A．圆球应由绝缘材料制成 B．LED指示灯主要由超导材料制成 C．人体带的电是与衣服摩擦创造出来的 D．若人体带负电，触摸圆球时，电流从大地流向圆球 【答案】D 【详解】A．“除电”时，人体、圆球、金属杆、导电线与大地连通，将电荷导入大地，故属杆上端的圆球必须是导体，只有这样才能形成通路，故A错误； B．超导体的电阻为0，“静电释放器”使用的LED灯泡发光部分主要由半导材料制成，故B错误； C．摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移，人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中电荷发生转移，故C错误； D．若人体带有负电，“除静电”时，负电荷从人体转移到大地，所以电流的方向是从大地流向圆球，故D正确。 故选D。 30．（23-24九年级上·陕西西安·期末）如图是小颜自制的简易调光灯，小灯泡中的电流方向为 （选填“C到D”或“D到C”）；当B夹子向左移动时，灯泡亮度 （选填“变亮”或“变暗”）；小颜接着加热铅笔芯，发现灯泡亮度逐渐变亮，铅笔芯温度越高，电阻越 ；若松开B夹子，铅笔芯的电阻阻值 （选填“等于”或“不等于”）零。 【答案】 C到D 变亮 小 不等于 【详解】[1][2]由图可知，电源右端为正极，且外部电路的电流方向是从电池的正极流向负极，所以流过小灯泡的电流方向为从C到D。当B夹子向左移动时，铅笔芯接入电路的长度变短，即接入电阻变小，根据欧姆定律可知，通过小灯泡的电流变大，灯泡变亮。 [3][4]加热铅笔芯，会发现灯泡逐渐亮起来，说明电路中电流增大，这一现象说明铅笔芯的电阻随温度升高而减小。导体的电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，若松开B夹子，则没有电流通过铅笔芯，电阻不为零。 考点3：串并联电路中的电流规律 31．（23-24九年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末）如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡和的电流分别为（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】 由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表的量程为，分度值0.1A，干路电流I=1.5A，L2支路电流表A2的量程为，分度值0.02A，通过L2的电流I2=0.3A，则灯L1中的电流，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 32．（多选）如甲图，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如乙图。则（　　） A．两灯是并联连接的 B．流过L1的电流是0.6A C．流过L2的电流是2.6A D．干路电流是3.2A 【答案】AB 【详解】AB．如图所示，两个小灯泡并联，电流表A1与灯泡L1串联，测通过灯泡L1的电流，故流过灯泡L1的电流是0.6A，故AB符合题意； CD．如图所示，电流表A2在干路测通过干路的电流，根据并联电路中电流规律可知，通过干路的电流等于各支路电流之和，所以电流表A2的示数应该大于0.6A；由乙图可知，电流表选择的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为2.6A，即通过干路电流是2.6A，流过L2的电流是，故CD不符合题意。 故选AB。 33．（23-24九年级上·湖南常德·期末）在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。 (1)实验中应选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡； (2)小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ：在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； (3)排出故障后，他用电流表分别在A、B、C三处测得电流表数据如表格所示。比较表数据，可以初步得出结论，并联电路中干路的电流等于 。 测量处 A B C 电流（A） 0.3 0.2 0.5 【答案】(1)不相同 (2) 正负极接线柱接反 0.24 (3)各支路电流之和 【详解】（1）为了避免偶然性，得出普遍性规律，应选择规格不同的灯泡进行实验。 （2）[1]图乙中电流表指针左偏，原因是电流表正负接线柱接反，电流从电流表的负接线柱流进。 [2]图丙中电流表连接的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.24A。 （3）由电路图可知，C处在干路上，A和B处在支路上，由表中数据可知 故可得：并联电路干路电流等于各支路电流之和。 清单04 电压——电流产生的原因 考点1：电压及其测量 34．在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是（　　） A．B．C．D． 【答案】B 【详解】电压表的正确使用方法：电压表并联在电路中；电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出；不要超过电压表使用的量程。 A．电压表并联在L1和L2两个灯泡两端，测量两个灯泡两端的总电压，故A不符合题意； B．电压表并联在L1两端，测量L1两端的电压，故B符合题意； C．电压表并联在L2两端，测量L2两端的电压，故C不符合题意； D．电压表并联在L1两端，但是电压表的接线柱接反了，故D不符合题意。 故选B。 35．如图甲所示，闭合开关后两只电压表V1和V2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示， 则L1和灯L2两端电压分别是（　　） A．8.5V 1.7V B．8.5V 6.8V C．6.8V 1.7V D．1.7V 6.8V 【答案】D 【详解】开关闭合，两灯串联，电压表V1测电源电压，V2测L1两端电压，由串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和知，V1示数应大于V2的示数，而两电压表指针位置相同，所以V1使用0~15V量程，由图乙知，电源电压U=8.5V；V2使用0~3V量程，由图乙知，L1两端电压U1=1.7V，L2两端电压U2=U-U1=8.5V-1.7V=6.8V 故选D。 36．（23-24九年级上·四川广安·期末）某班级同学要“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，所用实验器材有：电源（电压恒定）、电压表各一个，阻值分别为5Ω、10Ω和15Ω的电阻各一个，开关、导线若干。 (1)如图甲所示是某同学设计的电路图。正确连接电路后闭合开关S，发现电压表示数为零，将电压表接到R2两端，发现电压表有示数且接近电源电压，若确定故障仅有一处且发生在电阻R1或R2上，则故障可能是 。 (2)排除故障后进行实验，得到表中的实验数据，根据实验数据可以得到结论： 。 实验次数 R1两端电压/V R2两端电压/V 电源电压/V 1 1.9 3.9 5.8 2 2.4 3.6 6 3 1.4 4.5 5.9 (3)同组的同学对照图甲的实验设计后认为：用一块电压表分别测量R1两端的电压和R2两端的电压时，需要对电路进行拆接，为了不反复拆接电压表，他加了一个电压表并设计了如图乙所示的电路，他的思路是：闭合开关S和S1，电压表测R1两端的电压；闭合开关S和S2，电压表测R2两端的电压；电压表V1测量电源两端电压。这种设计思路是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。 【答案】(1)电阻R2断路 (2)串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和 (3) 错误 切换开关S1和S2测量两个定值电阻两端的电压时，电压表的正、负接线柱在测量时可能会接反，无法测量电压 【详解】（1）如图甲，两电阻串联，电压表测的电压，某同学正确连接后闭合开关，发现电压表示数为零，短路，也可整个电路断路，则故障可能是短路或断路；将电压表并联在两端，若是短路，电压表测电源电压，若断路，电压表与电源连通也测电源电压，电压表都有示数，因此故障可能是短路或断路。 （2）根据表格数据知，串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和。 （3）闭合开关S和，电压表测两端的电压；电压表下负上正，闭合开关S和，电压表测两端的电压；电压表下正上负，两次中必有一次正负接线柱接反了，故不可能测出电压。 考点2：串并联电路中电压的规律 37．（23-24九年级上·湖南湘西·期末）如图（a）所示电路，电源电压保持不变，R2=6Ω，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电源电压为 V，电阻R1的阻值为 Ω。 【答案】 6 24 【详解】[1]根据电路图可知，电路为串联电路，电压表V1测电源电压，电压表V2测电阻R2的电压，两个电压表指针偏转角度相同，根据串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压总和可知，测量电源电压的V1用的量程是0~15V，分度值为0.5V，读数为6V，即电源电压为6V。 [2]电压表V2用的量程是0~3V，分度值为0.1V，读数为1.2V，即R2两端的电压为1.2V，由串联电路特点可知，两端的电压为 电路的电流为 电阻R1的阻值为 38．（23-24九年级上·安徽淮北·期末）如图甲所示电路中，电源电压、灯泡L1、L2的电阻均保持不变，且灯泡L2的电阻为5Ω。只闭合开关S1时，电流表指针如图乙所示。随后断开开关S1，调整电流表接线柱后，同时闭合开关S1和S2时，电流表指针也如图乙所示，则此时电压表示数为 V。 【答案】4 【详解】由图甲可知，只闭合开关S1时，只有灯泡L1接入电路，电流表测通过灯泡L1的电流；调整电流表接线柱后，同时闭合开关S1和S2时，灯泡L1、L2并联，电流表测干路电流；由题意和图乙可知，两次电流表的指针位置相同，且电流表大小量程的读数分别为1A、0.2A，因并联电路中各支路互不影响，则两开关都闭合时通过灯泡L1的电流不变，由并联电路的电流特点可知，干路电流大于任意一支路的电流，所以，两开关都闭合时通过灯泡L1的电流为0.2A，此时干路电流为1A，由并联电路的电流特点可知，两灯并联时通过灯泡L2的电流I2=I﹣I1=1A﹣0.2A=0.8A 由图知，两灯并联时电压表测R2两端的电压（也是测电源电压），由欧姆定律可得此时电压表的示数UV=U2=I2R2=0.8A×5Ω=4V 39．（23-24九年级上·山东聊城·期末）如图甲所示是“探究串联电路电压关系”的实验电路。    (1)实验时，L1、L2应该选择 （填“相同”或“不同”）规格的小灯泡； (2)小明用表盘如图乙所示的电压表测量L1两端的电压时，直接选用0~3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用 （填“大量程”或“小量程”）进行试触； (3)小明正确测出了L1两端的电压U1=2.4V，在测L2两端的电压时，小明将电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，此操作会导致 ； (4)实验中，小明测了多组数据，目的是 。 【答案】(1)不同 (2)大量程 (3)电压表指针反偏 (4)寻找普遍规律 【详解】（1）为得到普遍性的规律，应选用不同规格的小灯泡多测几组数据进行分析，故L1、L2应该选择不同规格的小灯泡。 （2）电压表在使用时，如不能估计测量值的大小，应采用试触法选择合适量程，即先选用0~15V的大量程试测，如果示数小于3V，再改用0~3V量程测量。 （3）当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压。 （4）实验中为了使结论具有普遍性，需要测量多组数据。 考点3：利用电流表和电压表故障判断 40．（2024·湖南张家界·一模）如图所示的电路，电源电压保持不变，三只电表均完好。开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（　　） A．电压表示数为零，灯断路 B．电压表示数为零，灯短路 C．电流表A示数为零，灯断路 D．电流表A示数为零，灯短路 【答案】B 【详解】A．若灯断路，由题图可知，电压表测电源电压，则有示数，电压表测电源电压，电压表会有示数，故A不符合题意； B．若灯短路，则电压表被短路，的示数为零，电压表示数不为零，电路中有电流，因此由两个电表指针偏转。故B符合题意； C．若灯断路，电路中无电流，电流表A示数为零，电压表示数为零，故C不符合题意； D．若灯短路，此时电路是通路，电流表A有示数，两电压表也有示数。故D不符合题意。 故选B。 41．（23-24九年级上·四川眉山·期末）如图，当开关S闭合，两只灯泡均发光，两电表均有示数。一段时间后，发现电压表、电流表示数都增大，经检查除小灯泡外其余器材连接良好，造成这种情况的原因可能是（　　） A．灯断路 B．灯短路 C．灯短路 D．灯、都断路 【答案】C 【详解】AD．如果灯L1断路，则整个电路断路，电路中无电流，此时两表都无示数。故AD不符合题意； C．如果灯L2短路，则会造成电压表短路，无示数；L1和电流表串联，有示数。故B不符合题意； B．如果灯L1短路，电路中就只有灯L2发光，此时L2两端电压为电源电压，所以电压表示数会变大，电流表示数变大，故C符合题意。 故选C。 42．（23-24九年级下·江苏连云港·阶段练习）如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电流表有示数，电压表示数为0V。由此可以判断电路的故障可能是（　　） A．灯泡L1断路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1短路 D．灯泡L2短路 【答案】C 【详解】由图知道，该电路为串联电路，电压表测量的是L1的电压。 AB．两灯串联，若L1、L2其中任一个开路，另一个都不会亮，故AB不符合题意； C．灯Ll短路，L1不亮、L2亮，电压表无示数，故C符合题意； D．灯L2短路，L2不亮、L1亮，电压表有示数，故D不符合题意。 故选C。 清单05 电阻——电流的阻碍作用 考点1：导电材料 43．（23-24九年级上·河北石家庄·期中）下列属于半导体材料的是（　　） A．油 B．盐水 C．锗 D．石墨 【答案】C 【详解】石墨和盐水容易导电，是导体，油不容易导电，是绝缘体；锗和硅是常见的半导体。故C符合题意，ABC不符合题意。 故选C。 44．（23-24九年级上·云南·期末）除了导体和绝缘体外，半导体材料与我们的生活也息息相关，超导体的应用前景也十分开阔，下列说法不正确的是（    ） A．常见的金属导线都是导体 B．超导体的电阻为零，可以用来制作输送电能的导线 C．通常情况下，塑料和玻璃是绝缘体 D．半导体的导电性能比导体的强 【答案】D 【详解】A．生活中的金属导线都属于导体，故A正确，不符合题意； B．超导体的电阻为零，在输电的过程中不会有电能的损耗，可以用来制作输送电能的导线，故B正确，不符合题意； C．通常情况下，塑料和玻璃不容易导电，它们属于绝缘体，故C正确，不符合题意； D．半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，所以半导体的导电性能比导体的弱，故D错误，符合题意。 故选D。 45．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）常见的铝、铜、硅、塑料等材料中，用于制作半导体的是 。为了降低由于电阻引起的电能损耗，在发电厂发电、输送电能等方面应采用 （填“绝缘体”“半导体”或“超导”）材料。 【答案】 硅 超导体 【详解】[1]常见的铝、铜、硅、塑料等材料中，用于制作半导体的是硅，半导体的导电性介质导体和绝缘体之间。 [2]为了降低由于电阻引起的电能损耗，在发电厂发电、输送电能等方面应采用超导体材料，因为超导体材料的电阻为零，通电后不会发热。 考点2：影响电阻大小的因素 46．（23-24九年级上·四川成都·期末）如图所示的台灯有一个用于调光的电位器，转动电位器的旋钮，滑片在弧形电阻上滑动即可调节灯泡亮度，此过程是改变接入电路的电阻丝的（　　） A．温度 B．长度 C．材料 D．横截面积 【答案】B 【详解】转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动时，改变接入电路中的电阻长度，从而改变了接入电路中的电阻大小，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 47．（22-23九年级上·吉林·期末）如图所示，将铅笔芯接在a、b之间灯泡发光，说明铅笔芯是 （填“导体”或“绝缘体”）；将不同的导体分别接在a、b之间，通过观察比较 来判断不同导体电阻的大小，若两个导体的电阻差异不大，可以在电路中串联一个 ，作进一步判断。 【答案】 导体 灯泡的亮度 电流表 【详解】[1]将铅笔芯接在a、b之间灯泡发光，说明铅笔芯是导体。 [2]将不同的导体分别接在a、b之间，通过观察比较灯泡的亮度来判断不同导体电阻的大小，灯泡越亮，说明电路中的电流越大，导体的电阻越小。 [3]若两个导体的电阻差异不大，即电路中电流相差不大，灯泡的亮度变化不明显，则可以在电路中串联一个电流表，作进一步判断。 48．（23-24九年级上·青海·期中）在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：导体的电阻与导体的 ①长度有关；②横截面积有关；③材料有关。实验室提供了7根电阻丝，规格、材料如表： 金属丝代号 材料 长度L/m 横截面积S/mm2 A 锰铜 1.0 0.2 B 锰铜 1.0 0.4 C 锰铜 1.0 0.6 D 锰铜 0.5 0.4 E 锰铜 1.5 0.4 F 镍铬合金 1.0 0.6 G 铁 1.0 0.6 (1)为了验证上述猜想①，应该选用编号为 （填代号）三条金属丝电阻丝进行实验；如果选用编号为C、F、G的三根电阻丝进行实验，是为了验证猜想 （填序号）； (2)为了验证上述猜想②，应该选用编号 （填代号）三条电阻丝进行实验； (3)在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样 （填“增大”或“减小”）了输电线的电阻； (4)实验中通过比较电流表的示数即可比较电阻丝的电阻大小，这种研究问题的方法在物理学中称为 法。 【答案】(1) B、D、E ③ (2)A、B、C (3)减小 (4)转换 【详解】（1）[1]为了验证猜想①即与长度关系，根据控制变量法，应保持材料和横截面积相同，长度不同，故应该选用编号为B、D、E三条金属丝电阻丝进行实验。 [2]如果选用编号为C、F、G的三根电阻丝进行实验，则长度和横截面积相同，材料不同，根据控制变量法，是为了验证猜想与材料的关系，即③。 （2）为了验证上述猜想②即横截面积的关系，根据控制变量法，应保持材料和长度相同，横截面积不同，应该选用编号A、B、C三条电阻丝进行实验。 （3）导体的电阻与材料、长度、横截面积等因素有关，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，在材料和长度不变，增加了横截面积，这样可以减小导线的电阻。 （4）电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻的大小难以直接观察，实验中通过比较电流表的示数即可比较电阻丝的电阻大小，这种研究问题的方法在物理学中称为转换法。 考点3：变阻器 49．（22-23九年级上·辽宁沈阳·期末）把如图所示的滑动变阻器连入电路，为了使滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻值增大，应该采用的连接方法是：（　　） A．连入接连柱a和c，或a和d B．连入接线柱b和c，或b和d C．连入接线柱a和c，或c和b D．连入接线柱a和d，或b和d 【答案】C 【详解】滑片P向右移动，滑动变阻器连入的电阻变大，所以下面的接线柱一定要接左下，即c接线柱，上面接a或b，即ca、cb两种连接方式，故C符合题意，ABD错误。 故选C。 50．（23-24九年级上·广东广州·期中）图甲是常用的一种可调风速的小风扇，图乙为其用于调风速的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与旋钮触片相连。下列有关说法正确的是（　　） A．电位器应该与电风扇中的电动机并联 B．电位器通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电阻 C．若将a、c接入电路中，逆时针转动旋钮时，电位器接入电阻变小 D．若将a、b接入电路中，顺时针转动旋钮时，电位器接入电阻变小 【答案】B 【详解】A．并联电路各支路之间互不影响，电位器串联在电路中才能改变电路中电流的大小，从而改变电风扇的转速，所以图中电位器应与风扇串联，故A错误； B．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流达到改变电风扇的转速的目的，故B正确； C．若将a、c接入电路中，等于是把电阻片最大阻值接入，旋转旋钮无法改变其阻值，故C错误； D．若将a、b接入电路中，顺时针转动旋钮时，接入的电阻片长度变大，阻值变大，故D错误。 故选B。 51．（23-24九年级上·江苏常州·期中）如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图。图中A、B两个接线柱之间的电阻值是 Ω。如图乙中电阻箱接线柱间的电阻值是 Ω。 【答案】 7 2021 【详解】[1]当铜塞插入时，则该铜塞处的电阻丝就会短路，这部分电阻就会消失。由图可知，A、B两个接线柱之间的电阻是R甲＝5Ω+2Ω=7Ω [2]由图乙可知，电阻箱接入电路的阻值R＝2×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+1×1Ω＝2021Ω 一、单选题 1．（23-24九年级上·湖北武汉·期末）如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴。把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管A端使其带电。再将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的某一端，下列说法正确的是（　　） A．若吸管有一端转向橡胶棒，则这一端一定带电 B．若橡胶棒靠近A端，A端远离橡胶棒，则A端一定带负电 C．若橡胶棒靠近A端，A端转向橡胶棒，则摩擦中A端得到电子 D．若将吸管A端接地，则一定有电子从大地向吸管移动 【答案】B 【详解】A．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质，所以将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管的某一端，若吸管有一端转向橡胶棒，则这一端可能带正电，也可能不带电，故A错误； B．同种电荷相互排斥，若橡胶棒靠近A端，A端远离橡胶棒，则A端一定带负电，故B正确； C．异种电荷相互吸引，若橡胶棒靠近A端，A端转向橡胶棒，则摩擦中A端失去电子带正电，故C错误； D．不确定吸管A端带正电还是负电，所以若将吸管A端接地，则不一定有电子从大地向吸管移动，故D错误。 故选B。 2．（23-24九年级上·天津滨海新·期中）A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景分别如图甲、乙、丙所示，由此判断（　　）    A．小球A可能不带电 B．小球B可能不带电 C．小球A一定带正电 D．小球B一定带正电 【答案】B 【详解】由题意可知，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，故C带负电；由图可知，C靠近A小球时，相互排斥，则说明A一定带负电；C靠近B小球时，发现相互吸引，则说明B可能带正电，也可能不带电；由此可知，A一定带负电，B可能带正电，也可能不带电，所以将A、B靠近时，相互吸引，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．（22-23九年级上·四川宜宾·期末）下列物质中，通常情况下是导体的是（　　） A．鼠标垫 B．硫酸铜溶液 C．塑料花瓶 D．陶瓷碗 【答案】B 【详解】A．鼠标垫不容易导电，属于绝缘体，故A不符合题意； B．硫酸铜溶液具有良好的导电性，属于导体，故B符合题意； C．塑料花瓶不容易导电，属于绝缘体，故C不符合题意； D．陶瓷碗不容易导电，属于绝缘体，故D不符合题意。 故选B。 4．（23-24九年级上·吉林长春·期中）用充电宝给手机充电时，充电宝相当于电路中的（　　） A．用电器 B．开关 C．电源 D．导线 【答案】C 【详解】充电宝给手机充电时，充电宝提供电能，相当于电路中的电源，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．（23-24九年级上·山东聊城·期中）破壁机可以瞬间击破食物细胞壁，让食材营养释放更充分。某品牌破壁机（如图）设置了安全开关S1和工作开关S2，当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起；再闭合S2，电动机启动破壁，下列电路图符合上述要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】根据开关的控制作用，判断开关的位置；根据指示灯和电动机能否独立工作，判断它们的连接方式。 【详解】当杯体放在主机上时S1自动闭合，安全指示灯亮起，说明S1能控制指示灯，此时电动机不工作，同时也说明电动机和指示灯是并联的，再闭合S2电动机启动破壁，这说明S2和电动机串联在一个支路中，所以开关S1在干路中，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【点睛】本题考查了电路的设计，要求学生能够根据开关的控制作用和各用电器能否独立工作，判断它们的连接方式。 6．（23-24九年级上·福建龙岩·期中）体温安检门集人体温度检测和金属探测为一体，当人体温度过高（S1闭合）或身上携带金属物品（S2闭合）时，指示灯会亮且发出报警声。符合设计要求的电路图是（　　） A．B． C． D． 【答案】C 【详解】A．由图可知，两个开关都闭合时，指示灯会亮且发出报警声，故A不符合题意； B．由图可知，闭合开关S1，指示灯会亮且发出报警声，再闭合开关S2，指示灯和电铃都不工作，电源短路。故B不符合题意； C．由图可知，两开关并联。只闭合开关S1，指示灯会亮且发出报警声；只闭合开关S2，指示灯会亮且发出报警声，故C符合题意； D．由图可知，闭合开关S1，指示灯会亮，闭合开关S2，电铃响，故D不符合题意。 故选C。 7．（2024·山东枣庄·一模）下列电路中，闭合开关后，电流表能正确测量出通过灯泡L2电流的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．电流表与灯泡L2并联接入了电路，不能测量通过灯泡L2的电流，故A不符合题意； B．闭合开关后，电流表与L1串联在支路中，能直接测量L1的电流，故B不符合题意； C．闭合开关后，电流表接在干路中，无法直接测量L2的电流，故C不符合题意； D．闭合开关后，电路为串联电路，电流表能测量通过L2的电流，故D符合题意。 故选D。 8．（23-24九年级上·河北秦皇岛·期末）如图所示，电压表的示数分别为U1、U2、U3，电流表的示数分别为I1、I2，则下列关系中正确的是（   ） A．U1=U2=U3，I1=I2 B．U1=U2=U3，I1>I2 C．U1+U2=U3，I1=I2 D．U1=U2=U3，I1<I2 【答案】C 【详解】分析电路为L1和L2串联，电压表V1测L1两端电压，V2测L2两端电压，电压表V3测电源电压，根据串联电路中电流规律可知电流处处相等，即；串联电路电压规律为各用电器两端电压之和等于电源电压，即，故C正确，ABD错误。 故选C。 9．（23-24九年级上·河北张家口·期末）要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（　　） A．将合金线拉长后接入电路 B．将合金线对折后接入电路 C．减小合金线中的电流 D．增大合金线两端的电压 【答案】A 【详解】A．将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大，故A符合题意； B．将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故B不符合题意； CD．导体的电阻是导体阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过的电流无关，故CD不符合题意。 故选A。 二、多选题 10．（23-24九年级上·安徽淮南·期末）关于电荷与电流的以下说法中，正确的是（    ） A．摩擦起电是因为在摩擦过程中产生了电荷 B．金属能导电是因为在金属内部存在大量的正电荷 C．气球和头发摩擦后，头发带正电，气球带负电 D．按物理学的规定，用电器工作时，电路中的电流方向是电源正极→用电器→电源负极 【答案】CD 【详解】A．摩擦能够起电是因为摩擦过程中，电荷（电子）发生了转移，故A错误； B．金属导电靠自由电子，金属容易导电，是因为金属内部有大量的自由电子，故B错误； C．气球与头发摩擦起电，在摩擦过程中，气球得到电子带负电，头发失去电子带正电，故C正确； D．在电路中，电流沿着“电源正极→用电器→电源负极”的方向流动，故D正确。 故选CD。 11．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）下列说法正确的是（　　） A．只有正电荷的定向移动才能形成电流 B．规定正电荷定向移动的方向为电流方向 C．摩擦起电创造了正电荷和负电荷 D．发光二极管具有单向导电性 【答案】BD 【详解】A．电荷的定向移动形成电流，无论是正电荷还是负电荷，定向移动都可形成电流，故A错误； B．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷移动方向与电流方向相反，故B正确； C．摩擦起电并没有创造电荷，其实质是电子的转移，故C错误； D．发光二极管具有单向导电性，所以可以用发光二极管判断电源的正负极，故D正确。 故选BD。 12．（23-24九年级上·河北石家庄·期中）如图所示，电源电压保持不变，关于电路的工作情况，下列说法中正确的是（　　） A．同时闭合两个开关，两只灯泡并联 B．若电压表和电流表的位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏 C．若先闭合S1，再闭合S2，电压表示数不变，电流表的示数变大 D．闭合S1、S2后，灯L1不亮，L2亮，则灯L2可能断路 【答案】AC 【详解】A．同时闭合两个开关，电流分辨率经过两灯，两只灯泡并联，故A正确； B．若电压表和电流表的位置对调，闭合S1、S2后，两灯、电流表并联后，再与电压表串联，此时电压表的示数几乎等于电源电压3V，电流表示数几乎等于0，则两表都不会烧坏，故B错误； C．若先闭合S1，再闭合S2，电路由L1的简单电路变为L1、L2并联，电压表始终测量电源电压，电源电压不变，电压表示数不变；电流表由测量L1电流变为测量干路电流，电路电阻变小，由欧姆定律得，电路电流的示数变大，则电流表的示数变大，故C正确； D．闭合S1、S2后，灯L1不亮，L2亮，则灯L1可能断路，故D错误。 故选AC。 13．（23-24九年级上·云南昆明·期中）小明按如图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则下列说法正确的是（　　） A．电压表V2的示数为1.2V B．L1两端的电压为4.8V C．L2两端的电压为4.8V D．电源电压为6V 【答案】ABD 【详解】从图甲中可以看出V1测电源电压，V2测L2两端电压，而两表指针一样，可知V1选的是大量程，V2的是小量程，则V1的量程是0～15V，分度值为0.5V；V2的量程是0～3V，分度值为0.1V；又因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，则灯L2两端电压为1.2V；灯L1两端电压为6V-1.2V=4.8V，故C错误，ABD正确。 故选ABD。 14．（23-24九年级上·辽宁朝阳·期中）如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A．电位器通过改变接入电路中电阻丝长度，来改变灯泡亮度 B．将“A、C”接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 C．将“A、B”接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡变亮 D．将“B、C”接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变亮 【答案】ACD 【详解】A．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流达到改变灯泡亮度的目的，故A正确； B．若只将A、C接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故B错误； C．若只将A、B接入电路，滑片左边的电阻丝接入电路，逆时针旋转滑片，电阻丝连入电路的长度发生变短，电阻变小，电路的电流变大，灯泡的亮度变亮，故C正确； D．若只将B、C接入电路，滑片右边的电阻丝接入电路，顺时针旋转滑片，电阻丝连入电路的长度发生变短，电阻变小，电路的电流变大，灯泡的亮度变亮，故D正确。 故选ACD。 三、填空题 15．（23-24九年级上·青海·期中）我们把用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫 电荷，摩擦起电的实质是发生了电子的 ，得到电子的带 电。 【答案】 负 转移 负 【详解】[1][2][3]橡胶棒相对于毛皮而言，对电子束缚能力更强，橡胶棒与毛皮摩擦时，橡胶棒容易得到电子带负电，所以摩擦起电的实际是电子发生了转移，得到电子带负电，失去电子带正电。 16．（23-24九年级上·江西抚州·期末）有甲、乙、丙三个轻质小球，乙球所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同，将甲分别与乙、丙靠近时，他们相互作用情况如图所示，则甲、丙的带电情况是：甲带 ，丙带 。 【答案】 负电 负电 【详解】[1][2]乙球所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，由于丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，所以乙球带正电；由图知，甲球与乙球相互吸引，根据异种电荷相互吸引可知，甲球可能带负电；但带电体能够吸引不带电的轻小物体，所以甲球还可能不带电；甲球与丙球靠近时相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知，甲球一定带负电，丙球一定带负电。 17．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）现有：①花生油、②铅笔芯、③水银、④塑料盒、⑤铜钥匙，其中属于导体的是 ，常温常压下属于绝缘体的有 （前两空均填序号）。LED灯是一种新型的高效节能光源，其核心元件是发光二极管，它是用 （选填“导体”“半导体”或“超导体”）材料制成的。 【答案】 ②③⑤ ①④ 半导体 【详解】[1][2]在①花生油、②铅笔芯、③水银、④塑料盒、⑤铜钥匙中，容易导电，属于导体的是②③⑤，常温常压下不容易导电，属于绝缘体的有①④。 [3]LED灯是一种新型的高效节能光源，其核心元件是发光二极管，具有单向导电性，它是用半导体材料制成的。 四、作图题 18．（23-24九年级上·云南昆明·期中）根据如图的电路图，连接对应的实物图（电流表和电压表均选用小量程）。 【答案】 【详解】由电路图可知，两灯串联，电流表测的是电路电流，电压表测的是L1的两端电压，根据要求，电流表选择小量程串联在电路中，电压表选用小量程与L1并联，实物图连接如下图所示： 19．（23-24九年级上·甘肃陇南·期末）如图是利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物电路图，请在图乙方框内根据实物图画出电路图。 【答案】 【详解】由实物图知，开关、滑动变阻器、电流表、灯泡依次串联在电源两极上，电路图如图 20．（23-24九年级上·江西抚州·期末）开关S控制小灯泡L1、L2；电流表测其中一个灯泡的电流，当拆掉L1时，电流表依旧有示数且示数不变。根据要求设计电路图，并完成实物图。 【答案】 【详解】根据题意知道，当拆掉L1时，电流表依旧有示数且示数不变，说明电流表与L2串联，在同一支路上，与L1并联；开关S控制小灯泡L1、L2，说明开关S在干路上，故电路图和实物图如下图 五、实验题 21．（23-24九年级上·黑龙江双鸭山·期中）小宁在做探究并联电路电流规律的实验，如图甲所示是实验的电路图。 (1)在连接电路时发现，电流表的指针在图乙的位置，是因为没有 。纠正后继续接好电路，闭合开关，指针又偏转到图乙的位置，是因为 ； (2)小宁在解决了以上问题后，先将电流表接到A处，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A。再将电流表分别接到B、C两处，测出了一组完整的电流值并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出小宁实验应改进的方法是 ； (3)实验结束后，小宁又利用原有器材换了一个电源后按如图丁所示的电路图连接了电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A1的示数 （填“变大”“变小”或“不变”）。小宁惊奇地发现闭合开关后两个灯都亮，并且两个表都偏转了22个小格，请帮小宁推算出流过灯L2的电流是 A。 【答案】(1) 调零 电流表的正负接线柱接反了 (2) 0.24 换用不同规格的灯泡进行多次实验 (3) 不变 1.76 【详解】（1）[1]在连接电路时电路中没有电流，发现电流表的指针不在“0”刻度线位置，是因为电流表没有调零。 [2]接好电路，闭合开关，指针又偏到图乙的位置，即电流表反向偏转，原因则是电流表的正负接线柱接反，电流从电流表的负接线柱流进。 （2）[1]图丙所示电流表选择的是小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.24A。 [2]实验只测了一组数据，根据一组数据总结的实验结论可能存在偶然性，他们应该换用不同规格的小灯泡多次实验。 （3）[1]图丁所示的电路图，开关S断开时，电路中只有灯泡L1，两电流表示数相等，S闭合时，两灯并联，电流表A2测干路电流，A1测灯L1的电流，因灯L1的电压不变，根据欧姆定律，通过L1的电流大小即电流表A1的示数不变。 [2]由图可知，该电路为并联电路，A1 电流表测量的是通过灯泡L1的电流，A2电流表测量是干路中的电流，A1和A2电流表指针的位置相同，由于并联电路中，干路中的电流要大于任何一个支路的电流，所以A2电流表选用的是大量程，分度值为0.1A，示数为2.2A，A1电流表选用的是小量程，分度值为0.02A，示数为0.44A，根据并联电路的电流关系可知，通过L2的电流为 22．（23-24九年级上·吉林·期中）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想： 导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。 实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示： 乙 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 锰铜合金 0.5 0.5 (1)如图甲所示是“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表的示数或 来比较导体电阻的大小； (2)为了验证上述猜想①，由乙表中数据可知，应该选用编号 两根电阻丝分别接入电路进行实验； (3)分别将A和D两电阻丝接入如图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关； (4)如图丙所示，a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，则应连接接线柱 （选填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” ）和灯泡 联后接入电路中。 【答案】(1)小灯泡亮度 (2)A和B (3)导体的材料 (4) b、c 串 【详解】（1）灯泡亮度越亮，说明电路中电流越大，说明电阻的阻值越小，所以可以通过观察灯泡的亮度来反映导体电阻的大小。 （2）若要验证上述猜想①即探究导体电阻的大小与导体的长度的关系，则要控制导体的种类和横截面积相同而长度不同，由表中数据可知，应选择A和B两根电阻丝进行探究。 （3）由表中数据可知，A和D两电阻丝的长度和横截面积相同而材料不同，电流表示数不同，说明电阻丝的阻值不同，故可得：导体电阻的大小与导体的材料有关。 （4）[1][2]顺时针旋转旋钮触片时，灯光变亮，说明电阻丝与灯串联，且电路中电流变大，则电阻丝的阻值变小，因电阻丝的长度越短，电阻越小，所以电阻丝连入电路的长度变短，故是将b、c两个接线柱连入电路。 六、综合题 23．（23-24九年级上·河北秦皇岛·期末）摩擦起电的实质是 的转移。丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带 电荷。带电的玻璃棒能 小纸屑。用带电的玻璃棒靠近验电器，验电器的两个金属箔片就会张开，其原理是：同种电荷相互 。 【答案】 电子 正 吸引 排斥 【详解】[1]摩擦起电的实质不是创造了电荷，而是电子的转移。 [2][3]丝绸摩擦玻璃棒，由于玻璃棒原子核对核外电子的束缚能力弱，失去电子而带正电荷，带电体具有吸引轻小物体的性质，因此带电的玻璃棒能吸引小纸屑。 [4]验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，用带电的玻璃棒靠近验电器时，两金属薄片因带正电荷排斥而分开。 24．（23-24九年级上·广东佛山·期中）如图甲所示是一种自动测定油箱内油量的装置，R是滑动变阻器的电阻片，油量表由电流表改装而来。 (1)R0在电路中的作用 ； (2)油箱中的油量减少时，油面下降，这时浮子的下降会带动滑动变阻器的滑片向 移动，从而滑动变阻器连入电路的电阻变 ，从而使电流表的示数变 ； (3)若将电流表换为电压表，用电压表的指针指示的刻度显示油箱内油面的高度，要求油面升高时电压表的读数变大，请将电压表的电学符号画在图乙中。 【答案】(1)保护电路 (2) 上 大 小 (3) 【详解】（1）R0在电路中可以分压，防止因滑动变阻器滑片滑到阻值最小端时，电路电流最大，而损坏电路，起到保护电路的作用。 （2）[1][2][3]滑杆可以绕O点转动，当油箱中的油量减少时，油面下降，此时浮子下降，带动滑杆绕O点转动，从而带动滑动变阻器的滑片向上移动，此时滑动变阻器接入阻值变大，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知电路电流变小，即电流表示数变小。 （3）油面升高时，此时浮子上升，带动滑杆绕O点转动，从而带动滑动变阻器的滑片向下移动，此时滑动变阻器接入阻值变小，电路总电阻变小，据欧姆定律可知电路电流变大。根据U=IR可知，R0两端电压变大。所以电压表应该并联在R0两端。如图所示 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$