第四单元（单元测试）-2024-2025学年科学三年级上册（人教鄂教版）

人教鄂教版三年级上册第四单元我们的呼吸单元试题 一、选择题（每题3分，共36分） 1．鼻腔是呼吸的第一道门户，我们应该如何保护自己的鼻腔？（    ） A．用指尖抠 B．用水清洗 C．用脱毛膏去鼻毛 2．制作简易肺模型时Y型管模拟的（   ）。 A．肺 B．支气管 C．咽 3．下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是（    ）。 A．鼻 B．喉 C．肺 4．人体吸入的氧气最终到达（    ）。 A．全身各个地方 B．肺泡 C．血液 5．人的呼吸其实是在进行气体交换，也就是使（    ）进入到血液，供人体生命活动需要。同时排出人体内的废气。 A．氧气 B．氢气 C．二氧化碳 6．（    ）是氧气和二氧化碳交换的场所。 A．肺 B．心脏 C．血管 7．制作一个简易肺活量仪，所需的材料有（    ）。 A．自制量筒、吹嘴、软管 B．自制量筒、吹嘴、剪刀 C．自制量筒、酒精灯、软管 8．呼吸器官是人体的重要器官，下列做法不能保护呼吸器官的是（    ）。 A．不随地吐痰 B．经常开窗通风 C．抽烟 9．人在剧烈运动时（    ）。 A．呼吸的频率和深度都会增加 B．呼吸的频率增加，深度减小 C．呼吸的频率和深度都会减小 10．下列做法中，属于保护呼吸器官的是（    ）。 ①保持室内空气清新②呼吸富含氧气的空气③扫地前洒水④不预防呼吸道传染病⑤不抽烟 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ 11．呼吸次数少的人，肺活量就（    ）。 A．小 B．大 C．不变 12．我们吸进的空气和呼出的气体在身体流经的途径是（    ）。 A．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→咽→鼻 B．鼻→咽→喉→支气管→肺→气管→鼻 C．鼻→咽→喉→肺→气管→肺→鼻 二、填空题（每空2分，共24分） 13． 是气体交换的场所，其有大量的小泡泡叫 ，成年人肺泡约 亿个。 14．肺泡上有 ，进入人体的 能从肺泡中进入血管，跑到全身各个地方去，与食物中的 结合。 15．人体的呼吸系统是由 和 组成的。 16．我们的呼吸主要是吸入空气中的 ，呼出身体内的 。 17．肺活量是指一个人 一口气后尽力呼出的气体 。 三、判断题（每题2分，共20分） 18．运动量越大，所需氧气越多，呼吸次数自然会增加。( ) 19．呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。( ) 20．人呼吸时，吸入的气体中二氧化碳的含量高，呼出的气体中氧气含量高。( ) 21．肺活量的大小与呼吸的次数有关。( ) 22．呼吸次数少的肺活量就小。( ) 23．食道是人体的呼吸器官。( ) 24．氧气进入人体后最终要到达血液。( ) 25．深秋公园里，人们呼吸着新鲜的空气，感到很舒服。( ) 26．肺是气体在人体内交换的场所，肺里有大量的小泡泡叫肺泡。( ) 27．正常情况下，运动以后呼吸会加快。( ) 四、简答题（每题4分，共20分） 28．我们的呼吸与空气有什么关系？ 29．呼吸器官是人体的重要器官，我们要怎么保护呼吸器官？ 30．说一说，我们吸气时空气流经的途径是怎样的？如何保护我们的呼吸器官？ 31．写出我们吸进的空气在身体流经的途径。 32．日常生活中，人们的哪些活动污染着我们呼吸的空气（列举四例说明）？有哪些方法可以保护我们呼吸的空气？ 五、实验题 33．小华对呼吸很感兴趣，自制下图模型演示人体的呼吸运动，请根据图回答问题。 (1)当用手向上推橡皮膜时，气球变瘪，这是模拟( )过程。 (2)呼吸时，空气进入人体的起始部位是( )，空气不经过的部位是( )。 A．鼻腔或口腔  B．膈肌  C．肺泡 (3)在呼吸器官中，（   ）是进行气体交换的场所。 A．气管 B．鼻腔 C．肺 (4)（   ）越大，肺功能就越强。 A．肺活量 B．气管 C．肺泡 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B A A A A C A C 题号 11 12 答案 B A 1．B 【详解】呼吸系统包括鼻、咽、喉、气管、肺，肺是最主要的呼吸器官。鼻是我们的嗅觉器官，用来闻物体的气味。学会正确清洗鼻腔，可以有效地保护我们的鼻子。清洗鼻腔应该用水清洗，身体前倾45度，稍微低头并偏头，抿住嘴巴，鼻孔泡在温水中，轻轻吸水，将水喷出，B正确。用指尖抠、用脱毛膏去鼻毛都不利于鼻腔健康。 2．B 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成。在这个模拟肺呼吸过程的实验中，饮料瓶模拟人体的胸腔；气球模拟人体的肺；橡皮膜模拟人体的膈肌；Y形玻璃管模拟人体支气管。故选B。 3．B 【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。 A．鼻是呼吸道的组成部分。没有发声功能，故A错误； B．喉不但是气体进入的通道，也是发声的器官，故B正确； C．肺是气体交换的主要器官，没有发声功能，故C错误； 4．A 【详解】人体支气管的末端连着许多肺泡，肺泡周围有大量的毛细血管，人体吸入的氧气从肺末端的肺泡进入血液，而血液中的二氧化碳进入肺泡后从气管排出。氧气通过气管进入肺部，然后进入血液。随血液循环运送到全身各处。 5．A 【详解】呼吸是指机体与外界环境之间气体交换的过程。人的呼吸其实是在进行气体交换，也就是使氧气进入到血液，供人体生命活动需要。同时排出人体内的废气。 6．A 【详解】根据对人体呼吸器官的认识，人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。 7．A 【详解】制作一个简易肺活量仪所需的材料包括自制量筒、‌吹嘴、‌软管。‌这些材料是制作简易肺活量仪的基本要素，‌其中自制量筒用于测量呼出的气体量，‌吹嘴和软管则用于连接量筒和用户的口部，‌以便准确测量肺活量。‌ 8．C 【详解】人体的呼吸器官是由鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺组成的。肺是人体进行呼吸的主要器官。保护呼吸器官的方法：1．保持室内空气清新；2．预防呼吸道传染病；3．扫地前洒水；4．出门戴口罩；5．加强锻炼增强体质。不随地吐痰、经常开窗通风能够保护呼吸器官，抽烟会有损呼吸器官的健康。 9．A 【详解】人在剧烈运动过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸次数要同时加快，呼吸的深度也会增加，需要的空气就越多，所以肺必须更加卖力地工作。 10．C 【详解】呼吸器官可以说是人体的通气口了，在身体的器官中担当着重要的角色。保护呼吸器官的方法：①保持室内空气清新、②呼吸富含氧气的空气、③扫地前洒水、⑤不抽烟等。④不预防呼吸道传染病，对健康不利。故选C。 11．B 【详解】肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标，肺活量越大，肺功能越强。肺活量大小与性别、年龄、健康、运动等因素有关。肺活量大的人比肺活量小的人每分钟的呼吸次数少。 12．A 【详解】人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。人体吸进和呼出空气的途径：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。 13． 肺 肺泡 3 【详解】肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个。肺是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳，它的大小直接决定每次呼吸气体交换的量。肺有大量的小泡泡叫肺泡，成年人肺泡约3亿个。 14． 血管 氧气 养料 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。肺里有许多肺泡，肺泡上有血管，进入人体的氧气能从肺泡中进入血管，跑到全身各个地方去，与食物中的养料结合。 15． 肺 呼吸道 【详解】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。 16． 氧气 二氧化碳 【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，呼出的气体和吸入的气体相比，氮气不变，氧气减少了，二氧化碳和其他气体增加了。 17． 尽力吸 总量 【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。 18．√ 【详解】因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。人体运动量越大，消耗氧气就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸入更多的氧气，所以运动后呼吸次数增加。题目的说法是正确的。 19．√ 【详解】人体呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。气体通过鼻、咽、喉进入人体，通过气管、支气管到达肺后进行气体交换。题目说法正确。 20．× 【详解】人体需要氧气，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少、水分增加。故题干说法错误。 21．√ 【详解】不同的状态，人呼吸的次数不同。人一次能呼出的最大气体量就是肺活量，相同时间内，肺活量大的人呼吸的次数少；肺活量小的人，呼吸的次数多。 22．× 【详解】肺活量是指一次最大吸气后尽力呼气所能呼出的气体总量，主要取决于肺的弹性和呼吸肌的力量。通常，肺活量越大，肺功能越强，每分钟呼吸的次数越少。 23．× 【详解】人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化过程是口腔摄入食物，牙齿咀嚼食物，舌头搅拌食物，唾液初步消化食物中的淀粉，食道蠕动，推送食物进入胃，食道属于消化器官。 24．× 【详解】氧气首先通过呼吸进入肺部，这个过程包括肺的通气和肺泡内的气体交换。空气中的氧通过呼吸运动进入肺泡中，通过人体内的气体交换由肺泡扩散进入血液。氧气通过血液运输到全身各处。在血液中，氧气与血红蛋白结合，被运输到身体的各个部分。最后，氧气通过血液扩散进入组织细胞，供细胞进行呼吸作用，释放能量供细胞生命活动利用。题目说法错误。 25．√ 【详解】空气新鲜说明空气中的氧气充足，湿度适中，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。人每时每刻都在呼吸。深秋公园里，人们呼吸着新鲜的空气，感到很舒服。题目说法正确。 26．√ 【详解】人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。肺里有大量的小泡泡叫肺泡。 27．√ 【详解】运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快，人又是通过血液传递氧，所以心跳加快。 28．①新鲜的空气能促进健康的血液循环；②新鲜空气能增强我们的体格使身体充满活力。 【详解】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气，呼出的气体中二氧化碳。我们要呼吸因为人体必须利用大量的氧气把一切营养物质转化为可供直接吸收的东西。同时需要把体内产生的二氧化碳及时排出体外。而呼吸离不开空气，所以空气的质量至关重要。 29．我们平常多运动；洒水降尘；做到空气质量不好时戴口罩；不随地吐痰；经常开窗通风；不抽烟等就能保护好我们的呼吸器官。 【详解】呼吸系统包括鼻，咽，喉，气管，肺；肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个，是进行气体交换的场所，是最主要的呼吸器官，能吸收氧气，释放二氧化碳。为了保护呼吸器官的健康，我们应做到：经常通风，保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，不吸烟等。 30．吸气时，从鼻腔吸进的新鲜空气通过咽、喉、气管、支气管进到肺里，被血液运送到全身各处。 保护呼吸器官的方法：洒水降尘、空气质量不好时戴口罩、经常开窗通气、不抽烟、多运动、不随地吐痰等。 【详解】人体的呼吸器官包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。吸气时，从鼻腔吸进的新鲜空气通过咽、喉、气管、支气管进到肺里，被血液运送到全身各处。保护呼吸器官的方法：保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，扫地前洒水，呼吸富含氧气的空气，洒水降尘、空气质量不好时戴口罩，经常开窗通气，不抽烟、多运动，不随地吐痰等等。 31．依次填：鼻、咽、喉、气管、支气管 【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳，吸进空气：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，呼出气体：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻。 32．汽车排放的尾气、工厂烟囱排放的废气、森林着火、焚烧垃圾、生活炉灶等。保护我们呼吸的空气，可以用减少汽车尾气的排放，减少工厂废气的排放，禁止焚烧垃圾，植树造林等方法。 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。人类的很多行为都会影响空气质量，污染空气，如工业废气、火电、供热燃煤、汽车尾气排放、露天烧烤、秸秆焚烧、燃放烟花爆竹等。保护空气可以加强对空气质量的监测，工厂废气处理后再排放，改变燃料，减少矿物燃料（如煤）的燃烧，尽量使用燃气，减少汽车尾气的污染，用燃气代替汽油的使用，植树造林等。 33．(1)呼气 (2) A B (3)C (4)A 【详解】（1）这是一个模拟人体呼吸的实验。当用手向上推橡皮膜时，气球变瘪，这是模拟呼气过程。 （2）人体的呼吸器官由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。呼吸时，空气进入人体的起始部位是鼻腔或口腔，空气不经过的部位是膈肌。 （3）肺是最主要的呼吸器官，是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳。故选C。 （4）肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量越大，肺功能就越强。故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $$