第一章机械运动、第二章声现象 知识点总结 -----2024-2025学年人教版物理八年级上册

第1章　 机械运动重点总结 一、长度 1. 基本单位米，符号ｍ；所学最大单位为千米，符号ｋｍ；所学最小单位为纳米，符号ｎｍ。换算如下： 2. 必背四个长度 ①一层楼高度约为3m　②书桌高度约为75cm　③一张纸的厚度约为0.1mm ④人头发的直径约为70μm 3. 刻度尺紧靠被测物品并且保持平行（注意厚刻度尺） 　0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4. 分度值：相邻两刻度线的长度，包含数字＋单位，例如0.1cm 5. 刻度尺估读：估读到分度值下一位，数字+单位 直接读：3.83/3.82cm均正确 8.00cm （例子都使用单位厘米，分度值1mm的刻度尺） 6. 准确值和估计值都由数字＋单位组成 例：3.83cm准确值为3.8cm，估计值为0.03cm 7. 长度测量特殊法：累计法（一页纸测量＋铜丝直径测量），分三步：①张数／圈数n②总长度L③L/n，补充操作细节（毫米刻度尺／圆铅笔／紧密缠绕） 二、时间 1. 基本单位秒，符号s；常用单位分，符号min；常用单位小时，符号h。 2. 1 h=60 min　　1 min=60 s　　1 s=1000 ms　　1 ms= 1000 µs 3. 秒表的读法： ①先读内圈，内圈表示分钟 ②内圈未过半：读外圈小数值（2、4、6…） 　内圈过半：读外圈大数值（31、33、35…） ③分钟为整数，秒数保留小数点后一位 　例：5分37.5秒 4. 必背三个时间 ①脉搏／心脏跳动一次为０.８ｓ　②１００米约为１４ｓ　③８００米约为４min 5. 错误是可以避免的，误差是无法避免的 6. 减少误差的方法：①采用精密仪器；②改进测量方法；③多次测量求平均值 三、速度 1. ｖ：速度，单位ｍ／ｓ（米每秒），ｋｍ／ｈ（千米每小时） ｓ：路程；ｔ：时间；速度与时间和路程无关 　　　 2. １ｍ／ｓ＝3.6ｋｍ／ｈ 3. 高速指示牌／车的速度单位均为ｋｍ／ｈ 4. 必背两个速度①人步行速度１.１ｍ／ｓ②骑自行车速度５ｍ／ｓ 5. 计算平均速度=通过的路程/所用时间（抓住本质定义） 6. ①速度比值计算：直接赋值；②火车穿洞：火车通过的路程＝隧道长度＋火车长度 7. 解题步骤：①必要的文字说明　解：已知 ②所用公式　由 ③代入数据　数字后面要有单位 ④回答问题　答：．．． 8. 运动图像 9. 测量平均速度原理：；器材：斜面、小车、金属片、刻度尺（选择合适的刻度尺）、秒表（使用前需调零）；其中测量工具只有刻度尺和秒表。 10. 为了减少实验测量误差，方便记时，坡度要缓。但也不能过小，斜面的坡度过小，小车达不到底部。 第2章　 声现象重点总结 1. 声音的产生 ①声音产生原因：物体的振动。【实验】敲击音叉乒乓球弹开：转换法，放大音叉的振动。 ②声源：正在发声的物体，固体、液体和气体都可以作为声源，只要其振动就可以，例如真空罩内的闹铃。 2. 声音的传播和声速 ①声音的传播需要介质，真空中不能传播声音。【实验】真空闹铃：实验推理法 ②声音传播速度的快慢：和介质种类和介质温度有关。 3. 声音的音调：由频率决定（单位是赫兹）。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。 ①人耳的接收范围是20~20000Hz；②频率低于20Hz的是次声波； 4. 声音的响度：和振幅、离发声体远近和声音的发散程度有关。 5. 声音的音色：与物体本身的材料、结构等因素有关； 6. 声音的利用：①传递信息（医生查病时的“闻”、B超、敲铁轨听声音等等）； ②声音可以传递能量（超声波清洗机，超声波碎石）。 7. 噪声：从物理学角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声； 8. 控制噪声：（1）在声源处减弱(安消声器)； （2）在传播过程中减弱（植树、隔音墙）； （3）在人耳处减弱（戴耳塞）。 学科网（北京）股份有限公司 $$