专题01 走进实验室（考题猜想）-2024-2025学年八年级物理上学期期中考点大串讲（教科版2024）

第一章 走进实验室 题组猜想 内容 题组一 长度和时间估测、单位及其单位换算 题组二 长度和时间的测量 题组三 误差和减小误差的方法 题组四 控制变量法、探究降落伞的滞留时间与哪些因素有关 题组特训 题组一 长度和时间估测、单位及其单位换算 1．端午赛龙舟，请估测龙舟最接近的长度是（　　） A．10mm B．10cm C．10m D．10km 2．我国古代把女子一拃长称为“咫”，男子一拃长称作“尺”，如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近，实际“咫”与“尺”的长度相差大约为（　　） A．3mm B．3cm C．3dm D．3m 3．三星堆祭祀区8号坑出土了一件迷你版纵目面具，工作人员按照考古挖掘的要求用比例尺作参照拍照，每一个小方格的宽度为1cm，如图所示。请估测面具两耳之间的距离更接近于（　　） A．3cm B．6cm C．9cm D．12cm 4．五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是（　　） A．男子立定跳远的成绩为6.8m B．女子跳绳的成绩为每分钟360个 C．男子100m的成绩为15.5s D．女子铅球的成绩为45m 题组二 长度和时间的测量 5．石墨烯是目前世界上已知最薄的一种材料，具有优异的光学、电学、力学特性，是一种未来革命性的材料。单层石墨烯的厚度相当于一根头发直径的20万分之一，约为0.335nm，合 　 　m。 6．初中生的一“拃”大约是18cm，合 　 　m；小明乘坐列车T82从道州站出发到永州站，历时78min，合 　 　h。 7．完成下列单位换算： 300μm＝　 　cm；0.015m＝　 　nm；45min＝　 　h。 8．单位换算：（1）1.8×10﹣6cm＝　 　μm； （2）75μm＝　 　km。 9．为了准确测量人教版八年级上册课本的长，下列测量工具最合适的是（　　） A．量程：30cm 分度值：0.1cm B．量程：30cm 分度值：1cm C．量程：15cm 分度值：0.1cm D．量程：15cm 分度值：1cm 10．常用的长度测量工具是刻度尺，如图所示这是一把厚尺子，正确的测量图是（　　） A． B． C． D． 11．小明在学完刻度尺测量长度后，对所学知识进行总结，请你将他遗漏的部分补齐。 （1）使用前要注意观察它的零刻度线是否完整，并观察它的 　 　和 　 　。 （2）用刻度尺测量时，　 　要对准被测物体的一端。 （3）刻度尺的 　 　要紧挨被测物体。 （4）读数时，视线要与尺面 　 　，不可斜视。 （5）如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 　 　， 所测物体的长度是 　 　。 12．小邹用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min，15min＝　 　h；小李在校运会男子5kg铅球比赛中以15.04 　 　（填单位）的优异成绩获得冠军。 13．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中放置正确的是 　 　（填“A”或“B”）刻度尺，按放置正确的刻度尺读数，物体的长度为 　 　cm。 14．如图中一元硬币的直径是 　 　cm。 15．下列有关测量的说法，错误的是（　　） A．使用刻度尺进行测量，读数时视线应垂直于尺面 B．若刻度尺零刻度线磨损，则测不出准确结果 C．用一根细线和直尺可以测出一片树叶的周长 D．用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若皮卷尺拉得太紧，测量值会偏小 16．某同学采用如图所示的方法测定细线的直径，已知细线在铅笔上缠绕的匝数是30圈，测得线圈的宽度是 　 　cm，求出细线的直径是 　 　mm。 17．甲图中铅笔的长度是 　 　cm；乙图中停表读数是 　 　s。 18．小明用秒表测小刚跑完600m所需的时间。如图所示，秒表分针盘的读数是 　 　min，秒针盘的读数是 　 　s，小刚同学跑完600m共用时 　 　s。 （多选）19．小明要测量圆柱形水杯底面的周长，以下几种方法中，能够测量正确的是（　　） A．把一纸条紧包在水杯上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即水杯的周长 B．用塑料直尺绕着水杯转一周，记下刻度尺的长度，即水杯的周长 C．用细丝线在水杯上绕一圈，量出这一圈丝线的长度即可 D．用一根橡皮筋拉紧在水杯上绕一圈，量出绕过水杯橡皮筋的长度即水杯的周长 题组三 误差和减小误差的方法 （多选）20．下列关于误差的说法中不正确的是（　　） A．认真细致的测量可以减小错误 B．测量时未遵守操作规则会引起误差 C．测量时的错误就是误差太大 D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 （多选）21．小聪五次测量同一物体的长度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm。下列说法不正确的是（　　） A．五次的测量数据都是正确的 B．小聪所用刻度尺的分度值为1mm C．数据18.50cm中最后一位“0”无意义，应去掉 D．最终的测量结果为18.51cm 题组四 控制变量法、探究降落伞的滞留时间与哪些因素有关 22．关于科学探究，下列说法中错误的是（　　） A．善于发现问题，提出问题是科学探究的第一步 B．没有猜想和假设，便不可能有科学的解释 C．实验数据不能说明任何问题，因为它包含着许多偶然因素 D．分析数据，加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论 23．下表是吴刚同学在探究“降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关”的实验中得到的数据： 序号 降落伞的伞绳长/m 降落伞的形状 降落伞的伞面面积/m2 降落伞的总质量/g 降落伞释放的高度/m 降落伞滞留的时间/s 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.82 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 （1）比较1、2两组数据可知，在其他条件一定的情况下，改变降落伞的面积，伞在空中滞留的时间 　 　（选填“相同”或“不同”），由此可判断降落伞在空中的滞留时间与伞面面积 　 　（选填“有关”或“无关”）。 （2）比较4、5两组数据可知，降落伞在空中的滞留时间与伞绳长 　 　（选填“有关”或“无关”）。比较 　 　和 　 　两组数据可知，降落伞在空中的滞留时间与降落伞释放的高度有关。 24．小科发现爷爷家摆钟的摆，摆动一次的时间是相等的。于是思考：摆的质量和摆的长短（摆球重心到悬挂点O的距离）对摆的周期有没有影响呢？于是他用不同的摆长挂上同一小球进行多次实验，发现周期明显不同。接下来他又用相同的摆长挂上质量不同的小球进行了探究，实验数据如表所示。综合以上实验分析，可得到的结论是（　　） 实验次数 1 2 3 4 5 小球材质 铝球 铁球A 铁球B 铜球 泡沫球 小球直径 22.22 22.24 22.20 22.20 22.20 小球质量 15.5g 25.3g 44.7g 51.0g 5g 周期 1.796s 1.798s 1.795s 1.796s 2.758s A．与摆的质量、摆长都有关 B．与摆的质量有关，和摆长无关 C．与摆的质量无关，和摆长有关 D．有时与质量有关，有时与摆长有关 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　0.18　m；小明乘坐列车T82从道州站出发到永州站，历时78min，合 　1.3　h。 解：初中生的一“拃”大约是18cm，18cm＝18×10﹣2m＝0.18m；小明乘坐列车T82从道州站出发到永州站，历时78min，78min＝78×h＝1.3h。 故答案为：0.18；1.3。 7．完成下列单位换算： 300μm＝　0.03　cm；0.015m＝　1.5×107　nm；45min＝　0.75　h。 解：（1）300μm＝300×10﹣4cm＝0.03cm； （2）0.015m＝0.015×109nm＝1.5×107nm； （3）45min＝45×h＝0.75h。 故答案为：（1）0.03；（2）1.5×107；（3）0.75。 8．单位换算： （1）1.8×10﹣6cm＝　1.8×10﹣2　μm； （2）75μm＝　7.5×10﹣8　km。 答： （1）1.8×10﹣6cm＝1.8×10﹣6×104μm＝1.8×10﹣2μm。 （2）75μm＝75×10﹣9km＝7.5×10﹣8km 故答案为：（1）1.8×10﹣2；（2）7.5×10﹣8。 9．为了准确测量人教版八年级上册课本的长，下列测量工具最合适的是（　　） A．量程：30cm 分度值：0.1cm B．量程：30cm 分度值：1cm C．量程：15cm 分度值：0.1cm D．量程：15cm 分度值：1cm 解：物理课本的长和宽要求分别约为长26厘米，宽18厘米，要求精确到毫米，所以选用量程最少为30cm，分度值为0.1cm的刻度尺可以一次测量，所以BCD的量程不合要求、A符合要求。 故选：A。 10．常用的长度测量工具是刻度尺，如图所示这是一把厚尺子，正确的测量图是（　　） A． B． C． D． 解：A．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故A不符合题意； B．刻度尺的使用规范，方法正确，故B符合题意； C．刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，故C不符合题意； D．刻度尺放斜了，故D不符合题意。 故选：B。 11．小明在学完刻度尺测量长度后，对所学知识进行总结，请你将他遗漏的部分补齐。 （1）使用前要注意观察它的零刻度线是否完整，并观察它的 　量程　和 　分度值　。 （2）用刻度尺测量时，　零刻度线　要对准被测物体的一端。 （3）刻度尺的 　刻度线　要紧挨被测物体。 （4）读数时，视线要与尺面 　垂直　，不可斜视。 （5）如图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是 　1mm　，所测物体的长度是 　3.80cm　。 解：（1）使用前要注意观察它的零刻度线是否完整，量程和分度值； （2）用刻度尺测量时，零刻线要对准被测物体的一端； （3）刻度尺的刻度线要紧靠被测物体； （4）读数时，视线要与尺面垂直，不可斜视； （5）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与6.00cm对齐，右侧与9.80cm对齐，所以物体的长度为L＝9.80cm﹣6.00cm＝3.80cm。 故答案为：（1）量程；分度值；（2）零刻度线；（3）刻度线；（4）垂直；（5）1mm；3.80cm。 12．小邹用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min，15min＝　0.25　h；小李在校运会男子5kg铅球比赛中以15.04 　m　（填单位）的优异成绩获得冠军。 解：15min＝15×h＝0.25h；根据实际情况可知，小李在校运会男子5kg铅球比赛中的成绩应为15.04m。 故答案为：0.25；m。 13．如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，其中放置正确的是 　A　（填“A”或“B”）刻度尺，按放置正确的刻度尺读数，物体的长度为 　2.00　cm。 解：刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，所以A是正确放置的；刻度尺的一大格表示1cm，一大格分为10小格，则每小格的长度是1mm，此时物体的起始端在1.00cm处，末端在3.00cm处，物体长度为L＝3.00cm﹣1.00cm＝2.00cm。 故答案为：A；2.00。 14．如图中一元硬币的直径是 　2.50　cm。 解：由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与4.50cm对齐，所以物体的长度为4.50cm﹣2.00cm＝2.50cm。 故答案为：2.50。 15．下列有关测量的说法，错误的是（　　） A．使用刻度尺进行测量，读数时视线应垂直于尺面 B．若刻度尺零刻度线磨损，则测不出准确结果 C．用一根细线和直尺可以测出一片树叶的周长 D．用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若皮卷尺拉得太紧，测量值会偏小 解：A、使用刻度尺进行测量，读数时视线应与刻度尺尺面垂直，故A正确； B、若刻度尺的零刻度线磨损，可以从其他整数刻度量起，用最终结果再减去前面的刻度值，同样可以测出准确结果，故B错误； C、用一根细线和直尺能够准确测出一片叶片的周长，方法：把树叶平铺在桌上，拿绳子沿着树叶的外圈绕一个完整的圈，记录好绕整圈后的起点和终点，将这段绳子或铁丝的长度用直尺测量出来，测量出来的这段长度就是树叶的周长，故C正确； D、用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时，自身长度变长，会造成测量值比真实值偏小，故D正确。 故选：B。 16．某同学采用如图所示的方法测定细线的直径，已知细线在铅笔上缠绕的匝数是30圈，测得线圈的宽度是 　4.90　cm，求出细线的直径是 　1.6　mm。 解：由图知：刻度尺上 1cm之间有10 个小格，所以一个小格代表 1mm，即刻度尺的分度值为1mm；线圈左端与10.1cm刻度线对齐，读作 10.10cm，右端与15.00cm刻度线对齐，所以线圈的长度为L＝15.00cm﹣10.10cm＝4.90cm； 细线在铅笔上缠绕的匝数是30圈，细线的直径为。 故答案为：4.90；1.6。 17．甲图中铅笔的长度是 　2.50　cm；乙图中停表读数是 　338.5　s。 解：（1）由图可知，A的视线倾斜了，读数方法错误，B的读数方法正确，按B视线对应的刻度读数； 刻度尺的分度值是1mm，被测铅笔的左端对应的刻度值为1.00cm，左边对应的刻度值3.50cm，所以木块的长度为：3.50cm﹣1.00cm＝2.50cm。 （3）由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，略偏过0.5min；大盘的分度值是0.1s，大盘指针示数为38.5s，因此秒表读数为5min38.5s＝338.5s。 故答案为：2.50；338.5。 18．小明用秒表测小刚跑完600m所需的时间。如图所示，秒表分针盘的读数是 　1　min，秒针盘的读数是 　9.8（39.8）　s，小刚同学跑完600m共用时 　69.8（99.8）　s。 解： 机械秒表小表盘的读数为1min，指针在1～2min，未过中线，所以大表盘读数为9.8s，此机械秒表读数为1min9.8s，合69.8s，故小明同学跑完600m共用时69.8s。 故答案为：1；9.8；69.8。 题组三 误差和减小误差的方法 （多选）19．小明要测量圆柱形水杯底面的周长，以下几种方法中，能够测量正确的是（　　） A．把一纸条紧包在水杯上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸展开，用刻度尺量出两孔之间的距离即水杯的周长 B．用塑料直尺绕着水杯转一周，记下刻度尺的长度，即水杯的周长 C．用细丝线在水杯上绕一圈，量出这一圈丝线的长度即可 D．用一根橡皮筋拉紧在水杯上绕一圈，量出绕过水杯橡皮筋的长度即水杯的周长 解：A.把一纸条紧包在水杯上，在纸条重叠处用大头针扎个孔，然后把纸条展开，用刻度尺量出两孔之间的距离，即为水杯的周长，故A正确； B.用塑料直尺绕着水杯转一周，记下刻度尺的长度，即水杯的周长，这种方法仅能估测大致的长度，故B错误； C.用细丝线在水杯上绕一圈，量出这一圈丝线的长度即为水杯的周长，故C正确； D.将一根橡皮筋拉紧测量水杯周长时，由于橡皮筋有弹性，所以测量是错误的，故D错误。 故选：AC。 （多选）20．下列关于误差的说法中不正确的是（　　） A．认真细致的测量可以减小错误 B．测量时未遵守操作规则会引起误差 C．测量时的错误就是误差太大 D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 解：A．认真细致的测量可以避免错误，而不是减小错误，故A错误； B．测量时未遵守操作规则，会引起错误，而不是误差，故B错误； C．测量时的错误是可以避免的，误差不可避免，因此错误不是误差太大，故C错误； D．受测量工具、测量环境等的影响，误差是不可避免的，但是错误可以避免，故D正确。 故选：ABC。 （多选）21．小聪五次测量同一物体的长度，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm。下列说法不正确的是（　　） A．五次的测量数据都是正确的 B．小聪所用刻度尺的分度值为1mm C．数据18.50cm中最后一位“0”无意义，应去掉 D．最终的测量结果为18.51cm 解：A、五次测量数据中，第三次的实验数据18.10cm，为错误数据，故A错误，符合题意；B、刻度尺读数要估读到分度值的下一位，由题中数据可知，分度值为1mm，故B正确，不符合题意；C、18.50cm中最后一位“0”是估计值，长度测量时，要估读到分度值的下一位，当刻度正好在整数刻度时，我们就应估读为“0”，故C错误，符合题意；D、去掉第三次的实验数据18.10cm，则物体的长度为： ， 故D正确，不符合题意。 故答案选：AC。 题组四 控制变量法、探究降落伞的滞留时间与哪些因素有关 22．关于科学探究，下列说法中错误的是（　　） A．善于发现问题，提出问题是科学探究的第一步 B．没有猜想和假设，便不可能有科学的解释 C．实验数据不能说明任何问题，因为它包含着许多偶然因素 D．分析数据，加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论 解：科学探究一般包括以下结果环节：提出问题→作出猜想→设计方案→实验探究→收集证据→解释结论→反思评价→表达交流； A、善于发现问题，提出问题是科学探究的第一步，说法正确，不符合题意； B、没有猜想和假设，便不可能有科学的解释，说法正确，不符合题意； C、应根据实验数据，进行分析、归纳。总结，然后得出结论，科学结论是建立在实验基础之上的，C说法错误，符合题意； D、分析数据，加上集体讨论才有可能得出较为正确的结论，说法正确，不符合题意； 故选：C。 23．下表是吴刚同学在探究“降落伞在空中滞留的时间与什么因素有关”的实验中得到的数据： 序号 降落伞的伞绳长/m 降落伞的形状 降落伞的伞面面积/m2 降落伞的总质量/g 降落伞释放的高度/m 降落伞滞留的时间/s 1 1 圆形 0.5 20 3 3.67 2 1 圆形 1 20 3 5.82 3 1 圆形 1 30 3 4.91 4 1 正方形 1 20 3 5.82 5 1.5 正方形 1 20 3 5.83 6 1.5 正方形 1 20 6 9.24 （1）比较1、2两组数据可知，在其他条件一定的情况下，改变降落伞的面积，伞在空中滞留的时间 　不同　（选填“相同”或“不同”），由此可判断降落伞在空中的滞留时间与伞面面积 　有关　（选填“有关”或“无关”）。 （2）比较4、5两组数据可知，降落伞在空中的滞留时间与伞绳长 　无关　（选填“有关”或“无关”）。比较 　5　和 　6　两组数据可知，降落伞在空中的滞留时间与降落伞释放的高度有关。 解：（1）比较1、2两组数据可知，在其它条件一定的情况下，只改变降落伞的面积，伞在空中滞留的时间不同，由此可判断降落伞在空中的滞留时间与伞的面积有关。 （2）根据4、5两组数据可知，伞绳长不同，而其它因素相同，降落伞在空中滞留的时间几乎相同，故得出伞在空中的滞留时间与伞绳长无关； 要想探究“降落伞在空中滞留的时间与降落伞释放的高度的关系”，要控制其它因素相同，只改变降落伞释放的高度，故要分析5和6两组数据。 故答案为：（1）不同；有关；（2）无关；5；6。 24．小科发现爷爷家摆钟的摆，摆动一次的时间是相等的。于是思考：摆的质量和摆的长短（摆球重心到悬挂点O的距离）对摆的周期有没有影响呢？于是他用不同的摆长挂上同一小球进行多次实验，发现周期明显不同。接下来他又用相同的摆长挂上质量不同的小球进行了探究，实验数据如表所示。综合以上实验分析，可得到的结论是（　　） 实验次数 1 2 3 4 5 小球材质 铝球 铁球A 铁球B 铜球 泡沫球 小球直径 22.22 22.24 22.20 22.20 22.20 小球质量 15.5g 25.3g 44.7g 51.0g 5g 周期 1.796s 1.798s 1.795s 1.796s 2.758s A．与摆的质量、摆长都有关 B．与摆的质量有关，和摆长无关 C．与摆的质量无关，和摆长有关 D．有时与质量有关，有时与摆长有关 解：根据表格数据，比较表格中1到4实验，摆球的质量不断增大，但是周期几乎相同，可以得到结论：摆长一定时，摆的周期与物体的质量无关；摆长一定时，用泡沫球做实验测得的周期明显变大。其实，当摆球密度很小时，空气对摆周期的影响不可以忽略，因为摆球受到的空气阻力就不可忽略了。故可得出结论，摆的周期与摆长有关，与摆的质量无关。故ABD不正确，C正确。 故选：C。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/10/5 21:41:25；用户：周凤珍；邮箱：18276863667；学号：46143616 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$