39 选择性必修2 专题十五 第2讲 生态系统的物质循环、信息传递及其稳态-【名师导航】2025年高考生物一轮总复习讲义（浙科版）

课时分层作业(三十九) 1．A　[不同的信息传播的途径是不相同的，如物理信息和行为信息的传播途径不同，A错误；化学信息以化学物质为媒介作用于不同种生物之间，因此化学信息可以在生态系统的各个层次之间传递，B正确；生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等属于物理信息，因此日照时间的长短会影响某些植物的开花属于物理信息，C正确；信息传递能调节生物的种间关系，马铃薯与菜豆能分泌化学亲和物质，二者进行间种可提高作物产量，D正确。] 2．B　[烟草叶片释放的挥发性化学物质属于化学信息，这体现了信息在生态系统中的作用是信息传递能调节生物种间关系，维持生态系统的稳态，A、C错误；甲种蛾幼虫产生的粪便不属于次级生产量，属于初级生产量，B正确；能量传递效率＝上一营养级的同化量/下一营养级的同化量×100%，表示的是两个营养级之间的关系，D错误。] 3．B　[分析可知，①为光合作用或化能合成作用，②为呼吸作用，③为分解作用，④为摄食。若M为大气中的CO2库，则碳元素在图中①②③过程中均以CO2的形式传递，④中以含碳有机物形式传递，A错误；若M为大气中的N2，则②过程不存在，固氮微生物不能向大气中排放N2，①过程可表示固氮蓝细菌的固氮作用，B正确；若M为大气中的SO2，则图解可表示硫循环，造成酸雨的主要原因是人类活动向大气中排放的SO2增多，不是③过程的加剧，C错误；若M为无机环境中的能量，则①的能量值大于②与③对应的能量值之和，能量在传递过程中会通过自身呼吸作用而减少，D错误。] 4．B　[生态系统各成分间都有各种形式的信息传递，如物理信息、化学信息和行为信息等，A正确；能量流动是单向的，B错误；生态系统中，物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递决定着能量流动和物质循环的方向和状态，C正确；能量流动、物质循环和信息传递，这三者是生态系统的基本功能，D正确。] 5．D　[大量捕杀草原食肉动物，导致食草动物缺乏天敌，数量上升，而当食草动物数量增加后，食肉动物数量随之增加，进而使食草动物数量下降，这一过程属于负反馈调节，A正确；鱼类的大量死亡使污染进一步加剧，符合正反馈调节的定义，B正确；负反馈调节是生态系统自我调节功能的基础，有利于生态系统维持稳态，C正确；在人体中既存在负反馈调节，也存在正反馈调节，如分娩过程、血液凝固过程等，D错误。] 6．B　[生态系统的稳定性可以体现在所有生物的数量和所占的比例是相对稳定的，因此啮齿类种群数量爆发后的急剧下降，可以使啮齿类种群维持在一个正常水平，有利于维持生态系统的稳定，A正确；种内竞争加剧，说明种群数量增加，种群内个体经受的社群压力增加，会增强对中枢神经系统的刺激，进而引发内分泌失调，使种群数量被抑制，降低社群压力，因此不利于个体内环境的稳态，B错误；病原体和寄生生物的致病力和传播速率随种群密度的增加而增加，C正确；种群数量的增加属于正反馈调节，当种群数量增加时，可利用的资源减少，负反馈调节可以抑制种群数量的增加，从而使种群保持在稳定状态，D正确。] 7．D　[严重退化的湿地的生物多样性指数最低，而且鸟类丰富度也最低，故食物网结构最简单，A错误；丰富度是物种数目的多少，因湿地退化食物不足，鸟类死亡率增加会使种群密度下降，不会导致物种数目减少，B错误；负反馈调节是湿地生态系统自我调节能力的基础，C错误；湿地具有可以蓄水调洪、补充地下水的生态功能，因此湿地的退化对生物多样性的间接使用价值影响最大，D正确。] 8．C　[蝗虫的卵产在土壤中，所以可以用取样器取样法调查，幼虫运动能力较弱，所以可以用样方法调查，成虫体积大、运动能力强，所以用标志重捕法调查，A正确；t2时刻，蝗虫成虫数量减少，但幼虫数量没有明显减少，所以最可能的原因是成虫发生了迁出，t4时刻蝗虫的成虫和幼虫都显著减少，且在t6时刻又基本恢复原来数量，说明t4时刻应该是进行了药物防治，B正确；X和Y是防治前后蝗虫幼虫数量能维持的最大值，而不是蝗虫种群的环境容纳量，C错误；t7时刻，蝗虫的成虫和幼虫数量都显著减少，且在较低的水平重新达到新的稳定状态，说明在t7时刻引入了蝗虫的天敌，D正确。] 9．C　[根据题意可知，烟草植株释放的信息素能够调节烟草与娥幼虫、娥幼虫与娥幼虫的天敌之间的关系，说明信息传递调节种间关系，以维持生态系统的稳定，A错误；利用信息素吸引天敌控制蛾幼虫数量，利用的是信息传递在生态系统中的作用，属于生物防治，B错误；食物链中捕食者和被捕食者之间存在反馈调节，负反馈是生态系统自我调节能力的基础，能维持各种群数量的相对稳定，C正确；蛾同化的能量可通过蛾的天敌产生的粪便和蛾自身的遗体残骸流向分解者，D错误。] 10．C　[雌雄昆虫都具有趋光性，利用昆虫的趋光性捕杀害虫不能改变种群的性别比例，A错误；光敏色素分布在植物细胞，不分布在昆虫的各个部位，B错误；按“光定向行为假说”，许多夜间活动的昆虫会以某一天体当作参照，以身体纵横垂直于天体与昆虫躯体的连线进行活动，飞蛾扑火的飞行轨迹是螺旋形向灯飞行，C正确；昆虫的趋光性是先天就有的，不属于条件反射，D错误。] 11．D　[该系统中所有的生物构成了生物群落，包括动物、植物和微生物，A错误；有机肥中的有机物在微生物的分解下变成无机物，供蔬菜吸收，蔬菜进行光合作用，吸收的是光能，不能吸收有机物中的化学能，B错误；流入该生态系统中的总能量包括生产者固定的太阳能和饲料中的化学能，C错误；该系统内废弃物得到了循环利用，使能量得到多级利用，提高了能量的利用率，D正确。] 12．B　[密封飞船需要外界提供能量，B错误。] 13．(1)平均温度和年降雨量　指数(“J”形)　(2)生物防治　负反馈　粪便有机物中的能量(或未同化量或未消化吸收的能量)　(3)产投比　物质循环利用 14．(1)群落　a、b　 (2) (3)①平均比叶面积、食草动物生物量、细菌生物量增加　②总能量　食物链(食物网或营养级)　(4)结果显示实验周期内CO2固定量增加，有利于“碳中和”，但引入外来植物，可能造成生物入侵，导致当地生物多样性降低，破坏生态系统的稳定性，不利于“碳中和” 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课时分层作业(三十九)　生态系统的物质循环、信息传递及其稳态 1．生态系统的功能之一是信息传递。下列叙述错误的是(　　) A．不同的信息传播的途径是相同的 B．化学信息可以在生态系统的各个层次之间传递 C．日照时间的长短会影响某些植物的开花属于物理信息 D．利用马铃薯与菜豆的化学信息进行间种可提高作物产量 2．烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出一种挥发性的化学物质，这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。下列叙述正确的是(　　) A．烟草叶片释放的挥发性化学物质属于行为信息 B．甲种蛾幼虫产生的粪便不属于次级生产量 C．信息传递能调节生物种间关系，不利于生态系统的稳态 D．烟草和甲种蛾之间的能量传递效率大约为10% 3．下图为某生态系统部分物质循环的简图，其中M表示非生物的物质和能量，下列各项叙述正确的是(　　) A．若M为大气中的CO2库，则碳元素在图中①②③④过程中均以CO2的形式传递 B．若M为大气中的N2，则②过程不存在，①过程可表示固氮蓝细菌的固氮作用 C．若M为大气中的SO2，则图解可表示硫循环，造成酸雨的主要原因是③过程的加剧 D．若M为无机环境中的能量，则①的能量值为②与③对应的能量值之和 4．如图为生态系统中信息传递的模式图，下列相关叙述错误的是(　　) A．生态系统各成分间存在不同形式的信息传递 B．信息传递是双向的，能量流动和物质循环也是双向的 C．信息传递决定能量流动和物质循环的方向和状态 D．生态系统的功能主要是能量流动和物质循环，还有信息传递 5．(2023·浙江重点中学期末)下列有关反馈调节的叙述，错误的是(　　) A．大量捕杀草原食肉动物，导致食草动物的数量先升后降属于负反馈调节 B．被污染的水体中鱼类大量死亡，死鱼腐烂后会加重污染属于正反馈调节 C．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节功能的基础 D．正反馈的作用常常使机体远离稳态，所以人体内不存在正反馈调节 6．(2023·浙江高三开学考试)研究者发现某些啮齿类种群数量爆发后又急剧下降。解剖未发现大规模流行的病原体，尸体普遍具有低血糖、肝脏萎缩、淋巴组织退化等特征，在此基础上研究者提出“种群内源性自动调节理论”。下列相关叙述错误的是(　　) A．啮齿类种群数量爆发后的急剧下降有利于维持生态系统的稳定 B．种内竞争加剧有助于个体内环境稳态的有序调节 C．病原体的致病力和传播速率随种群密度的增加而增加 D．啮齿类种群通过负反馈调节维持种群数量的相对稳定 7．湿地生态系统生物多样性丰富，鸟类是其重要组成部分。研究者对某湿地生态系统不同退化阶段的生物多样性进行了调查，结果见下表。下列叙述正确的是(　　) 典型湿地 季节性湿地 中度退化湿地 严重退化湿地 湿地特征 常年积水 季节性积水 无积水 完全干涸，鼠害严重 生物多样 性指数 2.7 2.4 2.1 1.5 鸟类丰富度 25 17 12 9 注：生物多样性指数反映生物多样性水平。 A．严重退化湿地中的鼠类吸引部分猛禽使得食物网结构最为复杂 B．因湿地退化食物不足，鸟类死亡率降低将会导致丰富度降低 C．湿地生态系统稳定性是其自我调节能力的基础 D．湿地退化对生物多样性的间接使用价值影响最大 8．蝗虫是影响农作物产量的主要害虫之一，其繁殖能力强，卵一般产在土壤中，不易灭杀，幼虫(又称跳蝻)个体较小，成虫个体较大，翅较为发达可进行远距离迁移，下图为某地爆发蝗灾以后调查到的幼虫和成虫数量变化曲线，期间当地分别采取了药物防治(喷洒农药)和生物防治(引入鸭、蛙等天敌)，下列分析错误的是(　　) A．可以用取样器取样法调查蝗虫卵的数量，用样方法调查幼虫数量，用标志重捕法调查成虫数量 B．t2～t3时段蝗虫成虫数量减少可能是因为成虫的大量迁出，而t4～t5时段蝗虫成虫数量减少可能是进行了药物防治 C．防治之前蝗虫的环境容纳量为X，防治之后蝗虫的环境容纳量为Y D．当地应该是在t7时刻引入了蝗虫的天敌 9．当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放信息素。信息素在白天可以吸引蛾幼虫的天敌来捕食蛾幼虫，夜晚又可以驱逐夜间活动的雌蛾，使它们不能停留在叶片上产卵。下列叙述正确的是(　　) A．该实例表明种群的繁衍离不开信息传递 B．利用信息素吸引天敌控制蛾幼虫数量属于化学防治 C．食物链“烟草→蛾幼虫→天敌”的各种生物之间存在反馈调节 D．蛾同化的能量可通过自身产生的粪便和遗体残骸流向分解者 10．“光定向行为假说”认为，昆虫趋光是由昆虫光罗盘定向的原因造成的，即许多夜间活动的昆虫会以某一天体当作参照，以身体纵横垂直于天体与昆虫躯体的连线进行活动，而夜间的灯光也会被昆虫当作定向参照物，但这个参照物要比天体近许多，最终使昆虫飞向光源。下列关于昆虫趋光性的说法正确的是(　　) A．利用昆虫的趋光性捕杀害虫可改变种群的性别比例，从而降低出生率 B．能感受光的光敏色素是一类蛋白质，分布在昆虫的各个部位 C．按“光定向行为假说”，飞蛾扑火的飞行轨迹是螺旋形向灯飞行 D．昆虫的趋光性是一种条件反射，可以使昆虫躲避障碍和敌害 11．在“猪-沼-菜”生态种养模式中，猪粪可作为沼气发酵的原料，沼渣作为蔬菜的肥料，菜叶喂猪，实现了种养相结合的良性循环系统。下列相关叙述正确的是(　　) A．该系统中所有的动物和植物组成了群落 B．图中有机肥为有机蔬菜提供物质和能量 C．流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 D．该系统内废弃物得到了循环利用，提高了能量的利用率 12．下图是人们设想的宇宙飞船生态系统模式图，下列叙述不正确的是(　　) A．图中b、c、d可表示宇航员所需食物、氧气和水等生活资源 B．精心设计的密封飞船作为一个独立的生态系统，不需要外界物质和能量供应 C．分解罐的分解产物e可以向藻类植物提供多种无机盐和二氧化碳 D．该生态系统营养结构简单、自我调节能力差，需宇航员进行调控 13．(2023·浙南名校联盟考)草原约占地球陆地表面积的12%，以草本植物占优势，适合发展畜牧业。意大利苍耳种子可以黏附在动物皮毛上，传播到较远的区域，是某草原上一种重要的入侵物种。请回答下列问题： (1)草原是当地的顶极群落，形成该群落类型主要由________________________决定。意大利苍耳由动物带入该草原地区后，由于其汁液有毒、种子带刺，常不被动物食用，在种群建立初期其种群数量将以________________方式增长，迅速成为当地群落中的优势种。 (2)为防止苍耳对当地生态的破坏，相关部门通过________________技术引入食性较专一的苍耳螟，将苍耳数量控制在较低水平，该过程的调节机制为________________调节。苍耳螟取食苍耳所摄入的能量，除一部分用于呼吸、生长发育繁殖的能量外，还包括___________________________________。 (3)为大力发展畜牧业，专家通过研究畜禽能量____________的规律，可及时调整畜禽结构，从而更有效地提高能量的利用率；此外，牧民利用________________的生态工程技术将人畜的粪便转化为优质生态复合肥等，实现资源的多层次利用。 14．为研究外来植物的引入对本地生态系统碳循环的影响，展开了相关实验。 (1)研究人员构建多个实验生态系统。系统中添加的外来植物、当地植物、土壤微生物和食草动物构成了____。所有实验系统外均用透光的网膜隔离，目的是____。(填选项前的字母) a．保证生产者光合作用所需光能 b．防止系统内外动物迁出、迁入 c．阻止实验系统内的热能散失 (2)请在图中补充文字、箭头及相应的生理过程，完善实验生态系统的碳循环过程。 (3)研究人员测定不同实验系统(引入的外来植物比例不同)的部分指标如图所示。 注：比叶面积＝总植物叶面积/总植物干重。 ①结果显示，随外来植物所占比例升高，________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 ②随着快速生长的外来植物的引入，输入生态系统的______________增加，沿________流动，进而影响系统内其他生物的生物量。 (4)在我国的政府工作报告中提出了“碳中和”的目标，即通过某种方式抵消生态系统产生的CO2，实现CO2“零排放”。根据实验结果及所学知识，辩证分析引入快速生长的外来植物对“碳中和”的影响。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2讲　生态系统的物质循环、信息传递及其稳态 一、生态系统中的物质能被循环利用 1．概念：生态系统中的无机物，在________中被合成为可被生物利用的有机物，有机物通过________又被分解为无机物，无机物重新回到生态系统中被生产者吸收利用。 2．特点：物质循环具有______。 3．类型 (1)生物在水循环中起的作用很小 ①水循环过程的两种方式：__________。 ②水循环的动力来自______，生物在全球水循环过程中所起的作用____。 ③特点：a.地球表面的蒸发量与降水量________； b．陆地的降水量____蒸发量，海洋的降水量____蒸发量；c.海洋亏损的水分通过陆地__________流入海洋而得以弥补。 (2)二氧化碳是碳循环的主要形式 ①碳循环的过程 a．碳在无机环境中的主要存在形式：________和______。 b．碳在生物群落中的存在和传递形式：__________。 c．碳在无机环境与生物群落之间的循环形式主要是______。 d．碳从无机环境进入生物群落的主要途径是________。 e．碳从生物群落进入无机环境的主要途径有________、__________和______________。 ②碳循环的基本路线：大气圈→动植物→______→大气圈；大气圈→______________→大气圈。 ③碳循环的特点：______(如生物圈或热带雨林)、______(物质数量恒定，可以循环利用)，所以一个成熟的生态系统______从外界获得任何的物质补给，就能长期维持其正常功能。 (3)固氮菌等细菌在氮循环中发挥重要作用 a．氮循环包括固氮、氨化、____和______等过程。 b．固氮方式：①________、②________、③________，其中____固氮最重要。 c．氨化作用(④)是含氮有机物通过生物代谢活动转化为__并释放出来。 d．硝化作用(⑤)是氨和铵盐被硝化细菌氧化为________________，硝化细菌进行化能合成作用利用的能量来自____________________。 e．反硝化作用(⑥)是______等含氮化合物在__________的作用下转化为N2、NO和N2O。 生态系统中物质是循环的，为什么还要往农田中不断地施加氮肥，这与物质循环矛盾吗？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、物质循环规律和能量流动规律在农业生产中的应用 1．根据物质循环规律和能量流动规律建立人工生态系统，合理地调整生态系统的物质循环和能量流动，使物质中的能量更多地流向________________，实现资源的______利用或____利用，提高人类对能量的________。 2．举例：过腹还田，“蔬菜-鸡、猪-沼气”系统，桑基鱼塘，城市生活垃圾______、______、______处理。 三、生态系统中存在信息传递 1．含义：各种信息在生态系统的组成成分____和组成成分____的交换与流动，即信息传递可发生在生物与生物之间，以及生物与____之间。生态系统的信息传递往往是____传递。 2．信息的种类、特点、来源及实例(连线) 3．信息传递的作用 4．信息传递的应用 (1)________________。举例：养鸡时延长光照时间，将南方种植的短日照作物移植到北方，将能分泌化学亲和物质的作物种在一起。 (2)____________。举例：如利用昆虫信息素(性外激素)诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度。 四、生态系统通过自我调节维持稳态 1．稳态的含义：是生态系统内部各成分彼此相互协调，保持相对稳定的状态，是生态系统的重要特点。 2．稳态的原因：生态系统可以通过其内部的________机制保持稳定性。 3．稳态的调节 (1)负反馈调节：__________最初发生的变化。结果：使生态系统__________平衡或稳态。 (2)正反馈调节：____最初发生的变化。结果：使生态系统____平衡状态或稳态。 (3)生态系统的抵抗外界干扰，使自身的结构和功能保持原状的能力，即自我调节能力，______调节是自我调节的基础。 4．生态系统有恢复稳态的能力 (1)含义：当遭受一定程度的外界干扰时，可以恢复到原来的稳定状态。外界干扰因素超过________的时候，生态系统自我调节功能本身就会受到损害，从而引起生态系统稳态的____，甚至导致________。 (2)生态危机：由于____________而导致局部地区甚至整个生物圈结构和功能失衡，从而威胁到人类的生存。 (3)对生产生活的启示： 在对生态系统的____或____需要严格加以控制，不能超出生态系统的自我调节能力。除了要注重经济效益和社会效益外，还必须特别注意________，以便在改造自然的同时也能基本保持整个生物圈的稳定性。 五、活动：设计并制作生态瓶，观察其稳定性 1．设计原理：只有______________彼此协调，生态系统的物质循环和能量流动才能正常进行，从而维持其______。 2．目的要求 (1)设计并制作生态瓶。 (2)观察生态瓶中动、植物数量的变化，分析其变化的原因，概述影响生态瓶稳定性的因素。 3．方法步骤 (1)设计生态瓶中各种____________的方案。 (2)制作生态瓶，并将生态瓶放置在温度适宜和光线良好的地方，但要避免____________。 (3)定期观察、记录生态瓶中动、植物____和____的变化。 一、“箭头分析法”分析常见物质循环模型 1．根据结构图判断生态系统的成分 2．模式图常见形式分析 　 图1　　　　　图2　　　　　图3 (1)图1中，A为生产者，B为大气中的CO2库，C为消费者，D为分解者。 (2)图2中，A为生产者，B为大气中的CO2库，C为初级消费者，D为次级消费者，E为分解者。 (3)图3中，E为生产者，A为大气中的CO2库，B、D、F为消费者，C为分解者。 　某生态系统碳循环的部分示意图如下，回答下列问题： (1)图中的字母________表示大气中的CO2库，由于许多因素的影响，使其含量夏季___________________________________________________________冬季。 (2)CO2被生产者吸收转变成体内物质进入生物群落，再被图中的A、B的____________和C的分解作用以及E的燃烧，转变成CO2后再重新循环。若此生态系统中的生物群落处在正常演替过程中，生产者吸收的CO2量________整个生物群落排放的CO2量。 (3)若将本题图修改为该生态系统的能量流动示意图，可将D的含义改为____________________________________________________________________， 其他字母及文字代表的含义不变，还需要修改之处有：增加“光→A”、取消“→E→D”、____________。 [答案]　(1)D　低于　(2)呼吸作用　大于　(3)非生物环境　取消“D→A” 二、能量流动、物质循环和生物富集的关系 项目 能量流动 物质循环 生物富集 范围 生态系统各营养级 生物圈 生态系统各营养级 特点 单向流动，逐级递减 全球性、循环利用 单向流动、逐级积累、全球性 形式 光能→化学能→热能 无机物↔有机物 不易分解或排出的重金属化合物或有机化合物 过程 沿食物链(网) 在生物群落与非生物环境间往复循环 沿食物链(网) 联系 ①在群落中它们的流动渠道都是食物链和食物网，且相互联系，同时进行、相互依存，不可分割； ②能量的输入、传递、转化和散失，离不开物质的合成和分解； ③物质是能量沿食物链(网)流动的载体，能量是物质在生物群落和非生物环境间循环往返的动力，也是生物富集的动力； ④某些物质在沿食物链(网)流动时会发生生物富集 物质 循环 和能 量流 动的 关系 图解 图中字母表示的成分依次是A(生产者)，B(初级消费者)，C(次级消费者)，D(分解者)；图中的能量形式分别是①热能，②化学能，③化学能，④热能 　(2023·浙江1月选考)2021年，栖居在我国西双版纳的一群亚洲象有过一段北迁的历程。时隔一年多的2022年12月，又有一群亚洲象开启了新的旅程，沿途穿越了森林及农田等一系列生态系统，再次引起人们的关注。回答下列问题： (1)植物通常是生态系统中的生产者，供养着众多的__________和分解者。亚洲象取食草本植物，既从植物中获取物质和能量，也有利于植物__________的传播。亚洲象在食草的食物链中位于第________营养级。 (2)亚洲象经过一片玉米地，采食了部分玉米，对该农田群落结构而言，最易改变的是群落的________结构；对该玉米地生物多样性的影响是降低了________多样性。这块经亚洲象采食的玉米地，若退耕后自然演替成森林群落，这种群落演替类型称为________演替。 (3)与森林相比，玉米地的抗干扰能力弱、维护系统稳定的能力差，下列各项中属于其原因的是哪几项？________。 A．物种丰富度低　　　 B．结构简单 C．功能薄弱 　 D．气候多变 (4)亚洲象常年的栖息地热带雨林，植物生长茂盛，凋落物多，但土壤中有机质含量低。土壤中有机质含量低的原因是：在雨林高温、高湿的环境条件下，____________________________________________________________________。 [答案]　(1)消费者　繁殖体　二个　(2)水平　遗传　次生　(3)ABC　(4)分解者将有机物快速分解为无机物 三、防治害虫的几种常用方法的比较 项目 化学防治 机械防治 生物防治 措施 喷施化学药剂等 人工捕捉等 引入天敌、寄生虫或使用信息素等 优点 ①作用迅速； ②短期效果明显 ①无污染； ②见效快，效果好 ①效果好且持久； ②成本低，无污染 缺点 ①使害虫抗药性增强； ②对害虫天敌造成影响，破坏生态平衡； ③污染环境 ①费时费力； ②对体型很小的害虫无法实施 天敌数量不确定，甚至可能会引发生态危机 　(2023·浙江1月选考)在我国江南的一片水稻田中生活着某种有害昆虫。为了解虫情，先后两次(间隔3天)对该种群展开了调查，前后两次调查得到的数据统计结果如图所示。 在两次调查间隔期内，该昆虫种群最可能遭遇到的事件为(　　) A．受寒潮侵袭 　 B．遭杀虫剂消杀 C．被天敌捕杀 　 D．被性外激素诱杀 [解析]　若昆虫种群受寒潮侵袭，则各日龄阶段昆虫侵袭程度应一致，A错误；若昆虫种群遭杀虫剂消杀，则各日龄阶段昆虫消杀程度应一致，B错误；若昆虫种群被天敌捕杀，则应是低日龄阶段昆虫受影响较大，C错误；性引诱剂可以吸引交配期的雄性个体，进行诱杀，因此生殖期和生殖后期雄性昆虫数量变化较大，D正确。 [答案]　D 四、“三看法”判断生态系统调节中正反馈调节和负反馈调节 项目 正反馈调节 负反馈调节 “看”调节方式 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化 抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 “看”调节结果 常使生态系统远离平衡状态或稳态 使生态系统达到和保持平衡或稳态 “看”实例分析 已污染的湖泊污染加剧 草原上食草动物与植物的平衡 　(2022·河北选择性考试)关于生态学中的稳定与平衡，叙述错误的是(　　) A．稳定的种群具有稳定型年龄结构，性别比例为1∶1，个体数就达到K值 B．演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构 C．相对稳定的能量流动、物质循环和信息传递是生态系统平衡的特征 D．资源的消费与更新保持平衡是实现可持续发展的重要标志 [解析]　稳定的种群在年龄结构稳定、性别比例为1∶1时，能否达到K值，还要看环境条件是否发生变化，A错误；群落演替到相对稳定后，构成群落的物种组成是动态平衡的，物种组成和结构相对不变，B正确；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，生态系统保持相对稳定具有功能平衡的特征，故相对稳定的物质循环、能量流动和信息传递是生态系统平衡的特征，C正确；资源的消费与更新保持平衡是实现可持续发展的重要标志，D正确。 [答案]　A 　围绕生态系统的物质循环，考查生命观念与科学思维素养 1．如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，其中箭头表示碳的传递方向，字母表示碳传递途径。下列叙述错误的是(　　) A．碳从植物流入动物的主要形式是含碳有机物 B．a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的 C．碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要以二氧化碳的形式进行 D．如果图中的字母表示碳元素传递的数量，若植物正常生长，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a＝b＋c＋e 2．下图为氮循环示意图。据图回答下列问题： (1)氮是构成________和________两类最重要的生物大分子的主要元素之一。 (2)据图分析，最重要的固氮途径是______，脲酶发挥作用的途径是______(填序号)，能把无机物合成有机物的过程有绿色植物和______(填序号)过程。 (3)在自然生态系统中，一方面通过各种固氮作用使氮可以被生物所利用，另一方面又通过________作用使氮不断重返大气，从而使氮的循环处于一种平衡状态。 (4)如果氮循环平衡破坏，会导致生态环境问题日益突出，请举例：___________ ____________________________________________________________________(至少写出两点)。 　围绕信息传递的类型和作用分析，考查科学思维素养 3．(2023·绍兴选考科目诊断性考试)生态系统中的信息是多种多样的，下列信息中不属于行为信息的是(　　) A．虫媒花释放有香味的物质 B．孔雀展屏向异性求偶 C．蜜蜂舞蹈展示蜜源位置 D．狒狒梳理同伴毛发表示友好 4．(2021·福建选择性考试)下列关于生态茶园管理措施的分析，错误的是(　　) A．使用诱虫灯诱杀害虫，可减少农药的使用 B．套种豆科植物作为绿肥，可提高土壤肥力 C．利用茶树废枝栽培灵芝，可提高能量的传递效率 D．修剪茶树枝叶通风透光，可提高光合作用强度 5．蚜虫的粪便中有含糖分的黏液，称为“蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃“蜜露”，常用触角拍打蚜虫背部，通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫的天敌。下列相关叙述错误的是(　　) A．蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息 B．蚂蚁吃“蜜露”的过程中，蚜虫同化的能量的一部分传递到蚂蚁 C．化学信息可以在同种或异种生物间传递 D．信息能调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 　结合生态系统三大功能，考查科学思维素养 6．(2021·江苏选择性考试)为了推进乡村振兴，某省科技人员在某村引进赤松茸，推广“稻菇轮作”露地栽培模式，如下图所示，相关叙述错误的是(　　) A．当地农田生态系统中引进的赤松茸，是该系统中的分解者之一 B．该模式沿袭了“无废弃物农业”的传统，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料 C．该模式充分利用了水稻秸秆中的能量，提高了能量传递效率 D．该模式既让土地休养生息，又增加了生态效益和经济效益 7．为积极应对全球气候变化，承担大国责任，为建设生态文明作出贡献。第75届联合国大会上我国提出在2030年实现碳达峰(CO2排放量达到峰值)，2060年前实现碳中和(CO2排放量与减少量相等)。下图为某生态系统碳元素流动模型，图中数字表示生理过程或化学反应过程。回答下列问题： (1)生态系统的基石是________，次级生产者是________，用图中的数字可将碳中和量的关系构建成数学模型，即__________________(用图中的字母或数字回答)。 (2)生态系统的功能包括__________________________。生物圈在物质上可以自给自足，原因是_______________________________________________________ ____________________________________________________________________。 (3)现在湿地公园已然成为各个城市重要的天然碳汇，常见湿地从中央到边缘主要为敞水带、沉水植物带、浮水植物带、挺水植物带、中生植物带、乔木植物带等，这体现了群落的________结构。 (4)实现碳达峰、碳中和，海洋是重要抓手，但研究发现深海区的下层几乎没有初级生产量，原因是_____________________________________________________ ____________________________________________________________________。 　围绕生态系统稳定性，考查稳态与平衡观与科学思维素养 8．图1为某草原生态系统中的反馈调节示意图(甲、乙、丙可以构成一条食物链)，图2为某湖泊生态系统中发生的某种调节活动，下列分析错误的是(　　) 图1　　　　　　　　图2 A．一个完整的生态系统，除了图1中所示的成分外，还应该包括分解者以及非生物的物质和能量 B．甲、乙、丙三者之间的食物联系是乙→甲→丙 C．图2所示调节导致的最终结果是维持该生态系统原有的稳态 D．图1是负反馈调节，图2是正反馈调节 9．微水景生态缸改变了传统鱼缸与盆景的单一观赏效果，吸纳园林山水特点于微景，能在鱼缸中形成一个稳定的微型生态系统，保证了鱼类、植物等生物的存活，实现“零换水”。下列有关说法错误的是(　　) A．放入该生态缸中的不同营养级生物之间的比例要适当 B．微水景生态缸要定期通气，以保证各种生物的正常呼吸 C．生态缸的营养结构比较简单，一般很难长时间维持相对稳定 D．当微水景生态缸达到稳定状态后，各种生物的种群数量均达到K值 【精读课本】 自主诊断 一、1.光合作用　呼吸作用　2.全球性　3.(1)降水和蒸发　太阳能　很小　基本持平　大于　小于　江河的汇集　(2)CO2 　碳酸盐　含碳有机物　CO2　光合作用　呼吸作用　微生物分解　化石燃料的燃烧　分解者　水圈 （海洋）　全球性　循环性　不需要　(3)硝化　反硝化　高能固氮　工业固氮　生物固氮　生物　氨　亚硝酸盐和硝酸盐　氧化氨等释放的化学能　硝酸盐　反硝化细菌 二、1.对人类有益的方向　多层次　循环　利用效率　2.减量化　无害化　资源化 三、1.之间　内部　环境　双向　 2. 3．生物个体的生存　繁殖　生物的种间关系　稳定　4.(1)提高农产品的产量　(2)控制有害动物 四、2.自我调节　3.(1)抑制和减弱　达到和保持 (2)加速　远离　(3)负反馈　4.(1)一定限度　失调　生态危机　(2)人类盲目活动　(3)利用　干预　生态效益 五、1.生态系统的成分　稳定性　3.(1)成分及其比例 (2)阳光直接照射　(3)种类　数量 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 第2讲　生态系统的物质循环、信息传递及其稳态 精读课本·盘点基础知识 问题与思考 提示：不矛盾。农田是人工生态系统，是以提高农作物的产量，满足人类需要为目的。农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产，且农产品源源不断地从农田生态系统输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥。 延伸迁移·实现融会贯通 1．D　[a代表植物的光合作用，b、d、g代表生物的呼吸作用，c代表捕食；e、f代表动植物的残枝败叶、遗体和粪便被分解者利用。夏季植物正常生长，则a>b＋c＋e。] 2．(1)蛋白质　核酸　(2)生物固氮　②　③　(3)反硝化　(4)全球各地普降酸雨、水体污染(或富营养化) 3．A　[虫媒花释放有香味的物质是化学信息，不属于行为信息，A正确；孔雀展屏是一种行为，向异性求偶，属于行为信息，B错误；蜜蜂舞蹈属于行为信息，C错误；狒狒梳理同伴毛发是一种行为，属于行为信息，D错误。] 4．C　[使用诱虫灯诱杀害虫属于生物防治，该技术可减少农药的使用，降低环境污染，A正确；豆科植物具有生物固氮能力，可将空气中的氮(N2)转变为含氮的养料，故套种豆科植物作为绿肥，可提高土壤肥力，B正确；利用茶树废枝栽培灵芝，可提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率(能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值)，C错误；修剪茶树枝叶通风透光，可提高二氧化碳浓度和光照强度，进而提高光合作用强度，D正确。] 5．B　[蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率对于蚜虫来说是物理信息，A正确；“蜜露”是蚜虫的粪便的一部分，而粪便不属于蚜虫同化的能量，B错误；化学信息可以在同种或异种生物间传递，C正确；分析题干信息“蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时，会从尾部发出报警信息素，将危险信息通知其他蚜虫，同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫的天敌”可知，信息还能够调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定，D正确。] 6．C　[由题图观察可知，赤松茸接种在以秸秆发酵的栽培基料上，属于该生态系统中的分解者，A正确；该模式沿袭了“无废弃物农业”的传统，遵循物质循环再生原理，菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料，实现了物质的循环利用，B正确；该模式充分利用了秸秆中的能量，从而提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，C错误；该模式既让土地休养生息，在确保土地的肥力的同时又增加了生态效益和经济效益，D正确。] 7．(1)生产者　B、C　⑩＝①＋②＋③＋④　(2)物质循环、能量流动和信息传递　生物圈是最大的生态系统，生态系统中的物质是可以循环利用的　(3)水平　(4)阳光不能照射到深海区的下层，不能进行光合作用 8．C　[图1所示为一条食物链，组成是乙→甲→丙，它们表示的是负反馈调节机制，即乙的增加会促使甲、丙的增加，甲、丙的增加会抑制乙的增加，而图2为正反馈调节，它会使生态系统偏离原有的稳态。] 9．D　[由于生态系统中能量是单向传递、逐级递减的，因此放入该生态缸中的不同营养级生物之间的比例要适当，A正确；微水景生态缸中的植物通过光合作用能制造氧气，但是制造的氧气量是有限的，因此需要定期通气，以保证各种生物的正常呼吸，B正确；生态缸的动植物种类比较少，营养结构比较简单，因此一般很难长时间维持相对稳定，C正确；生态缸达到稳定状态后，各生物种群数量保持相对稳定，但并不一定均能达到K值，D错误。] $$