精品解析:新疆和田地区墨玉县2024-2025学年八年级9月月考生物学试题

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2024-10-09
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墨玉县2024-2025学年第一学期9月月考测试卷 八年级生物 (注:本卷总分100分,考试时间60分钟) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1. 下列关于环节动物特征的叙述,不正确的是(  ) A. 身体和附肢都分节,使身体运动更加灵活 B. 靠刚毛或疣足辅助运动 C. 身体前端有口,后端有肛门 D. 身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成 【答案】A 【解析】 【分析】环节动物的主要特征:身体细长,由许多体节构成,有真体腔,有口有肛门,有刚毛或疣足。 【详解】A.节肢动物体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。可见,身体和附肢都分节,使身体运动更加灵活是节肢动物的主要特征,A错误。 BCD.由分析可知,环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动,身体前端有口,后端有肛门,BCD正确。 故选A。 2. 把蝗虫的头部置于水中,蝗虫不会死亡,主要原因是( ) A. 蝗虫可以吸收水中的空气 B. 蝗虫可以通过鳃进行呼吸 C. 蝗虫腹部的气门是气体的通道 D. 蝗虫可以不呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】节肢动物的身体有许多体节构成,分部,有外骨骼,足和触角分节,据此答题。 【详解】蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门,位于蝗虫的胸腹部,所以把蝗虫的头部深深浸入水中,呼吸正常进行,不会窒息而死,因此ABD错误,C正确。 故选C。 3. “身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨”这句顺口溜所描述的是下列哪类生物的主要特征( ) A. 昆虫 B. 环节动物 C. 腔肠动物 D. 节肢动物 【答案】A 【解析】 【分析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部一般着生有两对翅、三对足,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼。 【详解】A.由分析可知,“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨”符合昆虫的特征,A正确。 B.环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动,B错误。 C.腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门,C错误。 D.节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲,D错误。 故选A。 4. 涡虫的消化器官包括(  ) A. 口、咽和肠 B. 口、肠和肛门 C. 口、咽、食管 D. 口、小肠 【答案】A 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统,有口无肛门,据此解答。 【详解】涡虫身体扁平,是扁形动物的典型代表。扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成。由于扁形动物出现了中胚层,中胚层可以分化形成的肌肉层。故A正确。 故选A。 【点睛】解答此题的关键是掌握扁形动物的主要特征。 5. 下列不属于节肢动物的是(  ) A. 蜘蛛 B. 蚯蚓 C. 虾 D. 蜈蚣 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的特征为:许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节;环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔。 【详解】ACD.蜘蛛、虾和蜈蚣的身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,为节肢动物,ACD不符合题意。 B.蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔,为环节动物,B符合题意。 故选B。 6. 下列动物中,属于线虫动物的是(  ) A. 水螅 B. 蚯蚓 C. 蛔虫 D. 涡虫 【答案】C 【解析】 【分析】线虫动物的身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。代表动物有:蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】A.水螅属于刺胞动物,身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门,A错误。 B.蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛辅助运动,B错误。 C.蛔虫身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门,属于线虫动物,C正确。 D.涡虫属于扁形动物,身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门,D错误。 故选C。 7. 预防蛔虫病,在个人饮食卫生方面要做到( ) A. 不喝不清洁的水,生吃的水果、蔬菜要洗干净 B. 饭前、便后要洗手 C. 管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用 D. 以上三项都对 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。 【详解】预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯,严格把好“病从口入”这一关。注意勤剪指甲,不摸污物;饭前便后要洗手,不喝生水,生吃蔬菜瓜果要洗净;粪便中含有无机盐和少量的有机物,高温可以杀死粪便中的各种病菌和虫卵,从而达到无害化的目的。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施以及人粪尿的无害化处理。 8. 蚯蚓、鲫鱼、鲸与外界进行气体交换的器官分别是( ) A. 体壁、鳃、肺 B. 体壁、气囊、肺 C. 气管、气囊、鳃 D. 体壁、鳃、鳃 【答案】A 【解析】 【分析】不同的动物往往有着不同的呼吸器官,例如蚯蚓用体壁呼吸;昆虫用气管呼吸;鱼、两栖幼体、大部分软体动物用鳃呼吸;两栖动物成体用肺呼吸,皮肤辅助;爬行类、鸟类、哺乳类用肺呼吸;鸟类有气囊辅助呼吸,但气囊不能进行气体交换。这些呼吸器官在结构上的共同特点是与外界环境接触的表面积较大,内部含有丰富的毛细血管。 【详解】蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换;鲫鱼生活在水中,用鳃与外界环境进行气体交换,呼气器官是鳃;鲸终生生活在水中,能用鳍游泳,但它不是鱼类,原因是鲸用肺呼吸、具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,故A正确,BCD错误。 故选A。 9. 不同类群的动物形态各异,结构也有所不同。其中腔肠动物和扁形动物的共同特征是(  ) A. 身体呈辐射对称 B. 身体呈两侧对称 C. 背腹扁平 D. 都有口无肛门 【答案】D 【解析】 【分析】腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门。扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。 【详解】AB.腔肠动物身体呈辐射对称,扁形动物身体左右对称(两侧对称),AB错误。 C.扁形动物背腹扁平,腔肠动物不具备这一特点,C错误。 D.腔肠动物和扁形动物都比较低等,消化腔有口无肛门,食物由口进入,消化不了的食物残渣由口排出,D正确。 故选D。 10. 下列不属于腔肠动物的是( ) A. 海葵 B. 海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。 【详解】腔肠动物的主要特征是:结构简单,生活在水中,体表与刺细胞,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门;如海月水母、海蜇、海葵,珊瑚虫,都是腔肠动物,涡虫身体两侧对称,为扁形动物,因此ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 11. 鲫鱼是一种常见的淡水鱼类,关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论,正确的是( ) A. 鲫鱼在水中用肺呼吸 B. 鲫鱼主要靠眼感知水流的速度和方向 C. 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D. 鲫鱼身体呈流线型能减小游泳时水的阻力 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A.鲫鱼在水中用鳃呼吸,而不是肺呼吸,A错误。 B.鱼的身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用,B错误。 C.鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍,背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍主要起平衡的作用;鲫鱼在游泳时,产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动,C错误。 D.鲫鱼身体呈流线型,中间大两头小,可减小游泳时的阻力,D正确。 故选D。 12. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是( ) A. 腔肠动物 B. 节肢动物 C. 环节动物 D. 软体动物 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种类的90%以上。 【详解】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。昆虫纲,是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上,约占整个动物界种的2/3,昆虫属于动物界、节肢动物门。所以,动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物,B正确,ACD错误。 故选B。 13. 水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼目混珠”。请运用你的火眼金睛指出下列哪一组是真正的鱼类(  ) ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼 A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的主要特征为:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①娃娃鱼幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物,不符合题意; ②鲍鱼身体柔软,有外套膜,具有贝壳,属于软体动物,不符合鱼类的特征,不符合题意; ③海马生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,具备鱼类的基本特征,属于鱼类,符合题意; ④章鱼身体柔软,有外套膜,贝壳退化,属于软体动物,不符合鱼类的特征,不符合题意; ⑤河豚生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,符合题意; ⑥中华鲟生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类,符合题意; ⑦鲸鱼具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,不符合题意; ⑧带鱼用鳃呼吸,有鳞片和鳍,属于鱼类,符合题意。 综上所述,③⑤⑥⑧属于鱼类,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 14. 下列关于无脊椎动物的叙述中,正确的是(  ) A. 腔肠动物都可以食用 B. 扁形动物都是寄生虫 C. 环节动物都生活在土壤中 D. 线形动物有口有肛门 【答案】D 【解析】 【分析】无脊椎动物是指身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 【详解】A.腔肠动物都是生活在水中,腔肠动物种类很多,多数生活在海水中,如海蜇、海葵、珊瑚虫等;少数生活在淡水中,如水螅等。海蛰可以食用,但水母,水螅等不能食用,A错误。 B.华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫等扁形动物营寄生生活,涡虫等少数扁形动物营自由生活,B错误。 C.环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。蚯蚓生活在土壤中,水蛭、沙蚕生活在水中,C错误。 D.线形动物身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门,D正确。 故选D。 15. 蝗虫可以生活在干燥的陆地上,在它的形态结构中,防止水分散失的是( ) A. 体表的革质翅 B. 体表的大量鳞片 C. 坚硬的外骨骼 D. 覆盖全身的表皮 【答案】C 【解析】 【分析】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构,如鳞片、外骨骼等,以便适应陆地环境。 【详解】蝗虫生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着节肢动物身体的长大而长大,适应会出现蜕皮现象,每蜕一次皮,动物就增加一龄,最后变成成虫,因此ABD错误,C正确。 故选C。 16. 下列哪一项叙述属于扁形动物的主要特征(  ) A. 具有环节 B. 身体呈辐射对称 C. 背腹扁平 D. 有口有肛门 【答案】C 【解析】 【分析】扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。代表动物有:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 【详解】A.扁形动物不具有环节,其身体结构不分节,A错误。 B.刺胞动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门,B错误。 CD.扁形动物,身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门,C正确,D错误。 故选C。 17. “金蝉脱壳”一词中,壳是指( ) A. 贝壳 B. 外骨骼 C. 皮肤 D. 鳞片 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。 【详解】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失,这是适应陆地生活的特点之一,外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以在金蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,因此,“金蝉脱壳”的壳是外骨骼。 故选B。 18. 下列动物中,身体呈辐射对称的是( ) A. 涡虫 B. 蛔虫 C. 蚯蚓 D. 水螅 【答案】D 【解析】 【分析】腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。 【详解】A.涡虫是扁形动物,体型是两侧对称,故A错误。 B.蛔虫是线形动物,体型是两侧对称,故B错误。 C.蚯蚓是环节动物,体型是两侧对称,故C错误。 D.水螅是腔肠动物,身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体型称为辐射对称,故D正确。 故选D。 19. 下列关于鱼类的叙述中不正确的是(  ) A. 体表的鳞片起保护作用 B. 身体呈流线型,能减少游泳时的阻力 C. 尾鳍决定运动的方向 D. 游泳的动力来自于胸鳍和腹鳍 【答案】D 【解析】 【分析】鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,据此解答。 【详解】A.鱼体表大都覆盖有鳞片,起保护作用,鳞片表面有黏液,能减少水的阻力,A正确。 B.鱼体呈流线型,能减少游泳时的阻力,B正确。 C.鱼尾鳍的主要作用产生前进动力,控制前进方向,C正确。 D.鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动,D错误。 故选D。 20. 鲫鱼的鳍中,保持前进方向的是(  ) A. 背鳍 B. 腹鳍 C. 尾鳍 D. 臀鳍 【答案】C 【解析】 【分析】(1)鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。鱼的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 (2)鱼与水中生活相适应的特点: ①身体呈流线型,可以减少水中运动时的阻力; ②鱼鳃的鳃丝中密布毛细血管,有利于水中的氧和血液里的二氧化碳进行气体交换; ③身体两侧有一行侧线,有测定方向和感知水流的作用。 【详解】A、背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用,A不符合题意; B、腹鳍起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用,B不符合题意; C、尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起产生前进的推动力,因此能保持鱼体前进方向的鳍是尾鳍,C 符合题意; D、臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用,D不符合题意。 【点睛】理解掌握鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点是解题的关键。 二、非选择题(共40分) 21. 请将下列动物与其对应的结构特征相匹配。 a水螅       A外套膜 b蛔虫       B角质层 c河蚌       C外骨骼 d蝗虫       D刺细胞 e青鱼       E鳞片 【答案】a-D; b-B ;c-A ;d-C; e-E 【解析】 【分析】现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存。 【详解】a水螅属于刺胞动物,在淡水中生活,长约1厘米,一端有口,口周围有许多触手,身体辐射对称,便于从各个方向捕获猎物、进行防御。水螅的身体有内胚层和外胚层构成,外胚层有刺细胞,体内有消化腔,没有肛门,故连D。 b蛔虫属于线虫动物,营寄生生活,身体呈圆柱形,有口有肛门。体表有角质层,起保护作用;消化管结构简单,肠仅有一层细胞构成,无专门的运动器官。生殖器官发达,生殖力强,故连B。 c河蚌属于软体动物,在淡水中生活,体表有贝壳,有外套膜,故连A。 d蝗虫体表具有外骨骼,可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内的水分蒸发,能更好的适应陆地生活,故连C。 e青鱼属于鱼类,终生生活在水中,鱼体表覆盖有鳞片,身体呈流线型,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,故连E。 22. 如下图是蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答下列问题: (1)蝗虫身体分为[一]___________、[二]_________、[三]_________三部分。蝗虫在视觉上起主要作用的眼是___________。 (2)[二]为蝗虫的运动中心,是因为该部分着生有三对_________和两对_________。 (3)仔细观察蝗虫的结构①和③发现它们都________;体表保护身体的“盔甲”是___________,该结构还能___________,使蝗虫能够适应干燥的陆地生活。 (4)与蝗虫呼吸有关的结构是[ ]_________,这个结构着生在蝗虫的________ (5)将甲、乙两只蝗虫做如下处理:甲蝗虫的头部浸入水中;乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中,结果是(  ) A. 甲蝗虫死亡 B. 乙蝗虫死亡 C. 同时死亡 D. 都不死亡 【答案】(1) ①. 头部 ②. 胸部 ③. 腹部 ④. 复眼 (2) ①. 足 ②. 翅 (3) ①. 分节 ②. 外骨骼 ③. 防止体内水分的蒸发 (4) ①. 5气门 ②. 腹部 (5)B 【解析】 【分析】题图中,一头部,二胸部,三腹部;①触角,②中足,③后足,④翅,⑤气门。 【小问1详解】 蝗虫的身体分为一头部、二胸部、三腹部三部分,头部生有触角和口器以及单复眼等感觉器官,在视觉上起主要作用的眼是复眼;胸部生有足和翅,是蝗虫的运动中心;腹部是呼吸、生殖中心。 【小问2详解】 蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃,另外蝗虫还有两对④翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行。 【小问3详解】 图示中①为蝗虫的触角,②为中足,③为后足,蝗虫的足和触角都分节。附肢分节也是所有节肢动物的共同特点。蝗虫(节肢动物)的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 【小问4详解】 蝗虫胸腹部体节两侧有成对的⑤气门,是气体进出蝗虫身体的门户;空气由气门进入体内的气管,进行气体交换。 【小问5详解】 蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门,位于蝗虫的胸腹部,所以蝗虫甲的头部深深浸入水中,呼吸正常进行,不会窒息而死,而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部,无法进行呼吸而先死;因此ACD不符合题意,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 23. 观察下列水螅和涡虫的结构示意图,据图回答问题: (1)________图为水螅的纵切面示意图,水螅属于________动物,身体呈___________对称。 (2)甲图中【①】________上面分布有很多的________,这是它_______________的利器。 (3)水螅捕获猎物后在【 】________中消化。 (4)乙图中C为________,B所指的一面为该生物体的________(填“背面”或“腹面”)。 (5)两种生物的共同结构特征是_______________。 【答案】(1) ①. 甲 ②. 刺胞 ③. 辐射 (2) ①. 触手 ②. 刺细胞 ③. 攻击和防御 (3)③消化腔 (4) ①. 咽 ②. 背面 (5)有口无肛门 【解析】 【分析】题图甲中,①触手,②口,③消化腔,④外胚层,⑤内胚层,乙中,A眼点,B背面,C咽。 【小问1详解】 题图甲,身体呈辐射对称,有消化腔,顶端的①触手,所以,图甲示水螅的纵剖面示意图。其有口无肛门,故属于刺胞动物。 【小问2详解】 水螅一端有口,口周围有许多①触手,体表有刺细胞,刺细胞在①触手处分布最多,身体辐射对称,便于从各个方向捕获猎物、进行防御,是水螅特有的攻击(捕食)和防御的利器。 【小问3详解】 水螅捕获的猎物由口进入③消化腔,在消化腔内消化和吸收,消化后的食物残渣仍然由口排出。 【小问4详解】 涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的C咽。咽可以伸出口外,捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣仍从口排出,有口无肛门。观图可知,B面是背面。 【小问5详解】 刺胞动物的主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。所以,水螅(刺胞动物)和涡虫(扁形动物)两种生物的共同结构特征是有口无肛门。 24. 蚯蚓是人类的好朋友,如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答; (1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的____________构成,这使它的躯体运动灵活。 (2)图中1是蚯蚓的 ____________端,图中3是蚯蚓的___________,图中2是颜色与其他体节不同而且比其他体节厚,称为 ____________。 (3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙不平的感觉,这是摸到了蚯蚓的 ________________,与 ____________配合完成运动,蚯蚓的呼吸器官是 ____________ (4)实验结束后,应该如何处理蚯蚓?答:___________ 【答案】(1)体节 (2) ①. 前 ②. 后端 ③. 环带 (3) ①. 刚毛 ②. 肌肉 ③. 体壁 (4)放归适与它们生活的自然环境 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物,靠近身体前端有环带,用湿润的体壁呼吸,腹面有刚毛,刚毛有协助运动的作用。图中1是蚯蚓的前端,2是蚯蚓的环带,3是蚯蚓的后端。 【小问1详解】 蚯蚓身体细长,约由100多个相似体节组成,这样的动物叫做环节动物,蚯蚓身体分节,使它的躯体运动灵活。因此,蚯蚓的身体由许多相似体节构成,这使它的躯体运动灵活。 【小问2详解】 蚯蚓身体细长,前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远;因此,图中1是蚯蚓的前端,2是蚯蚓的环带,3是蚯蚓的后端。 【小问3详解】 蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用。因此,用手触摸蚯蚓体节近腹面处时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛,刚毛和肌肉的配合使身体蠕动。蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁完成。呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外,因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。 【小问4详解】 动物是人类朋友,我们需要爱护动物,保护动物。因此,实验结束后,应该将动物放回归大自然中去。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 墨玉县2024-2025学年第一学期9月月考测试卷 八年级生物 (注:本卷总分100分,考试时间60分钟) 一、选择题(每小题3分,共60分) 1. 下列关于环节动物特征的叙述,不正确的是(  ) A. 身体和附肢都分节,使身体运动更加灵活 B. 靠刚毛或疣足辅助运动 C. 身体前端有口,后端有肛门 D. 身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成 2. 把蝗虫的头部置于水中,蝗虫不会死亡,主要原因是( ) A. 蝗虫可以吸收水中的空气 B. 蝗虫可以通过鳃进行呼吸 C. 蝗虫腹部的气门是气体的通道 D. 蝗虫可以不呼吸 3. “身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨”这句顺口溜所描述的是下列哪类生物的主要特征( ) A. 昆虫 B. 环节动物 C. 腔肠动物 D. 节肢动物 4. 涡虫的消化器官包括(  ) A. 口、咽和肠 B. 口、肠和肛门 C. 口、咽、食管 D. 口、小肠 5. 下列不属于节肢动物的是(  ) A. 蜘蛛 B. 蚯蚓 C. 虾 D. 蜈蚣 6. 下列动物中,属于线虫动物的是(  ) A. 水螅 B. 蚯蚓 C. 蛔虫 D. 涡虫 7. 预防蛔虫病,在个人饮食卫生方面要做到( ) A. 不喝不清洁的水,生吃的水果、蔬菜要洗干净 B. 饭前、便后要洗手 C. 管理好粪便,粪便要经过处理杀死虫卵后,再作肥料使用 D. 以上三项都对 8. 蚯蚓、鲫鱼、鲸与外界进行气体交换的器官分别是( ) A. 体壁、鳃、肺 B. 体壁、气囊、肺 C. 气管、气囊、鳃 D. 体壁、鳃、鳃 9. 不同类群的动物形态各异,结构也有所不同。其中腔肠动物和扁形动物的共同特征是(  ) A. 身体呈辐射对称 B. 身体呈两侧对称 C. 背腹扁平 D. 都有口无肛门 10. 下列不属于腔肠动物的是( ) A. 海葵 B. 海蜇 C. 涡虫 D. 珊瑚虫 11. 鲫鱼是一种常见的淡水鱼类,关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论,正确的是( ) A. 鲫鱼在水中用肺呼吸 B. 鲫鱼主要靠眼感知水流的速度和方向 C. 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D. 鲫鱼身体呈流线型能减小游泳时水的阻力 12. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是( ) A. 腔肠动物 B. 节肢动物 C. 环节动物 D. 软体动物 13. 水族馆里水生动物多种多样,可谓“鱼目混珠”。请运用你的火眼金睛指出下列哪一组是真正的鱼类(  ) ①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼 A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧ 14. 下列关于无脊椎动物的叙述中,正确的是(  ) A. 腔肠动物都可以食用 B. 扁形动物都是寄生虫 C. 环节动物都生活在土壤中 D. 线形动物有口有肛门 15. 蝗虫可以生活在干燥的陆地上,在它的形态结构中,防止水分散失的是( ) A. 体表的革质翅 B. 体表的大量鳞片 C. 坚硬的外骨骼 D. 覆盖全身的表皮 16. 下列哪一项叙述属于扁形动物的主要特征(  ) A. 具有环节 B. 身体呈辐射对称 C. 背腹扁平 D. 有口有肛门 17. “金蝉脱壳”一词中,壳是指( ) A. 贝壳 B. 外骨骼 C. 皮肤 D. 鳞片 18. 下列动物中,身体呈辐射对称的是( ) A. 涡虫 B. 蛔虫 C. 蚯蚓 D. 水螅 19. 下列关于鱼类的叙述中不正确的是(  ) A. 体表的鳞片起保护作用 B. 身体呈流线型,能减少游泳时的阻力 C. 尾鳍决定运动的方向 D. 游泳的动力来自于胸鳍和腹鳍 20. 鲫鱼的鳍中,保持前进方向的是(  ) A. 背鳍 B. 腹鳍 C. 尾鳍 D. 臀鳍 二、非选择题(共40分) 21. 请将下列动物与其对应的结构特征相匹配。 a水螅       A外套膜 b蛔虫       B角质层 c河蚌       C外骨骼 d蝗虫       D刺细胞 e青鱼       E鳞片 22. 如下图是蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答下列问题: (1)蝗虫身体分为[一]___________、[二]_________、[三]_________三部分。蝗虫在视觉上起主要作用的眼是___________。 (2)[二]为蝗虫的运动中心,是因为该部分着生有三对_________和两对_________。 (3)仔细观察蝗虫的结构①和③发现它们都________;体表保护身体的“盔甲”是___________,该结构还能___________,使蝗虫能够适应干燥的陆地生活。 (4)与蝗虫呼吸有关的结构是[ ]_________,这个结构着生在蝗虫的________ (5)将甲、乙两只蝗虫做如下处理:甲蝗虫的头部浸入水中;乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中,结果是(  ) A. 甲蝗虫死亡 B. 乙蝗虫死亡 C. 同时死亡 D. 都不死亡 23. 观察下列水螅和涡虫的结构示意图,据图回答问题: (1)________图为水螅的纵切面示意图,水螅属于________动物,身体呈___________对称。 (2)甲图中【①】________上面分布有很多的________,这是它_______________的利器。 (3)水螅捕获猎物后在【 】________中消化。 (4)乙图中C为________,B所指的一面为该生物体的________(填“背面”或“腹面”)。 (5)两种生物的共同结构特征是_______________。 24. 蚯蚓是人类的好朋友,如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答; (1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的____________构成,这使它的躯体运动灵活。 (2)图中1是蚯蚓的 ____________端,图中3是蚯蚓的___________,图中2是颜色与其他体节不同而且比其他体节厚,称为 ____________。 (3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有粗糙不平的感觉,这是摸到了蚯蚓的 ________________,与 ____________配合完成运动,蚯蚓的呼吸器官是 ____________ (4)实验结束后,应该如何处理蚯蚓?答:___________ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:新疆和田地区墨玉县2024-2025学年八年级9月月考生物学试题
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