辽宁省瓦房店市2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试题

) 2024-2025学年度第一学期 七年级语文练习 2024.10 注意事项: 1. 请在答题卡上作答,在试卷上作答无效 2. 本试卷共23道题,试卷满分120分。考试时间150分钟。 一、积累与运用(17分) 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) 着落(zháo) 诀别(Jjué) A. 匿笑(nì) 花枝召展(zhāo) B. 花苞(bo) 捶打(cuf) 分岐(qí) 喜出望外(wàng) C. 贮蓄(zh) 应和(h) 静谧(mì) 呼朋引伴(yn) D. 一(chà) 粗狞(gung) 吝啬(11n) 翻来复去(f) 2. 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分) 秋天天空蓝得过分透亮了,衬得云像牛孔中_过一样,又白又厚。若仔细看, 就会发现这些云是在不停变化着的。它们慢悠悠地散开,淡了、薄了,如_炊烟在 天空升腾而起。“炊烟”慢悠悠地_着,越散越开,最终幻化出__ A. 浸润 袅袅 飘扬 万千气象 1 B. 浸泡 袅袅 飘摇 万千姿态 C. 浸润 缕缕 飘扬 万千姿态 D. 浸泡 缕缕 飘摇 万千气象 3. 下列各项中分析正确的一项是( )(2分) 一笔一画诉春秋,一撇一捺绣风华。汉字,历经几千年风雨潦荡,已经深深融合中 华民族的文化基因。汉字不仅是记载、传承和保存悠久中华文化的重要载体,而且是铸 牢中华民族共同体意识的文化纽带。汉字记录语言,蕴含文化,一个字就是一部文化史。 A·选段中加点词语“汉字”“基因”“一部”都是名词。 B. 选段中加点词语“一画”“融合”“蕴含”都是动词。 C. 选段中画线句有语病,修改意见是:将“记载”和“传承”调换位置。 D. 选段中加点词“风雨”本义是“风和雨”,在这个语境中比喻波折、艰难的困境。 4. 文学、文化常识与名著阅读。(5分) 某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动,安排如下: (1)书海拾贝,研精致思 下列各项中表述不正确的一项是( )(2分) A. 老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四 世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 B. 泰戈尔,印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉利》《新月集》《飞鸟集》 《樱花赞》等。 C. 古人称谓有谦称和尊称的区别,像令郎、尊君、贤侄等是尊称,而家父、舍妹、 鄙人、愚兄等是谦称。 七年级语文 第1页 共8页 扫描全能王 创建 D. 《二十四孝图》写我儿时就不喜欢“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事,批判了封 建孝道。 (2)经典寻途,启思明志 《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹,请你根据地点的转换,完成下面 表格。(3分) 篇目 地点 主要内容 《阿长与(山海经)》 鲁迅儿时与阿长相处的情景。 盼望迎神赛会的急切心情,被父亲强迫背诵《鉴 故乡 《① 略》的痛苦感受。 《从百草园到三味书屋》 南京 《② 回忆隔壁衍太太和离开绍兴去南京求学的过程。 日本 《藤野先生》 在日本的学习生活,表达对藤野先生的怀念。 5.古诗文默写(6分) (1. __,洪波涌起。(曹操《观沧海》) (2)夜发清溪向三峡, (李白《峨眉山月歌》) (③)正是江南好风景, (杜甫《江南逢李龟年》) (4) __,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)《次北固山下》描绘昼夜更替、新春早到的喜悦的诗句是: 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两首诗歌,完成第6题。(3分) 【甲】天净沙·秋思 【乙】如梦令·春思 马致远 苏轼 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 手种堂前桃李,无限绿阴青子^{①}。 古道西风瘦马。 帘外百舌儿{②},惊起五更春睡。 夕阳西下,断肠人在天涯。 居士,居士{②}。莫忘小桥流水。 【注释】①青子;尚未成熟的青色小果子。②百舌儿:一种专在春天鸣叫的鸟,③居士:东坡居士。 6. 下面对两首诗歌的理解和分析不正确的一项是( )(3分) A. 甲曲表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲凉;乙词抒写了作者对幽静环境的怀恋和向往 B. 甲、乙两首诗歌都有很多的景物描写,分别描写了具有浓郁秋天和春天气息的景物 C. 两首诗歌中的“小桥流水”极富生活气息,表现了抒情主人公的思乡之情。 D. 两首诗歌都是在写景的基础上直抒胸臆,抒发了人物内心的忧郁情怀。 (二)阅读下面选文,完成7一10题。(14分) 【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何 所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 (选自《世说新语·言语》) 七年级语文 第2页 共8页 扫描全能王 创建 【乙】及遭孙恩之难^{①},举厝^{②}自若,既闻夫及诸子已为贼所害,方命肩舆^{}抽刃出 门。乱兵稍至,手杀数人,乃被虏。其外孙刘涛时年数岁,贼又欲害之,道曰:“事 在王门,何关他族!必其如此,宁先见杀。”恩虽毒虐为之改容乃不害涛。 (节选自《晋书·列女传》) 【注释】①孙恩之难:东晋孙恩聚众作乱,四处攻州破府。②厝:同“措”。③肩舆:用肩抬轿 7. 下列加点词意思或用法相同的一项是()(3分) 。 A. 谢太傅寒雪日内集 期日中(《陈太丘与友期行》) B. 与儿女讲论文义 君与家君期日中(《陈太丘与友期行》) C. 及遭孙恩之难 下车引之(《陈太丘与友期行》) D. 举厝自若 未若柳絮因风起(《咏雪》) 8. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?(2分) (2)乱兵稍至,手杀数人,乃被虏。(3分) 9.用“/”给下面句子断句(断两处)。(2分) 恩虽毒虐为之改容乃不害涛 10. 甲、乙两文中的谢道是一个怎样的人?请分别概括。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面选文,完成11一13题。(8分) 【材料一】 近年来,中国高铁的发展速度突飞猛进,已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具 从最初的“绿皮车”到快速列车,速度的提升缩短了旅途时间,拉近了人们的距离。至 于高铁,速度更是在快速列车的基础上翻了一番,最高时速能达到每小时350公里,在 这个生活节奏愈来愈快的时代,跟时间赛跑的观念早已深入人心。 坐过高铁的人都知道,高铁舒适度高,服务质量跟航空不相伯仲,细节也是追求尽 善尽美。不仅提供无线wifi、充电插座、沙发床、平板电脑等用品,而且商务座还有乘 务员贴心服务。 说到服务,就要谈一谈价格了。众所周知,同里程的高铁价格是低于航空价格的 出行千里仅几百元。 【材料二】 我国遵循“引进先进技术,联合设计生产,打造中国品牌”的指导方针,高铁技术 实现了“引进技术一一中国制造一一中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高铁已成为 中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一,同时也是“中国创造”的最佳诠释。 尤其是高铁的核心部件一牵引电传动系统和网络控制系统,已实现百分百“中国创造” 目前,我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行 速度最高、在建规格最大的国家。中国高铁,这个最美丽的国家名片正快速走向世界。 七年级语文 第3页 共8页 扫描全能王 创建 【材料三】 以下是12月1日从沈阳到北京三列高铁的信息情况表。 车次 出发站 出发时 目的站 到达时 车票 耗时 沈阳站 北京朝阳 08:25 11:33 二等:329;一等:525 03:08 沈阳站 08:33 北京朝阳 12:20 二等:310;一等:509 03:47 , G958 沈阳站 09:09 北京朝阳 12:40 二等:305;一等:486 03:31 11. 对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )(2分) A. 高铁已渐渐成为广大旅客首选的出行交通工具. B. 中国铁路发展迅猛,由绿皮火车到快速列车,再到高铁。 C. 高铁技术实现了“引进技术--中国创造--中国制造”的三阶段跨越式发展。 D.中国高铁的核心部件一-牵引电传动系统和网络控制系统,已完全实现“中国创造”。 12. 新年你们全家要去北京故宫参观,爸爸主张坐飞机,请你说一段话,向爸爸解释清 楚坐高铁的好处。(3分) 13. 根据下图和材料三提供的信息,请你选择一班高铁列车,做一份文字旅行攻略,向 父母介绍清楚从沈阳到北京这段行程的时间和路线。(3分) 卑新站 朝阳站 沈阳站 承德南站 北京朝阳站 (二)阅读下面选文,完成14-18题。(17分) 父亲与毛农 父亲是一个多才多艺的人。 我念小学时,父亲在学校当代课老师,他讲的课娃儿们都爱听,讲故事、打比喻 通俗易懂。父亲教语文,也教算术,还教音乐。 放学后,父亲脱下他最喜欢穿的米灰色针织毛衣,那是母亲送给父亲的结婚礼物, 除了天热,父亲身上多半穿着这件毛衣。父亲将毛衣一丝不苟地叠整齐,小心地放进箱 子里,然后换上那件破旧的劳动布上衣,扛起锄头,火急火燥地下地干活。 七年级语文 第4页 共8页 进 扫描全能王 创建 吃完晚饭,父亲先是拉二胡,他最喜欢那首《二泉映月》,家清月冷,压抑悲怆 如泣如诉,让人生出无限感慨之情。父亲拉完二胡再吹竹笛,父亲吹的竹笛很是热闹 一首蒙古民乐《喜相逢》高潮迭起,让人如同陶醉在一折折久别重逢;衣锦还乡的戏里。 父亲是一个命苦的人,从小就没了爹娘,吃百家饭长大,好不容易才成了家,一连 有了四个娃,大哥、二哥和我都是男娃,还有一个乖巧漂亮的小妹。可惜的是,大哥天 生痴傻,不会走路,不会说话,吃喝拉撒也不能自理。父亲喂他吃饭,替他穿衣,帮他 洗澡,日复一日,年复一年。 我初中毕业的那个夏天,母亲上山割猪草时被一条毒蛇咬伤。父亲背起母亲拼命奔 向卫生院,边跑边对母亲喊,娃他娘,你千万别睡啊。可母亲再也没有回答父亲一句话 就在父亲的背上永远睡着了。父亲的哭声撕心裂肺。 从此,父亲辞了小学代课老师一职,既当爹又当妈。 母亲走的那年,我考上了县高中,这给忧伤的父亲带来一丝安慰。父亲似乎是要奖 励我,小声地问,你想要点啥? 我看了几眼父亲身上那件米灰色的旧毛衣,怯怯地回话,听说县城里流行穿毛衣, 我想要件新毛衣。 父亲没说话。 第二天,父亲小心翼翼地清洗那件米灰色旧毛衣,然后有些不舍地拆了它,拉开一 根线头,一圈又一圈,半个钟头,米灰色毛衣没了,只剩下几个圆滚滚的毛线团。 不晓得父亲从哪里借来几根棒针,就是用竹子削成的两头尖的粗针,打磨得光光滑 滑。头几天,父亲神出鬼没。再后来,·父亲躲在房间里织毛衣。父亲的秘密被小妹发现 后,就不再躲躲闪闪,开始光明正大地织毛衣。只见父亲将毛线挽在食指和拇指上,先 打一个活结,再将活结套在针上,拉紧:然后反过手来,手心向下,又将线圈套在针上, 拉紧,这就起好了一针。父亲熟练地重复这个动作。 小妹很好奇,爹,你真厉害,别人家只有女人会织毛衣,咱家男人也会织毛衣。爹, 你跟谁学的这个手艺啊?父亲没有回答,脸上有一丝红润。父亲对小妹说,你是个女娃 也要学会织毛衣。父亲还一边织一边教小妹,这叫“平针”,是最简单的一种织法,先 将针从线圈下面戳出,右手把毛线拉紧,从后下方绕到前上方,再用针尖将线圈勾住绕 过来,然后将线圈从左边针上脱下去,这就织好了一针。 父亲跟小妹叨起来就没完,如果要织图案的话,就要用“反针”,或者“上针”; 当然,要想把毛衣织得好看,还有很多技巧和织法,譬如“单蝶纹针法”“鱼腥草针 法”“锁链针法”和“星星针法”。 半个月的光景,在对小妹的嘴叨中,父亲织出一件崭新的毛衣,胸前还隐约能看出 一头牛的图案。父亲对我说,你属牛,你试试这件毛衣,看喜欢不?我迫不及待地穿上 毛衣,刚好合身,就跟长在我身上似的。 临近开学的时候,村子里的风言风语钻进了我的耳朵:父亲织毛衣的棒针是找村东 头的李寡妇借的,父亲织毛衣的手艺是跟李寡妇学来的,父亲与李寡妇.... 七年级语文 第5页 共8页 扫描全能王 创建 难怪那几天父亲神出鬼没,我心里这样猜想。我恨父亲,我恨李寡妇。 开学那天,村里人替我送行。父亲把那件新织的毛衣递给我。我当着村里人的面接 过毛衣,将它摔在地上,又狠狠地踩了两脚。,我没有回头,流着泪去了县城。 高中三年,我都没和父亲说过话。: 到了大学,我突然收到一封信,是李寡妇请人代写的:娃儿,俺是李婶。当年你爹 是跟俺借过棒针,也悄悄跟俺学过织毛衣。说实话一俺还真有跟你爹搭伙过日子的想法。 可你爹说,你们家娃多,还穷一他不想连累俺。你爹还说:他这辈子都不想给你们找后 娘。娃儿,俺得了重病,医生说活不了几天了。你爹是清白的,俺不能把这话带进棺材。 娃儿,你要善待你爹。 寒假,我赶回家。在打谷场上,我远远地看见佝偻的父亲在旷晒过冬的粮食,身上 穿着那件当年他亲手为我织的毛衣...... 我跪在打谷场上。我跪在父亲跟前。我跪在李婶的坟头。 (文/唐波清,有改动) 14. 文章以“我”的成长轨迹为线索,串联起.“我”与父亲之间的几件事情,请阅读并 完成下面的表格:(4分) 我的成长轨迹 事件 念小学时 (1) (2) 母亲被毒蛇咬伤去世,父亲辞去小学代课老师一职,既当爹又当妈。 考上县高中 (3) 高中开学那天 父亲递给“我”新毛衣,却被“我”摔在地上并狠狠踩了两脚 (4)) “我”没和父亲说过话。 大学时 “我”从李婶的信中意识到自已错怪了父亲。 大学放寒假时 父亲穿着毛衣在打谷场上惊晒粮食,“我”跪在父亲跟前。 15. 选文中加点词语写出了“我”当时怎样的心理?(2分) 我看了几眼父亲身上那件米灰色的旧毛衣,怯怯地回话,听说县城里流行穿毛 衣,我想要件新毛衣。 16.选文中画直线的句子运用了哪种描写方法,有什么作用?(4分) 只见父亲将毛线挽在食指和拇指上,先打一个活结,再将活结套在针上,拉紧;然 后反过手来,手心向下,又将线圈套在针上,拉紧,这就起好了一针。 17. 通读全文,结合文章内容说说父亲是一个怎样的人。(答出两个方面即可)(4分) 18. 文章结尾“我”跪在父亲跟前,请你分析,“我”的跪里蕴含了哪些情感?(3分) 。 七年级语文 第6页 共8页 进 扫描全能王 创建 (三)阅读下面选文,完成19-22题。(11分) 乡村晨雾 ①在时间的深谷里,有那么一些清展,它们安静地躺在记忆的湖面,轻轻摇曳。那 是乡村的晨雾,如一位羞涩的新娘,遮遮掩掩,不肯轻易揭去面纱。我有幸目睹过无数 次这样的场景,每一次都如初见般令人心动。 ②天边,最初的光线是暗弱无色的,像老画师在宣纸上试笔,淡淡的墨色在纸面上 游走。然后,天渐渐亮了,先是灰蒙蒙的一片,接着染上了淡蓝,最后是清澈的蔚蓝。 这期间,乡村的展雾始终在变幻莫测,它像是大自然的一部分,又似乎独立于世间,有 着自己的生命和意志。 ③我走在乡间的小路上,露水挂在草尖上,像是无数颗小小的珍珠。晨风轻拂,送 来阵阵湿润的气息,央杂着泥土和青草的香味。远处的山峦被雾气笼罩,若隐若现,宛 如一幅水墨画。近处的树木则是模糊的剪影,它们静静地守护着这片土地;岁月在它们 的树皮上刻下沧桑的痕迹。 ④随着太阳的升起,晨雾开始变得轻薄;仿佛随时都会被阳光驱散。阳光穿透雾层 将金色洒在田野上,稻谷泛着柔和的光芒,像是披上了一层金纱。这时的乡村,宁静而 又充满生机,一切都在悄然苏醒。 小鸟们开始了它们的展练,啾声此起彼伏,它们在雾中飞翔,或低掠于稻田之 上,或高翔于天空之中。它们的自由自在让人羡慕,它们的欢快鸣唱让人愉悦。乡村的 展雾为它们提供了一个绝佳的舞台,让它们的歌声更加悠扬动听 展雾中的人们开始了新的一天。村民们扛着锄头走向田间,妇女提着篮子去摘菜, 孩子们背着书包踏上上学的路。他们的身影在雾中显得格外朴实和谐,他们的脚步坚定 而有力,他们是这片土地上最真实的生活写照。 我喜欢在这样的清展,找一个安静的角落,坐下来细细品味这份宁静与美好。展 雾中的一切仿佛都带着一层神秘的面纱,让人忍不住去探索它的真面目。而当太阳完全 升起,晨雾散去,一切变得清晰可见时,那种神秘感便消失了,留下的只有满足和感慨。 ⑧乡村的展雾,是一首无言的诗,是一幅流动的画。它让我感受到了时间的流转, 生命的脉动,自然的韵律。每一次我在展雾中漫步,都能感受到自己与这个世界紧密相 连,我是自然的一部分,自然也是我的一部分。 这样的乡村展雾,是我心中永远的风景。无论我走到哪里,它都会在我的心中留 下深刻的印记。它是我心灵的慰藉,是我情感的寄托,是我记忆中最美的篇章。每当我 想起那些展雾弥漫的日子,我的心便会平静下来,那份宁静和美好,永远温暖着我前行 的路。 (文/余加权) 19.选文以“乡村展雾”为题,有什么作用?(2分) 20. 请从修辞的角度赏析第①段画直线句子的表达效果。(3分) 那是乡村的展雾,如一位盖涩的新娘,遮遮掩掩,不肯轻易揭去面纱。 21. 选文第③段调动多种感官描写景物,请加以简析。(3分) 22.为什么说“这样的乡村晨雾,是我心中永远的风景”?(3分 七年级语文 第7页 共8页 扫描全能王 创建 四、写作(50分) 23.从下列两题中,任选其一,按要求作文。 (1)以“你,让我好温暖”为题目,写一篇文章。 (2)初中生活的画卷徐徐打开,阅读、交友、运动、畅想、实验....生活中的人、事、 物、景,总能带给我们一份快乐,一丝感动。 请以“__带给我快乐”为题,先将题目补充完整,写一篇文章。 要求:①自选角度,立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。 ②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。 七年级语文 第8页 共8页 扫描全能王 创建