感知高考4-【新课程能力培养】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练习（人教版2019）

练 第 4章 基因的表达 1. （ 2023 · 山东卷 ） 细胞中的核糖体由大 、 小 2 个亚基组成 。 在真核细胞的核仁中 ， 由 核 rDNA 转录形成的 rRNA 与相关蛋白组 装成核糖体亚基 。 下列说法正确的是 （ ） A. 原核细胞无核仁 ， 不能合成 rRNA B. 真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成 C. rRNA 上 3 个相邻的碱基构成一个密 码子 D. 细胞在有丝分裂各时期都进行核 DNA 的转录 2. （ 2023 · 浙江卷 ） 叠氮脱氧胸苷 （ AZT ） 可 与逆转录酶结合并抑制其功能 。 下列过程 可直接被 AZT 阻断的是 （ ） A. 复制 B. 转录 C. 翻译 D. 逆转录 3. （ 2023 · 辽宁卷 ） CD163 蛋白是 PRRSV 病 毒感染家畜的受体 。 为实时监控 CD163 蛋白的表达和转运过程 ， 将红色荧光蛋白 RFP 基因与 CD163 基因拼接在一起 （ 如 下图 ）， 使其表达成一条多肽 。 该拼接过 程的关键步骤是除去 （ ） A. CD163 基因中编码起始密码子的序列 B. CD163 基因中编码终止密码子的序列 C. RFP 基因中编码起始密码子的序列 D. RFP 基因中编码终止密码子的序列 4. （ 2023 · 湖南卷 ） 细菌 glg 基因编码的 UDPG 焦磷酸化酶在 糖原合成中起 关键作用 。 细 菌糖原合成的 平衡受到 CsrAB 系 统 的 调 节 ， CsrA 蛋白可以 结合 glg mRNA 分子 ， 也可结合非编码 RNA 分子 CsrB ， 如图所示 。 下列叙述错误的是 （ ） A. 细菌 glg 基因转录时 ， RNA 聚合酶识 别和结合 glg 基因的启动子并驱动转录 B. 细菌合成 UDPG 焦磷酸化酶的肽链时 ， 核糖体沿 glg mRNA 从 5′ 端向 3′ 端移动 C. 抑制 CsrB 基因的转录能促进细菌糖原 合成 D. CsrA 蛋白都结合到 CsrB 上 ， 有利于细 菌糖原合成 5. （ 2023 · 辽宁卷 ） （ 不定项 ） DNA 在细胞生 命过程中会发生多种类型的损伤 。 如损伤 较小 ， RNA 聚合酶经过损伤位点时 ， 腺嘌 呤核糖核苷酸会不依赖于模板掺入 mRNA （ 如图 1 ）； 如损伤较大 ， 修复因子 Mfd 识 别 、 结合滞留的 RNA 聚合酶 ， “ 招募 ” 多 种修复因子 、 DNA 聚合酶等进行修复 （ 如 图 2 ）。 下列叙述正确的是 （ ） 感知高考 4 启动子 CD163 RFP 终止子 双链 DNA 第 3 题图 不稳定构象 核糖核酸酶 glg MRNA 降解 glg mRNA glg mRNA 稳定构象 CsrB CsrA CsrA CsrA CsrA CsrA CsrA 第 4 题图 经过 损伤 损伤 mRNA RNA 聚合酶 DNA 腺嘌呤核糖核苷酸 图 1 81 练 高 中 生 物 必 修 2 （人教版） A. 图 1 所示的 DNA 经复制后有半数子代 DNA 含该损伤导致的突变基因 B. 图 1 所示转录产生的 mRNA 指导合成 的蛋白质氨基酸序列可能不变 C. 图 2 所示的转录过程是沿着模板链的 5′ 端到 3′ 端进行的 D. 图 2 所示的 DNA 聚合酶催化 DNA 损 伤链的修复 ， 方向是从 n 到 m 6. （ 2023 · 全国卷 ） 已知某种氨基酸 （ 简称 甲 ） 是一种特殊氨基酸 ， 迄今只在某些古 菌 （ 古细菌 ） 中发现含有该氨基酸的蛋白 质 。 研究发现这种情况出现的原因是 ， 这 些古菌含有特异的能够转运甲的 tRNA （ 表示为 tRNA 甲 ） 和酶 E ， 酶 E 催化甲与 tRNA 甲 结合生成携带了甲的 tRNA 甲 （ 表 示为甲 －tRNA 甲 ）， 进而将甲带入核糖体 参与肽链合成 。 已知 tRNA 甲 可以识别大 肠杆菌 mRNA 中特定的密码子 ， 从而在 其核糖体上参与肽链的合成 。 若要在大肠 杆菌中合成含有甲的肽链 ， 则下列物质或 细胞器中必须转入大肠杆菌细胞内的是 （ ） ①ATP ② 甲 ③RNA 聚合酶 ④ 古菌 的核糖体 ⑤ 酶 E 的基因 ⑥tRNA 甲 的 基因 A. ①②⑤ B. ②④⑤ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥ 7. （ 2023 · 浙江卷 ） 核糖体是蛋白质合成的场 所 。 某细菌进行蛋白质合成时 ， 多个核糖 体串联在一条 mRNA 上形成念珠状结 构 —— 多聚核糖体 （ 如图所示 ）。 多聚核 糖体上合成同种肽链的每个核糖体都从 mRNA 同一位置开始翻译 ， 移动至相同的 位置结束翻译 。 多聚核糖体所包含的核糖 体数量由 mRNA 的长度决定 。 下列叙述 正确的是 （ ） A. 图示翻译过程中 ， 各核糖体从 mRNA 的 3′ 端向 5′ 端移动 B. 该过程中 ， mRNA 上的密码子与 tRNA 上的反密码子互补配对 C. 图中 5 个核糖体同时结合到 mRNA 上 开始翻译 ， 同时结束翻译 D. 若将细菌的某基因截短 ， 相应的多聚 核糖体上所串联的核糖体数目不会发 生变化 滞留 损伤 切除片段 已修复 多种修复因子 DNA 聚合酶等 DNARNA 聚合酶 mRNA m Mfd m n 图 2 第 5 题图 第 7 题图 3′ 5′ 82 参考答案与解析 第 1节 基因突变和基因重组 学习手册 知识点一 基因突变的概念及实例 知识梳理 1. DNA 增添 缺失 替换 基因碱基序列 2. （ 1 ） 替换 ①A ②U ③T ④A ⑤A ⑥T （ 2 ） ① 原癌基因 抑癌基因 异常 ②a. 无限增殖 b. 形态结构 c. 糖蛋白 黏着性 扩散和转移 要点精析 变式训练 1 C 知识点二 基因突变的原因和特点 知识梳理 1. （ 1 ） DNA 复制 （ 2 ） 物理 化学 生物 突变率 物理 化学 生物 2. （ 1 ） 普遍性 （ 2 ） 任何时期 DNA 不同部位 （ 3 ） 不定向性 不同 等位 （ 4 ） 很低 知识点三 基因突变的意义 知识梳理 1. 新基因 根本 原材料 2. 有利 有害 中性 第 5 章 基因突变及其他变异 的起始点不完全相同。 25. （ 12 分， 每空 2 分） （ 1 ） DNA 聚合酶 脱氧核苷酸 （ 2 ） 存在 A 与 U 的配对 （ 3 ） R 环阻碍了解旋酶 （酶 B ） 的移动 （ 4 ） 不一定 R 环结构中， 杂合链部分因嘌呤与嘧啶配对， 嘌呤与嘧啶的数量相等； 但 DNA 单链部分的嘌呤与嘧 啶数量不一定相等， 因而 R 环结构中嘌呤与嘧啶的数量 不一定相等 感知高考 4 1. B 【解析】 原核细胞无核仁， 有核糖体， 核糖体 由 rRNA 和蛋白质组成 ， 因此原核细胞能合成 rRNA ， A 错误 ； 核糖体是蛋白质合成的场所 ， 真核细胞的核 糖体蛋白在核糖体上合成 ， B 正确 ； mRNA 上 3 个相 邻的碱基构成一个密码子 ， C 错误 ； 细胞在有丝分裂 分裂期染色质变成染色体， 核 DNA 无法解旋， 无法转 录， D 错误。 2. D 【解析】 题中显示， 叠氮脱氧胸苷 （ AZT ） 可 与逆转录酶结合并抑制其功能， 而逆转录过程需要逆转 录酶的催化， 因而叠氮脱氧胸苷 （ AZT ） 可直接阻断逆 转录过程， 而复制、 转录和翻译过程均不需要逆转录 酶， D 正确。 3. B 【解析】 除去 CD163 基因中编码终止密码子的 序列， 才能使 RFP 基因与 CD163 基因拼接在一起， 使 其表达成一条多肽， B 正确。 4. C 【解析】 基因转录时， RNA 聚合酶识别并结合 到基因的启动子区域从而启动转录， A 正确； 基因表达 中的翻译是核糖体沿着 mRNA 的 5′ 端向 3′ 端移动， B 正确 ； 由题图可知 ， 抑制 CsrB 基因转录会使 CsrB 的 RNA 减少， 使 CsrA 更多地与 glg mRNA 结合形成不稳 定构象， 最终核糖核酸酶会降解 glg mRNA ， 而 glg 基因 编码的 UDPG 焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用， 故 抑制 CxrB 基因的转录能抑制细菌糖原合成 ， C 错误 ； 由题图及 C 选项分析可知， 若 CsrA 都结合到 CsrB 上， 则 CsrA 没有与 glg mRNA 结合 ， 从而使 glg mRNA 不 被降解而正常进行， 有利于细菌糖原的合成， D 正确。 5. ABD 【解析】 图 1 所示的 DNA 只有一条链受损， 因为 DNA 是半保留复制方式， 故图 1 所示的 DNA 经复 制后有半数子代 DNA 含该损伤导致的突变基因， A 正 确； 损伤较小， RNA 聚合酶经过损伤位点时， 腺嘌呤 核糖核苷酸会不依赖于模板掺入 mRNA ， 由于密码子具 有简并性， 故图 1 所示转录产生的 mRNA 指导合成的蛋 白质氨基酸序列可能不变， B 正确； 图 2 所示的转录过 程是沿着模板链的 3′ 端到 5′ 端进行的， C 错误； 图 2 所 示的 DNA 聚合酶催化 DNA 损伤链的修复， 复制方向是 从 n 到 m ， D 正确。 6. C 【解析】 根据题干信息 “已知 tRNA 甲可以识 别大肠杆菌 mRNA 中特定的密码子， 从而在其核糖体 上参与肽链的合成肽链”， 说明该肽链合成所需能量 、 核糖体、 RNA 聚合酶均由大肠杆菌提供， ①③④ 不符合 题意； 据题意可知， 氨基酸甲是一种特殊氨基酸， 迄今 只在某些古菌 （古细菌 ） 中发现含有该氨基酸的蛋白 质， 所以要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链， 必须往大 肠杆菌中转入氨基酸甲， ② 符合题意； 古菌含有特异的 能够转运甲的 tRNA （表示为 tRNA 甲 ） 和酶 E ， 酶 E 催 化甲与 tRNA 甲 结合生成携带了甲的 tRNA 甲 （表示为 甲 －tRNA 甲 ）， 进而将甲带入核糖体参与肽链合成， 所以 大肠杆菌细胞内要含有 tRNA 甲 的基因以便合成 tRNA 甲 ， 大肠杆菌细胞内也要含有酶 E 的基因以便合成酶 E ， 催 化甲与 tRNA 甲 结合， ⑤⑥ 符合题意。 ②⑤⑥ 组合符合 题意， C 正确。 7. B 【解析】 图示翻译过程中， 各核糖体从 mRNA 的 5′ 端向 3′ 端移动， A 错误； 该过程中， mRNA 上的密 码子与 tRNA 上的反密码子互补配对， tRNA 通过识别 mRNA 上的密码子携带相应氨基酸进入核糖体 ， B 正 确； 图中 5 个核糖体结合到 mRNA 上开始翻译， 从识别 到起始密码子开始进行翻译， 识别到种子密码子结束翻 译， 并非同时开始同时结束， C 错误； 若将细菌的某基 因截短， 相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目可能 会减少， D 错误。 75