5.1 基因突变和基因重组-【新课程能力培养】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练习(人教版2019)

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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 基因突变和基因重组
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2024-10-09
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来源 学科网

内容正文:

参考答案与解析 第 1节 基因突变和基因重组 学习手册 知识点一 基因突变的概念及实例 知识梳理 1. DNA 增添 缺失 替换 基因碱基序列 2. ( 1 ) 替换 ①A ②U ③T ④A ⑤A ⑥T ( 2 ) ① 原癌基因 抑癌基因 异常 ②a. 无限增殖 b. 形态结构 c. 糖蛋白 黏着性 扩散和转移 要点精析 变式训练 1 C 知识点二 基因突变的原因和特点 知识梳理 1. ( 1 ) DNA 复制 ( 2 ) 物理 化学 生物 突变率 物理 化学 生物 2. ( 1 ) 普遍性 ( 2 ) 任何时期 DNA 不同部位 ( 3 ) 不定向性 不同 等位 ( 4 ) 很低 知识点三 基因突变的意义 知识梳理 1. 新基因 根本 原材料 2. 有利 有害 中性 第 5 章 基因突变及其他变异 的起始点不完全相同。 25. ( 12 分, 每空 2 分) ( 1 ) DNA 聚合酶 脱氧核苷酸 ( 2 ) 存在 A 与 U 的配对 ( 3 ) R 环阻碍了解旋酶 (酶 B ) 的移动 ( 4 ) 不一定 R 环结构中, 杂合链部分因嘌呤与嘧啶配对, 嘌呤与嘧啶的数量相等; 但 DNA 单链部分的嘌呤与嘧 啶数量不一定相等, 因而 R 环结构中嘌呤与嘧啶的数量 不一定相等 感知高考 4 1. B 【解析】 原核细胞无核仁, 有核糖体, 核糖体 由 rRNA 和蛋白质组成 , 因此原核细胞能合成 rRNA , A 错误 ; 核糖体是蛋白质合成的场所 , 真核细胞的核 糖体蛋白在核糖体上合成 , B 正确 ; mRNA 上 3 个相 邻的碱基构成一个密码子 , C 错误 ; 细胞在有丝分裂 分裂期染色质变成染色体, 核 DNA 无法解旋, 无法转 录, D 错误。 2. D 【解析】 题中显示, 叠氮脱氧胸苷 ( AZT ) 可 与逆转录酶结合并抑制其功能, 而逆转录过程需要逆转 录酶的催化, 因而叠氮脱氧胸苷 ( AZT ) 可直接阻断逆 转录过程, 而复制、 转录和翻译过程均不需要逆转录 酶, D 正确。 3. B 【解析】 除去 CD163 基因中编码终止密码子的 序列, 才能使 RFP 基因与 CD163 基因拼接在一起, 使 其表达成一条多肽, B 正确。 4. C 【解析】 基因转录时, RNA 聚合酶识别并结合 到基因的启动子区域从而启动转录, A 正确; 基因表达 中的翻译是核糖体沿着 mRNA 的 5′ 端向 3′ 端移动, B 正确 ; 由题图可知 , 抑制 CsrB 基因转录会使 CsrB 的 RNA 减少, 使 CsrA 更多地与 glg mRNA 结合形成不稳 定构象, 最终核糖核酸酶会降解 glg mRNA , 而 glg 基因 编码的 UDPG 焦磷酸化酶在糖原合成中起关键作用, 故 抑制 CxrB 基因的转录能抑制细菌糖原合成 , C 错误 ; 由题图及 C 选项分析可知, 若 CsrA 都结合到 CsrB 上, 则 CsrA 没有与 glg mRNA 结合 , 从而使 glg mRNA 不 被降解而正常进行, 有利于细菌糖原的合成, D 正确。 5. ABD 【解析】 图 1 所示的 DNA 只有一条链受损, 因为 DNA 是半保留复制方式, 故图 1 所示的 DNA 经复 制后有半数子代 DNA 含该损伤导致的突变基因, A 正 确; 损伤较小, RNA 聚合酶经过损伤位点时, 腺嘌呤 核糖核苷酸会不依赖于模板掺入 mRNA , 由于密码子具 有简并性, 故图 1 所示转录产生的 mRNA 指导合成的蛋 白质氨基酸序列可能不变, B 正确; 图 2 所示的转录过 程是沿着模板链的 3′ 端到 5′ 端进行的, C 错误; 图 2 所 示的 DNA 聚合酶催化 DNA 损伤链的修复, 复制方向是 从 n 到 m , D 正确。 6. C 【解析】 根据题干信息 “已知 tRNA 甲可以识 别大肠杆菌 mRNA 中特定的密码子, 从而在其核糖体 上参与肽链的合成肽链”, 说明该肽链合成所需能量 、 核糖体、 RNA 聚合酶均由大肠杆菌提供, ①③④ 不符合 题意; 据题意可知, 氨基酸甲是一种特殊氨基酸, 迄今 只在某些古菌 (古细菌 ) 中发现含有该氨基酸的蛋白 质, 所以要在大肠杆菌中合成含有甲的肽链, 必须往大 肠杆菌中转入氨基酸甲, ② 符合题意; 古菌含有特异的 能够转运甲的 tRNA (表示为 tRNA 甲 ) 和酶 E , 酶 E 催 化甲与 tRNA 甲 结合生成携带了甲的 tRNA 甲 (表示为 甲 -tRNA 甲 ), 进而将甲带入核糖体参与肽链合成, 所以 大肠杆菌细胞内要含有 tRNA 甲 的基因以便合成 tRNA 甲 , 大肠杆菌细胞内也要含有酶 E 的基因以便合成酶 E , 催 化甲与 tRNA 甲 结合, ⑤⑥ 符合题意。 ②⑤⑥ 组合符合 题意, C 正确。 7. B 【解析】 图示翻译过程中, 各核糖体从 mRNA 的 5′ 端向 3′ 端移动, A 错误; 该过程中, mRNA 上的密 码子与 tRNA 上的反密码子互补配对, tRNA 通过识别 mRNA 上的密码子携带相应氨基酸进入核糖体 , B 正 确; 图中 5 个核糖体结合到 mRNA 上开始翻译, 从识别 到起始密码子开始进行翻译, 识别到种子密码子结束翻 译, 并非同时开始同时结束, C 错误; 若将细菌的某基 因截短, 相应的多聚核糖体上所串联的核糖体数目可能 会减少, D 错误。 75 (人教版)高 中 生 物 必 修 2 知识点四 基因重组 知识梳理 1. 有性生殖 不同性状 2. ( 1 ) 非等位基因 自由组合 ( 2 ) 同源染色体 的非姐妹染色单体交换片段 3. ( 1 ) 多样 变异 ( 2 ) 主要 原材料 要点精析 变式训练 2 B 练习手册 基础练习 1. D 2. B 【解析】 D 和 d 是等位基因, 位于同源染色体 的相同位置上, A 错误; 碱基 A/T 之间有两个氢键, G/C 之间有三个氢键, d 基因中的氢键数目与 D 基因中的相 比会发生改变, B 正确; 由于密码子的简并等原因, 基 因突变后的密码子决定的氨基酸可能不变, 即 d 基因编 码的蛋白质的结构可能不变, C 错误; 双链 DNA 分子 中嘌呤与嘧啶的数目始终是相等的, D 错误。 3. C 【解析】 DNA 分子中发生碱基的替换、 增添和 缺失, 而引起的基因碱基序列的改变, 叫作基因突变。 据图可知, 正常翅突变为异常翅, 其 DNA 分子发生的 是碱基的缺失, 故选 C 。 4. A 【解析】 由于突变性状的个体不是纯合子, 而 且表现突变性状, 说明突变性状相对于原有性状为显性 性状。 5. C 【解析 】 癌细胞具有无限增殖的特点 , A 正 确 ; 紫外线 、 病毒等致癌因子均会引起细胞癌变 , B 正确; 细胞癌变是因为原癌基因和抑癌基因发生基因 突变所致, C 错误; 癌症是多个基因突变积累的结果, D 正确。 6. B 【解析】 ② 处碱基对 A — T 替换为 T — A , 则编 码氨基酸的密码子 AAG 变为 UAG , 不是谷氨酸, A 错 误 ; 若 ② 处碱基对 A — T 替换为 G — C , 编码链 (或 mRNA ) 碱基序列为… GGG/GAG/CAG/ …, 相应蛋白质 中氨基酸序列为…甘氨酸 ( 1168 ) —谷氨酸 ( 1169 ) — 谷氨酰胺 ( 1170 ) …, B 正确; U 是 RNA 特有的碱基, G — C 不可能替换成 U — A , C 错误; ④ 处碱基对 G — C 替换为 T — A , 则编码氨基酸的密码子 AAG 变为 AAU , 编码的氨基酸不是谷氨酸, D 错误。 7. D 【解析】 直肠癌细胞属于体细胞, 体细胞的变 异一般不会遗传给后代, A 错误; 由题干信息不能得出 患者的所有细胞一定都含有突变的 K-Ras 基因的结论, B 错误; mRNA 中不含碱基 T , C 错误; 由 “该基因对 应密码子第 12 位点的变化是 GGT→GAT ” 可知, 患者 K-Ras 基因内发生了碱基对的替换, D 正确。 8. D 【解析】 与自然突变相比, X 射线的照射可能 会提高基因 A 和基因 a 的突变率, A 正确; 基因突变是 不定向的, 一个基因可以通过突变产生一个以上的等位 基因, 因此等位基因 A 和 a 都可以突变成为不同的等位 基因, B 正确; 在基因 A 的 ATGCC 序列中插入碱基 C 后, 基因 A 的结构发生了改变, 因此属于基因突变, C 正确; 基因 a 中的碱基对 G — C 被碱基对 A — T 替换导 致的基因突变, 不能用光学显微镜观察到, D 错误。 9. B 【解析】 基因突变具有不定向性, 与生物所处环 境之间没有明确的因果关系, B 错误。 10. D 【解析】 分析图示可知: 每个基因都可以向多 个方向突变, 体现了基因突变是不定向的, A 正确; 图 中基因 A 与其突变产生的 a 1 、 a 2 、 a 3 均为等位基因, 即 等位基因的出现是基因突变的结果, B 正确; 图中的每 两个基因之间都能通过突变而相互转化, 由此推知: 正 常基因与致病基因也可以通过突变而转化, C 正确; 图 中的基因互为等位基因 , 其遗传将遵循基因的分离定 律, D 错误。 11. C 【解析】 基因突变可以发生在生物个体发育的 任何时期, 基因突变具有随机性, A 错误; 基因突变是 不定向的, 一个位点上的基因可以突变成多个等位基 因, B 错误; 无论是低等生物还是高等生物, 无论是体 细胞还是生殖细胞, 都可能发生突变, 基因突变具有普 遍性, C 正确; 经 X 射线处理后, 植物细胞可能发生基 因突变产生新基因, 但新基因的产生未必会改变生物性 状, D 错误。 12. A 【解析】 基因突变可以为生物进化提供原材 料, A 正确; 基因突变具有多害少利性, 大多数是不利 的, B 错误; 基因突变具有不定向性, 往往突变为其等 位基因, 是可逆的, C 错误; 生物进化的方向是由环境 决定的, D 错误。 13. D 【解析】 紫外线等物理因素可诱发基因突变, B 正确; 自然状态下, 基因突变率是很低的, 人工诱变 可以提高突变率, C 正确; 有些植物的体细胞发生了基 因突变, 可以通过无性生殖遗传给后代, D 错误。 14. B 【解析】 这种变异的根本原因是基因发生了碱 基的替换, 引起碱基序列改变, 且对人生存不利, A 、 D 错误, B 正确; 不能由蛋白质易被破坏推测 mRNA 也 更容易被破坏, 两者化学成分不同, C 错误。 15. B 【解析】 基因重组是指在生物体进行有性生殖 过程中, 控制不同性状的基因的重新组合。 在生物体通 过减数分裂形成配子时 , 随着非同源染色体的自由组 合, 非等位基因也自由组合, 另一种类型的基因重组发 生在减数分裂四分体时期, 位于同源染色体上的等位基 因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换, 导致 染色单体上的基因重组, 两种类型的基因重组都发生在 减数分裂过程中 , A 正确 ; 基因重组不会产生新的基 因, 基因突变是新基因产生的途径, B 错误; 可遗传变 异的来源有三种, 基因突变, 基因重组和染色体变异, 所以基因重组是生物变异的重要来源, C 正确; 控制不 同性状的基因重新组合, 产生了原来没有的新表型, D 正确。 16. C 【解析】 基因重组发生在减数分裂 Ⅰ 四分体时 76 参考答案与解析 期和减数分裂 Ⅰ 后期, 且发生在至少两对等位基因之 间, 符合要求的为图中的 ④⑤ 。 17. C 【解析】 进行有性生殖过程中, 减数分裂时发 生了互换和自由组合都会导致基因重组, 产生种类繁多 的配子, 再经配子的随机结合, 导致后代出现的基因型 和表现型种类增多, C 正确。 18. B 【解析】 在减数分裂四分体时期, 同源染色体 的非姐妹染色单体之间发生的局部互换, 可导致基因重 组, B 错误。 19. B 【解析】 图中 ① 和 ② 是一对同源染色体, 根据 染色体的颜色可知, 该对同源染色体的非姐妹染色单体之 间发生了互换, A 正确; 由于发生互换, 等位基因 A 与 a 的分离不只发生在减数第一次分裂后期, 也发生在减数第 二次分裂后期, B 错误; 基因 B 与 b 的分离随同源染色体 的分离而分离, 所以发生在减数第一次分裂, C 正确; 图 示细胞中同源染色体非姐妹染色单体之间的互换会导致基 因重组, 这是配子多样性原因之一, D 正确。 20. A 【解析】 基因重组是指控制不同性状的基因的 重新组合, 因此一对等位基因不存在基因重组; 在减数 分裂的四分体时期, 一对同源染色体的非姐妹染色单体 之间的局部交换, 可能导致基因重组, 即一对同源染色 体可能存在基因重组, A 错误, D 正确; 在基因重组过 程中, 由于控制不同性状的基因的重新组合, 导致基因 重组只能产生新基因型和重组性状, 但不能产生新基因 和新性状, B 正确; 在减数分裂过程中, 非同源染色体 上的非等位基因的自由组合是基因重组的来源之一, C 正确。 提升练习 1. ACD 【解析】 基因突变可以自发产生, A 正确; 基因突变可发生在任意生物体内, 体现了其普遍性, B 错误; 基因突变可使生物体获得新性状, 适应多变的环 境进而获得新的生存空间, D 正确。 2. ABD 【解析】 基因型为 Aa 的个体自交, 只涉及 一对等位基因, 所以不属于基因重组, A 错误; 基因 A 因替换、 增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因 a , 这属于基因突变, B 错误; 基因型为 YyRr 的植物自交 后代出现不同于亲本的新类型及肺炎链球菌的转化等过 程中都发生了基因重组, C 正确; 同卵双生姐妹是由同 一个受精卵发育而来的 , 受精卵的分裂方式是有丝分 裂, 不可能发生基因重组, 性状上差异的主要原因是基 因突变、 染色体变异和环境因素等, D 错误。 3. C 【解析】 ① 为有丝分裂的中期; ② 为有丝分裂 的后期, 由于有丝分裂的过程中不能进行基因重组, 故 姐妹染色单体或姐妹染色单体分开形成的染色体上含有 等位基因的原因只能是基因突变; ③ 为减数分裂 Ⅱ 的后 期, 姐妹染色单体分开形成的染色体上含有等位基因的 原因可能是基因突变或基因重组。 4. AC 【解析】 基因突变具有不定向性, 但结果是 产生新的等位基因, 故 A/a 基因不可能突变成 D/d 或 E/ e 基因, A 错误; 图甲中的非等位基因为同源染色体上 的非等位基因, 不能发生自由组合, C 错误。 5. ( 1 ) 核糖体 ( 2 ) 丝氨酸 要同时突变两个碱 基才能变为丝氨酸 ( 3 ) A ( 4 ) 简并 保证生物遗 传性状的稳定性 【解析】 ( 1 ) 过程 Ⅰ 表示翻译过程, 它发生在核糖体 上。 ( 2 ) 从赖氨酸所在的位置向上或向左、 右与之在同 一直线上的有甲硫氨酸、 异亮氨酸、 苏氨酸、 精氨酸、 天 冬酰胺, 它们与赖氨酸所对应的密码子均只有一个碱基之 差, 而丝氨酸对应的密码子与之有两个碱基之差。 ( 3 ) 甲硫氨酸对应的密码子是 AUG , 而与之有一个碱基之差 的赖氨酸对应的密码子是 AAG , 所以 ⑤ 链上与 mRNA 中 U 相对应的碱基是 A 。 ( 4 ) 通过表中信息可以看出, 表 中的一个氨基酸对应着多种密码子, 说明密码子具有简并 的特点, 所以当生物发生基因突变时, 其对应的氨基酸不 一定改变, 有利于保证生物遗传性状的稳定性。 6. ( 1 ) ①AB 、 Ab 、 aB 、 ab ②AB 、 aB 、 ab Ab 、 ab 、 aB ( 2 ) aabb ① 出现黑色、 褐色、 棕色和白色四 种表型 ② 出现黑色、 褐色和白色或棕色、 白色和褐色 三种表型 【解析】 题图中 1 与 2 为姐妹染色单体, 在正常情 况下, 姐妹染色单体上对应位点的基因是相同的, 若不 相同, 则可能是发生了基因突变或互换 , 若是发生互 换, 则该初级精母细胞可产生 AB 、 Ab 、 aB 、 ab 四种基 因型的配子, 与基因型为 ab 的卵细胞结合, 子代出现 黑色、 褐色、 棕色和白色四种表型; 若是基因发生隐性 突变, 即 A→a , 则该初级精母细胞可产生 AB 、 aB 、 ab 或 Ab 、 ab 、 aB 三种基因型的配子, 与基因型为 ab 的卵 细胞结合, 子代可出现黑色、 褐色和白色或棕色、 白色 和褐色三种表型。 第 2节 染色体变异 学习手册 知识点一 染色体数目变异 知识梳理 1. ( 1 ) 体 生殖 数目 结构 ( 2 ) 数目 结构 个别 完整的非同源染色体 2. 完整 非同源 3. ( 1 ) 体 2 染色体组 ( 2 ) 体 3 个或 3 个 染色体组 3 染色体组 4 染色体组 粗壮 比较大 都有所增加 低温 秋水仙素 萌发的种子 幼苗 纺 锤体 ( 3 ) 本物种配子 通常植株弱小, 且高度不育 教材拓展 提示: 三倍体植株一般不能进行正常的减数分裂形 成配子, 因此, 不能形成种子。 但是, 也有可能在减数 分裂时形成正常的卵细胞, 从而形成正常的种子, 但这 种概率特别小。 要点精析 变式训练 1 AB 77 练 第 5章 基因突变及其他变异 知识点一 基因突变的概念及实例 1. 下列叙述中, 最能准确表达基因突变概念 的是 ( ) A. DNA 分子碱基的增添 B. DNA 分子碱基的缺失 C. DNA 分子碱基的替换 D. 基因结构的改变 2. 基因 D 因碱基 A/T 替换为 G/C 而突变成 基因 d , 则下列各项中一定发生改变的是 ( ) A. d 基因在染色体上的位置 B. d 基因中的氢键数目 C. d 基因编码的蛋白质的结构 D. d 基因中嘌呤碱基所占比例 3. 下图为果蝇正常翅基因诱变成异常翅基因 的部分碱基对序列, 异常翅的出现是由于 碱基的 ( ) A. 增添 B. 替换 C. 缺失 D. 不变 4. 某种群中发现一突变性状, 连续培育到第 三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型, 该突变为 ( ) A. 显性突变 ( d→D ) B. 隐性突变 ( D→d ) C. 显性突变和隐性突变 D. 人工诱变 5. 下列关于癌细胞的形成的说法错误的是 ( ) A. 癌细胞会出现过度增殖的特点 B. 紫外线、 病毒等均可能导致细胞发生 癌变 C. 细胞癌变是因为基因发生突变产生了 原癌基因 D. 与肿瘤发生相关的某一原癌基因或抑 癌基因的突变并不一定形成癌症 6. WNK4 基因部分碱基序列及其编码蛋白质 的部分氨基酸序列示意图如下 。 已知 WNK4 基因发生一种突变, 导致 1169 位 赖氨酸变为谷氨酸。 该基因发生的突变是 ( ) 第 5章 基因突变及其他变异 第 1 节 基因突变和基因重组 基 础 练 习 G A A T T C 正常翅 异常翅 诱变 C T T A A G G A T T C C T A A G 第 3 题图 第 6 题图 ③① ② ④ … G G G A A G C A G … … C C C T T C G T C … …甘氨酸—赖氨酸—谷氨酰胺… 正常蛋白质 WNK4 基因 1 1691 168 1 170 甘氨酸: GGG 赖氨酸: AAA 、 AAG 谷氨酰胺: CAG 、 CAA 谷氨酸: GAA 、 GAG 丝氨酸: AGC 丙氨酸: GCA 天冬酰胺: AAC 83 练 高 中 生 物 必 修 2 (人教版) A. ② 处碱基对 A — T 替换为 T — A B. ② 处碱基对 A — T 替换为 G — C C. ④ 处碱基对 G — C 替换为 U — A D. ④ 处碱基对 G — C 替换为 T — A 7. K-Ras 基因与肿瘤的发生和发展相关, 科 学家对 14 例直肠癌患者癌细胞的 K-Ras 基因突变位点进行检测发现, 该基因对应 密码子第 12 位点的变化是 GGT→GAT 。 下列相关分析正确的是 ( ) A. 这些患者的子代也一定会患直肠癌 B. 患者的所有细胞一定都含有突变的 K- Ras 基因 C. 患者 K-Ras 基因相应的 mRNA 中发生 了 CCA→CTA 的改变 D. 患者 K鄄Ras 基因内发生了碱基的替换 知识点二 基因突变的原因和特点 8. 关于等位基因 A 和 a 发生突变的叙述, 错 误的是 ( ) A. X 射线的照射可能会提高基因 A 和基 因 a 的突变率 B. 等位基因 A 和 a 都可以突变成为不同 的等位基因 C. 在基因 A 的 ATGCC 序列中插入碱基 C 是基因突变 D. 基因 a 中的碱基对 G — C 被碱基对 A — T 替换可用光学显微镜观察到 9. 下列有关基因突变的原因和特点的叙述, 错误的是 ( ) A. 用射线处理萌发的种子可大大提高基 因突变的频率 B. 基因突变的方向与生物所处的环境有 明确的因果关系 C. 无论是自发突变还是诱发突变, 其实 质都是改变了基因中的遗传信息 D. 虽然基因突变具有低频性, 但如果种 群内的个体很多, 也会产生较多的基 因突变 10. 不能表现如图中基因 A 与 a 1 、 a 2 、 a 3 之 间关系的是 ( ) A. 基因突变是不定向的 B. 等位基因的出现是基因突变的结果 C. 正常基因与致病基因可以通过突变而 转化 D. 图中基因的遗传将遵循自由组合规律 11. 基因突变是生物变异的根本来源。 下列 关于基因突变特点的说法 , 正确的是 ( ) A. 生物在个体发育的特定时期才可发生 基因突变 B. 基因突变能定向形成新的等位基因 C. 低等生物和高等生物均可发生基因突变 D. 某植物经 X 射线处理后未出现新的性 状, 则没有新基因产生 知识点三 基因突变的意义 12. 2004 年科学家在 《自然》 杂志上发表的 论文指出, 大约在 240 万年前, 人类的 MYH16 基因发生了突变, 致使人类颌肌 生长放慢, 从而极大地减轻了对颅骨的 束缚, 使颅骨从此获得了解放, 也使大 A a 1 a 2 a 3 第 10 题图 84 练 第 5章 基因突变及其他变异 脑有了更大的生长空间, 最终进化成了 大脑容量大、 下颌肌肉少的现代人。 据 此分析, 下列对于基因突变的说法正确 的是 ( ) A. MYH16 基因的突变为人类进化提供 了原材料 B. 基因突变的结果都是对生物有利的 C. MYH16 基因突变因对人类发展有重要 帮助而不可逆 D. MYH16 基因的突变使人类朝着大脑 容量大的方向进化 13. 基因突变为生物进化提供原材料。 下列 有关基因突变的叙述, 错误的是 ( ) A. 基因突变可能破坏生物体与现有环境 的协调关系 B. 紫外线可诱发基因突变 C. 自然状态下, 基因突变的频率很低 D. 若发生在体细胞中, 一定不能遗传 14. α 珠蛋白基因某位点的碱基对由 A — T 变 成了 T — A , 导致合成的 α 珠蛋白很容易 被破坏, 从而引发慢性溶血, 严重时会 致死。 下列叙述正确的是 ( ) A. 这种变异的根本原因是蛋白质发生了 改变 B. 该变异伴随着新的等位基因的产生 C. 异常 mRNA 也更容易被破坏 D. 这种基因突变属于有利变异 知识点四 基因重组 15. 下面有关基因重组的说法不正确的是 ( ) A. 基因重组发生在减数分裂过程中 B. 基因重组产生原来没有的新基因 C. 基因重组是生物变异的重要来源 D. 基因重组能产生原来没有的新表型 16. 如图所示, 下列遗传图解中可以发生基 因重组的过程是 ( ) A. ①②④⑤ B. ①②③ C. ④⑤ D. ③⑥ 17. 进行有性生殖的生物后代具有更大的变 异性, 是因为 ( ) ① 减数分裂时发生了互换 ② 减数分裂 时发生了自由组合 ③ 配子的结合具有 随机性 ④ 通过有丝分裂的方式产生生 殖细胞 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 18. 下列关于基因重组的说法, 不正确的是 ( ) A. 生物体进行有性生殖的过程中控制不 同性状的基因的重新组合属于基因重组 B. 在减数分裂四分体时期, 由于同源染 色体的姐妹染色单体之间的局部互 换, 可导致基因重组 C. 减数分裂过程中, 随着非同源染色体 上的基因自由组合可导致基因重组 D. 一般情况下, 水稻花药内可发生基因 重组, 而根尖则不能 19. 下图所示为一对同源染色体及其等位基 亲代: Aa × Aa ① ② 配子: A a A a ③ 子代: AA Aa Aa aa 亲代: 配子: 子代: AB Ab aB ab AB Ab aB ab ⑥ AaBb × AaBb ④ ⑤ ### " ### $ A_B_ A_bb aaB_ aabb 第 16 题图 85 练 高 中 生 物 必 修 2 (人教版) 一、 不定项选择题 1. 下列有关基因突变的叙述 , 正确的是 ( ) A. 在没有诱变因子的情况下, 基因突变 也会发生 B. 基因突变可发生在任意生物体内, 体 现了其随机性 C. 基因突变是产生新基因的途径和生物 变异的根本来源 D. 基因突变可使生物体获得新的生存空间 2. 下列有关基因重组的叙述中, 错误的是 ( ) A. 基因型为 Aa 的个体自交, 因基因重 组而导致子代性状发生分离 B. 基因 A 因替换、 增添或缺失部分碱基而 形成它的等位基因 a , 这属于基因重组 C. 基因型为 YyRr 的植物自交后代出现 不同于亲本的新类型及肺炎链球菌的 转化等过程中都发生了基因重组 D. 造成同卵双生姐妹间性状差异的主要 原因是基因重组 3. 如图表示某基因型为 Aa 个体的细胞不同 分裂时期的图像, 请根据图像判定每个细 胞发生的变异类型 ( ) A. ① 基因突变 ② 基因突变 ③ 基因突变 提 升 练 习 因的图解, 对此理解错误的是 ( ) A. 该对同源染色体的非姐妹染色单体之 间发生了互换 B. 基因 A 与 a 的分离仅发生在减数第一 次分裂 C. 基因 B 与 b 的分离仅发生在减数第一 次分裂 D. 图示现象是配子多样性的原因之一 20. 一般认为, 基因重组是指在生物体进行 有性生殖的过程中, 控制不同性状的基 因的重新组合。 下列关于基因重组的叙 述, 错误的是 ( ) A. 一对等位基因不存在基因重组, 一对 同源染色体也不存在基因重组 B. 基因重组只能产生新基因型和重组性 状, 不能产生新基因和新性状 C. 减数分裂过程中, 非同源染色体上的 非等位基因自由组合可导致基因重组 D. 减数分裂四分体时期, 同源染色体的 非姐妹染色单体之间的局部交换可导 致基因重组 A B a b 1 2 第 19 题图 第 3 题图 A a A a A a ① ② ③ 86 练 第 5章 基因突变及其他变异 B. ① 基因突变或基因重组 ② 基因突变 ③ 基因重组 C. ① 基因突变 ② 基因突变 ③ 基因突 变或基因重组 D. ① 基因突变或基因重组 ② 基因突变 或基因重组 ③ 基因重组 4. 图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色 体, 图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中 的一条染色体, 图中字母表示基因。 下列 叙述错误的是 ( ) A. 基因突变具有不定向性, 图甲中 A/a 基因可能突变成 D/d 或 E/e 基因 B. 图乙染色体上的 d 基因可来自基因突 变或基因重组 C. 图甲中的非等位基因在减数分裂过程 中可能发生自由组合 D. 基因 D 、 d 的本质区别是碱基的排列顺 序不同 二、 非选择题 5. 由于基因突变导致蛋白质的一个赖氨酸发 生了改变。 根据下列图表信息回答问题: ( 1 ) 图中 Ⅰ 过程发生的场所是 。 ( 2 ) 除赖氨酸以外, 图解中 X 是密码子 表中哪一种氨基酸的可能性最小 ? , 原因是 。 ( 3 ) 若图中 X 是甲硫氨酸, 且 ② 链与 ⑤ 链这两条模板链只有一个碱基不同, 那么 ⑤ 链不同于 ② 链上的那个碱基是 。 ( 4 ) 从表中可看出密码子具有 的 特点, 它对生物体生存和发展的意义 是 。 6. 小香猪背部皮毛颜色是由位于两对常染色 体上的两对等位基因 ( A 、 a 和 B 、 b ) 共 同控制的, 共有四种表型: 黑色 ( A_B_ )、 褐 色 ( aaB_ ) 、 棕 色 ( A_bb ) 和 白 色 ( aabb )。 ( 1 ) 如图为一只黑色小香猪 ( AaBb ) 产 Ⅰ Ⅱ 蛋白质 正常 异常 氨基酸 赖氨酸 X RNA DNA ⑥ ⑤ ③ ① ② ④ … … … … … … 第 5 题图 第 4 题图 D E d e A a E d A 甲 乙 第一个 碱基 第二个碱基 第三个 碱基 U C A G A 异亮 氨酸 异亮 氨酸 异亮 氨酸 甲硫 氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 苏氨酸 天冬 酰胺 天冬 酰胺 赖氨酸 赖氨酸 丝氨酸 丝氨酸 精氨酸 精氨酸 U C A G 87 练 高 中 生 物 必 修 2 (人教版) 生的一个初级精母 细胞 , 1 位点为 A 基因 , 2 位点为 a 基因, 某同学认为 该现象出现的原因 可能是基因突变或互换。 ① 若是发生互换, 则该初级精母细胞 产生的配子的基因型是 。 ② 若是发生基因突变, 且为隐性突 变, 则该初级精母细胞产生的配子 的基因型是 或 。 ( 2 ) 某同学欲对上面的假设进行验证并预 测实验结果, 设计了如下实验: 实验方案: 用该黑色小香猪 ( AaBb ) 与基因型为 的雌性个体进行 交配, 观察子代的表现型。 结果预测: ① 如果子代 , 则发生了互换。 ② 如果子代 , 则基因发生了隐性突变。 A a 2 1 第 6 题图 88

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5.1 基因突变和基因重组-【新课程能力培养】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练习(人教版2019)
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