4.1 基因指导蛋白质的合成-【新课程能力培养】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练习(人教版2019)

2025-03-10
| 2份
| 6页
| 30人阅读
| 2人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 基因指导蛋白质的合成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.25 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2024-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47818328.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练 第 4章 基因的表达 知识点一 遗传信息的转录 1. 如图表示在人体细胞核中进行的某一生命 过程 , 据图分析 , 下列说法正确的是 ( ) A. 该过程仅发生在细胞核内 B. 该过程与 DNA 复制时碱基互补配对方 式完全相同 C. 该过程涉及 ATP 的消耗 D. 该过程需要 DNA 聚合酶 2. 遗传信息表达的过程中 , mRNA 的三个碱 基是 5′-UAC-3′ , 则 DNA 模板链上对应 的三个碱基是 ( ) A. 5′-GTA-3′ B. 5′-CAT-3′ C. 5′-CUT-3′ D. 5′-GUA-3′ 3. 转录过程中需要的酶是 ( ) A. DNA 指导的 DNA 聚合酶 B. RNA 指导的 RNA 聚合酶 C. RNA 指导的 DNA 聚合酶 D. DNA 指导的 RNA 聚合酶 知识点二 遗传信息的翻译 4. 下列关于遗传信息传递和表达的叙述中 , 正确的是 ( ) ① 在细菌中 DNA 的复制只发生在拟核 ② 不同组织细胞中可能有相同的基因进行 表达 ③ 不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 ④ 转运氨基酸的 tRNA 由 3 个核糖核苷酸 组成 ⑤ 基因碱基排列顺序改变不一定导致所表 达的蛋白质结构发生改变 A. ①②⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 5. 从单尾金鱼卵细胞中提取 RNA 注入双尾 金鱼受精卵中 , 发育成的双尾金鱼中有一 些出现了单尾性状 , 这些 RNA 最可能是 ( ) A. 遗传物质 B. tRNA C. mRNA D. rRNA 6. 下列有关遗传信息传递的叙述 , 错误的是 ( ) A. 乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物 大分子之间 B. HIV 的遗传信息传递中只有 A — U 的配 对 , 不存在 A — T 的配对 第 4章 基因的表达 第 1 节 基因指导蛋白质的合成 基 础 练 习 DNA 单链 酶 A U A U T A C A A T A G G G G G G A U 第 1 题图 69 练 高 中 生 物 必 修 2 (人教版) 一 、 不定项选择题 1. 如图为真核生物细胞核内转录过程的示意 图 , 下列说法正确的是 ( ) A. ① 链的碱基 A 与 ② 链的碱基 T 互补 配对 B. ② 是以 4 种核糖核苷酸为原料合成的 C. 如果 ③ 表示酶分子 , 则它的名称是 RNA 聚合酶 D. 转录完成后 , ② 需要通过两层生物膜 才能与核糖体结合 2. 如图为原核细胞中转录 、 翻译的示意图 。 据图判断 , 下列描述不正确的是 ( ) A. 原核细胞转录和翻译在时空上完全分开 B. 转录方向为从左到右 提 升 练 习 C. DNA 复制 、 转录及翻译过程都遵循碱 基互补配对原则 D. 真核细胞核基因转录形成的 mRNA 穿 过核孔进入细胞质中进行翻译 7. 如图为真核细胞中某生理过程示意图 , 下 列与该过程有关的说法正确的是 ( ) A. 图示过程在内质网 、 线粒体和叶绿体 中都能够进行 B. 转运肽链起始端氨基酸的 tRNA 中含有 起始密码子 C. 转运肽链最末端氨基酸的 tRNA 能识别 终止密码子 D. 一条 mRNA 可以结合多个核糖体同时 合成多条肽链 知识点三 中心法则 8. 下列有关 DNA 复制 、 转录和翻译三个过 程的叙述 , 不正确的是 ( ) A. 三个过程的碱基互补配对方式相同 B. 三个过程都属于 “ 中心法则 ” 的内容 C. 三个过程都可发生在细胞生物中 D. 三个过程都需要消耗能量 9. 如图表示生物界中心 法则 , 有关叙述不正 确的是 ( ) A. ①②③ 过程都需 要模板 、 原料 、 酶 和能量且均可在乳酸菌 、 酵母菌 、 线 粒体 、 叶绿体中进行 B. 上述过程均遵循碱基互补配对原则 , 其 中 ② 不同于 ③ 的碱基配对方式为 T — A C. 在蓝细菌细胞中 , ②③ 过程可在细胞 同一区域同时发生 D. ④⑤ 过程发生在某些病毒体内 mRNA 蛋白质 ③④ ① ⑤ ② ⑥ DNA RNA 第 9 题图 核糖体 mRNA 第 7 题图 ① ③ ② 核糖体 多肽 DNA 模板链 RNA 聚合酶 第 1 题图 第 2 题图 70 练 第 4章 基因的表达 C. 转录尚未结束 , 翻译即已开始 D. 一个 DNA 只能转录一条 RNA , 但可 表达出多条多肽链 二 、 非选择题 3. 艾滋病是一种免疫缺陷病 , 由 HIV 引起 , 死亡率极高 。 如图所示为 HIV 的增殖过 程 , 据图分析回答下列问题 : ( 1 ) 图中进行 ② 过程所需的原料是 , 进行 ③ 过程的场所是 。 ( 2 ) 前病毒是指整合到宿主细胞染色体上 的病毒 DNA , 它会随着宿主 DNA 的 复制而复制 , 则 HIV 的前病毒复制 时以 为模板 。 ( 3 ) 若 HIV 的蛋白质衣壳中有一段氨基 酸序列为 “— 丝氨酸 — 谷氨酸 — 组氨 酸 —”, 转运丝氨酸 、 谷氨酸和组氨 酸 的 tRNA 上 的 反 密 码 子 分 别 为 AGA 、 CUU 、 GUG , 则前病毒中决 定该氨基酸序列的模板链碱基序列为 。 若该病毒的遗传物质中有 尿嘧啶 128 个 , 占总碱基数的 32% , 其逆转录生成的双链 DNA 分子中 , A 占总碱基数的 30% , 则该 DNA 分 子中含鸟嘌呤的个数是 个 。 ( 4 ) 已知 HIV 携带的整合酶由 a 个氨基 酸组成 , 指导整合酶合成的 mRNA 的碱基数远多于 3a , 主要的原因是 。 4. 下图表示某基因表达的部分过程 , 其中 ①~⑤ 表示相关物质或结构 , 请回答下列 问题 : ( 1 ) 物质 ① 是由两条反向平行的脱氧核苷 酸链盘旋成规则的 结构 , 其 中 构成基本骨架 。 该物质的遗传信息蕴 藏在 之中 。 ( 2 ) 合成物质 ③ 时 , ( 至少答出两种 ) 等物 质需要从细胞质进入细胞核 。 物质 ③ 通过与密码子互补配对发挥作用 , 密 码子是指物质 ② 上决定一个氨基酸的 碱基 。 ( 3 ) 结构 ⑤ 由 组成 , 图 示过程中该结构移动的方向是 ( 填 “ 左 → 右 ” 或 “ 右 → 左 ”)。 ( 4 ) 若物质 ② 中某个碱基发生改变 , 但物 质 ④ 却没有变化 , 其原因是 。 ⑤ ③ ② ④ ① 第 4 题图 受体识别和膜融合 病毒颗粒 出芽 、 释放 、 成熟 RNA ③ 前病毒 RNA 整合 DNA RNA 脱壳 包入核衣壳 核衣壳 形成 ② ① 第 3 题图 71 参考答案与解析 第 1节 基因指导蛋白质的合成 学习手册 知识点一 遗传信息的转录 知识梳理 1. C 、 H 、 O 、 N 、 P 2. 核孔 3. ( 2 ) DNA 的一条链 RNA 聚合酶 ( 3 ) 游离 的核糖核苷酸与 DNA 模板链上的碱基互补配对 , 在 RNA 聚合酶的作用下开始 mRNA 的合成 ( 4 ) 5′→3′ ( 6 ) 信使 RNA , 转运 RNA , 核糖体 RNA 知识点二 遗传信息的翻译 知识梳理 1 . 核糖体 2 . mRNA 21 种氨基酸 tRNA 3. AUG 肽键 终止密码子 5. 5′→3′ 教材拓展 1. 对应的氨基酸序列为甲硫氨酸—谷氨酸—丙氨 酸—半胱氨酸—脯氨酸—赖氨酸 2. 说明当今生物可能有着共同的起源。 3. 提示: 当密码子中有一个碱基改变时, 由于密码 子的简并性, 可能并不会改变其对应的氨基酸, 在一定 程度上保证了遗传性状的稳定性; 当某种氨基酸使用频 率高时, 几种不同的密码子都编码同一种氨基酸可以保 第 4 章 基因的表达 聚合酶 ( 2 分 ) 核糖体 0 ( 4 ) 1848 ( 2 分 ) ( 5 ) Y 菌 ( 2 分) 【解析】 ( 1 ) 染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质, 艾弗里及其同事, 赫尔希和蔡斯在研究 DNA 和蛋白质 的遗传功能时, 实验设计的关键思路是 : 将蛋白质和 DNA 分开, 分别研究各自的作用。 ( 2 ) 遗传信息蕴藏 在 4 种碱基的排列顺序之中; 碱基排列顺序的千变万 化, 构成 DNA 分子的多样性。 ( 3 ) 解旋酶和 DNA 聚 合酶是 DNA 复制所必需的, 这两种酶的化学本质是蛋 白质, 都在细胞质的核糖体上合成, 从细胞质到细胞核 通过的结构是核孔 , 因此共穿过 0 层膜 。 ( 4 ) 某个 DNA 片段由 400 对碱基组成, 即碱基有 800 个, A+T 占碱基总数和的 34% , A+T=800×34%=272 , 则 G=C= ( 800-272 ) /2=264 。 若该 DNA 片段复制 3 次, 消耗鸟嘌 呤脱氧核苷酸分子个数为 264× ( 2 3 -1 ) =1848 ( 5 ) X 菌 的腺嘌呤含量为 42% , 则 A+T=42%+42%=84% , G+C= 1-84%=16% ; Y 菌的胞嘧啶含量为 18% , 则 G+C=18%+ 18%=36% , Y 菌的 G+C 含量比 X 菌的 G+C 含量高, G 与 C 之间有三个氢键, A 与 T 之间有两个氢键, 因此, G+C 含量越高, 耐热性就越强。 因此, Y 菌的耐热性比 X 菌高。 感知高考 3 1. D 【解析】 据图分析, 图甲时新合成的单链 ① 比 ② 短, 图乙时 ① 比 ② 长, 因此可以说明 ① 和 ② 延伸时均 存在暂停现象 , A 正确 ; ① 和 ② 两条链中碱基是互补 的, 图甲时新合成的单链 ① 比 ② 短, 但 ② 中多出的部分 可能不含有 A 、 T , 因此 ① 中 A 、 T 之和与 ② 中 A 、 T 之 和可能相等, B 正确; ① 和 ② 两条链中碱基是互补的, 丙为复制结束时的图像, 新合成的单链 ① 与 ② 等长, 图 丙时 ① 中 A 、 T 之和与 ② 中 A 、 T 之和一定相等, C 正 确; ① 和 ② 两条单链由一个双链 DNA 分子复制而来 , 其中一条母链合成子链时 ① 的 5′ 端指向解旋方向, 那么 另一条母链合成子链时 ② 延伸方向为 5′ 端至 3′ 端, 其模 板链 5′ 端指向解旋方向, D 错误。 2. C 【解析】 T2 噬菌体侵染大肠杆菌后, 其 DNA 会在大肠杆菌体内复制, 合成新的噬菌体 DNA , A 正 确; T2 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中, 只有 DNA 进入 大肠杆菌, T2 噬菌体会用自身的 DNA 和大肠杆菌的氨 基酸等来合成新的噬菌体蛋白质外壳, B 正确; 噬菌体 在大肠杆菌 DNA 聚合酶作用下复制出 DNA , C 错误; T2 噬菌体的 DNA 进入细菌, 以噬菌体的 DNA 为模板, 利用大肠杆菌提供的原料合成噬菌体的 DNA , 然后通 过转录, 合成 mRNA 与核糖体结合, 通过翻译合成噬菌 体的蛋白质外壳, 因此侵染过程中会发生合成的噬菌体 RNA 与大肠杆菌的核糖体结合, D 正确。 3. D 【解析】 从 “液泡膜蛋白 TOM2A 的合成过程 与分泌蛋白相同”, 可知 TOM2A 最初是在游离的核糖 体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成, A 正确; 由题 干 信 息 可 知 , 与 易 感 病 烟 草 相 比 , 品 种 T1203 中 TOM2A 的编码序列缺失 2 个碱基对, 并且被 TMV 侵染 后的表现不同, 说明品种 T1203 发生了基因突变, 所以 两个品种 TOM2A 基因表达的蛋白不同, B 正确; 烟草 花叶病毒 ( TMV ) 的遗传物质是 RNA , 所以其核酸复 制酶可催化 TMV 的 RNA (核糖核酸 ) 的合成 , C 正 确; TMV 侵染后, T1203 品种无感病症状, 也就是叶片 上没有出现花斑, 推测是 T1203 感染的 TMV 数量比易 感病烟草品种中的少, D 错误。 4. D 【解析】 与 R 型菌相比, S 型菌具有荚膜多糖, S 型菌有毒, 故可推测 S 型菌的毒性可能与荚膜多糖有 关, A 正确; S 型菌的 DNA 进入 R 型菌细胞后使 R 型 菌具有了 S 型菌的性状, 可知 S 型菌的 DNA 进入 R 型 菌细胞后指导蛋白质的合成, B 正确; 加热杀死的 S 型 菌不会使小白鼠死亡, 说明加热杀死的 S 型菌的蛋白质 功能丧失, 而加热杀死的 S 型菌的 DNA 可以使 R 型菌 发生转化, 可知其 DNA 功能不受影响, C 正确; 将 S 型菌的 DNA 经 DNA 酶处理后, DNA 被水解为小分子 物质, 故与 R 型菌混合, 不能得到 S 型菌, D 错误。 69 (人教版)高 中 生 物 必 修 2 证翻译的速度。 要点精析 变式训练 1 C 变式训练 2 B 知识点三 中心法则 知识梳理 1. ( 1 ) DNA DNA ( 2 ) DNA RNA ( 3 ) RNA 蛋白质 ( 4 ) RNA RNA ( 5 ) RNA DNA 2. ( 1 ) 信息 ( 2 ) 表达产物 ( 3 ) ATP 教材拓展 1. 提示: 蛋白质是生物性状的体现者, 基因通过控 制蛋白质的合成从而控制了生物的性状。 2. 直接原因: 蛋白质的种类及其多样, 体现了不同 的性状。 根本原因: DNA 分子上的脱氧核苷酸的排列顺序 不同。 要点精析 变式训练 3 C 练习手册 基础练习 1. C 【解析】 题图中正在合成的单链含有碱基 U , 说 明该链为 RNA , 据此结合题意可知, 图示为人体细胞核 中发生的转录过程, 其中的酶为 RNA 聚合酶, DNA 单 链为转录时的模板链, 游离的核糖核苷酸为转录的原料。 该过程主要发生在细胞核内, 此外还可以发生在人体细 胞的线粒体中, A 错误; 该过程与 DNA 复制时碱基互补 配对方式不完全相同, 该过程中存在 A — U 的碱基互补 配对方式, 而 DNA 复制过程中没有 A — U 的碱基互补配 对方式, B 错误; 转录过程需要消耗 ATP , C 正确; 转 录时需要 RNA 聚合酶, 不需要 DNA 聚合酶, D 错误。 2. A 【解析】 mRNA 与转录的模板 DNA 单链方向 相反、 碱基互补。 3. D 【解析】 所谓指导可理解为以谁为模板, 在转 录过程中, 是以 DNA 为模板合成 RNA 的过程, 所以是 DNA 指导的, RNA 聚合酶是合成 RNA 的酶, 所以转录 需要的为以 DNA 为模板的 RNA 聚合酶, D 正确。 4. C 【解析】 细菌中的 DNA 复制发生在拟核与质 粒, ① 错误; 不同组织细胞中可能有相同的基因进行表 达, 如呼吸酶基因, ② 正确; 一条 mRNA 上可结合多个 核糖体, 这些核糖体上翻译出的多肽是相同的, ③ 正 确; tRNA 是由多个核糖核苷酸组成的长链盘曲折叠形 成的 , 其中的三个核糖核苷酸组成的反密码子识别 mRNA 上的密码子, ④ 错误; 基因突变不一定引起氨基 酸的种类改变, 不一定引起蛋白质结构改变, ⑤ 正确。 5. C 【解析】 mRNA 可作为翻译的模板, 能够指导 蛋白质的合成, 所以最可能注入的是 mRNA , 而金鱼遗 传物质是 DNA 不是 RNA , A 错误; 不同生物 tRNA 和 rRNA 基本相同, B 、 D 错误。 6. B 【解析】 乳酸菌的遗传信息传递过程为 DNA→ DNA 、 DNA→RNA 、 RNA→ 蛋白质, DNA 、 RNA 和蛋 白质都是大分子, A 正确; HIV 的遗传信息传递中存在 逆转录过程, 故存在 A — T 的配对, B 错误; 核基因转 录生成的 mRNA 是大分子, 从核孔进入细胞质, D 正确。 7. D 【解析】 题图所示过程为翻译过程, 场所为核 糖体, 在线粒体和叶绿体中含有少量核糖体, 而在内质 网中不含有核糖体, A 错误; 密码子是指 mRNA 上决定 1 个氨基酸的 3 个相邻的碱基, 而在转运肽链起始端氨 基酸的 tRNA 中含有的是识别起始密码子的反密码子, B 错误; 终止密码子只表示翻译的终止, 一般不决定氨 基酸, 因此一般没有反密码子与之对应, C 错误; 一条 mRNA 可以结合多个核糖体同时合成多条肽链, 这样可 以使少量的 mRNA 短时间内合成大量相同的蛋白质, D 正确。 8. A 【解析】 DNA 复制时, 发生的碱基互补配对有 A — T 、 G — C 、 转录时发生的碱基互补配对有 A — U 、 G — C 、 T — A 、 C — G , 翻译时发生的碱基互补配对有 A — U 、 G — C , A 错误; DNA 复制、 转录和翻译三个过 程都属于 “中心法则” 的内容, B 正确; 不论是原核生 物还是真核生物都可进行 DNA 复制、 转录和翻译三个 过程, C 正确; 三个过程都需要消耗能量, D 正确。 9. D 【解析】 乳酸菌、 酵母菌、 线粒体、 叶绿体都 含有 DNA , 都可以进行转录与翻译, 需要的条件也都 有模板原料能量酶, A 正确; ②③ 过程分别为转录翻 译 , 因为转录是 DNA 与 RNA 的配对 , 所以有 A — T 对、 A — U 对、 G — C 对, 翻译为 RNA 与 RNA 的配对, 所以是 A — U 对和 G — C 对, B 正确; 蓝细菌因为没有 核膜, 所以转录和翻译在同一场所进行, C 正确; ④⑤ 过程是某些病毒具备的遗传信息传递途径, 但该途径必 须发生于寄主细胞而不是病毒体内, D 错误。 提升练习 1. BC 【解析】 图中 ① 链为模板链 , ② 链为 RNA , ① 链中的碱基 A 与 ② 链中的碱基 U 互补配对; 转录完 成后, ② 通过核孔进入细胞质, 穿过 0 层膜。 2. ABD 【解析】 原核细胞由于没有核膜的阻断, 所 以可以边转录边翻译, 没有时空的阻隔, A 错误、 C 正 确; 根据 mRNA 的长度可判断转录方向为从右到左, B 错误; 一个 DNA 能转录产生多条 RNA , 也可表达出多 条多肽链, D 错误。 3. ( 1 ) 四种核糖核苷酸 宿主细胞的核糖体 ( 2 ) DNA 的两条链 ( 3 ) — AGACTTGTG — 160 ( 4 ) mRNA 上存在不编码氨基酸的碱基序列 【解析】 ( 1 ) 图中 ② 转录形成 RNA , 所需的原料是 组成 RNA 的基本单位——四种核糖核苷酸, 进行 ③ 翻 译过程的场所是宿主细胞的核糖体。 ( 3 ) 若 HIV 的蛋 白质衣壳中有一段氨基酸序列为 “—丝氨酸—谷氨酸— 组氨酸—”, 转运丝氨酸、 谷氨酸和组氨酸的 tRNA 上的 反密码子分别为 AGA 、 CUU 、 GUG 。 根据碱基互补配 对原则, 则前病毒中决定该氨基酸序列的模板链碱基序 70 参考答案与解析 列为— AGACTTGTG —。 若该病毒的遗传物质 RNA 中有 尿嘧啶 128 个, 占总碱基数的 32% , 说明 RNA 中含有的 碱基为 128÷32%=400 ( 个 ) , RNA 逆转录生成的双链 DNA 分子中碱基有 800 个, A 占总碱基数的 30% , 由 于 A+G=50% , 则该 DNA 分子中含鸟嘌呤 G 为 800× ( 50%-30% ) =160 ( 个 ) 。 4. ( 1 ) 双螺旋 磷酸和脱氧核糖交替连接 碱基的 排列顺序 ( 2 ) ATP 、 核糖核苷酸、 ( RNA 聚合) 酶 相邻的 3 个 ( 3 ) 蛋白质和 rRNA 右 → 左 ( 4 ) 一种氨基酸可能对应多种密码子 【解析】 ( 2 ) ③ 为 tRNA , 通过转录形成, 合成物 质 ③ 时, 所需要的 ATP 、 核糖核苷酸、 酶等物质需要从 细胞质进入细胞核。 密码子是指物质 ②mRNA 上决定一 个氨基酸的相邻的 3 个碱基。 ( 3 ) 结构 ⑤ 是核糖体, 由蛋白质和 rRNA 组成, 根据翻译的肽链的长短可知, 图示过程中核糖体移动的方向是从右向左。 ( 4 ) 由于 一种氨基酸可能对应多种密码子, 所以若物质 ② 中某个 碱基发生改变, 翻译形成的物质 ④ 可能不变。 第 2节 基因表达与性状的关系 学习手册 知识点一 基因表达产物与性状的关系 知识梳理 1. 酶的合成 ( 1 ) 淀粉分支酶 淀粉分支酶 ( 2 ) 酪氨酸酶 酪氨酸酶 黑色素 2. 蛋白质的结构 苯丙氨酸 教材拓展 ( 1 ) ① 代表转录, ② 代表翻译, 两者合称基因的表达。 ( 2 ) 囊性纤维化的直接原因是 CFTR 蛋白结构异常; 根本原因是编码 CFTR 蛋白的基因缺失了 3 个碱基。 要点精析 变式训练 1 A 知识点二 基因的选择性表达与细胞分化 知识梳理 1. ( 1 ) 核糖体蛋白基因 ATP 合成酶基因 ( 2 ) 特异性 卵清蛋白基因 胰岛素基因 2. 基因的选择性表达 3. 基因的选择性表达 mRNA 蛋白质 教材拓展 1. 提示: 这三种细胞都属于同一只鸡的体细胞, 是 经过有丝分裂而来的, 因此基因组成相同, 但合成的蛋 白质种类不同。 2. 提示: 在高度分化的体细胞中, 基因是选择性表 达的。 3. 提示: 不是。 控制细胞基本生命活动的基因在所 有细胞中都能表达, 如核糖体蛋白基因、 ATP 合成酶基 因等。 要点精析 变式训练 2 C 知识点三 表观遗传 知识梳理 1. ( 1 ) 基因表达 表型 ( 2 ) 整个生命活动 ( 3 ) 甲基化 甲基化和乙酰化 2. ( 2 ) 环境条件 ( 3 ) 基因与基因表达产物 教材拓展 ( 1 ) 图中反映的途径是基因通过控制酶的合成来控 制代谢过程, 进而控制生物体的性状; 另一条途径是基 因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。 ( 2 ) 不是。 牵牛花的颜色是由多对基因共同控制的。 ( 3 ) 生物体的性状也受环境因素的影响。 要点精析 变式训练 3 C 变式训练 4 A 练习手册 基础练习 1. C 【解析】 白化病、 苯丙酮尿症、 豌豆粒形都是 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程, 进而控制生物 体的性状, A 、 B 、 D 错误; 囊性纤维化属于基因直接通 过控制结构蛋白的合成来控制生物体的性状, C 正确。 2. B 【解析】 基因的本质是具有遗传效应的 DNA 片 段, A 正确 ; b 过程为翻译 , 发生互补配对的物质是 mRNA 上的密码子对应的碱基与 tRNA 上的反密码子相 对应的碱基, 两种 RNA 上均没有 T , B 错误; 当 R 中 插入一小段 DNA 序列后, 导致 R 基因的结构发生改变, 豌豆不能合成淀粉分支酶而使蔗糖增多, 影响了细胞代 谢, 属于基因突变, C 正确。 3. C 【解析】 3 种 RNA 均以 DNA 为模板转录形成, 原料为 4 种核糖核苷酸, A 正确; 即使 DNA 的碱基发 生改变, 导致 mRNA 发生改变, 但由于密码子的简并 性, 翻译时有可能与原来的密码子决定相同的氨基酸, B 正确; 不同的 tRNA 有可能搬运相同的氨基酸, C 错 误; 镰状细胞贫血症是血红蛋白基因改变导致血红蛋白 结构改变, 其为结构蛋白, 所以是基因对性状的直接控制。 4. A 【解析】 基因分布于人体的细胞核、 线粒体, 核基因和线粒体基因均能控制生物性状, A 错误; 性状 是由环境和基因共同决定的, B 正确; 性状可由一个或 多个基因共同决定, 有些基因可决定多种性状 , C 正 确; 一条染色体上含一个或两个 DNA , 一个 DNA 上含 有多种基因, 可决定人体多种性状, D 正确。 5. B 6. B 【解析】 R 型细菌转化为 S 型细菌过程中发生 了基因重组, A 错误; 肝细胞癌变时可发生基因突变, C 错误; 人体红细胞成熟过程中, 细胞核及其内部的遗 传物质消失, D 错误; T 细胞合成淋巴因子过程中未发 生遗传物质的改变, B 正确。 7. C 【解析】 由于基因的选择性表达, 不是人体所 有体细胞的核糖体上都合成 OMP , A 错误; 蛋白质中的 氮主要存在于肽键中, B 错误; 根据题干信息 “ OMP 是 71

资源预览图

4.1 基因指导蛋白质的合成-【新课程能力培养】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练习(人教版2019)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。