第3章 基因的本质 章末测试&感知高考3-【新课程能力培养】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练习(人教版2019)

2025-02-14
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第3章 基因的本质
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.68 MB
发布时间 2025-02-14
更新时间 2025-02-14
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·高中同步练习
审核时间 2024-10-09
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来源 学科网

内容正文:

参考答案与解析 RNA , 所以构成基因的基本单位不一定是脱氧核糖核苷 酸, C 正确; 由于细胞质中也含有少量的 DNA , 不与蛋 白质结合形成染色体 , 所以未发生复制的人体细胞中 DNA 分子数目大于染色体数目, D 错误。 4. BC 【解析】 染色体上可以有许多记忆, A 错误; 图示基因连锁, 不能自由组合, D 错误。 5. ABD 【解析】 RNA 病毒的遗传物质是 RNA , 所 以遗传信息是指 DNA 或 RNA 中碱基的排列顺序, A 错 误; 碱基排列顺序的千变万化, 构成了 DNA 分子的多 样性, 碱基的特定排列顺序构成了每一个 DNA 分子的 特异性 , B 错误; 生物体内所有基因的碱基总数小于 DNA 分子的碱基总数, C 正确; DNA 主要存在于染色 体上, 一条染色体上通常只有一个 DNA 分子, 但在染 色体复制过程中着丝粒未分裂时, 一条染色体上有两个 DNA 分子, D 错误。 6. ( 1 ) 蛋白质 含氮碱基 脱氧核糖 ( 2 ) 1 ∶ 1 1 ∶ 2 许多 成百上千 ( 3 ) D 在 A 上呈线性排列 ( 4 ) E A 线粒体 叶绿体 ( 5 ) 1 2 ( 6 ) 碱基的 特定 ( 7 ) 基因( D ) 碱基 第 3章 章末测试 1. D 【解析】 ① 孟德尔豌豆杂交实验发现两大遗传 定律, 没有证明 DNA 是遗传物质, ① 错误; ② 摩尔根 的果蝇杂交实验证明基因位于染色体上 , 并没有证明 DNA 是遗传物质, ② 错误; ③ 艾弗里肺炎链球菌的体 外转化实验证明 DNA 是遗传物质, ③ 正确; ④T2 噬菌 体侵染大肠杆菌实验证明 DNA 是遗传物质 , ④ 正确。 故证明 DNA 是遗传物质的实验是 ③④ , D 正确。 2. D 【解析】 从五碳糖和磷酸基团的形态和位置可判 断, 两条脱氧核苷酸链不是反向平行的, A 错误; A 与 T 之间的氢键应该是两个而不是三个, B 错误, D 正确。 3. C 【解析 】 DNA 复制时 , 边解旋边复制 , A 错 误; 该 DNA 分子在第 4 次复制过程中需要腺嘌呤脱氧 核苷酸 m× ( 2 4-1 )个, 即 8m 个, B 错误; DNA 分子彻底 水解后可获得磷酸、 脱氧核糖、 A 、 T 、 C 、 G , 6 种不 同的小分子物质, C 正确; a 链、 b 链方向相反, a 链与 b 链的碱基互补配对, D 错误。 4. A 【解析】 根据双链 DNA 分子的特点, 双链和单 链中 G 与 C 之和或 A 与 T 之和占 (双链和单链) 全部碱 基总数的比例相等。 因此, G 与 C 之和占每条单链碱基总 数的比例也为 34% , 每条单链上 A 与 T 之和占 66% , 又因 其一条链中的 T 与 C 分别占该链碱基总数的 32% 和 18% , 则在它的互补链中, T=66%-32%=34% , C=34%-18%=16% 。 5. D 【解析】 由一对氢键连接的脱氧核苷酸, 结构中 有一个腺嘌呤, 则另一个碱基是胸腺嘧啶, 1 分子脱氧核苷 酸由 1 分子脱氧核糖、 1 分子磷酸、 1 分子含氮碱基组成, 因此该脱氧核苷酸对除了腺嘌呤, 其他组成是两个磷酸、 两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶。 D 正确, A , B , C 错误。 6. C 【解析】 DNA 复制过程中氢键的破坏需要解旋 酶的催化, 氢键的形成不需要酶的催化。 7. B 【解析】 该病毒的遗传物质在复制时遵循碱基 互补配对原则, B 错误。 8. B 【解析】 威尔金斯和富兰克林提供了 DNA 衍射 图谱, A 错误; 沃森和克里克提出了 DNA 分子的双螺 旋结构模型, B 正确; 富兰克林为沃森和克里克提供了 DNA 衍射图谱, 查哥夫为沃森和克里克提供了 “碱基 A 量总是等于 T 量、 G 量总是等于 C 量” 的重要信息, C 、 D 错误。 9. D 【解析】 DNA 中 A 和 C 的比例之和为 1/2 , 所 以该 DNA 片段中 C 碱基占 26% , 其数量为 26%×600/ 24%=650 个。 10. C 【解析】 具有 1000 个碱基对的 DNA , 腺嘌呤 有 600 个 , 则该 DNA 分子中胞嘧啶的数目为 400 个 , 但无法确定每一条链上的胞嘧啶数目, A 错误; 具有 m 个胸腺嘧啶的 DNA 片段, 复制 n 次后共需要 ( 2 n -1 )· m 个胸腺嘧啶, B 错误; 具有 m 个胸腺嘧啶的 DNA 片段, 第 n 次复制需要 2 n-1 · m 个胸腺嘧啶 , C 正确 ; 在双链 DNA 中, ( A+G ) 所占的比例是 1/2 , 在单链 DNA 中, ( A+G ) 所占的比例不一定是 1/2 , D 错误。 11. B 【解析】 DNA 复制是半保留复制, 形成的子代 DNA 分子和亲代相同, 不配对碱基之和占碱基总数的一 半, 所以 G 占 200 个, ( 6200+200 ) ÷200=32 , 所以复制 5 次。 12. BC 【解析 】 DNA 分子的复制方式为半保留复 制, 该 DNA 分子用含 15 N 标记的脱氧核苷酸为原料复制 3 次, 产生的 8 个 DNA 分子中均含 15 N 标记, A 错误; 在含有 3000 个碱基的 DNA 分子中, 腺嘌呤占 35% , 因 此胞嘧啶占 15% , 共 450 个, 所以 W 层中含 15 N 标记的 胞嘧啶脱氧核苷酸为 450× ( 2 3 -1 ) =3150 (个), B 正确; 在 DNA 分子中, 碱基之间通过氢键相连, DNA 分子复 制了 3 次, 产生的 8 个 DNA 分子中, 2 个 DNA 分子同 时含 14 N 和 15 N , 6 个 DNA 分子只含 15 N , 所以 X 层中含 有的氢键数是 Y 层的 1/3 , C 正确; 由于 DNA 分子复制 了 3 次 , 产生了 8 个 DNA 分子, 含 16 条脱氧核苷酸 链, 其中含 15 N 标记的有 14 条链, 所以 W 层与 Z 层的 脱氧核苷酸数之比为 14 ∶ 2=7 ∶ 1 , D 错误。 13. D 【解析】 该 DNA 片段有 100 个碱基对, 其中 腺嘌呤占碱基总数的 20% , 则腺嘌呤数目为 100×2×20% =40 (个), 根据碱基互补配对原则, A=T 、 G=C , 故该 DNA 片 段 中 含 有 胞 嘧 啶 的 数 目 是 100×2-40×2 2 =60 (个), A 正确; 第三次复制 DNA 分子数由 4 个变为 8 个, 增加 4 个 DNA 分子, 需要游离的胞嘧啶脱氧核苷 酸 60×4=240 (个), B 正确; 复制 3 次后, 共得到 8 个 DNA 分子, 16 条 DNA 单链, 其中只有 2 条单链含 32 P , 含 32 P 的单链与含 31 P 的单链之比为 1 ∶ 7 , C 正确; 由于 DNA 的复制为半保留复制, 子代 DNA 均含 31 P , 其中有 2 个 DNA 分子含 32 P , 所以子代 DNA 中含 32 P 与含 31 P 的 分子数之比为 1 ∶ 4 , D 错误。 67 (人教版)高 中 生 物 必 修 2 14. D 【解析】 基因 Ⅰ 和基因 Ⅱ 的结构差别在于内部 碱基对的数目、 排列顺序不同, A 错误; 基因 Ⅰ 中既具 有遗传信息也具有遗传效应, B 错误; 四分体时期, 同 源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换, C 错误; 基因 Ⅰ 与基因 Ⅱ 位于同一条染色体上, 减数分裂 时一般不能发生分离, D 正确。 15. C 【解析】 基因是一段有功能的核酸, 在大多数 生物中是一段 DNA , 在 RNA 病毒中是一段 RNA , A 正 确; 核酸的基本组成单位是核苷酸, DNA 的基本组成 单位是脱氧核苷酸, RNA 的基本组成单位是核糖核苷 酸, B 正确; 1 条染色体上有 1 个或 2 个 DNA 分子, 但 DNA 不都在染色体上, 在线粒体、 叶绿体、 原核生物 的拟核区, 都有 DNA , C 错误; 绝大多数生物的遗传物 质都是 DNA , DNA 是主要的遗传物质, 每条染色体上 有多个基因, 呈线性排列, D 正确。 16. ABC 【解析】 据图可知, 此生理过程是 DNA 的 复制。 该过程不需要尿嘧啶脱氧核苷酸, A 错误; 真核 生物发生此过程的场所有细胞核、 线粒体和叶绿体, B 错误; b 中 ( A+G ) / ( T+C ) 的比值与 c 中的比值呈倒数 关系, C 错误。 17. AB 【解析】 双链 DNA 分子中含有 2 个游离的 磷酸基团, A 错误; 双链 DNA 分子中的脱氧核糖和磷 酸交替连接, 排列在外侧, B 错误。 18. D 【解析】 一个精原细胞在含 3 H 标记的胸腺嘧 啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期后, 每条染色 体的 DNA 分子有一条链被标记, 然后在不含放射性标 记的培养基中继续完成减数分裂过程, 初级精母细胞中 每条染色体只有一条染色单体被标记; 着丝粒分裂后的 次级精母细胞有一半的染色体被标记; 由于染色体的随 机结合, 含有被标记染色体的精细胞的比例不能确定; 整体来看, 产生的四个精细胞中的全部染色体, 被标记 数与未被标记数相等。 19. ABD 【解析】 将亲代大肠杆菌转移到含 14 N 的培 养基上, 连续繁殖三代, 得到 8 个 DNA 分子, 这 8 个 DNA 分子共 16 条链, 只有 2 条是含 15 N 的, 14 条是含 14 N 的, 因此总相对分子质量为 b 2 ×2+ a 2 ×14=b+7a , 所 以每个 DNA 分子的平均相对分子质量为 7a+b 8 , C 正确。 20. C 【解析】 根据题意分析可知: 玉米细胞含 20 条染色体, 第一次有丝分裂后期, 被 32 P 标记的染色体条 数为 40 条; 第二次有丝分裂中期的细胞中有 20 条染色 体, 40 条染色单体, 而其中的一半, 即 20 条具有 32 P 标 记。 当细胞处于第二次有丝分裂后期时, 染色单体分开, 具有 32 P 标记的染色体也随机进入 2 个细胞, 而子细胞分 到具有 32 P 标记的染色体的数目为 0~20 条。 而第三次分 裂是以第二次分裂后的子细胞为前提, 因此第三次有丝 分裂的分裂期, 被 32 P 标记的染色体在 0 到 20 条之间。 21. ( 10 分, 每空 1 分) ( 1 ) 放射性同位素标记技术 DNA 噬菌体的 DNA 噬菌体的蛋白质 ( 2 ) 大肠杆菌 被 35 S 标记的 大肠杆菌 ( 3 ) 不能 DNA 和蛋白质中都含有 C ( 4 ) 不符合 ( 5 ) DNA 是噬菌体的遗传物质 22. ( 16 分, 每空 2 分) ( 1 ) 半保留复制 ( 2 ) 解旋 DNA 聚合 ( 3 ) 细 胞核、 线粒体、 叶绿体 ( 4 ) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核糖和磷酸 氢键 碱基互补配对 【解析】 ( 1 ) DNA 复制的方式是半保留复制, 即子 代 DNA 保留了母链的一条。 ( 2 ) A 酶是解旋酶, 破坏 了 DNA 分子中两条链中的氢键 , 使 DNA 分子解开螺 旋; B 酶催化 DNA 子链的合成, 为 DNA 聚合酶。 ( 3 ) 图甲为 DNA 复制, 发生在细胞核、 线粒体和叶绿体中。 ( 4 ) 图乙中 4 为胸腺嘧啶 , 5 为脱氧核糖 , 6 为磷酸 , 三者构成的 7 为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。 23. ( 8 分, 每空 2 分) ( 1 ) 物质 1 中的五碳糖是脱氧核糖, 特有的碱基是 T , 而 RNA 的基本单位中的五碳糖是核糖, 特有的碱基 是 U ( 2 ) DNA 聚合酶 ( 3 ) G — C ( 4 ) DNA 的 双螺旋结构较 RNA 单链结构更稳定 (其他合理答案也可) 【解析 】 ( 1 ) DNA 的基本单位是脱氧核苷酸 , RNA 的基本单位是核糖核苷酸, 二者的主要区别是五 碳糖和特有的碱基不同: 脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧 核糖, 特有的碱基是 T , 而 RNA 的基本单位中的五碳 糖是核糖, 特有的碱基是 U 。 ( 2 ) 图 2 中的核苷酸链 是脱氧核苷酸链, DNA 聚合酶能在脱氧核苷酸之间构 建磷酸二酯键。 ( 3 ) G — C 之间的氢键是三个, 而 A — T 之间的氢键是二个, 氢键数量越多则耐高温的能力越 强。 ( 4 ) DNA 是规则的双螺旋结构, 其结构的稳定性 较强 , 而 RNA 是单链的 , 其结构稳定性较差 , 所以 RNA 病毒要比 DNA 病毒更容易发生变异。 24. ( 9 分, 除特殊标明外每空 1 分) ( 1 ) 不能 加热杀死的 S 型菌中存在很多物质, 不 能排除其他物质的作用 ( 2 分) ( 2 ) 蛋白质和 DNA DNA 是 ( T2 噬菌体的) 遗传物质 使吸附在细菌上的 噬菌体与细菌分离 ( 2 分) 沉淀物和上清液 ( 2 分) 【解析】 ( 1 ) 将加热杀死的 S 型菌与活的 R 型菌混 合之后注入小鼠体内能引起小鼠死亡, 因为 S 型细菌中 含有可以使 R 型菌转化的物质, 但细菌中有多种物质, 不能证明该物质是 DNA 。 ( 2 ) 蛋白质中特有的元素是 S 元素, DNA 中特有的元素是 P 元素, 故 35 S 和 32 P 分别 标记噬菌体的蛋白质和 DNA 。 将 DNA 和蛋白质分别标 记, 分别研究它们的功能, 可以证明 DNA 是噬菌体的 遗传物质。 搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细 菌分离, 进而分析放射性存在的位置。 DNA 和蛋白质 中都含有 H 元素, 故上清液和沉淀物中都有放射性。 25. ( 12 分, 除特殊标明外每空 1 分) ( 1 ) 将蛋白质和 DNA 分开, 分别研究各自的作用 ( 2 分) ( 2 ) 遗传信息 多样性 ( 3 ) 解旋酶、 DNA 68 参考答案与解析 第 1节 基因指导蛋白质的合成 学习手册 知识点一 遗传信息的转录 知识梳理 1. C 、 H 、 O 、 N 、 P 2. 核孔 3. ( 2 ) DNA 的一条链 RNA 聚合酶 ( 3 ) 游离 的核糖核苷酸与 DNA 模板链上的碱基互补配对 , 在 RNA 聚合酶的作用下开始 mRNA 的合成 ( 4 ) 5′→3′ ( 6 ) 信使 RNA , 转运 RNA , 核糖体 RNA 知识点二 遗传信息的翻译 知识梳理 1 . 核糖体 2 . mRNA 21 种氨基酸 tRNA 3. AUG 肽键 终止密码子 5. 5′→3′ 教材拓展 1. 对应的氨基酸序列为甲硫氨酸—谷氨酸—丙氨 酸—半胱氨酸—脯氨酸—赖氨酸 2. 说明当今生物可能有着共同的起源。 3. 提示: 当密码子中有一个碱基改变时, 由于密码 子的简并性, 可能并不会改变其对应的氨基酸, 在一定 程度上保证了遗传性状的稳定性; 当某种氨基酸使用频 率高时, 几种不同的密码子都编码同一种氨基酸可以保 第 4 章 基因的表达 聚合酶 ( 2 分 ) 核糖体 0 ( 4 ) 1848 ( 2 分 ) ( 5 ) Y 菌 ( 2 分) 【解析】 ( 1 ) 染色体的主要成分是 DNA 和蛋白质, 艾弗里及其同事, 赫尔希和蔡斯在研究 DNA 和蛋白质 的遗传功能时, 实验设计的关键思路是 : 将蛋白质和 DNA 分开, 分别研究各自的作用。 ( 2 ) 遗传信息蕴藏 在 4 种碱基的排列顺序之中; 碱基排列顺序的千变万 化, 构成 DNA 分子的多样性。 ( 3 ) 解旋酶和 DNA 聚 合酶是 DNA 复制所必需的, 这两种酶的化学本质是蛋 白质, 都在细胞质的核糖体上合成, 从细胞质到细胞核 通过的结构是核孔 , 因此共穿过 0 层膜 。 ( 4 ) 某个 DNA 片段由 400 对碱基组成, 即碱基有 800 个, A+T 占碱基总数和的 34% , A+T=800×34%=272 , 则 G=C= ( 800-272 ) /2=264 。 若该 DNA 片段复制 3 次, 消耗鸟嘌 呤脱氧核苷酸分子个数为 264× ( 2 3 -1 ) =1848 ( 5 ) X 菌 的腺嘌呤含量为 42% , 则 A+T=42%+42%=84% , G+C= 1-84%=16% ; Y 菌的胞嘧啶含量为 18% , 则 G+C=18%+ 18%=36% , Y 菌的 G+C 含量比 X 菌的 G+C 含量高, G 与 C 之间有三个氢键, A 与 T 之间有两个氢键, 因此, G+C 含量越高, 耐热性就越强。 因此, Y 菌的耐热性比 X 菌高。 感知高考 3 1. D 【解析】 据图分析, 图甲时新合成的单链 ① 比 ② 短, 图乙时 ① 比 ② 长, 因此可以说明 ① 和 ② 延伸时均 存在暂停现象 , A 正确 ; ① 和 ② 两条链中碱基是互补 的, 图甲时新合成的单链 ① 比 ② 短, 但 ② 中多出的部分 可能不含有 A 、 T , 因此 ① 中 A 、 T 之和与 ② 中 A 、 T 之 和可能相等, B 正确; ① 和 ② 两条链中碱基是互补的, 丙为复制结束时的图像, 新合成的单链 ① 与 ② 等长, 图 丙时 ① 中 A 、 T 之和与 ② 中 A 、 T 之和一定相等, C 正 确; ① 和 ② 两条单链由一个双链 DNA 分子复制而来 , 其中一条母链合成子链时 ① 的 5′ 端指向解旋方向, 那么 另一条母链合成子链时 ② 延伸方向为 5′ 端至 3′ 端, 其模 板链 5′ 端指向解旋方向, D 错误。 2. C 【解析】 T2 噬菌体侵染大肠杆菌后, 其 DNA 会在大肠杆菌体内复制, 合成新的噬菌体 DNA , A 正 确; T2 噬菌体侵染大肠杆菌的过程中, 只有 DNA 进入 大肠杆菌, T2 噬菌体会用自身的 DNA 和大肠杆菌的氨 基酸等来合成新的噬菌体蛋白质外壳, B 正确; 噬菌体 在大肠杆菌 DNA 聚合酶作用下复制出 DNA , C 错误; T2 噬菌体的 DNA 进入细菌, 以噬菌体的 DNA 为模板, 利用大肠杆菌提供的原料合成噬菌体的 DNA , 然后通 过转录, 合成 mRNA 与核糖体结合, 通过翻译合成噬菌 体的蛋白质外壳, 因此侵染过程中会发生合成的噬菌体 RNA 与大肠杆菌的核糖体结合, D 正确。 3. D 【解析】 从 “液泡膜蛋白 TOM2A 的合成过程 与分泌蛋白相同”, 可知 TOM2A 最初是在游离的核糖 体中以氨基酸为原料开始多肽链的合成, A 正确; 由题 干 信 息 可 知 , 与 易 感 病 烟 草 相 比 , 品 种 T1203 中 TOM2A 的编码序列缺失 2 个碱基对, 并且被 TMV 侵染 后的表现不同, 说明品种 T1203 发生了基因突变, 所以 两个品种 TOM2A 基因表达的蛋白不同, B 正确; 烟草 花叶病毒 ( TMV ) 的遗传物质是 RNA , 所以其核酸复 制酶可催化 TMV 的 RNA (核糖核酸 ) 的合成 , C 正 确; TMV 侵染后, T1203 品种无感病症状, 也就是叶片 上没有出现花斑, 推测是 T1203 感染的 TMV 数量比易 感病烟草品种中的少, D 错误。 4. D 【解析】 与 R 型菌相比, S 型菌具有荚膜多糖, S 型菌有毒, 故可推测 S 型菌的毒性可能与荚膜多糖有 关, A 正确; S 型菌的 DNA 进入 R 型菌细胞后使 R 型 菌具有了 S 型菌的性状, 可知 S 型菌的 DNA 进入 R 型 菌细胞后指导蛋白质的合成, B 正确; 加热杀死的 S 型 菌不会使小白鼠死亡, 说明加热杀死的 S 型菌的蛋白质 功能丧失, 而加热杀死的 S 型菌的 DNA 可以使 R 型菌 发生转化, 可知其 DNA 功能不受影响, C 正确; 将 S 型菌的 DNA 经 DNA 酶处理后, DNA 被水解为小分子 物质, 故与 R 型菌混合, 不能得到 S 型菌, D 错误。 69 练 高 中 生 物 必 修 2 (人教版) 一、 单项选择题: 本题共 15 小题, 每小题 2 分, 共 30 分。 每小题给出的四个选项 中, 只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 在生命科学发展过程中, 证明 DNA 是遗 传物质的实验是 ( ) ① 孟德尔的豌豆杂交实验 ② 摩尔根的果蝇杂交实验 ③ 肺炎链球菌体外转化实验 ④T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 以下是某同学制作的脱氧核苷酸对模型, 其中正确的是 ( ) 3. 如图是某 DNA 片段的结构示意图, 若该 DNA 分子含有腺嘌呤的数量为 m 个, 则 下列叙述正确的是 ( ) A. DNA 复制时, 解旋酶先将 ① 全部切割, 再进行复制 B. 该 DNA 分子在第 4 次复制过程中需要 腺嘌呤脱氧核苷酸 15m 个 C. DNA 分子彻底水解后可获得 6 种不同 的小分子物质 D. a 链、 b 链方向相同, a 链与 b 链的碱 基互补配对 4. 已知某双链 DNA 分子中, G 与 C 之和占 全部碱基总数的 34% , 其一条链中的 T 与 C 分别占该链碱基总数的 32% 和 18% , 则 在它的互补链中, T 和 C 分别占该链碱基 总数的 ( ) A. 34% 和 16% B. 34% 和 18% C. 16% 和 34% D. 32% 和 18% 5. 有一对氢键连接的脱氧核苷酸, 已查明它 的结构中有一个腺嘌呤, 则它的其他组成 应是 ( ) A. 两个磷酸、 两个脱氧核糖和一个胞嘧啶 B. 两个磷酸、 两个脱氧核糖和一个尿嘧啶 C. 三个磷酸、 三个脱氧核糖和一个胸腺 嘧啶 D. 两个磷酸、 两个脱氧核糖和一个胸腺 嘧啶 6. 真核细胞中 DNA 复制如图所示, 下列表 述错误的是 ( ) 第 3 章 章末测试 A T A T G C A B C D T A a b A T ① C G T A G C 第 3 题图 复制起点 亲链 子链 第 6 题图 62 练 第 3章 基因的本质 A. 多起点双向复制能保证 DNA 复制在短 时间内完成 B. 每个子代 DNA 都有一条核苷酸链来自 亲代 C. 复制过程中氢键的破坏和形成都需要 DNA 聚合酶的催化 D. DNA 分子的准确复制依赖于碱基互补 配对原则和精确的模板 7. 分析某病毒的遗传物质, 其成分如下: 据此, 下列推测错误的是 ( ) A. 该病毒的遗传物质不是双链 DNA B. 该病毒的遗传物质在复制时不遵循碱 基互补配对原则 C. 以该病毒 DNA 为模板 , 复制出的 DNA 不是子代病毒的遗传物质 D. 该病毒 DNA 的变异频率较高 8. 下列关于威尔金斯、 沃森和克里克、 富兰 克林、 查哥夫等人在 DNA 分子结构构建 方面的突出贡献的说法, 正确的是 ( ) A. 威尔金斯和富兰克林提供了 DNA 分子 的电子显微镜图像 B. 沃森和克里克提出了 DNA 分子的双螺 旋结构模型 C. 查哥夫提出了 A 与 T 配对, C 与 G 配 对的正确关系 D. 富兰克林和查哥夫发现 A 的量等于 T 的量、 C 的量等于 G 的量 9. 经测定, 青蛙体细胞中一段 DNA 分子中 含有 A 碱基 600 个, 占全部碱基总数的 24% 。 那么该 DNA 片段中 C 碱基所占比 例和数量分别是 ( ) A. 48% , 600 B. 48% , 650 C. 26% , 600 D. 26% , 650 10. 下列关于 DNA 的相关计算 , 正确的是 ( ) A. 具有 1000 个碱基对的 DNA , 腺嘌呤 有 600 个, 则每一条链上都具有胞嘧 啶 200 个 B. 具有 m 个胸腺嘧啶的 DNA 片段, 复 制 n 次后共需 2 n · m 个胸腺嘧啶 C. 具有 m 个胸腺嘧啶的 DNA 片段, 第 n 次复制需要 2 n-1 · m 个胸腺嘧啶 D. 无论是双链 DNA 还是单链 DNA , ( A+G ) 所占的比例均是 1/2 11. 某一双链 DNA 分子含有 800 个碱基对, 其中含 A 600 个。 该 DNA 分子连续复制 数次后, 消耗环境中含 G 的脱氧核苷酸 6200 个 , 则该 DNA 分子已经复制了 ( ) A. 4 次 B. 5 次 C. 6 次 D. 7 次 12. 某 DNA 分子含有 3000 个碱基, 其中腺 嘌呤占 35% 。 若该 DNA 分子用含 15 N 标 记的四种游离脱氧核苷酸为原料复制 3 次, 将全部复制产物进行密度梯度离心, 得到结果如图甲; 如果将全部复制产物 加入解旋酶处理后再离心, 则得到结果 如图乙。 下列有关分析正确的是 ( ) 碱基种类 A C G T 碱基浓度 /% 36 24 18 22 甲 乙 第 12 题图 X Y Z W 63 练 高 中 生 物 必 修 2 (人教版) A. X 层全部是仅含 14 N 的 DNA 分子 B. W 层中含 15 N 标记的胞嘧啶脱氧核苷 酸有 3150 个 C. X 层中含有的氢键数是 Y 层的 1/3 D. W 层与 Z 层的脱氧核苷酸数之比为 4 ∶ 1 13. 一个双链被 32 P 标记的 DNA 片段有 100 个碱基对 , 其中腺嘌呤占碱基总数的 20% , 将其置于含 31 P 的环境中复制 3 次。 下列叙述错误的是 ( ) A. 该 DNA 片段中含有胞嘧啶的数目是 60 个 B. 第 3 次复制过程需要 240 个游离的胞 嘧啶脱氧核苷酸 C. 复制 3 次后, 子代 DNA 中含 32 P 的单 链与含 31 P 的单链之比为 1 ∶ 7 D. 复制 3 次后, 子代 DNA 中含 32 P 与含 31 P 的分子数之比为 1 ∶ 3 14. 基因 Ⅰ 和基因 Ⅱ 在某条染色体 DNA 上的 相对位置如图所示。 下列说法正确的是 ( ) A. 基因 Ⅰ 和基因 Ⅱ 的结构差别仅在于内 部碱基对的排列顺序不同 B. 基因 Ⅰ 中不一定具有遗传信息但一定 具有遗传效应 C. 四分体时期, 基因 Ⅱ 中的两条脱氧核 苷酸链之间可能发生互换 D. 基因 Ⅰ 与基因 Ⅱ 位于同一条染色体 上, 减数分裂时一般不能发生分离 15. 下列关于染色体、 DNA 、 基因和脱氧核 苷酸的叙述, 错误的是 ( ) A. 基因通常是有遗传效应的 DNA 片段, 也可以是 RNA 片段 B. DNA 的基本单位是脱氧核苷酸 C. 1 条染色体上有 1 个或 2 个 DNA 分 子, DNA 都在染色体上 D. DNA 是主要的遗传物质, 每条染色体 上有多个基因 二、 不定项选择题: 本题共 5 小题, 每小题 3 分, 共 15 分。 每小题给出的四个选项 中, 有的只有一个选项正确, 有的有多 个选项正确。 16. 如图表示发生在细胞核 内的某生理过程, 其中 a 、 b 、 c 、 d 表示脱氧核 苷酸链。 以下说法错误 的是 ( ) A. 此过程需要 ATP 和尿嘧啶脱氧核苷酸 B. 真核细胞中此过程发生的唯一场所是 细胞核 C. b 中 ( A+G ) / ( T+C )的比值一定与 c 中 相同 D. 正常情况下 a 、 d 链都应该到不同的 细胞中去 17. 下列有关 DNA 分子结构的叙述, 错误的 是 ( ) A. 双链 DNA 分子中含有 4 个游离的磷 酸基团 B. 双链 DNA 分子中的核糖和磷酸交替 连接, 排列在外侧 C. 嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了 DNA 分子空间结构的相对稳定 a b c d a d 第 16 题图 基因 Ⅰ 基因 Ⅱ 第 14 题图 64 练 第 3章 基因的本质 D. DNA 分子两条链按反向平行方式盘 旋成双螺旋结构 18. 小鼠的睾丸中一个精原细胞在含 3 H 标记 的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一 个细胞周期, 然后在不含放射性标记的 培养基中继续完成减数分裂过程, 其染 色体的放射性标记分布情况是 ( ) A. 初级精母细胞中每条染色体的两条单 体都被标记 B. 次级精母细胞中每条染色体都被标记 C. 只有半数精细胞中有被标记的染色体 D. 产生的四个精细胞中的全部染色体, 被标记数与未被标记数相等 19. 在氮源为 14 N 和 15 N 的培养基上生长的大 肠杆菌, 其 DNA 分子分别为 14 N-DNA (相对分子质量为 a ) 和 15 N-DNA (相对 分子质量为 b )。 将亲代大肠杆菌转移到 含 14 N 的培养基上, 连续繁殖两代 ( Ⅰ 和 Ⅱ ), 用离心方法分离得到的结果如图 所示 。 下列对此实验的叙述错误的是 ( ) A. Ⅰ 代细菌 DNA 分子中两条链都是 14 N B. Ⅱ 代细菌含 15 N 的 DNA 分子占全部 DNA 分子的 1/4 C. 预计 Ⅲ 代细菌 DNA 分子的平均相对 分子质量为 7a+b 8 D. 上述实验 Ⅰ 代 →Ⅱ 代的结果能证明 DNA 复制方式为半保留复制 20. 用 32 P 标记玉米细胞 ( 正常体细胞含 20 条染色体 ) 的 DNA 分子双链, 再将这些 细胞转入不含 32 P 的培养基中培养, 让其 分裂 n 次, 若一个细胞中的染色体总数 和被 32 P 标记的染色体数分别是 40 和 2 , 则该细胞至少是处于第几次分裂的分裂 期 ( ) A. 第一次 B. 第二次 C. 第三次 D. 第四次 三、 非选择题: 本题共 5 小题, 共 55 分。 21. ( 10 分) 回答下列与噬菌体侵染细菌的 实验有关的问题: ( 1 ) 在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌 的实验中, 采用的实验方法是 。 采用该实验方法可判断进 入细菌体内的是 。 具体是 用 32 P 标记 , 用 35 S 标 记 。 ( 2 ) 若要大量制备含 35 S 标记的噬菌体, 需先用含 35 S 的培养基培养 , 再用噬菌体去侵染 。 ( 3 ) 上述实验中, (填 “能 ” 或 “不能”) 用 14 C 来标记噬菌体的 DNA , 理由是 。 ( 4 ) 新合成的噬菌体的 DNA 与蛋白质外 壳, 组装出很多与亲代一模一样的 子代噬菌体, 基遗传情况 (填 “符合” 或 “不符合”) 孟德尔 对照 亲代 Ⅰ Ⅱ 全轻 14 N-DNA 全重 15 N-DNA 全中 轻 中 重 1 2 轻、 1 2 中 第 19 题图 65 练 高 中 生 物 必 修 2 (人教版) 的遗传规律。 ( 5 ) 噬菌体侵染细菌的实验证明了 。 22. ( 16 分) 下图甲中 DNA 分子有 a 和 d 两 条链, 将图甲中某一片段放大后如图乙 所示, 结合所学知识回答下列问题: ( 1 ) 从图甲可看出 DNA 复制的方式是 。 ( 2 ) 图甲中, A 和 B 均是 DNA 分子复 制过程中所需要的酶, 其中 B 能将 单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷 酸链, 从而形成子链; 则 A 是 酶, B 是 酶。 ( 3 ) 图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进 行的场所有 。 ( 4 ) 图乙中, 7 是 。 DNA 分子的基本骨架由 交替连接而成; DNA 分子两条链上 的碱基通过 连接成碱基对, 并且遵循 原则。 23. ( 8 分) 如图是 DNA 双螺旋结构模型的 构建过程图解 ( 1~5 ), 请据图探讨相 关问题。 ( 1 ) 物质 1 是构成 DNA 的基本单位, 与 RNA 的基本单位相比, 两者成分方 面的差别是 。 ( 2 ) 催化形成图 2 中的磷酸二酯键的酶 有 (供选酶 : RNA 聚合 酶、 DNA 聚合酶、 解旋酶)。 ( 3 ) 图 3 和图 4 中的氢键用于连接两条 脱氧核苷酸链, 如果 DNA 耐高温的 能力越强, 则 (填 “ G — C ” 或 “ A — T ”) 碱基对的比例越高。 ( 4 ) RNA 病毒相比 DNA 病毒更容易发 生变异, 请结合图 5 和有关 RNA 的 结构说明其原因: 。 24. ( 9 分) 材料一: S 型肺炎链球菌能引起 小鼠患败血症而死亡, R 型菌则不能。 英国科学家格里菲思进行了肺炎链球菌 转化实验, 结果如下: 加热杀死的 S 型 菌不能引起小鼠死亡, 而将加热杀死的 S 型菌与活的 R 型菌混合之后注入小鼠 体内能引起小鼠死亡, 并在死亡的小鼠 体内分离出了活的 S 型菌。 材料二: T2 噬菌体是一种专门侵染细菌 的病毒, 由 DNA 和蛋白质两种物质组 成。 赫尔希和蔡斯根据 T2 噬菌体侵染细 菌的过程, 利用放射性同位素标记法巧 磷酸二酯键 磷酸 脱氧核糖 碱基 氢键 1 2 3 4 5 第 23 题图 A B a b c d 1 2 3 4 5 6 9 P P P P G T C A 7 8 10 甲 乙 第 22 题图 66 练 第 3章 基因的本质 妙地设计实验证明了 DNA 是遗传物质。 回答下列问题: ( 1 ) 从材料一 (填 “能 ” 或 “不能”) 得出 DNA 是遗传物质的结 论, 原因是 。 ( 2 ) 材料二中用 35 S 和 32 P 分别标记噬菌 体的 , 该实验能证明 。 噬菌体侵染细菌后, 进行了 搅拌步骤, 该步骤的目的是 ; 若实验改用 3 H 标记的噬菌体进行侵染细菌实验, 放射性主要分布在 (填 “上清液” “沉淀物” 或 “沉淀物和 上清液”) 中。 25. ( 12 分) 细胞生物都以 DNA 作为遗传物 质, 这是细胞具有统一性的证据之一。 请 回答: ( 1 ) 19 世纪, 人们发现了染色体在细胞 遗传中的重要作用。 在研究染色体 的组成成分的遗传功能时, 科学家 实验设计的关键思路是 。 ( 2 ) DNA 的特殊结构适合作遗传物质。 DNA 双螺旋结构内部碱基排列顺序 代表着 , 碱基排列顺 序的千变万化构成了 DNA 分子的 。 ( 3 ) DNA 的复制需要 酶, 这些酶的合成场所是 , 从合成场所到达作用部位, 共穿过 层膜结构。 ( 4 ) 某个 DNA 片段由 400 对碱基组成, A+T 占碱基总数和的 34% , 若该 DNA 片段复制 3 次, 消耗鸟嘌呤脱 氧核苷酸分子个数为 。 ( 5 ) 经分离得到 X 、 Y 两种未知菌种 , 分析其 DNA 的碱基组成, 发现 X 菌的腺嘌呤含量为 42% , 而 Y 菌的 胞嘧啶含量为 18% 。 可以推知两菌 种中耐热性较强的是 。 67 练 高 中 生 物 必 修 2 (人教版) 1. ( 2023 ·山东卷) 将 一个双链 DNA 分子 的一端固定于载玻 片上 , 置于含有荧 光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。 甲、 乙和丙分别为复制过程中 3 个时间点 的图像, ① 和 ② 表示新合成的单链, ① 的 5′ 端指向解旋方向, 丙为复制结束时的图 像。 该 DNA 复制过程中可观察到单链延 伸暂停现象, 但延伸进行时 2 条链延伸速 率相等。 已知复制过程中严格遵守碱基互 补配对原则, 下列说法错误的是 ( ) A. 据图, ① 和 ② 延伸时均存在暂停现象 B. 甲时 ① 与 ② 中 A 、 T 之和可能相等 C. 丙时 ① 与 ② 中 A 、 T 之和一定相等 D. ② 延伸方向为 5′ 端至 3′ 端, 其模板链 3′ 端指向解旋方向 2. ( 2022 ·湖南卷改编) T2 噬菌体侵染大肠杆 菌的过程中, 下列哪一项不会发生 ( ) A. 新的噬菌体 DNA 合成 B. 新的噬菌体蛋白质外壳合成 C. 噬菌体在自身 DNA 聚合酶作用下复制 D. 合成的噬菌体 RNA 与大肠杆菌的核糖 体结合 3. ( 2022 ·山东卷) 液泡膜蛋白 TOM2A 的合 成过程与分泌蛋白相同, 该蛋白影响烟草 花叶病毒 ( TMV ) 核酸复制酶的活性 。 与易感病烟草品种相比, 烟草品种 TI203 中 TOM2A 的编码序列缺失 2 个碱基对, 被 TMV 侵染后, 易感病烟草品种有感病 症状, TI203 无感病症状。 下列说法错误 的是 ( ) A. TOM2A 的合成需要游离核糖体 B. TI203 中 TOM2A 基因表达的蛋白与易 感病烟草品种中的不同 C. TMV 核酸复制酶可催化 TMV 核糖核 酸的合成 D. TMV 侵染后, TI203 中的 TMV 数量比 易感病烟草品种中的多 4. ( 2021 ·全国乙卷) 在格里菲思所做的肺炎 链球菌转化实验中, 无毒性的 R 型活细菌 与被加热杀死的 S 型细菌混合后注射到小 鼠体内, 从小鼠体内分离出了有毒性的 S 型活细菌。 某同学根据上述实验, 结合现 有生物学知识所做的下列推测中, 不合理 的是 ( ) A. 与 R 型菌相比, S 型菌的毒性可能与 荚膜多糖有关 B. S 型菌的 DNA 能够进入 R 型菌细胞指 导蛋白质的合成 C. 加热杀死 S 型菌使其蛋白质功能丧失 而 DNA 功能可能不受影响 D. 将 S 型菌的 DNA 经 DNA 酶处理后与 R 型菌混合, 可以得到 S 型菌 感知高考 3 ① ② 甲 ① ② 乙 ① ② 丙 第 1 题图 68

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第3章 基因的本质 章末测试&感知高考3-【新课程能力培养】2024-2025学年高中生物必修2 遗传与进化同步练习(人教版2019)
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