精品解析：广东省汕头市潮南区陈店实验学校2024-2025学年八年级9月月考道德与法治试题

广东省汕头市潮南区陈店实验学校2024-2025学年八年级9月月考 道德与法治试题 说明：全卷共4页，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本题包括20小题） 1. 如图是初中生小明对北京市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（ ） ​ ①社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展 ②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 ①④： 题文中初中生小明对北京市民交通出行变化的调查结果，表明社会不断发展，我们的社会生活空间不断延展，社会生活越来越绚丽多彩，故①④说法正确； ②：关注社会的变化，与提高我们的学习成绩没有直接关系，我们的学习成绩提高需要努力等多种因素的影响，故②说法错误； ③：题文没有体现我们每个人都是社会的一员，故③说法错误； 故本题选B。 2. 下面是某中学给八年级学生设计的国庆假期作业清单。完成上述作业有助于同学们（ ） 作业1：完成一道美食 作业2：参与社区组织的实践活动 作业3：到星海广场、动物园观光 作业4：看新闻，了解社会发展，关心国家未来 ①提高个人实践能力②关注社区治理和发展，增强主人翁意识③参与社会生活，提高管理国家事务能力④对社会生活感受越来越丰富，认识越来越深刻 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极参与社会生活。 ①②④：题干中的国庆假期作业清单，有利于提高个人实践能力；关注社区治理和发展，增强主人翁意识；对社会生活感受越来越丰富，认识越来越深刻，故①②④符合题意； ③：题干未涉及提高管理国家事务能力，故③不符合题意； 故本题选C。 3. 在“我与社会”议题学习时，老师出示了下图，让同学们对此进行讨论。下列同学的发言正确的是（ ） A. 同学甲：我与亲戚组成了整个社会，我们每个人都是社会的一员 B. 同学乙：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” C. 同学丙：社会离不开个人，但个人可以脱离社会 D. 同学丁：个人为社会创造物质条件，社会为个人提供精神滋养 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：依据教材知识，分析人际关系的网络图，可以看出个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，故B说法正确； A：我们与社会上的每个人组成了整个社会，故A说法错误； C：个人的生存和发展离不开社会，故C说法错误； D：社会为个人提供物质条件和精神滋养，故D说法错误； 故本题选B。 4. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应不正确的是（ ） A 东家借蹇罢，南市买船初——地缘关系 B. 本自同根生，相煎何太急——血缘关系 C. 同是长干人，生小不相识——血缘关系 D. 将军百战死，壮士十年归——业缘关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查主要社会关系的类型。 C：地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置基础上的社会关系，“同是长干人”是地缘关系，故C说法错误； A：“东家借蹇罢”是建立空间与地理位置基础上的社会关系，是地缘关系，故A说法正确； B：血缘关系是以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，“本自同根生”是血缘关系，故B说法正确； D：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，“将军百战死，壮士十年归”是业缘关系，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 5. 中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》提出一系列措施，促进青年更加主动、自信地适应社会、融入社会。这是因为（ ） ①人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ②人的成长是不断社会化的过程，要努力成长为一名合格的社会成员 ③只有在社会中成长，才能真正实现我们人生社会价值 ④人生存和发展离不开社会，在社会中我们能获得物质支持 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长。 ①②③：《中长期青年发展规划（2016-2025年）》提出一系列措施促进青年更加主动、自信地适应社会、融入社会，这是因为人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系，人的成长是不断社会化的过程，要努力成长为一名合格的社会成员，只有在社会中成长，才才能真正实现我们人生的社会价值，故①②③说法正确； ④：在社会中我们不仅能得到物质支持，也能得到精神滋养，故④说法错误； 故本题选A。 6. 下图的注释是： “要更好地融入集体和社会，常常需要把M翻过来。” (ME=我，WE=我们)这给我们的启示是（ ） A. 人的成长过程是不断社会化的过程 B. 社会的存在和发展离不开每个个体 C. 在集体中要处理好竞争合作的关系 D. 维护好个人的合法权益和人身自由 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查在社会中成长、个人和集体的关系。 A：由图片可知，把M翻过来，让“我”变成“我们”，告诉我们人的成长过程是不断社会化的过程，个人融入集体，才会有凝聚力和战斗力，个人只有在集体中才能得到全面发展，故A符合题意； BCD：该说法与图片展示的内容无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 人的成长离不开社会，以下同学的行为不属于积极融入社会的是（ ） A. 小菲陪爷爷观看潮剧 B. 小玉拒绝与他人交往，假期总是独自在家 C. 小美周末到父母经营的餐馆帮忙 D. 小海周末到汕头市区步行街售卖闲置的文化用品 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的表现。 B：“拒绝与人交往、独自在家”不利于形成良好的人际关系，不利于关注社会和积极融入社会，故B说法错误； ACD：“陪爷爷看演唱会”、“到餐馆帮忙”、“售卖闲置的文化用品”是在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，有利于积极融入社会，故ACD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 8. 2024年9月，龙湖区慈善总会参与中华慈善总会主办的“第二届中华慈善数字公益节”共建幸福家园活动，发动社会大众踊跃参与，奉献爱心，助力乡村振兴，共创幸福生活。这启示我们（ ） ①只有帮助他人和奉献爱心才能培养亲社会行为②人的生存和发展离不开社会 ③服务社会是为了获得更多的物质回报和荣誉④人们能从社会中获得物质支持 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的知识。 ②④：龙湖区慈善总会，发动社会大众踊跃参与，奉献爱心，助力乡村振兴，共创幸福生活说明了人的生存和发展离不开社会，人们能从社会中获得物质支持，故②④说法正确； ①：帮助他人和奉献爱心是培养亲社会行为一种方式，但不是只有这个方式，故①说法错误； ③：服务社会不是为了获得回报，故③说法错误； 故本题选C。 9. 康有为在《大同书》中说：“夫喜辟而恶独，相扶而相桂者，人情之所乐也。”这句话启示我们要（ ） A. 养成良好的习惯 B. 养成亲社会行为 C. 珍爱他人的生命 D. 主动与人沟通交流 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：题文中意思是那种喜欢聚群，不喜欢一个人呆着，彼此之间互相帮助相互扶持的人，才是真正的发自内心的快乐的人，表明个人的成长离不开社会，我们要养成亲社会行为，故B符合题意； 故本题选B。 10. 江西省赣州市教育局、市发改委等10部门联合发文，制定出台了《关于推进全市中小学生研学旅行的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式。这告诉我们（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲②读万卷书，行万里路 ③授以鱼，不如授人以渔④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：中小学生研学旅行属于亲社会行为，此项意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了，故①不符合题意； ②：比喻要努力读书，增长学识，同时也要结合实际，学以致用，启示我们要参与社会实践活动，养成亲社会行为，故②符合题意； ③：意思是与其传授给人既有的知识，不如传授给他学习知识的方法，故③不符合题意； ④：意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的，如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，启示我们要参与社会实践活动，养成亲社会行为，故④符合题意； 故本题选D。 11. 2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这表明（ ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②只有网络才能让我们进行交流 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络促进了传统行业的转型升级 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ①③：依据题文描述，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课，根据所学知识可知旨在强调网络的作用，网络让信息传递和交流变得方便迅捷；网络打破了传统人际交往的时空限制 ，①③说法正确； ③：网络可以让我们进行交流，现实生活中也可以进行交流，只有……才能说法绝对，③说法 错误； ④：网络促进了传统行业的转型升级体现网络对经济的作用，题文中没有体现，④说法与题不符； 故本题选D。 12. 对于“网络一半是‘天使’，一半是‘恶魔’”的正确理解是（ ） ①所有网络文化都是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③上网=游戏+聊天+网恋 ④正确的网上交流，可提高处理信息知识的能力 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 ①：优秀网络文化是现代文明的优秀成果，所有说法绝对，故①说法错误； ②④：“网络一半是‘天使’，一半是‘恶魔’”，说明网络是一把双刃剑，不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”，正确的网上交流，可提高处理信息知识的能力，故②④说法正确； ③：上网可以做很多事情，不是只有游戏、聊天、网恋，故③说法错误； 故本题选C。 13. “从前车马很慢，书信很远，世界好大好大…”现在微信、QQ、微博…使世界变成“鸡犬之声相闻”的地球村，“天涯若比邻”。这说明（ ） A. 网络推动了全球经济的健康快速发展 B. 网络无所不能，可以事事都依赖网络 C. 网络已经渗透到我们生活的各个方面 D. 网络打破了时空限制，促进人际交往 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 D：依据教材知识，分析题文，现代通讯工具如微信、QQ、微博等使得人与人之间的联系变得更加便捷，打破了时空的限制，使得“天涯若比邻”，这说明网络打破了时空限制，促进人际交往，故D符合题意； AC：题文未体现网络推动了全球经济的健康快速发展；网络已经渗透到我们生活的各个方面，故AC不符合题意； B：网络为我们的生活带来了许多便利，但它并不是万能的；我们应该理性使用网络，避免过度依赖，故B说法错误； 故本题选D。 14. 2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，大家看到了以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏景中盛放。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络推动民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新的平台 D. 网络有利无弊，尽善尽美 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络推动社会进步。 AB：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AB不符合题意； C：国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，使以《西游记》为代表的传统文化得以传播，表明网络为文化传播搭建新的平台，故C说法正确； D：网络有利也有弊，我们要趋利避害，故D说法错误； 故本题选C。 15. 互联网数字化的高质量发展使得人们生活变得越来越便利的同时，个人数据的收集、加工、分析、整合成为数字经济的重要内容。个人信息已发展成为一块“富矿区”，被各个利益集团所追逐，个人信息数据保护成为全球性问题。这说明在网络世界里（ ） A. 个人隐私容易被侵犯 B. 会出现一些虚假的、不良的信息 C. 沉迷网络影响学习和工作 D. 沉迷于虚拟交往会疏离现实的人际关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的负面影响。 A：题文中在互联网发展的同时，个人信息被各个利益集团所追逐，表明网络世界个人隐私容易被侵犯，故A说法正确； BCD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 16. 汕头市一名外卖员进小区时被保安要求登记个人信息，几天后各种广告推销电话就接二连三打来，严重影响了外卖员的送餐工作和日常生活⋯⋯这说明（ ） A. 不能在小区登记任何个人信息 B. 在信息时代，公民没有隐私可言 C. 网络信息交流有利于促进经济发展 D. 个人隐私被侵犯会给被侵权人造成困扰 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对网络的消极影响的认识。 D：分析题干联系教材内容可知，题文中各种广告推销电话接二连三打来，严重影响了外卖员的送餐工作和日常生活，这说明个人隐私被侵犯，会给被侵权人造成困扰和伤害，故D符合题意； A：可以按相关规定在小区登记个人信息，但小区应规范管理，保护公民的个人隐私，故A说法错误； B：在信息时代，公民依然享有隐私权，故B说法错误； C：题文没有体现网络信息交流有利于促进经济发展，故C不符合题意； 故本题选D。 17. 有观点认为，青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶。该观点（ ） A. 强调了要合理利用网络 B. 否定了网络的消极作用 C. 强调了自由是有界限的 D. 否定了网络的积极作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 A：青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶，强调了青少年要合理利用网络，趋利避害，发挥网络的积极作用，故A符合题意； BD：题文观点表明网络既有积极作用，也有消极作用，故BD说法错误； C：自由有界限在题文中没有体现，故C不符合题意； 故本题选A。 18. 为切实加强未成年人网络保护，营造更加健康安全的网络环境，2024年7月，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。这给我们的启示有（ ） ①网络发展太迅速，出现低俗内容实属无奈；②要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②③④：国家针对网络的负面影响，开展“清朗”系列专项行动，这启示我们网络信息良莠不齐，要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ；正确对待网络资源，自觉抵制不良信息 ；网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待，②③④说法正确； ①：网络不是法外之地，应自觉抵制网络低俗言行，①说法错误； 故本题选D。 19. 下面微信“朋友圈”的四条消息中，适宜转发的有（ ） ①网上祭英烈，传承爱国情②测测你还能活多久，特别准 ③垃圾分一分，环境美十分④猪肉马上涨价，快去抢购猪肉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①③：根据教材所学可知，我们要合理利用网络，传播网络正能量，可以在网上祭英烈，传承爱国情、宣传垃圾分类，创造优美环境等，故①③符合题意； ②：“你还能活多久，特别准”属于封建迷信，不能转发，故②说法错误； ④：“猪肉马上涨价”，面对网络信息，我们要理性判断，我们要不信谣，不传谣，不造谣，故④说法错误； 故本题选A。 20. 展现习近平总书记“家国情怀赤子心，人民二字重千钧”的《公仆之路》微视频，激发了公众的强烈情感共鸣。这种用微视频讲述时代故事的做法（ ） ①完全取代了传统媒体的传播方式②说明网络中已经没有虚假和不良的信息 ③彰显网络媒体对社会责任的积极担当④有助于发挥网络优势向公众传递正能量 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ③④：依据题文描述，《公仆之路》微视频，激发了公众的强烈情感共鸣。这种用微视频讲述时代故事的做法彰显网络媒体对社会责任的积极担当， 能够发挥网络优势向公众传递正能量，故③④说法正确； ①：网络不会完全取代传统媒体的传播方式 ，故①说法错误； ②：网络中仍然存在虚假和不良的信息，故②说法错误； 故本题选B。 二、阅读材料，回答问题。 21. 材料 2024年8月23日上午，由共青团汕头市委员会、少先队汕头市工作委员会、南方电网广东汕头供电局联合举办的2024年度“电梦启航”青少年电力公益研学暨汕头供电局国企开放日活动正式启动。通过前期的广泛宣传和招募遴选，本次活动共有36名中小学生代表作为传播爱国主义精神和电力科普的小小讲解员，依托汕头供电局党建党廉教育展厅、南方电网服务文化特色体验馆和现代供电服务产品互动体验中心等多个阵地载体，面向社会公众宣讲中国共产党党史、潮汕历史文化知识、汕头百年电力发展历史和电力科普知识。 结合上述材料，请你谈谈中学生担任上述活动讲解员的意义。 【答案】①人的成长离不开社会，投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。②人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。③我们会更加关注社区治理，并献计献策;会更加关心国家发展，或为之自豪，或为之分忧。 【解析】 【分析】考点考查：参与社会生活的意义 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用参与社会生活的意义的知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中小学生代表作为传播爱国主义精神和电力科普的小小讲解员，面向社会公众宣讲中国共产党党史、潮汕历史文化知识、汕头百年电力发展历史和电力科普知识→人的成长离不开社会；人们在社会交往中形成了各种社会关系；参与社会生活的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 三、阅读材料，回答问题。 22. 材料一 2023年以来，我国5G、人工智能等技术创新持续取得突破，数据要素市场加快建设，数字经济产业体系不断完善，数字经济全要素生产率巩固提升，支撑了我国新质生产力的积累壮大。 材料二 2024年8月28日，以“筑牢网络保护防线·护航未成年人成长”为主题的2024年中国网络文明大会未成年人网络保护分论坛在四川成都举行。会上，发布了《未成年人网络保护年度报告2024》。调查数据显示，我国未成年的网民规模已经将近2亿，未成年人互联网普及率达到97.2%。 （1）从材料一和图1可以得出什么结论? （2）材料二启示未成年人应该如何理性参与网络生活? （3）图2引发思考：网络谣言如何辨别?请你回答。 【答案】（1）网络发展促进经济发展；我国数字经济对经济发展的贡献逐年增加；互联网为经济发展提供新途径。 （2）①我们要提高媒介素养；②积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我，遵守网络文明公约；③我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；④学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；⑤自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；⑥传播网络正能量:要充分利用网络平台为社会发展建言献策，践行社会主义核心价值观；⑦不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律； （3）①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证，辨识信息内容；④向他人求助。 【解析】 【分析】考点考查：网络促进社会进步的表现、理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求、辨别网络谣言的方法。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络促进社会进步的表现相关知识，从理解类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：数字经济产业体系不断完善→网络发展促进经济发展； 关键词②：数字经济全要素生产率巩固提升、数字经济占GDP比重逐年增加→我国数字经济对经济发展的贡献逐年增加； 关键词③：数据要素市场加快建设→互联网为经济发展提供新途径； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人，需要运用理性参与网络生活的要求、传播网络正能量的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：举行网络文明大会未成年人网络保护分论坛，我国未成年网民将近2亿、互联网普及率达到97.2%→可链接教材知识“理性参与网络生活的要求”、“传播网络正能量的要求”； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用辨别网络谣言的方法相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：正确对待网络谣言→可链接教材知识“辨别网络谣言的方法”； 第三步：整合信息，组织答案。 四、阅读材料，回答问题。 23. 材料 2024年六一前夕，中国少年先锋队汕头市第八次代表大会召开，165名少先队员、少先队工作者代表全市近60万少先队员、少先队工作者参加大会。下表是汕头市少先队建设的部分成就： 5.3万名“红领巾讲解员”活跃于汕头红色交通站、大埔会馆、南澳县海防史博物馆等红色地标为来访者讲解，用童言童语讲述革命故事、汕头故事，培养崇高理想、创新精神和实践能力。少先队员们积极参与到各项校园活动社会实践中，拿起纸笔，唱响心声，彰显了从小学先锋、长大做先锋的志向担当。 全市1015所初中、小学校全部成立学校少工委，由学校党组织主要负责同志担任少工委主任，学校少工委全面配备大队辅导员和大、中队校外辅导员。全市中小学配备大中队辅导员13784名，聘请校外辅导员18924名，其中大队辅导员党团员比例达100%。各级少工委开展“绿美广东红领巾在行动”“党的故事我来讲”“福彩夏令营”“青少年变电站创意设计”“红领巾科技直通车”等公益研学实践活动超18000场次。 全市362个有中小学的街道（镇）、社区（村）成立少工委。市青少年活动中心、中小学生研学基地、科技馆、文化馆等144个少先队校外实践教育营地（基地）成立少先队组织，为少先队员打造“少先队队室”“少先队队角”等专属活动空间，拓展少先队员校外“活动圈”。 全市各级少先队组织持续为少年儿童提供12355成长指导服务，开展“阳光成长”未成年人心理健康巡讲活动，深化“自护教育”“护苗计划”“竹仔鱼”应急避险防溺水安全教育等，平均每年开展安全知识竞赛、地震应急自救、消防演习等系列活动300多场次，服务全市少年儿童超45万人次。 （1）根据材料，少先队员可以从哪些途径了解社会生活? （2）根据材料，请你谈谈少先队员“在社会课堂中成长”的必要性。 （3）根据材料，请你谈谈少先队员如何养成亲社会行为。 【答案】（1）①红色地标担任红领巾讲解员;②积极参与到各项校园活动社会实践;③参与“绿美广东红领巾在行动”“党的故事我来讲”“福彩夏令营”“青少年变电站创意设计”“红领巾科技直通车”等公益研学实践活动;④参与安全知识竞赛、地震应急自救、消防演习等系列活动。或答:①阅读图书报纸，收看电视、收听广播，上网查询;②到社区进行社会调查;③参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式;④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。 （2）①人的成长是不断社会化的过程。我们需要通过社会的关爱，使自己逐步成长为一名合格的社会成员。②人的生存和发展也离不开社会，每个人都需要从社会中获得物质支持和精神滋养。 （3）①以热心公益的先进人物为榜样，树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会，养成亲社会行为。②积极参与人际交往和社会实践，在良好的社会大环境中学习模仿，并形成良好的亲社会行为。③积极投身社会实践，在观察参与的社会实践过程中提高社会责任感，习得亲社会行为。④在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【分析】考点考查：在社会中成长、养成亲社会行为。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 本题考查了解社会生活的方式，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在社会中成长的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少先队员“在社会课堂中成长”→人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展也离不开社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“红领巾讲解员”、“绿美广东红领巾在行动”“党的故事我来讲”“福彩夏令营”“青少年变电站创意设计”“红领巾科技直通车”等公益研学实践活动、打造“少先队队室”“少先队队角”等专属活动空间，拓展少先队员校外“活动圈”等→养成亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省汕头市潮南区陈店实验学校2024-2025学年八年级9月月考 道德与法治试题 说明：全卷共4页，考试时间60分钟。 一、单项选择题（本题包括20小题） 1. 如图是初中生小明对北京市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（ ） ​ ①社会不断发展，我们社会生活空间不断延展 ②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 下面是某中学给八年级学生设计的国庆假期作业清单。完成上述作业有助于同学们（ ） 作业1：完成一道美食 作业2：参与社区组织的实践活动 作业3：到星海广场、动物园观光 作业4：看新闻，了解社会发展，关心国家未来 ①提高个人实践能力②关注社区治理和发展，增强主人翁意识③参与社会生活，提高管理国家事务能力④对社会生活感受越来越丰富，认识越来越深刻 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 3. 在“我与社会”议题学习时，老师出示了下图，让同学们对此进行讨论。下列同学的发言正确的是（ ） A. 同学甲：我与亲戚组成了整个社会，我们每个人都是社会的一员 B. 同学乙：个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” C. 同学丙：社会离不开个人，但个人可以脱离社会 D. 同学丁：个人为社会创造物质条件，社会为个人提供精神滋养 4. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应不正确的是（ ） A. 东家借蹇罢，南市买船初——地缘关系 B. 本自同根生，相煎何太急——血缘关系 C. 同是长干人，生小不相识——血缘关系 D. 将军百战死，壮士十年归——业缘关系 5. 中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》提出一系列措施，促进青年更加主动、自信地适应社会、融入社会。这是因为（ ） ①人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ②人成长是不断社会化的过程，要努力成长为一名合格的社会成员 ③只有在社会中成长，才能真正实现我们人生的社会价值 ④人的生存和发展离不开社会，在社会中我们能获得物质支持 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6. 下图的注释是： “要更好地融入集体和社会，常常需要把M翻过来。” (ME=我，WE=我们)这给我们的启示是（ ） A. 人的成长过程是不断社会化的过程 B. 社会的存在和发展离不开每个个体 C. 在集体中要处理好竞争合作的关系 D. 维护好个人的合法权益和人身自由 7. 人的成长离不开社会，以下同学的行为不属于积极融入社会的是（ ） A. 小菲陪爷爷观看潮剧 B. 小玉拒绝与他人交往，假期总是独自在家 C. 小美周末到父母经营的餐馆帮忙 D. 小海周末到汕头市区步行街售卖闲置的文化用品 8. 2024年9月，龙湖区慈善总会参与中华慈善总会主办的“第二届中华慈善数字公益节”共建幸福家园活动，发动社会大众踊跃参与，奉献爱心，助力乡村振兴，共创幸福生活。这启示我们（ ） ①只有帮助他人和奉献爱心才能培养亲社会行为②人生存和发展离不开社会 ③服务社会是为了获得更多的物质回报和荣誉④人们能从社会中获得物质支持 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 康有为在《大同书》中说：“夫喜辟而恶独，相扶而相桂者，人情之所乐也。”这句话启示我们要（ ） A. 养成良好的习惯 B. 养成亲社会行为 C. 珍爱他人的生命 D. 主动与人沟通交流 10. 江西省赣州市教育局、市发改委等10部门联合发文，制定出台了《关于推进全市中小学生研学旅行的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，中小学生研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式。这告诉我们（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲②读万卷书，行万里路 ③授以鱼，不如授人以渔④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 11. 2023年9月21日下午，“天宫课堂”第四课开讲。在距离地球400公里外的中国空间站里，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮以天地互动的方式，为全国青少年带来了一场别开生面的太空科普授课。这表明（ ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②只有网络才能让我们进行交流 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络促进了传统行业的转型升级 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 12. 对于“网络一半是‘天使’，一半是‘恶魔’”的正确理解是（ ） ①所有网络文化都是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” ③上网=游戏+聊天+网恋 ④正确的网上交流，可提高处理信息知识的能力 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 13. “从前车马很慢，书信很远，世界好大好大…”现在微信、QQ、微博…使世界变成“鸡犬之声相闻”的地球村，“天涯若比邻”。这说明（ ） A. 网络推动了全球经济的健康快速发展 B. 网络无所不能，可以事事都依赖网络 C. 网络已经渗透到我们生活的各个方面 D. 网络打破了时空限制，促进人际交往 14. 2024年8月，国产大型单机游戏《黑神话：悟空》火爆网络，大家看到了以《西游记》为代表的传统文化在瑰丽游戏景中盛放。这说明（ ） A. 网络为经济发展注入新的活力 B. 网络推动民主政治的进步 C. 网络为文化传播搭建新的平台 D. 网络有利无弊，尽善尽美 15. 互联网数字化的高质量发展使得人们生活变得越来越便利的同时，个人数据的收集、加工、分析、整合成为数字经济的重要内容。个人信息已发展成为一块“富矿区”，被各个利益集团所追逐，个人信息数据保护成为全球性问题。这说明在网络世界里（ ） A. 个人隐私容易被侵犯 B. 会出现一些虚假的、不良的信息 C. 沉迷网络影响学习和工作 D. 沉迷于虚拟交往会疏离现实的人际关系 16. 汕头市一名外卖员进小区时被保安要求登记个人信息，几天后各种广告推销电话就接二连三打来，严重影响了外卖员的送餐工作和日常生活⋯⋯这说明（ ） A. 不能在小区登记任何个人信息 B. 在信息时代，公民没有隐私可言 C. 网络信息交流有利于促进经济发展 D. 个人隐私被侵犯会给被侵权人造成困扰 17. 有观点认为，青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶。该观点（ ） A. 强调了要合理利用网络 B. 否定了网络的消极作用 C. 强调了自由是有界限的 D. 否定了网络的积极作用 18. 为切实加强未成年人网络保护，营造更加健康安全的网络环境，2024年7月，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。这给我们的启示有（ ） ①网络发展太迅速，出现低俗内容实属无奈；②要学会自我保护，提高自己的辨别能力 ③正确对待网络资源，自觉抵制不良信息④网络交往对象具有虚拟性，需慎重对待 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 下面微信“朋友圈”的四条消息中，适宜转发的有（ ） ①网上祭英烈，传承爱国情②测测你还能活多久，特别准 ③垃圾分一分，环境美十分④猪肉马上涨价，快去抢购猪肉 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 展现习近平总书记“家国情怀赤子心，人民二字重千钧”的《公仆之路》微视频，激发了公众的强烈情感共鸣。这种用微视频讲述时代故事的做法（ ） ①完全取代了传统媒体的传播方式②说明网络中已经没有虚假和不良的信息 ③彰显网络媒体对社会责任的积极担当④有助于发挥网络优势向公众传递正能量 A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①④ 二、阅读材料，回答问题。 21. 材料 2024年8月23日上午，由共青团汕头市委员会、少先队汕头市工作委员会、南方电网广东汕头供电局联合举办的2024年度“电梦启航”青少年电力公益研学暨汕头供电局国企开放日活动正式启动。通过前期的广泛宣传和招募遴选，本次活动共有36名中小学生代表作为传播爱国主义精神和电力科普的小小讲解员，依托汕头供电局党建党廉教育展厅、南方电网服务文化特色体验馆和现代供电服务产品互动体验中心等多个阵地载体，面向社会公众宣讲中国共产党党史、潮汕历史文化知识、汕头百年电力发展历史和电力科普知识。 结合上述材料，请你谈谈中学生担任上述活动讲解员的意义。 三、阅读材料，回答问题。 22. 材料一 2023年以来，我国5G、人工智能等技术创新持续取得突破，数据要素市场加快建设，数字经济产业体系不断完善，数字经济全要素生产率巩固提升，支撑了我国新质生产力的积累壮大。 材料二 2024年8月28日，以“筑牢网络保护防线·护航未成年人成长”为主题的2024年中国网络文明大会未成年人网络保护分论坛在四川成都举行。会上，发布了《未成年人网络保护年度报告2024》。调查数据显示，我国未成年的网民规模已经将近2亿，未成年人互联网普及率达到97.2%。 （1）从材料一和图1可以得出什么结论? （2）材料二启示未成年人应该如何理性参与网络生活? （3）图2引发思考：网络谣言如何辨别?请你回答。 四、阅读材料，回答问题。 23. 材料 2024年六一前夕，中国少年先锋队汕头市第八次代表大会召开，165名少先队员、少先队工作者代表全市近60万少先队员、少先队工作者参加大会。下表是汕头市少先队建设的部分成就： 5.3万名“红领巾讲解员”活跃于汕头红色交通站、大埔会馆、南澳县海防史博物馆等红色地标为来访者讲解，用童言童语讲述革命故事、汕头故事，培养崇高理想、创新精神和实践能力。少先队员们积极参与到各项校园活动社会实践中，拿起纸笔，唱响心声，彰显了从小学先锋、长大做先锋的志向担当。 全市1015所初中、小学校全部成立学校少工委，由学校党组织主要负责同志担任少工委主任，学校少工委全面配备大队辅导员和大、中队校外辅导员。全市中小学配备大中队辅导员13784名，聘请校外辅导员18924名，其中大队辅导员党团员比例达100%。各级少工委开展“绿美广东红领巾在行动”“党的故事我来讲”“福彩夏令营”“青少年变电站创意设计”“红领巾科技直通车”等公益研学实践活动超18000场次。 全市362个有中小学的街道（镇）、社区（村）成立少工委。市青少年活动中心、中小学生研学基地、科技馆、文化馆等144个少先队校外实践教育营地（基地）成立少先队组织，为少先队员打造“少先队队室”“少先队队角”等专属活动空间，拓展少先队员校外“活动圈”。 全市各级少先队组织持续为少年儿童提供12355成长指导服务，开展“阳光成长”未成年人心理健康巡讲活动，深化“自护教育”“护苗计划”“竹仔鱼”应急避险防溺水安全教育等，平均每年开展安全知识竞赛、地震应急自救、消防演习等系列活动300多场次，服务全市少年儿童超45万人次。 （1）根据材料，少先队员可以从哪些途径了解社会生活? （2）根据材料，请你谈谈少先队员“在社会课堂中成长”的必要性。 （3）根据材料，请你谈谈少先队员如何养成亲社会行为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$