精品解析:2023-2024学年广东省潮州市饶平县统编版四年级上册期末考试语文试卷

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2024-10-09
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 潮州市
地区(区县) 饶平县
文件格式 ZIP
文件大小 101 KB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-10-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-09
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来源 学科网

内容正文:

2023—2024学年度第一学期教学质量检测 小学四年级语文试题 一、积累运用(45分) 1. 读拼音,结合语境填词语。 2023年,又是中国人倍感zì háo( )一年。中国“人造太阳”yán jiū( )实现重大突破,刷新了世界纪录;宇航员们搭乘神舟十六、十七号飞船,téng yún jià wù( )般进入太空,深入探索宇宙ào mì( );杭州亚运会上,中国健儿们奋力拼搏,勇敢wán qiáng( ),让人zàn tàn( )不已。 【答案】 ① 自豪 ②. 研究 ③. 腾云驾雾 ④. 奥秘 ⑤. 顽强 ⑥. 赞叹 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。本题“豪”“腾”“驾”“奥”“赞”的笔画较复杂,易写错,需注意。 2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(6分) 2. 下面各组词语中,加点字的读音相同的一项是( ) A. 风号浪吼 号角齐鸣 B. 闷葫芦 消愁解闷 C. 哄堂大笑 一哄而散 D. 振兴中华 兴高采烈 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查多音字。 A.号:háo/hào; B.闷:mèn/mèn; C.哄:hōng/hòng; D.兴:xīng/xìng。 故选B。 3. 给下列动物选择最舒适的家,表达最恰当的一项是( ) 黄昏时分,鸟归________,牛回________,马进________,老鼠却开始离开它的________,在夜幕的掩护下活动了。 A. 巢棚厩洞 B. 洞棚厩巢 C. 巢厩洞棚 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配和其他文学常识。 虎的家叫穴,出自于龙潭虎穴。鸟类的家多称作巢、窝,如鸟巢、燕窝。兽类的家多是洞穴,如虎穴、狼穴。家畜的家称为圈,如羊圈、猪圈。还有一些特殊的叫法,例如牛的家叫棚,蛇的家叫洞,蚕的家叫茧,马的家叫厩等等。 本题中动物最舒适的家应是鸟归巢,牛回棚,马进厩,老鼠却开始离开它的洞。 故选A。 4. 《精卫填海》选自我国第一部志怪古籍——( ) A. 《聊斋志异》 B. 《史记》 C. 《山海经》 D. 《诗经》 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课外知识的积累。 《精卫填海》最早出自战国时期的《山海经·北山经》。原意是神鸟精卫衔来木石,决心填平大海;旧时比喻仇恨极深,立志报复,后比喻意志坚决,不畏艰难。 故选C。 5. 把词语补充完整,并按要求作答。 ( )( )而安 ( )眉( )目 震耳( )( ) 重整( )( ) ( )( )无声 通( )达( ) 我能写出与画线词语使用同一修辞手法的四字词:______________、__________________。 【答案】 ①. 随 ②. 遇 ③. 慈 ④. 善 ⑤. 欲 ⑥. 聋 ⑦. 旗 ⑧. 鼓 ⑨. 鸦 ⑩. 雀 ⑪. 情 ⑫. 理 ⑬. 排山倒海 ⑭. 千钧一发 【解析】 【详解】本题考查补充词语和词语仿写。 随遇而安:不论遇到什么环境,都能安然自得,感到满足。 慈眉善目:形容慈祥和善的样子。 震耳欲聋:把耳朵震得快要聋了。形容声音极大。 重整旗鼓:指重新整顿战旗战鼓。比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。 鸦雀无声:连乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静。 通情达理:指做事讲道理,善解人意,用于对人的美好评价。 “震耳欲聋”运用了夸张的修辞手法,根据题目要求写出两个运用了夸张修辞手法的成语即可。 如:一手遮天、顶天立地、地动山摇、人山人海、一目十行。 按要求完成句子练习。(7分) 6. 冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。(用修改符号修改病句) 【答案】 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 搭配不当,“寒风”是凛冽而刺骨的,“拂”是轻轻掠过的意思,两者搭配不当,可将“拂面”改为“扑面”。 句子修改为:冬天,寒风呼啸着扑面而来,吹得人瑟瑟发抖。 7. 唐僧师徒四人,跨过了万水,翻过了千山,走了十万八千里,历经九九八十一难,终于取得了真经。(长话短说) ___________________________________________ 【答案】唐僧师徒跨越千山万水,历经磨难,终于取得真经。 【解析】 【详解】本题理解句子的主要意思。 通读句子可知,人物是“唐僧师徒”,事件是“取得了真经”,“跨过了万水,翻过了千山,走了十万八千里,历经九九八十一难”可概括为历经千辛万苦。 因此长话短说为:唐僧师徒历经千辛万苦取得真经。 8. 读下面括号中的成语,想想它们表现的是怎样的心情,再从中选择一个,用上神态和动作描写,加以具体描写。(垂头丧气、心急如焚、心花怒放) 我选( ):他_____________________ 【答案】 ①. 垂头丧气 ②. 他低着头,像只泄了气的皮球,双眼无神,嘴角耷拉着,扶着墙壁一步一步往前挪。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 结合所给词语意思,想想表现的是怎样的心情,再从中选择一个,用上神态和动作描写,加以具体描写。 垂头丧气:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。运用情景可以是:没有取得理想的成绩;被老师批评时等。 心急如焚:心里急得像火烧一样,形容十分焦急。运用情景可以是:放学后没有等到妈妈来接;夜深了作业还没完成;等了很久公交车还没来等。 心花怒放 :形容高兴极了。运用情景可以是:得到了期盼已久的礼物;考试中取得了好成绩;得到了老师的表扬等。 示例: 垂头丧气:他的头埋得低低的,两手抱着胳膊,整个人看起来无精打采,嘴里还不停地说:“我输了,我输了。” 心急如焚:早上上学快要迟到了,急得我满头大汗,赶紧穿好衣服,一把抓起书包,就冲出了家门,恨不得长出一双翅膀飞到学校去。 心花怒放:爸爸终于同意了妹妹的要求,妹妹顿时高兴地笑了,拍着手,跺着脚,欢呼着,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。 9. 根据“日积月累”或课文内容填空。 (1)_______________,天下谁人不识君? (2)差之毫厘,_______________。 (3)但使龙城飞将在,___________________。 (4)________________,自用则小。 (5)云母屏风烛影深,_______________________。 (6)看道边李树多子折枝,____________________,唯戎不动。 【答案】 ①. 莫愁前路无知己 ②. 谬以千里 ③. 不教胡马度阴山 ④. 好问则裕 ⑤. 长河渐落晓星沉 ⑥. 诸儿竞走取之 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 (1)书写时注意“莫、愁、前、路”的正确书写。 (2)书写时注意“谬、里”的正确书写。 (3)书写时注意“教、胡、度、阴”的正确书写。 (4)书写时注意“好、则、裕”的正确书写。 (5)书写时注意“渐、落、晓、沉”的正确书写。 (6)书写时注意“诸、竞、走、取”的正确书写。 10. 综合性学习。 四(1)班准备组织以“历史人物故事”为主题的学习活动,请你参与其中。 (1)这学期我们学习了很多历史人物故事,请你照样子再写出两个。 匡衡凿壁借光、_______________、______________。 (2)你的同学张铭在分享故事时,因为紧张,表现不是很理想,你会这样安慰他: ______________________________________ 【答案】 ①. 孔子韦编三绝 ②. 祖逖闻鸡起舞 ③. 张铭,别难过了。下次分享故事前,我陪你多演练几遍,分享时调整好心态,克服紧张情绪,相信你一定能做得更好! 【解析】 【详解】本题考查对历史人物故事的了解与记忆及口语表达能力。 (1)关于历史人物故事的主题,我们可以列举出许多脍炙人口的故事。在给出的例子中,“匡衡凿壁借光”是一个关于勤奋学习的故事。我们可以继续列举同样具有教育意义或启发性的历史人物故事。 如:西门豹治邺、囊萤夜读、司马光砸缸、大禹治水等。 (2)根据题意,对于同学张铭在分享故事时因紧张而表现不理想的情况,我们应该给予理解和鼓励。安慰的话语应该体现出我们的支持和肯定,同时帮助他缓解紧张情绪,增强自信心。 示例:张铭,别难过呀!第一次在大家面前分享故事紧张是很正常的。很多人一开始都会这样呢。你能勇敢地站上去分享就已经很厉害了。而且你准备得那么充分,多锻炼几次,下次肯定会表现得非常出色。 二、阅读感悟(30分) 11. 按课文内容填空或作答。 (1)边读边想象画面,是一种读书的好方法。读着“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流若月光。”这个句子,你仿佛看到了一幅_________________图;读到“巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,‘大鸡蛋’碎了。”这一句。你仿佛看到了_______________________的画面。 (2)古诗中蕴含着深刻的哲理。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”揭示了____________________________________的道理,而“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”则蕴含着_______________________的哲理。(填写恰当的八字成语) (3)少年周恩来在修身课上表达了自己“__________________”的志向,他的回答与其他同学的不同在于:____________________________________ 【答案】 ①. 溪水流香 ②. 盘古开天辟地 ③. 当局者迷,旁观者清 ④. 尺有所短,寸有所长 ⑤. 为中华之崛起而读书 ⑥. 周恩来是把个人的学习与民族振兴的大业联系起来,而其他同学读书只是为了满足自己生活的需要。 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解、想象能力以及对古诗哲理的把握。 (1)《走月亮》一文中,“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流若月光。”这个句子,仿佛看到了一幅山涧溪流图。画面中,清澈的溪水缓缓流淌,溪边长满了山草和野花,它们散发出的香味随着溪水一同流淌,而月光则如银纱般洒在水面上,使得整个画面充满了静谧与美好。 《盘古开天地》一文中,“巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,‘大鸡蛋’碎了。”这一句,仿佛看到了盘古开天辟地的画面。画面中,一个身材魁梧的巨人手持斧头,面对着无边的黑暗,他挥舞着斧头,用力一劈,顿时天地分开,黑暗被驱散,一片新的世界展现在眼前。 (2)苏轼的《题西林壁》中“不识庐山真面目,只缘身在此山中”揭示了“当局者迷,旁观者清”的道理。这句诗的意思是人们之所以认不清庐山的真正面目,是因为身处庐山之中,视野受到限制,就像人们在处理事情时,如果深陷其中,往往难以客观、全面地认识问题,而旁观者可能看得更清楚。 卢梅坡《雪梅》中“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。蕴含着“尺有所短,寸有所长”的哲理。梅花没有雪那么白,但雪却没有梅花的香气,说明任何事物都有自己的长处和短处,不能片面地看待。 (3)“为中华之崛起而读书”这句话是周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向,表现了他为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。他的回答与其他同学的不同在于:他的志向不仅仅是为了个人的名利或家庭的荣耀,而是将个人的命运与国家的命运紧密相连,展现出了他深厚的爱国情怀和崇高的理想追求。这种志向超越了个人利益的局限,体现了他对国家和民族未来的深切关怀和责任感。同时,这也为他后来成为伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家奠定了坚实的基础。 阅读文段,完成练习。 2023年5月,福建省平潭海域的“蓝眼泪”再次刷遍网络,引发热议。“蓝眼泪”其实是对某些海洋生物发光现象的诗意描述,其形成的原因是海洋中的浮游生物——夜光藻和海萤等的大量繁殖,这种现象也可称为“赤潮”。原本,“蓝眼泪”只是一种美丽的自然现象。但是,近年来,随着人类对自然环境的破坏逐渐加剧,“蓝眼泪”的出现也逐渐变了意味——赤潮的出现往往就意味着当地的海洋环境出现了一些异常变化。而造成“蓝眼泪”的夜光藻会减少空气和海水的氧气交换,还会大量消耗水中的氧气,使得其他水中生物无法呼吸。所以,连续出现一两个月还没有消失的“蓝眼泪”会成为当地海域需氧生物的噩梦。 12. 真正造成“蓝眼泪”现象的原因是什么?( )(填序号) A. 2023年福建省平潭海域引发热议。 B. 海洋生物发光现象的诗意描述。 C. 夜光藻等浮游生物的大量繁殖。 D. 大海流下晶莹剔透的蓝色泪水。 13. 请你从内容和启示这两个不同角度各提出一个问题,再选择其中一个问题尝试解答。 问题一:______________________________________________ 问题二:______________________________________________ 我选择问题( )。我的答案是:________________________________________ 【答案】12. C 13. ①. “蓝眼泪”现象有什么危害?(从内容的角度) ②. 我们应该怎样保护海洋环境?(从启示的角度) ③. 二 ④. 我们应该建立海洋自然保护区、污水排放治理、禁止对海洋的过度开发、发展海洋科学与技术、减少噪音污染、加强立法和海洋保护教育、保护地球整体生态环境等措施可以保护海洋生态环境。 【解析】 【导语】这篇文章通过描写福建省平潭海域的“蓝眼泪”现象,引发读者对环境变化的关注。“蓝眼泪”作为一种美丽的自然现象,其背后隐藏着对海洋环境恶化的警示。文章揭示了夜光藻大量繁殖导致海洋环境异常的原因,强调了“蓝眼泪”虽然美丽但潜藏危机的本质。作品以生动的语言在引发读者对自然奇观的欣赏之余,也唤起了人们对环境保护的思考和责任心。 【12题详解】 本题考查对内容的理解。 从“蓝眼泪”其实是对某些海洋生物发光现象的诗意描述,其形成的原因是海洋中的浮游生物——夜光藻和海萤等的大量繁殖,这种现象也可称为“赤潮”。可知,真正造成“蓝眼泪”现象的原因是夜光藻等浮游生物的大量繁殖。 故选C。 【13题详解】 本题考查提问题的能力。 注意结合语段,根据短文内容作答。写出自己的问题。 从内容和启示这两个不同角度各提出一个问题,如: 问题一(从内容的角度):“蓝眼泪”形成的具体原因是什么? 问题二(从启示的角度):“蓝眼泪”现象的出现对我们有什么启示? 我选择问题一。 我的答案是:“蓝眼泪”形成的具体原因是海洋中的浮游生物——夜光藻和海萤等的大量繁殖。这些浮游生物在夜晚或受到外界刺激时会发出蓝色的光,形成美丽的“蓝眼泪”现象。然而,当这些浮游生物大量繁殖到一定程度时,就会引发赤潮,对当地的海洋环境造成异常变化。 阅读短文,回答问题。 幸福鸟 ①从前,有一个地方,没有河流和田地,没有小鸟和鲜花,也没有树木和青草。住在那儿的人,吃不饱,穿不暖,他们都渴望得到幸福。人们都说幸福是一只美丽的鸟儿,它住在遥远的东方。幸福鸟飞到哪儿,哪儿就有幸福。 ②一个叫旺嘉的孩子,为了让大家能得到幸福。就自告奋勇去寻找幸福鸟。旺嘉来到一座雪山脚下,一个黑胡子妖怪出现了。他恶狠狠地说:“你来这儿干什么?” ③“我来找幸福鸟。” ④妖怪大笑:“你想找到幸福鸟,必须过三道难关。过不了,你就会被吃掉。”说着,妖怪吹了吹长胡子,平坦的道路立刻变成了乱石滩,每块石头都(坚硬 锋利)得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去,鞋底被划穿了,双脚被割破了,鲜血流在石滩上。 ⑤旺嘉刚走完这段路,又遇到一个黄胡子妖怪。妖怪吹了吹长胡子,旺嘉的干粮袋飞上天空,眼前出现了一片大沙漠,在这儿找不到一点儿吃的东西。旺嘉忍饥挨饿,不停地往前走。当走出沙漠时,他已经瘦得只剩皮包骨头了。 ⑥这时,一个白胡子妖怪拦住旺嘉。他吹了吹长胡子,旺嘉立刻什么也看不见了。旺嘉用手摸索着,一步一步往上爬,终于爬到雪山顶,幸福鸟就站在他面前。幸福鸟(热情 亲切)地问:“孩子,你是来找我的吗?”旺嘉激动地点了点头。幸福鸟用翅膀轻轻地抚摸旺嘉,他的眼睛重见光明了,身上的伤也好了。然后,旺嘉骑着幸福鸟飞回了家乡。 ⑦从此,清清的河水流过绿色的田地,金色的阳光照耀着广阔的大地,到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青草。人们过上了幸福的生活。 14. 在文中的括号里用“_____”画出合适的词语。 15. 第②自然段的“自告奋勇”的意思是:_____________________________ 16. 旺嘉是怎样过三道难关的?请用简练的语言进行概括。 第一关:_____________________________________ 第二关:_____________________________________ 第三关:_____________________________________ 17. 请你写出两个能形容第⑦自然段所描述的景色的四字词语。 ( )( ) 18. 用“ ”画出一个你感受较深的语句,从人物品质或写法的角度分析,写下你的批注。 _________________________________________ 【答案】14. 锋利 亲切 15. 文中指的是旺嘉为了大家得到幸福主动地要求承担寻找幸福鸟的任务。 16. ①. 忍着剧痛,勇敢走过乱石滩。 ②. 忍饥挨饿,走出沙漠。 ③. 在看不见的情况下,用手摸索着爬到雪山顶。 17. ①. 鸟语花香 ②. 生机勃勃 18. 句子:旺嘉勇敢地踩上去,鞋底被划穿了,双脚被割破了,鲜血流在石滩上。 批注:这个句子写出了旺嘉坚强勇敢,不怕困难的品质。 【解析】 【导语】这篇文章通过讲述旺嘉寻找幸福鸟的传奇故事,展现了追求幸福过程中面临的困难和挑战。文章结构清晰,层层递进,营造出一种悬疑和神秘的氛围。故事通过三个妖怪设置的难关,突出了旺嘉的勇气和毅力,还通过最后的幸福结局强调了一种积极、正面的生活态度。寓意深刻,启发读者思考幸福的意义和获得幸福所需的努力。整体文字流畅,生动形象,非常适合青少年读者提供心灵启迪。 【14题详解】 本题考查选词填空能力。 “坚硬”通常用来描述物体的质地坚固不易被损坏,但它并不强调物体的尖锐或切割能力。 “锋利”则更多地强调物体的尖锐和能够切割的特性。 在第④段中,石头被描述得像刀子一样,这明显是在强调其尖锐和切割能力,因此“锋利”更为贴切。 “热情”通常指热烈、积极的情感,更多地体现在行动和态度上。 “亲切”则更多地指态度和蔼、使人感到温暖和舒适。 在第⑥段中,幸福鸟是在询问旺嘉是否来找它,并随后给予了旺嘉帮助,这种情境下“亲切”语气更为合适,因为它更能体现出幸福鸟的友善和关怀。 【15题详解】 本题考查词语解释。 从第②自然段“一个叫旺盛的孩子,为了让大家能得到幸福。就自告奋勇去寻找幸福鸟。”可知,“自告奋勇”本义指某人在没有他人要求或催促的情况下,自己主动站出来,表示愿意承担某项任务或面对某种困难,并且表现出积极、勇敢的态度。文中指的是一个叫旺嘉的孩子为了大家的幸福,主动站出来承担寻找幸福鸟的任务。 【16题详解】 本题考查对内容的理解。 从第④自然段“平坦的道路立刻变成了乱石滩,每块石头都锋利得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去,鞋底被划穿了,双脚被割破了,鲜血流在石滩上。”可知,第一关:旺嘉勇敢地踩上了妖怪变成的乱石滩,尽管鞋底被划穿,双脚被割破,但他依然坚持走完了这段艰难的路程。这体现了旺嘉的勇敢和坚韧不拔。 从第⑤自然段“妖怪吹了吹长胡子,旺嘉的干粮袋飞上天空,眼前出现了一片大沙漠,在这儿找不到一点儿吃的东西。旺嘉忍饥挨饿,不停地往前走。当走出沙漠时,他已经瘦得只剩皮包骨头了。”可知,第二关:旺嘉在沙漠中忍饥挨饿,不停地往前走,最终成功走出了沙漠。这一过程中,他展现了极大的毅力和对目标的坚定追求。 从第⑥自然段“这时,一个白胡子妖怪拦住旺嘉。他吹了吹长胡子,旺嘉立刻什么也看不见了。旺嘉用手摸索着,一步一步往上爬,终于爬到雪山顶,幸福鸟就站在他面前。”可知,第三关:旺嘉在雪山上遇到了白胡子妖怪的阻碍,失去了视力。但他并没有放弃,而是用手摸索着,一步一步往上爬,最终爬到了雪山顶,找到了幸福鸟。这体现了旺嘉在极端困难面前的不屈不挠和顽强拼搏的精神。 【17题详解】 本题考查对四字词语的掌握。 第⑦自然段描述了美丽、繁荣的景色,通过联想常用的四字词语,如“鸟语花香”和“绿水青山”。 “山清水秀”这个词语常用来形容自然环境优美、景色宜人的地方,与第⑦自然段中提到的清清河水、绿色田地、广阔大地等景象相得益彰。 “鸟语花香”这个词语整体上传达了一种宁静而美好的田园风光,与第⑦自然段中描述的金色阳光、鲜艳花朵、欢唱鸟儿等景象相吻合。 【18题详解】 本题考查做批注能力。 选择能反映文章主题或人物品质的句子,进行体会与感受的批注。如: 句子:幸福鸟用翅膀轻轻地抚摸旺嘉,他的眼睛重见光明了,身上的伤也好了。 批注:这个句子让我感受到幸福鸟的神奇与旺嘉勇敢追求幸福的精神,体现了幸福最终会降临在那些勇敢面对困难的人身上。 三、习作表达(25分) 19. 题目:___________迷________________ “迷”是过分喜欢某种事物的人。如影迷、戏迷、球迷、书迷、棋迷、歌迷等。你身边有没有一个特别喜欢某样事物的人呢?他(她)为此做过什么特别的事呢?请先将题目补充完整,如“手机迷老爸”,再通过一两件事例来表现这个人的这一特点。 【答案】 例文: 手机迷老妈 说起“手机迷”,我的老妈可是当之无愧。什么?不信?那就让我来带你们见识一下吧! 周末,她一做完家务活,就赶紧拿起手机,舒舒服服地躺在沙发上,开玩了!“唧唧唧”不用瞧,就知道她又在玩qq了,qq聊天也是老妈的最爱之一哦!老妈在手机上玩得那是不亦乐乎啊,看韩剧、看小说、上淘宝、玩消消乐…… 记得有一个中午,妈妈正在炖香喷喷的排骨汤。“嘟嘟嘟嘟……”汤在砂锅里不停地翻腾着,妈妈抬头一看,时间还早,就又躺在沙发上,玩起了手机。我的肚子已经饿的是咕咕直叫,就催妈妈快点去烧饭:“妈妈,我饿了!快点烧饭去嘛!”谁知,她沉浸在网络小说里,根本就没有听见我的话,我只好用手在她眼前晃了几下,大喊:“老妈!我饿啦!快去烧饭吧!”“哎,别吵,等一会儿哦,等我把这章看完,看完就烧饭……”老妈头也没抬一下。说完,又盯着手机,钻进网络小说里头了。唉,我只好无奈地叹了口气,从食品柜里拿了一袋牛油面包,回房间看书去了。 一分钟、两分钟、半小时……过了好长好长的时间,我突然听见了老妈的一声惊叫:“哎呀!不好啦!还有汤在锅里炖哪!”她赶紧冲进厨房,掀开锅盖。“嗞——”可是,为时已晚,汤已经炖过头了…… 瞧!这就是我的老妈!一个“手机迷”! 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题为半命题作文。要求以“________迷________”为题,围绕“迷”字,写一写他们的表现,聊一聊你的看法。在我们的生活中,有各种各样的“迷”,注意选择给你印象深刻的人去写。写时注意抓住“迷”,写出他(她)对某种事物的迷恋,并表达出自己的看法。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点,然后选择典型事例表现人物“迷”的特点,要抓住重点,不要面面俱到。重点部分要详写,写具体,给读者以深刻的印象。这一过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,写逼真,这样才能表达出人物的思想品质,才能更好地表达这件事所包含的意义,即文章的中心思想。 写作思路: 开头:开门见山或修辞式开头点题,直接交代要写的人是谁。 中间:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节。 结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第一学期教学质量检测 小学四年级语文试题 一、积累运用(45分) 1. 读拼音,结合语境填词语。 2023年,又是中国人倍感zì háo( )的一年。中国“人造太阳”yán jiū( )实现重大突破,刷新了世界纪录;宇航员们搭乘神舟十六、十七号飞船,téng yún jià wù( )般进入太空,深入探索宇宙ào mì( );杭州亚运会上,中国健儿们奋力拼搏,勇敢wán qiáng( ),让人zàn tàn( )不已。 2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(6分) 2. 下面各组词语中,加点字的读音相同的一项是( ) A. 风号浪吼 号角齐鸣 B. 闷葫芦 消愁解闷 C. 哄堂大笑 一哄而散 D. 振兴中华 兴高采烈 3. 给下列动物选择最舒适的家,表达最恰当的一项是( ) 黄昏时分,鸟归________,牛回________,马进________,老鼠却开始离开它的________,在夜幕的掩护下活动了。 A. 巢棚厩洞 B. 洞棚厩巢 C. 巢厩洞棚 4. 《精卫填海》选自我国第一部志怪古籍——( ) A. 《聊斋志异》 B. 《史记》 C. 《山海经》 D. 《诗经》 5. 把词语补充完整,并按要求作答。 ( )( )而安 ( )眉( )目 震耳( )( ) 重整( )( ) ( )( )无声 通( )达( ) 我能写出与画线词语使用同一修辞手法的四字词:______________、__________________。 按要求完成句子练习。(7分) 6. 冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。(用修改符号修改病句) 7. 唐僧师徒四人,跨过了万水,翻过了千山,走了十万八千里,历经九九八十一难,终于取得了真经。(长话短说) ___________________________________________ 8. 读下面括号中的成语,想想它们表现的是怎样的心情,再从中选择一个,用上神态和动作描写,加以具体描写。(垂头丧气、心急如焚、心花怒放) 我选( ):他_____________________ 9. 根据“日积月累”或课文内容填空 (1)_______________,天下谁人不识君? (2)差之毫厘,_______________。 (3)但使龙城飞将在,___________________。 (4)________________,自用则小。 (5)云母屏风烛影深,_______________________。 (6)看道边李树多子折枝,____________________,唯戎不动。 10. 综合性学习。 四(1)班准备组织以“历史人物故事”为主题学习活动,请你参与其中。 (1)这学期我们学习了很多历史人物故事,请你照样子再写出两个。 匡衡凿壁借光、_______________、______________。 (2)你的同学张铭在分享故事时,因为紧张,表现不是很理想,你会这样安慰他: ______________________________________ 二、阅读感悟(30分) 11. 按课文内容填空或作答。 (1)边读边想象画面,是一种读书的好方法。读着“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流若月光。”这个句子,你仿佛看到了一幅_________________图;读到“巨人见身边有一把斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,‘大鸡蛋’碎了。”这一句。你仿佛看到了_______________________的画面。 (2)古诗中蕴含着深刻的哲理。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”揭示了____________________________________的道理,而“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”则蕴含着_______________________的哲理。(填写恰当的八字成语) (3)少年周恩来在修身课上表达了自己“__________________”的志向,他的回答与其他同学的不同在于:____________________________________ 阅读文段,完成练习。 2023年5月,福建省平潭海域的“蓝眼泪”再次刷遍网络,引发热议。“蓝眼泪”其实是对某些海洋生物发光现象的诗意描述,其形成的原因是海洋中的浮游生物——夜光藻和海萤等的大量繁殖,这种现象也可称为“赤潮”。原本,“蓝眼泪”只是一种美丽的自然现象。但是,近年来,随着人类对自然环境的破坏逐渐加剧,“蓝眼泪”的出现也逐渐变了意味——赤潮的出现往往就意味着当地的海洋环境出现了一些异常变化。而造成“蓝眼泪”的夜光藻会减少空气和海水的氧气交换,还会大量消耗水中的氧气,使得其他水中生物无法呼吸。所以,连续出现一两个月还没有消失的“蓝眼泪”会成为当地海域需氧生物的噩梦。 12. 真正造成“蓝眼泪”现象的原因是什么?( )(填序号) A. 2023年福建省平潭海域引发热议。 B. 海洋生物发光现象诗意描述。 C. 夜光藻等浮游生物的大量繁殖。 D. 大海流下晶莹剔透的蓝色泪水。 13. 请你从内容和启示这两个不同角度各提出一个问题,再选择其中一个问题尝试解答。 问题一:______________________________________________ 问题二:______________________________________________ 我选择问题( )。我答案是:________________________________________ 阅读短文,回答问题 幸福鸟 ①从前,有一个地方,没有河流和田地,没有小鸟和鲜花,也没有树木和青草。住在那儿的人,吃不饱,穿不暖,他们都渴望得到幸福。人们都说幸福是一只美丽的鸟儿,它住在遥远的东方。幸福鸟飞到哪儿,哪儿就有幸福。 ②一个叫旺嘉的孩子,为了让大家能得到幸福。就自告奋勇去寻找幸福鸟。旺嘉来到一座雪山脚下,一个黑胡子妖怪出现了。他恶狠狠地说:“你来这儿干什么?” ③“我来找幸福鸟。” ④妖怪大笑:“你想找到幸福鸟,必须过三道难关。过不了,你就会被吃掉。”说着,妖怪吹了吹长胡子,平坦的道路立刻变成了乱石滩,每块石头都(坚硬 锋利)得像刀子。旺嘉勇敢地踩上去,鞋底被划穿了,双脚被割破了,鲜血流在石滩上。 ⑤旺嘉刚走完这段路,又遇到一个黄胡子妖怪。妖怪吹了吹长胡子,旺嘉的干粮袋飞上天空,眼前出现了一片大沙漠,在这儿找不到一点儿吃的东西。旺嘉忍饥挨饿,不停地往前走。当走出沙漠时,他已经瘦得只剩皮包骨头了。 ⑥这时,一个白胡子妖怪拦住旺嘉。他吹了吹长胡子,旺嘉立刻什么也看不见了。旺嘉用手摸索着,一步一步往上爬,终于爬到雪山顶,幸福鸟就站在他面前。幸福鸟(热情 亲切)地问:“孩子,你是来找我的吗?”旺嘉激动地点了点头。幸福鸟用翅膀轻轻地抚摸旺嘉,他的眼睛重见光明了,身上的伤也好了。然后,旺嘉骑着幸福鸟飞回了家乡。 ⑦从此,清清的河水流过绿色的田地,金色的阳光照耀着广阔的大地,到处都有鲜艳的花朵、欢唱的鸟儿、高大的树木和茂盛的青草。人们过上了幸福的生活。 14. 在文中的括号里用“_____”画出合适的词语。 15. 第②自然段的“自告奋勇”的意思是:_____________________________ 16. 旺嘉是怎样过三道难关的?请用简练的语言进行概括。 第一关:_____________________________________ 第二关:_____________________________________ 第三关:_____________________________________ 17. 请你写出两个能形容第⑦自然段所描述的景色的四字词语。 ( )( ) 18. 用“ ”画出一个你感受较深的语句,从人物品质或写法的角度分析,写下你的批注。 _________________________________________ 三、习作表达(25分) 19. 题目:___________迷________________ “迷”是过分喜欢某种事物的人。如影迷、戏迷、球迷、书迷、棋迷、歌迷等。你身边有没有一个特别喜欢某样事物的人呢?他(她)为此做过什么特别的事呢?请先将题目补充完整,如“手机迷老爸”,再通过一两件事例来表现这个人的这一特点。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:2023-2024学年广东省潮州市饶平县统编版四年级上册期末考试语文试卷
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