精品解析：福建省宁德市博雅培文学校2024-2025学年高二上学期9月月考历史试题

9月月考高二历史试题卷 考试形式：闭卷 满分：100分 时间：75分 第I卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共60分，四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. “在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护。”材料体现的是西方法律制度的（ ） A. 程序公正原则 B. 无罪推定原则 C. 民主权利原则 D. 资产阶级原则 【答案】B 【解析】 【详解】材料“在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。”体现的就是无罪推定原则，B项正确；材料与程序公正、民主权利原则及资产阶级原则的说法无关，排除ACD项。故选B项。 2. 明清乡约与宋代不同的特点是 A. 具有教化功能 B. 具有明显的约束力 C. 对伦理道德当中的“孝”特别重视 D. 法律以亲属之间的尊卑亲疏为量刑原则 【答案】B 【解析】 【详解】明清乡约多以皇帝圣谕为主，与宋代乡约最大的不同点就是具有明显的约束力，故B项正确；ACD三项均是宋代和明清乡约的共同点，排除。故选B项。 3. 唐律规定,骂人本不构成犯罪,但子孙骂祖父母、父母即属不孝,罪当处死。又如常人通奸徒一年半,而子孙与父祖妾通奸即属内乱。这说明中国古代法律的特点是 A. 援礼入法 B. 维护皇权 C. 量刑严苛 D. 司法独立 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】材料“骂人本不构成犯罪,但子孙骂祖父母、父母即属不孝,罪当处死”“而子孙与父祖妾通奸即属内乱”体现的是唐律注重儒家的伦理道德，说明的是援礼入法，A项正确；材料与维护皇权无关，排除B项；材料未涉及量刑严苛的说法，排除C项；中国古代司法受到行政权力的干预，排除D项。故选A项。 【点睛】 4. 根据中共中央印发《党政领导干部选拔任用工作条例》相关规定选拔任用党政领导干部，应注重培养选拔优秀年轻干部，注重使用后备干部，用好各年龄段干部。据此可知在党员干部管理问题上，我们坚持 A. 公务员制度建设 B. 媒体监督干部 C. 党管干部原则 D. 群众监督干部 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】材料“选拔任用党政领导干部，应注重培养选拔优秀年轻干部，注重使用后备干部”体现的是党管干部的原则，C项正确；材料与公务员制度建设、媒体监督干部及群众监督干部的说法无关，排除ABD项。故选C项。 【点睛】 5. 1883年《美国文官法》规定：任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。这说明了西方文官制度的特点是 A. 无法晋升 B. 职务常任 C. 政治中立 D. 逢进必考 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动”，可知《美国文官法》注重公务员的公正性和政治中立，不能强行滥用职权，C项正确；公务员制度都有正常的职务升迁制度，A项排除；公务员制度下实行任期制，排除B项；考试制度只是公务员制度体系的一部分和其中一种考核方式，排除D项。故选C项。 6. 尹湾汉墓出土的简牍《东海郡下辖长吏名籍》中,记载了西汉后期110多个迁任的实例,其中表明“以功迁”的有70多例,占到了65%。据此可知西汉后期 A. 察举标准发生改变 B. 官吏考课重视功绩 C. 官吏选拔程序完善 D. 刺史监察已然失效 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】材料“其中表明‘以功迁’的有70多例,占到了65%”体现的是西汉时期官员升迁重视对功绩的考核，B项正确；察举制的标准并未改变，且与材料无关，排除A项；C项错在“完善”，排除；此时监察失效的说法不符合史实，排除D项。故选B项。 【点睛】 7. 杰斐逊指出，在美国可以实行“双重分权”机制的"复合的民主制”，概括的说就是横向分权与纵向分权的有机结合。杰斐逊所提的“纵向分权”指的是 A. 联邦体制 B. 三权分立体制 C. 两党制 D. 总统制 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，美国政体中所谓“纵向分权”指的是中央与地方的分权，即联邦体制，故选A；三权分立体制、总统制都属于“横向分权”的内容，排除BD；两党制属于政党制度，不是分权的内容，排除C。故选A。 8. 胡乔木在回忆某次会议时说到：“毛泽东、周恩来等共产党领导人大智大勇，虐怀大座，既能提出完整正确的建国方案，又能虚心听取其他党派和无党派人士的意见，平等协商国家大事。”这次会议是 A. 中国共产党第七次全国代表大会 B. 中国人民政治协商会议第一次全体会议 C. 中国共产党第八次全国代表大会 D. 第一届全国人民代表大会 【答案】B 【解析】 【详解】根据“能虚心听取其他党派和无党派人士的意见，平等协商国家大事”可知这次会议是中共与其他民主党派和无党派人士协商国家大事的一次会议，结合所学内容可知这次会议应该是中国人民政治协商会议第一次全体会议，故选B；中共七大和八大是中共党内的会议，没有其他党派人士参加，排除AC；第一届全国人民代表大会召开时新中国已经成立，与“能提出完整正确的建国方案”不符，排除D。故选B。 9. 1928年中国国民党成为中国新的统治者后，宣告军政时期结束，“训政”时期开始。以下对“训政”的说法正确的是（ ） A. 它体现了孙中山的“三民主义” B. 它符合广大人民群众的利益 C. 所谓训政就是剥夺人民权利的一党专政 D. “训政”时期国民党的任务与宪政时期是相同的 【答案】C 【解析】 【详解】由所学知识可知，“训政”实质上是剥夺人民权利的一党专政，故选C项；国民党的“训政”违背了孙中山“主权在民”的初衷，因而不能体现“三民主义”，更不会符合广大人民群众的利益，A、B两项错误；按照孙中山的“革命程序”论，在军政、民政、宪政时期，国民党的责任和任务不同，D项错误。 10. 祠堂主要供奉祖先的神主排位，对祖先的崇拜，也是中国传统文化心理的一个重要特征，祭祀祖先是最重要、最严肃、最重的礼制，“礼有五论，莫重于祭”。这一现象主要源于 A. 分封制 B. 宗法制 C. 王位世袭制 D. 礼乐制 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料信息可知，“祠堂”供奉祖先体现了对血缘宗族关系的重视。结合所学可知，宗法制度是一种以血缘关系为基础，尊崇共同的祖先以维系亲情，并且由此区分尊卑长幼，确定继承顺序以及家族成员各自的权利和义务的法则与制度，因此B选项正确；分封制是地方管理制度，与材料信息不符，A选项错误；王位世袭制涉及的是最高统治者的权力继承，与材料信息不符，C选项错误；礼乐制度规范的是人们的身份和地位，与材料信息不符，D选项错误。故选B。 11. 下表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。这些演变 秦朝 西汉 隋唐 宋朝 明朝 三公九卿制 中外朝制 三省六部制 二府三司制 废丞相设内阁 A. 加强了对地方的管理 B. 起到了监督皇权的作用 C. 缘于皇帝个人的喜好 D. 体现了皇权加强的趋势 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息可知自秦朝丞相制度设立以来，丞相权力被分割直至废除，反映了古代相权消弱，皇权不断强化的趋势，故D项正确；题干与地方管理无关，排除A项；古代丞相制度的变化目的在于加强君主专制，而非约束皇权，排除B项；古代丞相制度变化以皇权的强化为核心，并非缘于皇帝个人喜好，排除C项。故选D。 12. 下表为美国公务员制度的演变情况（部分）这一制度的演变（ ） 建国初期 按资历进行晋升 19世纪30年代 以党派关系分配政府职务 19世纪末 以功绩制为核心进行改革 A. 反映出三权分立体制的完善 B. 保证了政府的清廉 C. 提高了公务员工作的积极性 D. 削弱了总统的权力 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，19世纪末美国公务员晋升以功绩为依据，这有利于激发公务员工作的积极性，C项正确；三权分立与公务员制度无关，排除A项；“保证了政府的清廉”说法过于绝对，排除B项；材料强调的是公务员制度，而总统权力不受其影响，排除D项。故选C项。 13. 1953年3月1日，《选举法》正式颁布施行。根据《选举法》的规定，从1953年下半年开始，全国各个地区的民主选举逐步展开，如图是当时的选民证。由此可知（ ） A. 人民民主专政得以实现 B. 人民当家作主新的纪元开启 C. 基层群众自治制度确立 D. 人民当家作主有了法律保障 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题题干信息可知准确时空是：1953年（中国）。据本题材料“根据《选举法》的规定，从1953年下半年开始，全国各个地区的民主选举逐步展开”，并结合所学知识可知，《选举法》的诞生，使人民的选举权有法律依据，人民当家作主有了法律保障，D项正确；1949年新中国的成立已经意味着人民民主专政的实现，排除A项；新中国的成立标志着人民当家作主新纪元的开启，排除B项；基层群众自治制度是指依照宪法和法律，由居民（村民）选举的成员组成居民（村民）委员会，实行自我管理，自我教育，自我服务，自我监督的制度，排除C项。故选D项。 14. 如表是清末新政时期选官制度变革的部分史实。这反映了晚清（ ） 年份 文件 主要内容 1901年 《学堂选举鼓励章程》 凡由学堂考试合格毕业生，均给予贡生、举人、进士出身；殿试后“酌加擢用，优予官阶” 1903年 《奖励游学毕业生章程》 对留学日本的归国毕业生，承认他们在日本政府合法注册的学校取得的文凭，并给予科举出身，优予官阶 1904年 《奏定学堂章程》 自高等小学以上，毕业考试结果分为五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被役以官职或得以升学 A. 新式教育开始起步 B. 改革科举成为共识 C. 考试与甄别相结合 D. 选官方式新旧并存 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空：清末新政时期（中国）。根据表格信息可以看出，清末新政时期，清政府对学堂考试选出的官员、留学生官员等都给与官阶，这是新式选官制度与旧式授官制度相结合的表现，说明选官方式新旧并存，D项正确；新式教育在洋务运动中就已经开始起步，排除A项；“成为共识”的说法过于夸张，排除B项；材料反映的是清政府授予学堂毕业生、留学生官阶，没有涉及考试与甄别的结合情况，排除C项。故选D项。 15. 据统计,从武昌起义至民国二年底，随着专制政权的土崩瓦解，全国公开成立的团体达682个，其中属于政治党团者312个。为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争。这（ ） A. 标志着民主共和政体的确立 B. 有效保证了责任内阁制的实施 C. 推动了近代政党政治的产生 D. 揭示了民国初年政治乱象丛生 【答案】C 【解析】 【详解】辛亥革命后，出现了很多党派斗争激烈，是由于当时民主共和的潮流发展起来的表现，推动了近代政党政治的产生，C项正确；中国近代史上，民主共和政体确立的标志是1912年中华民国南京临时政府的成立，排除A项；“有效保证了”表述不符合史实，排除B项；根据材料中的“全国公开成立的团体达682个，其中属于政治党团者312个”反映了政治党团建立数量多，而政治党团是民主政治的表现形式之一，是一种积极进步的现象，而不是乱象丛生，排除D项。故选C项。 16. 1942年，胶东根据地领导指示：“一切运动都应当合乎抗战利益，小资产者、地主富农也 是支持抗战的，对其打击过甚会造成革命阵营混乱，是要出问题的。”此时中国共产党 A. 调整政策与国民党实行合作，建立革命统一战线 B. 开展土地革命和武装斗争，建立各级苏维埃政权 C. 实行减租减息，以“三三制”原则进行政权建设 D. 制定《中国土地法大纲》，废除封建土地所有制 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“小资产者、地主富农也 是支持抗战的，对其打击过甚会造成革命阵营混乱，是要出问题的。”可知，主张和地主阶级、小资产阶级合作，共同抗战，说明此时中共在敌后抗日根据地实行减租减息，以“三三制”原则进行政权建设，C项正确；国民大革命时期建立革命统一战线，排除A项；土地革命时期开展土地革命和武装斗争，建立各级苏维埃政权，排除B项；解放战争时期制定《中国土地法大纲》，废除封建土地所有制，排除D项。故选C项。 【点睛】 17. 历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和评判的能力。基于下列史料可以得出的历史解释是（ ） 时间 史实 周平王四十七年 晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯 周平王四十九年 郑伯弟段作乱 周桓王二年 卫弑其君桓公 周桓王十年 宋太宰华督弑其君殇公 A. 封建亲戚，以藩屏周 B. 王室衰微，诸侯争霸 C 宗法破坏，贵族内讧 D. 汉承秦制，郡国并行 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知，准确时空是：东周（中国）。据本题材料图表信息和所学可知，“晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯”“郑伯弟段作乱”“卫弑其君桓公”“宋太宰华督弑其君殇公”等贵族集团中以下犯上现象的存在，打破了原有的统治秩序，表明宗法制遭到破坏，贵族内讧，C项正确；“晋之曲沃庄伯弑主”“郑伯弟段作乱”“卫弑其君桓公”“宋太宰华督弑其君殇公”等反映的都是诸侯国的内部权力斗争，并非诸侯国以藩屏周，拱卫王室，排除A项；四个事件均为诸侯国内部贵族集团中的以下犯上，并未体现诸侯争霸和王室衰微，排除B项；秦汉之际的汉承秦制，郡国并行等与材料内容无关，排除D项。故选C项。 18. 有学者将部分近代资本主义国家政治制度的特色归纳为下表，据此推断，表中①②③分别是（ ） 国家 特色 ① 坚持“原则民主”与“程序民主”并重，建立起地域与体制的双向平衡机制。 ② 淘汰了绝对君主制，开创了兼有民主制、贵族制、君主制三大要素的新政体。 ③ “主权在民”取代了“主权在君”，通过对平等的执着追求，彻底摧毁了封建制度。 A. 英、日、德 B. 意、俄、英 C. 美、德、法 D. 美、英、法 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是推断类题目，时空是近代资本主义国家的政治制度。根据材料“坚持‘原则民主’与‘程序民主’并重，建立起地域与体制的双向平衡机制。”及所学可知，叙述的是美国联邦共和制的特点，如1787年宪法规定美国是联邦制国家，从而加强了中央集权，但同时保留了地方政府自治的权力，①项是美国；“淘汰了绝对君主制，开创了兼有民主制、贵族制、君主制三大要素的新政体。”叙述的是英国议会制君主立宪制的特点，②项是英国；“‘主权在民’取代了‘主权在君’，通过对平等的执着追求，彻底摧毁了封建制度。”叙述的是法国大革命的影响，③项是法国。D项正确，排除ABC项。故选D项。 19. 与商王朝“敬鬼神”的态度截然不同，周初统治者吸取商亡教训，主张“敬天保民”、“敬天法祖”。这一统治思想的变化说明了周初（ ） A. 德治民本思想开始萌生 B. 儒学思想产生 C. 特别盛行功利主义思想 D. 王权脱离神权 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。从商朝“敬鬼神”到“敬天保民”、“敬天法祖”可以看出,西周治国理念已经从殷商的以神为本逐渐向以民为本过渡演变，德治民本思想开始萌生，A项正确；儒学思想在春秋战国时期产生，排除B项；功利主义思想与题干中的民本思想不符，排除C项；先秦时期王权与神权是密切结合的，排除D项。故选A项。 20. 中国古代选官关注舆论评价和为官能力，始于 A. 西汉武帝推行察举制 B. 魏王曹丕推行九品中正制 C. 西汉实行巡视监察制度 D. 唐朝以品德和才能为标准选官 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，察举制是汉武帝时期自下而上推选人才为官的制度，故中国古代选官关注舆论评价和为官能力始于西汉，A正确；九品中正制是由中央设中正官，对人员考核分为九等，进行授官的制度，故B错误；监察制度是对官员进行监督考核的制度，故C与材料无关；D违背史实。 21. 隋唐政府为解决南北朝时期的分裂局面，打击门阀士族特权，实行科举制；英国为适应工业革命的发展，实施文官制度。1905年，面对内忧外患，清政府废除科举制实行学堂选官制和留学生选官制。这说明（ ） A. 选官制改革解决了社会现实问题 B. 资本主义经济发展促进选官制改革 C. 统治危机是改革官制的重要原因 D. 官员选拔是社会治理的必要前提 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，无论是隋唐、英国还是晚清，都面临社会治理的问题，而得力的官员是社会治理的必要前提，故D选项正确；“解决了社会现实问题”夸大了选官制的作用，故A选项错误；隋唐时期并没有出现资本主义经济，故B选项错误；隋唐和英国选官制改革前并未出现统治危机，故C选项错误。 22. 19世纪中后期英美推行文官制度改革：文官任用采取公开平等考试，择优录取办法；实行定期考绩，按照勤惰，政绩大小予以升降，奖惩；禁止文官介入党派活动，文官不与执政党共进退。这种制度改革（ ） A. 有违民主自由选举的精神 B. 是全面学习中国科举制度的结果 C. 有利于管理专业化科学化 D. 大大削弱了执政党的领导能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题设问词是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空：19世纪中后期英美。据题干可知，19世纪中后期英美推行文官制度的改革，选拔职业性文官参与政府管理，有利于管理的专业性，C项正确；文官制度是考试方式选拔，不是选举，排除A项；“全面学习”说法绝对，排除B项；文官保持中立，不会削弱执政党领导能力，排除D项。故选C项。 23. 17-18世纪，英国、美国和法国相继爆发革命和战争，开启了创建现代民主政治的历程。现代民主政治与古代雅典为代表的古典民主有明显的区别： ①前者建立了民族国家，后者只适用于小国寡民的城邦政治 ②前者参与者为国家的成年公民，后者只限于本邦的成年男子 ③前者以间接民主方式为主，多采用代议制、政党制，后者实行直接民主 ④前者基础广泛，运行相对稳定，后者则容易导致国家权力的滥用 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，英国、美国、法国革命后，建立了民族国家，古代雅典民主只适用于小国寡民的城邦政治；前者属于间接民主，后者是直接民主；现代民主政治基础广泛，运行相对稳定，古代雅典民主容易导致国家权力的滥用和误用；①③④正确，故选A；古代雅典民主只限于本邦成年男性公民，②错误，故排除B、C、D。 24. 1077年，德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败，被迫亲往教皇居地卡诺莎堡请罪以求宽恕，史称“卡诺莎之辱”；1308—1378年，在法王腓力四世的压力下，教廷被迫迁往法国阿维农城，连续7任教皇成为法王的“御用工具”，史称“阿维农之囚”。“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了（ ） A. 社会生活实现由神性到理性的转变 B. 专制王权日益阻碍着资本主义发展 C. 欧洲民族意识加强和民族国家胜利 D. 宗教改革运动首先在法国揭开序幕 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料，结合所学可知，“卡诺莎之辱”体现的是教权凌驾于王权之上，“阿维农之囚”体现的是王权加强，这有利于促进欧洲民族国家的形成和发展，因此“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了欧洲民族意识加强和民族国家胜利，C项正确；材料不能体现由神性到理性的转变，排除A项；专制王权日益阻碍着资本主义发展，主要发生在启蒙运动时期，与时间不符，排除B项；宗教改革兴起于16、17世纪，与题干中的时间不符，排除D项。故选C项。 25. 商鞅认为“欲农富其国者，境内之食必贵”。因此，他第二次变法时只向农夫普遍授田，对于从事商贾技艺者不授田，这些人需要靠购买粮食解决吃饭问题。商鞅推行的授田法（ ） A. 旨在维护宗法分封制度 B. 保护了小农经济发展 C. 导致商人操纵粮食价格 D. 突破“工商食官”局面 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是目的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是战国时期（中国）。据材料可知，商鞅变法优先倾向于农夫，这体现出商鞅意识到农业的重要性，因此保护了小农经济的发展的说法符合题意，B项正确；商鞅变法助推了宗法分封制的瓦解，排除A项；据材料无法判断商鞅推行的授田法导致商人操纵粮食价格，排除C项；战国时期，确实商业发展突破“工商食官”局面，但是材料主要涉及农业，排除D项。故选B项。 26. 孔子学生子路百里负米给双亲，这一故事为“二十四孝”之一。后世亦出现过不少类似于子路的孝子。在汉代，这种孝子有机会通过下列哪一途径被重用（　　） A. 举孝廉 B. 科举考试 C. 承袭爵位 D. 入太学学习 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中“汉代”“孝子”“被重用”等信息，结合所学知识可知，汉代时期形成了察举制的选官制度，以个人德行作为标准，自下而上推举，所以孝子因此有机会被重用，故选A；科举考试是隋唐时期的选官制度，故排除B；承袭爵位导致贵族垄断官职，平民孝子没有机会被重用，故排除C；太学是为贵族设置的官学，平民孝子没有机会进入太学学习，故排除D。 27. 下列各项制度，属于汉朝在秦朝基础上沿用并发展的是 A. 刺史制、封国制 B. 行省制、封国制 C. 三公九卿制、郡县制 D. 行省制、刺史制 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】三公九卿制、郡县制都属于秦朝，汉朝在秦朝基础上沿用并发展，故C正确；秦朝没有刺史制，封国制属于周代，故A错误；行省制属于元朝，故B、D错误。故选C。 28. 元朝按照犬牙交错的原则，把同一自然地理单元分割给若干个行省，在全国共设10个行省，掌管辖内军政要务。这一措施旨在（　　） A. 壮大地方势力 B. 加强中央集权 C. 发展地方经济 D. 促进区域平衡 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，在地方行政区域上按照犬牙交错的原则进行设置，这就削弱了地理因素的影响，从而有利于加强中央对地方的控制，强化了中央集权，B项正确；这一措施强化了中央集权，不利于壮大地方势力，排除A项；这一措施是加强中央集权，而非发展地方经济，排除C项；这一措施是为了加强中央集权，并不是为了促进区域平衡，排除D项。故选B项。 29. 英国代议制的确立和完善经历了漫长的过程，逐渐形成了一些惯例。如“国王不出席内阁会议”，“一旦内阁受到下院的反对，首相就要辞职向议会谢罪，或解散下院提前大选”，“内阁无需预先征得国王同意，即可召开会议”等。这反映出英国代议制的特点是 ①内阁对议会负责 ②国王是最高权力的象征 ③议会权力高于王权 ④国王、议会和内阁互不统属 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】材料信息“一旦内阁受到下院的反对，首相就要辞职向议会谢罪，或解散下院提前大选”体现了内阁对议会负责；“国王不出席内阁会议”体现了国王是最高权力的象征；“内阁无需预先征得国王同意，即可召开会议”体现了议会权力高于王权，故①②③正确；国王、议会和内阁互不统属说法错误，故④错误。所以本题答案为A项，排除BCD项。 30. 穿越时空隧道，假如让美国总统奥巴马和法国总统萨科奇回到1875年，他们的共同点不包括 A. 掌握国家的行政权 B. 是军队最高统帅 C. 是国家的元首 D. 由民选产生，对议会负责 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：法国1875年制定了第三共和国宪法，即1875宪法，宪法规定法国总统由参议院和众议院联席会议选举产生，故D项表述不符合当时法国历史的实际，A，B，C三项是美国总统和法国总统的共同点，符合实际，故选D项。 考点：美，法两国的总统共和制比较。 点评：法国总统共和政体的建立效仿美国，经过了漫长而曲折的历程。由于法国总统是由议会选举产生因此总统在一定程度不能独立行使完全的行政权，受到议会的极大限制和约束，美国总统不对议会负责，掌握完全行政大全这是二者的根本差异。 第II卷（非选择题） 二、材料分析题（共40分） 31. 政治制度是现实的，每一制度必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。中西方的政治文明伴随着历史发展而不断变革完善。阅读材料，回答问题。 材料一 据《史记·秦始皇本纪》载：赵高（时为丞相）势倾人主，老臣皆被黜。尝遇朝会，乃使人献鹿于帝，高指曰：“此马也。”二世笑曰：“丞相误矣，此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。 （1）根据材料一“群臣皆微笑而不敢扬声”，说明秦朝的制度存在着什么矛盾？为解决这一矛盾，唐朝、明朝分别采取了哪些措施？ 材料二 （1832年议会改革），取消了56个衰败选邑，议席得到重新分配。这场改革为城市工商业阶层与农村富裕农民规定了10英镑财产资格选举权，使选民人数增加。不过新增加的选民绝大多数为中等阶级，……大大削弱了贵族的政治基础，…… ——选自齐世荣、钱乘旦主编《15世纪以来世界九强兴衰史》（上卷） （2）根据材料二并结合所学知识，概括英国1832年议会改革的背景和意义。 材料三 第六十条全国人民代表大会每届任期五年。 第九十七条省、直辖市、设区的市的人民代表大会代表由下一级的人民代表大会选举；县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表由选民直接选举。 第一百条 省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。 ——《中华人民共和国宪法》（1982年） （3）根据材料三并结合所学知识指出1982年《中华人民共和国宪法》在人民代表大会制度建设上取得重要进展的表现。 【答案】（1）矛盾：君权与相权的矛盾。措施：唐朝：实行三省六部制，相权一分为三；明朝：废丞相，权归六部 （2）背景：工业革命的开展，工业资产阶级壮大和土地贵族力量的削弱；新兴工业城市的发展；英国政府有维系统治且适时而变的传统。 意义：通过和平改革使工商业资产阶级获得了更多的议席，分享了国家政权；重新规定财产资格，增加了选民的人数；削弱了贵族的统治基础，使英国不断走向民主化。 （3）扩大全国人大常委会的职权，固定任期，每届五年；改进选举制度，把直接选举人大代表的范围扩大到县一级；实行差额选举；赋予省级地方人大及其常委会制定地方性法规的权力。 【解析】 【小问1详解】 矛盾：根据材料一“据《史记·秦始皇本纪》载：赵高（时为丞相）势倾人主，老臣皆被黜。尝遇朝会，乃使人献鹿于帝，高指曰：‘此马也。’二世笑曰：‘丞相误矣，此鹿也。’群臣皆微笑而不敢扬声”可知，材料一中“群臣皆不敢扬声”说明秦朝的制度存在着君权与相权的矛盾。措施：依据所学可知，为解决君权与相权这一矛盾，唐朝实行三省六部制，相权一分为三；明朝废丞相，权归六部。 【小问2详解】 背景：根据材料二“1832年议会改革”和结合所学知识可知，工业革命的开展，工业资产阶级壮大和土地贵族力量的削弱；新兴工业城市的发展；英国政府有维系统治且适时而变的传统。意义：根据材料二“1832年议会改革），取消了56个衰败选邑，议席得到重新分配”可知，通过和平改革使工商业资产阶级获得了更多的议席，分享了国家政权；根据材料二“这场改革为城市工商业阶层与农村富裕农民规定了10英镑财产资格选举权，使选民人数增加”可知，重新规定财产资格，增加了选民的人数；根据材料二“不过新增加的选民绝大多数为中等阶级，……大大削弱了贵族的政治基础”可知，削弱了贵族的统治基础，使英国不断走向民主化。 【小问3详解】 根据材料三“第六十条全国人民代表大会每届任期五年”得出规定了扩大全国人大常委会的职权，固定任期，每届五年；根据材料三“省、直辖市、设区的市的人民代表大会代表由下一级的人民代表大会选举；县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表由选民直接选举”得出改进选举制度，把直接选举人大代表的范围扩大到县一级；根据材料三“省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案”得出赋予省级地方人大及其常委会制定地方性法规的权力；结合所学知识可知实行差额选举。 32. 阅读材料，完成下列要求。 （1）根据图1、2、3所示并结合所学知识，指出从秦到唐的中央政治制度分别是什么。 （2）图1至图4，中枢权力体制的变化反映出的主要矛盾是什么？结合图5，分析这一矛盾演变的趋势。 （3）综合上述图示，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。 【答案】（1）秦朝：三公九卿制；汉朝：中外朝制；唐朝：三省六部制。 （2）矛盾：皇权与相权的矛盾 趋势：皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。 （3）策略：重用近臣；分散相权。 原则：维护皇权至上。 【解析】 【详解】（1）“政治制度”，依据所学知识可知，图1是秦朝的三公九卿制；图2是汉朝的中外朝制；图3是唐朝的三省六部制。 （2）“主要矛盾”，依据材料信息可知由图1的三公九卿到图4的宋代二府三司制度，中枢权力体制的变化反映出皇权与相权的矛盾。“趋势”，依据所学知识可知，图5是明代废丞相、设内阁，这一矛盾演变的趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。 （3）“基本策略”，综合上述图示并结合所学知识，历代王朝调控中枢权力的基本策略是重用近臣和分散相权。“原则”，依据所学知识从维护皇权至上的角度说明即可。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有美国社会学家说：“1905年是新旧中国的分水岭。”1905年，清廷宣布“自丙午（1906年）科为始，所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止”。自此，推行了1000多年的科举制度寿终正寝。科举既废，中国读书人最重要的进身之路便被断绝，他们遇上了从未有过的无比严重的生存危机。 ——摘编自王莹莹《清末科举制的废除与知识分子的出路》 根据材料并结合时代背景，为清末失去科举前途的士人设计一种出路，并说明理由。（要求：明确指出所设计的出路，理由充分，逻辑清晰。） 【答案】示例一 出路:从事工商业。 理由:近代以来，中国自然经济逐步解体，传统重农抑商的思想逐渐淡化；在西方工业文明的影响下，中国近代工商业兴起发展起来；在内忧外患的背景下，实业救国思潮兴起；晚清政府推行奖励工商业发展的政策，民族工商业有了较好的发展契机。科举制被废除后，有财力的读书人可投资实业，为家乡的发展和国家现代化贡献力量；家贫者可进厂矿企业务工，壮大中国无产阶级力量，推动中国革命的前进。 示例二 出路:投笔从戎。 理由:晚清中国面临内忧外患，民族危机严重。科举制被废除后，有报国志向的读书人可以投身军营，因为他们易于接受先进思想，较快掌握近代军事技能。在清末新政中，军事改革是其重要内容，这为没有出路的青年知识分子提供了契机。在辛亥革命中，新军成为革命的重要力量，为推翻清朝统治，建立中华民国作出了重要贡献。 （“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案） 【解析】 【详解】本题是论述题之选择观点说明题。时空是清末时期的中国。首先解读材料，材料呈现的是晚清时期取消科举制及科举取消的影响，题目要求，根据材料并结合时代背景，为清末失去科举前途的士人设计一种出路，并说明理由。根据所学可知，清末时期，科举取消，士人可以选择从事工商业。然后阐述选择工商业的理由，阐述理由结合晚清时期的时代背景，从内外两个方面回答，如近代以来，中国自然经济逐步解体，传统重农抑商的思想逐渐淡化；在西方工业文明的影响下，中国近代工商业兴起发展起来；在内忧外患的背景下，实业救国思潮兴起；晚清政府推行奖励工商业发展的政策，民族工商业有了较好的发展契机。科举制被废除后，有财力的读书人可投资实业，为家乡的发展和国家现代化贡献力量；家贫者可进厂矿企业务工，壮大中国无产阶级力量，推动中国革命的前进。 同时也可以选择投笔从戎。结合当时时代背景，晚清中国面临内忧外患，民族危机严重。科举制被废除后，有报国志向的读书人可以投身军营，因为他们易于接受先进思想，较快掌握近代军事技能。在清末新政中，军事改革是其重要内容，这为没有出路的青年知识分子提供了契机。在辛亥革命中，新军成为革命的重要力量，为推翻清朝统治，建立中华民国作出了重要贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 9月月考高二历史试题卷 考试形式：闭卷 满分：100分 时间：75分 第I卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共60分，四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1. “在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护。”材料体现的是西方法律制度的（ ） A. 程序公正原则 B. 无罪推定原则 C. 民主权利原则 D. 资产阶级原则 2. 明清乡约与宋代不同的特点是 A. 具有教化功能 B. 具有明显的约束力 C. 对伦理道德当中的“孝”特别重视 D. 法律以亲属之间的尊卑亲疏为量刑原则 3. 唐律规定,骂人本不构成犯罪,但子孙骂祖父母、父母即属不孝,罪当处死。又如常人通奸徒一年半,而子孙与父祖妾通奸即属内乱。这说明中国古代法律的特点是 A. 援礼入法 B. 维护皇权 C. 量刑严苛 D. 司法独立 4. 根据中共中央印发的《党政领导干部选拔任用工作条例》相关规定选拔任用党政领导干部，应注重培养选拔优秀年轻干部，注重使用后备干部，用好各年龄段干部。据此可知在党员干部管理问题上，我们坚持 A. 公务员制度建设 B. 媒体监督干部 C. 党管干部原则 D. 群众监督干部 5. 1883年《美国文官法》规定：任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。这说明了西方文官制度的特点是 A. 无法晋升 B. 职务常任 C. 政治中立 D. 逢进必考 6. 尹湾汉墓出土的简牍《东海郡下辖长吏名籍》中,记载了西汉后期110多个迁任的实例,其中表明“以功迁”的有70多例,占到了65%。据此可知西汉后期 A. 察举标准发生改变 B. 官吏考课重视功绩 C. 官吏选拔程序完善 D. 刺史监察已然失效 7. 杰斐逊指出，在美国可以实行“双重分权”机制的"复合的民主制”，概括的说就是横向分权与纵向分权的有机结合。杰斐逊所提的“纵向分权”指的是 A. 联邦体制 B. 三权分立体制 C. 两党制 D. 总统制 8. 胡乔木在回忆某次会议时说到：“毛泽东、周恩来等共产党领导人大智大勇，虐怀大座，既能提出完整正确的建国方案，又能虚心听取其他党派和无党派人士的意见，平等协商国家大事。”这次会议是 A. 中国共产党第七次全国代表大会 B. 中国人民政治协商会议第一次全体会议 C. 中国共产党第八次全国代表大会 D. 第一届全国人民代表大会 9. 1928年中国国民党成为中国新的统治者后，宣告军政时期结束，“训政”时期开始。以下对“训政”的说法正确的是（ ） A. 它体现了孙中山的“三民主义” B. 它符合广大人民群众的利益 C. 所谓训政就是剥夺人民权利一党专政 D. “训政”时期国民党的任务与宪政时期是相同的 10. 祠堂主要供奉祖先的神主排位，对祖先的崇拜，也是中国传统文化心理的一个重要特征，祭祀祖先是最重要、最严肃、最重的礼制，“礼有五论，莫重于祭”。这一现象主要源于 A. 分封制 B. 宗法制 C. 王位世袭制 D. 礼乐制 11. 下表为中国古代不同时期中央官制的演变情况。这些演变 秦朝 西汉 隋唐 宋朝 明朝 三公九卿制 中外朝制 三省六部制 二府三司制 废丞相设内阁 A. 加强了对地方的管理 B. 起到了监督皇权的作用 C. 缘于皇帝个人的喜好 D. 体现了皇权加强的趋势 12. 下表为美国公务员制度的演变情况（部分）这一制度的演变（ ） 建国初期 按资历进行晋升 19世纪30年代 以党派关系分配政府职务 19世纪末 以功绩制为核心进行改革 A. 反映出三权分立体制完善 B. 保证了政府的清廉 C. 提高了公务员工作的积极性 D. 削弱了总统的权力 13. 1953年3月1日，《选举法》正式颁布施行。根据《选举法》的规定，从1953年下半年开始，全国各个地区的民主选举逐步展开，如图是当时的选民证。由此可知（ ） A. 人民民主专政得以实现 B. 人民当家作主新的纪元开启 C. 基层群众自治制度确立 D. 人民当家作主有了法律保障 14. 如表是清末新政时期选官制度变革的部分史实。这反映了晚清（ ） 年份 文件 主要内容 1901年 《学堂选举鼓励章程》 凡由学堂考试合格毕业生，均给予贡生、举人、进士出身；殿试后“酌加擢用，优予官阶” 1903年 《奖励游学毕业生章程》 对留学日本的归国毕业生，承认他们在日本政府合法注册的学校取得的文凭，并给予科举出身，优予官阶 1904年 《奏定学堂章程》 自高等小学以上，毕业考试结果分为五等，一般中等以上者都获相应的奖励出身，并被役以官职或得以升学 A. 新式教育开始起步 B. 改革科举成为共识 C. 考试与甄别相结合 D. 选官方式新旧并存 15. 据统计,从武昌起义至民国二年底，随着专制政权的土崩瓦解，全国公开成立的团体达682个，其中属于政治党团者312个。为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争。这（ ） A. 标志着民主共和政体的确立 B. 有效保证了责任内阁制的实施 C. 推动了近代政党政治的产生 D. 揭示了民国初年政治乱象丛生 16. 1942年，胶东根据地领导指示：“一切运动都应当合乎抗战利益，小资产者、地主富农也 是支持抗战的，对其打击过甚会造成革命阵营混乱，是要出问题的。”此时中国共产党 A. 调整政策与国民党实行合作，建立革命统一战线 B. 开展土地革命和武装斗争，建立各级苏维埃政权 C. 实行减租减息，以“三三制”原则进行政权建设 D. 制定《中国土地法大纲》，废除封建土地所有制 17. 历史解释是以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和评判的能力。基于下列史料可以得出的历史解释是（ ） 时间 史实 周平王四十七年 晋之曲沃庄伯弑主国晋孝侯 周平王四十九年 郑伯弟段作乱 周桓王二年 卫弑其君桓公 周桓王十年 宋太宰华督弑其君殇公 A. 封建亲戚，以藩屏周 B. 王室衰微，诸侯争霸 C 宗法破坏，贵族内讧 D. 汉承秦制，郡国并行 18. 有学者将部分近代资本主义国家政治制度的特色归纳为下表，据此推断，表中①②③分别是（ ） 国家 特色 ① 坚持“原则民主”与“程序民主”并重，建立起地域与体制的双向平衡机制。 ② 淘汰了绝对君主制，开创了兼有民主制、贵族制、君主制三大要素的新政体。 ③ “主权在民”取代了“主权在君”，通过对平等的执着追求，彻底摧毁了封建制度。 A. 英、日、德 B. 意、俄、英 C. 美、德、法 D. 美、英、法 19. 与商王朝“敬鬼神”态度截然不同，周初统治者吸取商亡教训，主张“敬天保民”、“敬天法祖”。这一统治思想的变化说明了周初（ ） A. 德治民本思想开始萌生 B. 儒学思想产生 C. 特别盛行功利主义思想 D. 王权脱离神权 20. 中国古代选官关注舆论评价和为官能力，始于 A. 西汉武帝推行察举制 B. 魏王曹丕推行九品中正制 C. 西汉实行巡视监察制度 D. 唐朝以品德和才能为标准选官 21. 隋唐政府为解决南北朝时期的分裂局面，打击门阀士族特权，实行科举制；英国为适应工业革命的发展，实施文官制度。1905年，面对内忧外患，清政府废除科举制实行学堂选官制和留学生选官制。这说明（ ） A. 选官制改革解决了社会现实问题 B. 资本主义经济发展促进选官制改革 C. 统治危机是改革官制的重要原因 D. 官员选拔是社会治理必要前提 22. 19世纪中后期英美推行文官制度改革：文官任用采取公开平等考试，择优录取的办法；实行定期考绩，按照勤惰，政绩大小予以升降，奖惩；禁止文官介入党派活动，文官不与执政党共进退。这种制度改革（ ） A. 有违民主自由选举的精神 B. 是全面学习中国科举制度的结果 C. 有利于管理专业化科学化 D. 大大削弱了执政党的领导能力 23. 17-18世纪，英国、美国和法国相继爆发革命和战争，开启了创建现代民主政治的历程。现代民主政治与古代雅典为代表的古典民主有明显的区别： ①前者建立了民族国家，后者只适用于小国寡民的城邦政治 ②前者参与者为国家的成年公民，后者只限于本邦的成年男子 ③前者以间接民主方式为主，多采用代议制、政党制，后者实行直接民主 ④前者基础广泛，运行相对稳定，后者则容易导致国家权力的滥用 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④ 24. 1077年，德皇亨利四世在与教皇的权力斗争中失败，被迫亲往教皇居地卡诺莎堡请罪以求宽恕，史称“卡诺莎之辱”；1308—1378年，在法王腓力四世的压力下，教廷被迫迁往法国阿维农城，连续7任教皇成为法王的“御用工具”，史称“阿维农之囚”。“卡诺莎之辱”到“阿维农之囚”反映了（ ） A. 社会生活实现由神性到理性的转变 B. 专制王权日益阻碍着资本主义发展 C. 欧洲民族意识加强和民族国家胜利 D. 宗教改革运动首先在法国揭开序幕 25. 商鞅认为“欲农富其国者，境内之食必贵”。因此，他第二次变法时只向农夫普遍授田，对于从事商贾技艺者不授田，这些人需要靠购买粮食解决吃饭问题。商鞅推行的授田法（ ） A. 旨在维护宗法分封制度 B. 保护了小农经济的发展 C. 导致商人操纵粮食价格 D. 突破“工商食官”局面 26. 孔子学生子路百里负米给双亲，这一故事为“二十四孝”之一。后世亦出现过不少类似于子路的孝子。在汉代，这种孝子有机会通过下列哪一途径被重用（　　） A. 举孝廉 B. 科举考试 C. 承袭爵位 D. 入太学学习 27. 下列各项制度，属于汉朝在秦朝基础上沿用并发展的是 A. 刺史制、封国制 B. 行省制、封国制 C. 三公九卿制、郡县制 D. 行省制、刺史制 28. 元朝按照犬牙交错的原则，把同一自然地理单元分割给若干个行省，在全国共设10个行省，掌管辖内军政要务。这一措施旨在（　　） A. 壮大地方势力 B. 加强中央集权 C. 发展地方经济 D. 促进区域平衡 29. 英国代议制的确立和完善经历了漫长的过程，逐渐形成了一些惯例。如“国王不出席内阁会议”，“一旦内阁受到下院的反对，首相就要辞职向议会谢罪，或解散下院提前大选”，“内阁无需预先征得国王同意，即可召开会议”等。这反映出英国代议制的特点是 ①内阁对议会负责 ②国王是最高权力的象征 ③议会权力高于王权 ④国王、议会和内阁互不统属 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 30. 穿越时空隧道，假如让美国总统奥巴马和法国总统萨科奇回到1875年，他们的共同点不包括 A. 掌握国家的行政权 B. 是军队最高统帅 C. 是国家的元首 D. 由民选产生，对议会负责 第II卷（非选择题） 二、材料分析题（共40分） 31. 政治制度是现实的，每一制度必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。中西方的政治文明伴随着历史发展而不断变革完善。阅读材料，回答问题。 材料一 据《史记·秦始皇本纪》载：赵高（时为丞相）势倾人主，老臣皆被黜。尝遇朝会，乃使人献鹿于帝，高指曰：“此马也。”二世笑曰：“丞相误矣，此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。 （1）根据材料一“群臣皆微笑而不敢扬声”，说明秦朝的制度存在着什么矛盾？为解决这一矛盾，唐朝、明朝分别采取了哪些措施？ 材料二 （1832年议会改革），取消了56个衰败选邑，议席得到重新分配。这场改革为城市工商业阶层与农村富裕农民规定了10英镑财产资格选举权，使选民人数增加。不过新增加的选民绝大多数为中等阶级，……大大削弱了贵族的政治基础，…… ——选自齐世荣、钱乘旦主编《15世纪以来世界九强兴衰史》（上卷） （2）根据材料二并结合所学知识，概括英国1832年议会改革的背景和意义。 材料三 第六十条全国人民代表大会每届任期五年。 第九十七条省、直辖市、设区的市的人民代表大会代表由下一级的人民代表大会选举；县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表由选民直接选举。 第一百条 省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。 ——《中华人民共和国宪法》（1982年） （3）根据材料三并结合所学知识指出1982年《中华人民共和国宪法》在人民代表大会制度建设上取得重要进展的表现。 32. 阅读材料，完成下列要求。 （1）根据图1、2、3所示并结合所学知识，指出从秦到唐的中央政治制度分别是什么。 （2）图1至图4，中枢权力体制的变化反映出的主要矛盾是什么？结合图5，分析这一矛盾演变的趋势。 （3）综合上述图示，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有美国社会学家说：“1905年是新旧中国的分水岭。”1905年，清廷宣布“自丙午（1906年）科为始，所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止”。自此，推行了1000多年的科举制度寿终正寝。科举既废，中国读书人最重要的进身之路便被断绝，他们遇上了从未有过的无比严重的生存危机。 ——摘编自王莹莹《清末科举制的废除与知识分子的出路》 根据材料并结合时代背景，为清末失去科举前途的士人设计一种出路，并说明理由。（要求：明确指出所设计的出路，理由充分，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $