精品解析：山东省德州市夏津育中万隆中英文高级中学2024-2025学年高一上学期第一次月考历史试题

夏津万隆中英文高级中学高一年级月考历史试题 第I卷（选择题 共50分） 一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分） 1. 我国古代有严格的姓、氏区别，一些较早出现的姓，如姬、姜、嬴、妫、姒等，大都从“女”，这反映出（ ） A. 母系氏族的遗制 B. 封建礼制尊重女性 C. 权贵阶层的出现 D. 中华文明源远流长 2. 良渚文化是崇玉、用玉的文明，形成了以琮、璧、钺和复杂头饰等为代表的一套成组玉礼器系统，标识拥有者的地位和社会公共权力的分配，开启了中华礼制文明的先河。据此可知，当时良渚社会（ ） A. 呈现出多元一体特征 B. 出现了明显的社会分化 C. 形成了农业文明体系 D. 确立了等级森严的礼制 3. 据下表中的记载，可以认定的是（ ） 记载 出处 禹传益……启与支党攻益，而夺之天下。是禹名传天下于益，其实令启自取之。 《战国策》 益让帝禹之子启。 《史记》 启贤，能敬承继禹之道。 《孟子》 A. 禅让制得以完善 B. 嫡长子继承制确立 C. 家天下局面开启 D. 中央集权制度建立 4. 周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”，对于士、庶民而言，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。这反映出分封制（ ） A. 强化等级秩序 B. 凸显家国一体 C. 固化血缘关系 D. 隐含分裂因素 5. 西周时期，只有周天子才有权力发动战争，或者赐予诸侯发动战争的权力。春秋时出现“春秋无义战”、“礼乐征伐自诸侯出”的现象。这一变化反映出周朝（ ） A. 中央集权明显削弱 B. 传统政治秩序被破坏 C. 兼并战争日益激烈 D. 民族关系出现重大变化 6. 夏商周三代早期，华夏各部族的始祖神话大相径庭；春秋以降，“诸夏共祖”说或“五帝同源”说成为主流。这一变化（ ） A. 消除了华夷有别观念 B. 反映了华夏认同增强 C. 导致了诸侯争战频发 D. 旨在对抗秦国的进攻 7. 下列历史史实与历史结论基本一致的是（ ） 选项 历史史实 历史结论 A 楚辞 体现人文精神和现实主义传统。 B 孔子 人法地，地法天，天法道，道法自然。 C 老子 人性善，提倡“仁政”。 D 韩非 以法为工具管理国家，控制臣民，体现中央集权的政治思想。 A. A B. B C. C D. D 8. 秦朝设置的县的规模一般都不大，遵循“小县制”原则。秦朝人口约两千万，全国设有一千余个县，平均每个县所辖人口大约两万人。秦朝这一措施旨在（ ） A. 加强中央集权 B. 打击割据势力 C. 推动经济发展 D. 拓展疆域范围 9. 《史记·陈涉世家》中记载：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”。在出土的睡虎地秦简《徭律》中规定，如遇水雨，则免除征发。二者说法的差异说明（ ） A. 史料年代越久远可信度越高 B. 文字史料有主观性故不可信 C. 历史研究需要多种史料互证 D. 历史真相都能从考古中还原 10. 下图是汉初藩封的历史变迁图。这一变迁（ ） A. 体现了中央集权的加强 B. 揭示了土地兼并严重 C. 反映了“推恩令”的成效 D. 表明了人口大量增加 11. 汉武帝实行盐铁专卖后，大批商人失去营利途径，只能“以末求财，以本守之”，甚至弃商返本。这反映出盐铁官营政策（ ） A. 实现了“与民休息” B. 阻碍了商品经济发展 C. 解决了“王国问题” D. 强化了君主专制集权 12. 下表为某同学整理的秦汉时期知识要点。可知该同学学习主题是（ ） 时间 事件 秦始皇时期 设桂林郡、南海郡、象郡 汉武帝时期 置校尉， 屯田渠犁；设置河西四郡 汉宣帝时期 设置西域都护府 A. 边疆开发治理 B. 统治政策延续 C. 监察机构变革 D. 文化交流传播 13. 汉武帝为了加强集权，设立中朝；西汉晚期，中朝尚书的权力逐渐增大；至东汉，刘秀将尚书台确立为新的行政中枢。这说明（ ） A. 相权逐渐转移 B. 中央集权加强 C. 皇权逐渐衰落 D. 行政效率降低 14. 如图是《中国通史大师课》某一章的目录名称。该章的标题是（ ） 第五节 “八王之乱” 第六节 “超级导演”王导 第七节 犹有诗酒雅集 第八节 “菩萨皇帝”萧衍 第九节 陈朝兴亡 第十节 五胡归华夏 A. 盛放的时代：百家争鸣 B. 波澜壮阔的大汉 C. 乱世与异象——魏晋南北朝 D. 不可忽视五代十国 15. 魏晋南北朝时期，汉语逐渐成为北方主要的通用语言，西北民族的歌舞、器乐受到汉族人民的喜爱，本是胡人喜食的乳酪食品，逐渐成为北方汉人广泛流行的副食。材料表明当时北方（ ） A. 少数民族普遍汉化 B. 统一条件逐渐成熟 C. 民族之间交流发展 D. 饮食结构发生变化 16. 南北朝时医学、算学先后进入官学，唐代还有明算科和医举，并建立了太史局、太医署、太仆寺等直接服务于朝廷的职业性科学研究和教育机构。这（ ） A. 反映选官制度的严密性 B. 冲击了传统科举制度 C. 体现国家重视实用科学 D. 提升了官员文化素质 17. 下表是与隋朝相关的文献史料节选。由此可知隋朝灭亡的原因是（ ） 史料 出处 隋氏西京太仓，东京含嘉仓……储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。 杜佑《通典·食货典》 唐太宗说： “隋开皇十四年大旱，人饥乏。是时仓库盈溢，竟不许赈给……。” 吴兢《贞观政要》 大运河满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治中心的北方连接起来的需要。但是……隋炀帝失去了民众的支持，损害了自己的王朝。 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 A. 藩镇割据，宦官专权 B. 国富民穷，矛盾尖锐 C. 外戚专权，党锢之祸 D. 赋役繁重，严刑峻法 18. 下表所示为武则天执政时期“建言十二事”（十二条政策）中的部分内容。这些政策体现了（ ） 劝农桑，薄赋徭（免除长安及其附近地区徭役） 给复三辅地 息兵，以道德化天下 南北中尚（政府手工工场）禁浮巧 省工费力役 A. “以民为本”的治国理念 B. 重农抑商政策的强化 C. “勤政爱民”的统治思想 D. 异常尖锐的社会矛盾 19. 东汉后期和唐朝煎期黄河流域、长江流域县城数量表(单位：座)，该数据说明（ ） 时间 区域 东汉后期 唐朝前期 黄河流域 765 669 长江流域 342 611 A. 北方经济严重衰退 B. 南方经济得到发展 C. 南北经济交流频繁 D. 经济重心实现南移 20. 唐穆宗时期，朝廷专门为留学生设计了比普通进士科简单“宾贡进士科”，留学生考中，会被授予官位，来自高昌国、高丽、吐蕃等地的众多留学生参加了科考。这主要反映了当时（ ） A. 唐朝的开放包容性 B. 朝廷比较重视教育 C. 民族关系十分融洽 D. 阶层流动性的增强 21. 有学者指出，魏晋之时，“高门华阀，有世及之荣；庶族寒人，无寸进之路。”而到隋唐之时，天下士子以科举为唯一出路，科举遂成教育重心。作者意在强调唐代科举（ ） A. 推动了儒学复兴 B. 促进了阶层流动 C. 消除了门第观念 D. 加强了君主集权 22. 从唐代贞观年间开始，唐太宗将一些资历较低的官员，以“同中书门下三品”“同中书门下平章事”的名义，作为宰相头衔参与决策，唐玄宗以后就成为了正式称呼。其主要目的是（ ） A. 增加宰相人数防止君主专权 B 牵制相权从而加强皇权 C. 精简中枢机构提高决策效率 D. 防止重大行政决策的失误 23. 《资治通鉴》记载：“玄宗之末，民富者丁多，率为官为僧以免课役，而贫者丁多无所伏匿，故上户优而下户劳。至是，炎建议作两税法，唯以资产为宗，不以丁身为本。”这反映了两税法（ ） A. 彻底废除了人头税 B. 减轻政府对农民的人身控制 C. 加剧土地买卖兼并 D. 为均田制开始实施提供条件 24. 以诗证史是历史研究方法之一。如表的唐诗可以总体印证唐代中后期（ ） 出处 诗句 唐彦谦《采桑女》 愁听门外催里胥，官家二月收新丝。 白居易《观刈麦》 家田输税尽，拾此充饥肠。 杜荀鹤《山中寡妇》 桑柘废来犹征税，田园荒后尚征苗。 A. 生产水平低下 B. 农民负担沉重 C. 兼并之风盛行 D. 赋税制度变革 25. 唐朝时期，鉴真曾谈及在广州的见闻，“江中有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数；并载香药、珍宝，积载如山……师子国、大石国、骨唐国、白蛮、赤蛮等往来居（住），种类极多。”材料反映了广州（ ） A. 对外经济文化联系频繁 B. 个体农耕经济的衰退 C. 成为唐朝税收重要来源 D. 成为国家的经济中心 第II卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本题共4题，第26题12分，第27题14分，第28题14分，第29题10分，共50分。） 26. 阅读材料，回答问题： 材料一 凡一时代，经济上若发生了变动，思想上也必发生变动。换句话说，就是经济的变动是思想变动的重要原因。 ——李大钊《由经济上解释中国近代思想变动的原因》 材料二 中国历史上的战国时期出现了举世闻名的“百家争鸣”的文化局面，这是中国文化发展史上辉煌的一页。《辞海》对“百家争鸣”的解释是战国时期学术界互相辩争的风气，是当时社会变革和阶级斗争在意识形态上的反映，对当时文化学术发展有极大的推动作用。应该说，战国时期的“百家争鸣”不是一时凭空出现的“风气”，其形成源远流长，成果丰硕，影响深远。 ——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》 指出材料一李大钊唯物史观方面的观点，并运用这一观点对材料二“百家争鸣”这一历史现象进行合理解释。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 汉武帝采取的措施 建元三年（前138年） 汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西 元朔二年（前127年） 武帝“下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析” 元鼎四年（前113年） 悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官 元封五年（前106年） 初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人 （1）根据材料并结合所学知识，概括汉武帝采取的措施。 （2）根据材料并结合所学知识，简析汉武帝上述措施的影响。 28. 阅读下列材料，完成下列问题。 材料一 曹魏创立了九品中正制，即，由中央委任“中正”官，把人才接“德、才”和门第出身，分为“上上品、下下品”等九个等级，方便朝廷任用人才。然而，这一制度对于人才评品的标准，由“中正”掌提，人才选拔的范围，逐步被局限于门第出身的小范围内，“德、才”要素被淡化，导致“德巴不免于伪为，而况中正亦未必定有衡鉴之才”，甚至出现“中正”官趋势、畏祸、私报恩仇等情形。其结果，逐至“惟能论其闲阅，非复辨其贤愚”，“上品无寒门，下品无贵族”。 ——钱穆《中国历代政治得失》、张荫麟、吕思勉《国史十六讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括九品中正制选官的局限性。 材料二 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉由吏部：纤介之迹，皆属考功”。科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋升于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等纸阶层之间，必然出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （2）根据上述材料，指出九品中正制到科举制选官依据变化。结合所学知识，分析科举制的作用。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉唐边疆管理概况 时期 史实 汉朝 汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域 汉武帝派遣张骞两次出使西域 公元前60年在“乌垒城”设置西域都护府作为管理西域的军政机构 唐朝 贞观初年，唐朝大败东突厥，俘获颉利可汗。640年，唐太宗派兵征服依附西突厥的高昌，设置安西都护府 7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他 东北的靺鞨族䊍末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王 ——摘编自《中外历史纲要》（上册） 材料二 秦汉王朝开创了全国统一的先河，隋唐王朝疆域的开拓扩大了中原传统政治、经济和文化与边疆地区的联系，实现了“华戎同轨”“冠带百蛮，车书万里”，宋、辽、金之际，汉族与边疆各少数民族在新的历史条件下进一步增强了中华意识，各族人民克服了战争造成的种种困难，内地和边疆的开发与交流进一步发展。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括汉唐边疆管理的主要方式。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国古代加强边疆管理的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 夏津万隆中英文高级中学高一年级月考历史试题 第I卷（选择题 共50分） 一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分） 1. 我国古代有严格的姓、氏区别，一些较早出现的姓，如姬、姜、嬴、妫、姒等，大都从“女”，这反映出（ ） A. 母系氏族的遗制 B. 封建礼制尊重女性 C. 权贵阶层的出现 D. 中华文明源远流长 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料和所学可知，一些较早出现的姓包括姬、姜、赢、妫、姒等，这些姓带有女字偏旁，女性有关，中国古代姓起源于母系氏族时期，这些姓出现的主要原因是血缘关系最初以母系来确定，A项正确；封建礼制压迫女性，排除B项；材料的主旨是姓与女性的关系，与权贵阶层的出现及中华文明源远流长无关，排除CD项。故选A项。 2. 良渚文化是崇玉、用玉的文明，形成了以琮、璧、钺和复杂头饰等为代表的一套成组玉礼器系统，标识拥有者的地位和社会公共权力的分配，开启了中华礼制文明的先河。据此可知，当时良渚社会（ ） A. 呈现出多元一体特征 B. 出现了明显的社会分化 C. 形成了农业文明体系 D. 确立了等级森严的礼制 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据材料可知，良渚文化中以琮、璧、钺和复杂头饰等为代表的成组玉礼器系统，其标识拥有者的地位和社会公共权力的分配。这表明不同的人拥有不同等级和规格的玉礼器，反映出社会成员在地位和权力上存在显著差异，即出现了明显的社会分化，B项正确；题干信息只展现了良渚文化特征，未体现多元一体，排除A项；材料信息与农业文明体系无关，排除C项；开启中华礼制文明并不意味着确立礼制，排除D项。故选B项。 3. 据下表中的记载，可以认定的是（ ） 记载 出处 禹传益……启与支党攻益，而夺之天下。是禹名传天下于益，其实令启自取之。 《战国策》 益让帝禹之子启。 《史记》 启贤，能敬承继禹之道。 《孟子》 A. 禅让制得以完善 B. 嫡长子继承制确立 C. 家天下局面开启 D. 中央集权制度建立 【答案】C 【解析】 【详解】三则材料都强调了启继承了禹的王位，只是方式上的差异，因此可以肯定的是家天下局面开启了，C项正确；《战国策》认为启通过武力手段夺取天下，不属于禅让，排除A项；嫡长子继承制与西周的宗法制有关，排除B项；中央集权制度的确立是在秦朝，排除D项。故选C项。 4. 周天子授土授民给诸侯叫做“建国”，诸侯授土授民给卿、大夫叫做“立家”，对于士、庶民而言，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”。这反映出分封制（ ） A. 强化等级秩序 B. 凸显家国一体 C. 固化血缘关系 D. 隐含分裂因素 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。结合材料并结合所学可知，诸侯授土授民给卿大夫“立家”，对士，庶而言，他们把自己的宗族称为“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“国”，说明在卿大夫、士、庶等人眼中并没有向周王效忠的意识，说明分封制下隐含着分裂割据的因素，D项正确；材料强调的重点是效忠于“家”，而不知效忠于“国”，没有涉及等级的信息，排除A项；材料强调的是卿大夫、士、庶等人眼中并没有向周王效忠的意识，未能体现出家国一体，排除B项；材料未涉及宗法制的内容，没有包含血缘关系的内容，排除C项。故选D项。 5. 西周时期，只有周天子才有权力发动战争，或者赐予诸侯发动战争的权力。春秋时出现“春秋无义战”、“礼乐征伐自诸侯出”的现象。这一变化反映出周朝（ ） A. 中央集权明显削弱 B. 传统的政治秩序被破坏 C. 兼并战争日益激烈 D. 民族关系出现重大变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是西周时期。西周时期，周天子是天下共主，拥有天下最高的军事权力，春秋时期，周天子的权威衰落，诸侯争霸，这说明传统的政治秩序被破坏，B项正确；西周时期，周天子并非中央集杈的君主，排除A项；材料反映的是春秋时期诸侯争霸，而非兼并战争，排除C项；材料反映的是春秋时期诸侯争霸，并非民族关系，排除D项。故选B项。 6. 夏商周三代早期，华夏各部族的始祖神话大相径庭；春秋以降，“诸夏共祖”说或“五帝同源”说成为主流。这一变化（ ） A. 消除了华夷有别观念 B. 反映了华夏认同增强 C. 导致了诸侯争战频发 D. 旨在对抗秦国的进攻 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：夏商周春秋（中国）。据本题材料信息得出主要结论：华夏各部族由始祖神话大相径庭转向“诸夏共祖”“五帝同源”，说明文化的一致性增强，从而反映了华夏认同增强，B项正确；“消除”表述过于绝对，排除A项；诸侯争战频发是实力变化的结果，而不是华夏认同导致的，排除C项；“诸夏共祖”说或“五帝同源”说与对抗秦国无关，排除D项。故选B项。 7. 下列历史史实与历史结论基本一致的是（ ） 选项 历史史实 历史结论 A 楚辞 体现人文精神和现实主义传统。 B 孔子 人法地，地法天，天法道，道法自然。 C 老子 人性善，提倡“仁政”。 D 韩非 以法为工具管理国家，控制臣民，体现中央集权的政治思想。 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择。据本题主题干设问词可知这是正向题。时空是中国春秋战国时期的中国。据材料“以法为工具管理国家，控制臣民，体现中央集权的政治思想”可知该观点主张以法治国、中央集权，这是法家代表韩非子的主张，D项正确；体现人文精神和现实主义传统是《诗经》，排除A项；人法地，地法天，天法道，道法自然是老子的观点，排除B项；人性善，提倡“仁政”的是孟子，排除C项。故选D项 8. 秦朝设置的县的规模一般都不大，遵循“小县制”原则。秦朝人口约两千万，全国设有一千余个县，平均每个县所辖人口大约两万人。秦朝这一措施旨在（ ） A. 加强中央集权 B. 打击割据势力 C. 推动经济发展 D. 拓展疆域范围 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：秦朝实行小县制，县的规模不大，数量众多，目的是加强中央对地方的控制，即加强中央集权，A项正确；秦朝已经统一，这一措施旨在加强中央集权，不是打击割据势力，排除B项；秦朝这一措施主要目的是加强中央对地方的控制，不是发展经济，排除C项；秦朝这一措施是在疆域内进行，不是拓展疆域，排除D项。故选A项。 9. 《史记·陈涉世家》中记载：“会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”。在出土的睡虎地秦简《徭律》中规定，如遇水雨，则免除征发。二者说法的差异说明（ ） A. 史料年代越久远可信度越高 B. 文字史料有主观性故不可信 C. 历史研究需要多种史料互证 D. 历史真相都能从考古中还原 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：秦朝中国。《史记》和睡虎地秦简关于因雨失期的处罚记载不同，表明相关问题的研究需要在多种史料互证的基础上进一步深入，C项正确；“史料年代越久远可信度越高”的说法绝对，排除A项；文字史料有其史料价值，并非不可信，排除B项；“都能”说法绝对，排除D项。故选C项。 10. 下图是汉初藩封的历史变迁图。这一变迁（ ） A. 体现了中央集权的加强 B. 揭示了土地兼并严重 C. 反映了“推恩令”的成效 D. 表明了人口大量增加 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉初（中国）。根据两幅藩封图对比可知，从高帝十年到文帝十一年，虽然藩封数量增加了，但藩封的面积却变小了，这一变化体现出地方势力逐渐削弱，中央集权逐渐加强，A项正确；这一变迁体现了中央集权的加强，题中所述现象与“土地兼并”无关，排除B项；“推恩令”是汉武帝为加强中央集权所采取的措施，不符合材料时间，排除C项；这一变迁体现了中央集权的加强，题中未体现人口的大量增加，排除D项。故选A项。 11. 汉武帝实行盐铁专卖后，大批商人失去营利途径，只能“以末求财，以本守之”，甚至弃商返本。这反映出盐铁官营政策（ ） A. 实现了“与民休息” B. 阻碍了商品经济发展 C. 解决了“王国问题” D. 强化了君主专制集权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：汉代中国。据材料，汉武帝实行盐铁专卖后，大批商人的经营活动受到影响，甚至弃商返本，一定程度阻碍了商品经济发展，B项正确；汉初实行“与民休息”，汉武帝继位后，加强中央集权，排除A项；汉武帝时期颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力，排除C项；材料强调盐铁专卖影响商业发展，而非加强政府对经济的控制，排除D项。故选B项。 12. 下表为某同学整理的秦汉时期知识要点。可知该同学学习主题是（ ） 时间 事件 秦始皇时期 设桂林郡、南海郡、象郡 汉武帝时期 置校尉， 屯田渠犁；设置河西四郡 汉宣帝时期 设置西域都护府 A. 边疆开发治理 B. 统治政策延续 C. 监察机构变革 D. 文化交流传播 【答案】A 【解析】 【详解】根据设问可知，这是推断题。时空范围为秦汉时期（中国）。根据材料所涉及的地点可知，这些地方位于边疆地区，秦汉政府在这些地区设置机构进行管理，属于对边疆地区的治理，A项正确；汉代和秦代在边疆治理的方式上有一定的区别，并非继承关系，排除B项；材料未涉及到监察机构，排除C项；材料主旨是设置行政管理机构，不是文化交流，排除D项。故选A项。 13. 汉武帝为了加强集权，设立中朝；西汉晚期，中朝尚书的权力逐渐增大；至东汉，刘秀将尚书台确立为新的行政中枢。这说明（ ） A. 相权逐渐转移 B. 中央集权加强 C. 皇权逐渐衰落 D. 行政效率降低 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择。根据本题主题干的设问词可知这是本质题。时空是古代中国汉朝时期。由材料“汉武帝为了加强集权，设立中朝；西汉晚期，中朝尚书的权力逐渐增大；至东汉，刘秀将尚书台确立为新的行政中枢。”并结合所学知识可知，无论是西汉的中外朝制度还是东汉的尚书台，都是分化相权加强皇权的措施，A项正确。中央集权强调中央与地方的关系，不是君权与相权的关系，排除B项；材料体现的是皇权的加强，不是衰落，排除C项；材料不涉及行政效率，排除D项。故选A项。 14. 如图是《中国通史大师课》某一章的目录名称。该章的标题是（ ） 第五节 “八王之乱” 第六节 “超级导演”王导 第七节 犹有诗酒雅集 第八节 “菩萨皇帝”萧衍 第九节 陈朝兴亡 第十节 五胡归华夏 A. 盛放的时代：百家争鸣 B. 波澜壮阔的大汉 C. 乱世与异象——魏晋南北朝 D. 不可忽视的五代十国 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝（中国）。根据材料“八王之乱”“王导”“萧衍”“陈朝兴亡”“五胡归华夏”可知，目录名称均为魏晋南北朝时期的历史事件和历史人物，结合所学知识可知，魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最频繁的时期，因此可拟定标题：乱世与异象——魏晋南北朝，C项正确；百家争鸣发生于春秋战国时期，不符合材料，排除A项；材料为魏晋南北朝时期的历史事件和历史人物，“波澜壮阔的大汉”不符合材料，排除B项；材料为魏晋南北朝时期的历史事件和历史人物，并不是五代十国，排除D项。故选C项。 15. 魏晋南北朝时期，汉语逐渐成为北方主要的通用语言，西北民族的歌舞、器乐受到汉族人民的喜爱，本是胡人喜食的乳酪食品，逐渐成为北方汉人广泛流行的副食。材料表明当时北方（ ） A. 少数民族普遍汉化 B. 统一条件逐渐成熟 C. 民族之间交流发展 D. 饮食结构发生变化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料“魏晋南北朝时期，汉语逐渐成为北方主要的通用语言，……本是胡人喜食的乳酪等食品，逐渐成为北方汉人广泛流行的副食。”可知，魏晋南北朝时期，北方少数民族逐渐接受并学习汉文化，少数民族的饮食习惯也对汉人产生了深刻影响，这主要受益于民族之间的交流发展，C项正确；据所学知识可知，此时少数民族“普遍”汉化不符合史实，排除A项；材料反映的是整个魏晋南北朝时期北方的情况，在魏晋南北朝时期并非所有时期都具备统一的条件，排除B项；材料除了反映了饮食结构的变化还有语言、舞蹈等变化，排除D项。故选C项。 16. 南北朝时医学、算学先后进入官学，唐代还有明算科和医举，并建立了太史局、太医署、太仆寺等直接服务于朝廷的职业性科学研究和教育机构。这（ ） A. 反映选官制度的严密性 B. 冲击了传统科举制度 C. 体现国家重视实用科学 D. 提升了官员文化素质 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝至唐朝（中国）。南北朝时医学、算学进入官学，唐朝有明算科和医举，还有服务于朝廷的职业性科学研究机构和教育机构，反映当时的政府重视实用科学，C项正确；医学、算学进入官学、建立太史局等不属于选官制度范畴，排除A项；材料与科举制度的关联不大，排除B项；太医署等机构是服务于朝廷的，和官员文化素质提升无关，排除D项。故选C项。 17. 下表是与隋朝相关的文献史料节选。由此可知隋朝灭亡的原因是（ ） 史料 出处 隋氏西京太仓，东京含嘉仓……储米粟多者千万石，少者不减数百万石。天下义仓又皆充满。 杜佑《通典·食货典》 唐太宗说： “隋开皇十四年大旱，人饥乏。是时仓库盈溢，竟不许赈给……。” 吴兢《贞观政要》 大运河满足了将已成为全国经济中心的长江流域同仍是政治中心的北方连接起来的需要。但是……隋炀帝失去了民众的支持，损害了自己的王朝。 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 A. 藩镇割据，宦官专权 B. 国富民穷，矛盾尖锐 C. 外戚专权，党锢之祸 D. 赋役繁重，严刑峻法 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知这是原因题，时空是隋朝时期（中国）。根据材料“天下义仓又皆充满。” “隋开皇十四年大旱，人多饥乏。是时仓库盈溢，竟不许赈给”“隋炀帝失去了民众的支持，损害了自己的王朝”可知，隋朝时期建造了大量的义仓，其中储存的米粟比较充裕，但并未起到解救饥荒的作用，最终加剧了阶级矛盾，导致了农民起义的爆发，使隋王朝走向了灭亡，B项正确； “藩镇割据，宦官专权”属于唐王朝灭亡的原因之一，排除A项； “外戚专权，党锢之祸”属于东汉灭亡的原因之一，排除C项； “赋役繁重，严刑峻法”与题干信息不符，排除D项。故选B项。 18. 下表所示为武则天执政时期“建言十二事”（十二条政策）中的部分内容。这些政策体现了（ ） 劝农桑，薄赋徭（免除长安及其附近地区徭役） 给复三辅地 息兵，以道德化天下 南北中尚（政府手工工场）禁浮巧 省工费力役 A. “以民为本”的治国理念 B. 重农抑商政策的强化 C. “勤政爱民”的统治思想 D. 异常尖锐的社会矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“劝农桑，薄赋徭（免除长安及其附近地区徭役）”“息兵，以道德化天下”与“南北中尚（政府手工工场）禁浮巧”结合所学知识可知，“建言十二事”主张劝农桑、薄赋徭，即鼓励农业发展，减轻人民的负担，以此来实现国家的富强和人民的生活改善，体现的是“以民为本”的治国理念，A项正确；重农抑商政策体现为抑制手工业发展，重视农业的发展，但是“重农抑商政策”只能体现部分材料，排除B项；“勤政爱民”思想与材料“息兵，以道德化天下”与“给复三辅地”的信息不符，排除C项；武则天执政时期是唐朝的前期，社会较为稳定，“异常尖锐的社会矛盾”不符合史实，排除D项。故选A项。 19. 东汉后期和唐朝煎期黄河流域、长江流域县城数量表(单位：座)，该数据说明（ ） 时间 区域 东汉后期 唐朝前期 黄河流域 765 669 长江流域 342 611 A. 北方经济严重衰退 B. 南方经济得到发展 C. 南北经济交流频繁 D. 经济重心实现南移 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。依据表格数据可知，唐朝前期相比东汉后期，长江流域的县城数量接近翻倍，这表明南方经济得到了发展，B项正确；从黄河流域的县城数量变化情况无法得出北方经济严重衰退的结论，排除A项；从表格提供的信息无法看出南北经济交流频繁，排除C项；经济重心在南宋时实现南移，排除D项。故选B项。 20. 唐穆宗时期，朝廷专门为留学生设计了比普通进士科简单的“宾贡进士科”，留学生考中，会被授予官位，来自高昌国、高丽、吐蕃等地的众多留学生参加了科考。这主要反映了当时（ ） A. 唐朝的开放包容性 B. 朝廷比较重视教育 C. 民族关系十分融洽 D. 阶层流动性的增强 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝时期（中国）。据材料信息可知，唐穆宗时期，下诏设立“宾贡进士科”，专为外国留学生设计，考试难度低于普通进士科，并提供录取优惠，通过科举制度吸引外国人才，传播华夏文化，彰显“泱泱大国气度”，是唐代对外开放政策的缩影，A项正确；虽涉及教育制度，但“宾贡进士科”的核心目的是招揽外国人才而非单纯发展教育，排除B项；参与者包含吐蕃、高丽等政权代表，但政策对象以“外国留学生”为主，更侧重国际交往而非国内民族关系，排除C项；该政策针对外国留学生，未直接促进唐朝社会内部的阶层流动，排除D项。故选A项。 21. 有学者指出，魏晋之时，“高门华阀，有世及之荣；庶族寒人，无寸进之路。”而到隋唐之时，天下士子以科举为唯一出路，科举遂成教育重心。作者意在强调唐代科举（ ） A. 推动了儒学复兴 B. 促进了阶层流动 C. 消除了门第观念 D. 加强了君主集权 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。材料“高门华族，有世及之荣；庶族寒门，无寸进之路”可知，魏晋时期，选官制度标准是门第，阶层流动性弱，而唐朝实行科举后，普通士子可以通过科举考试为官，这一变化促进了阶层流动，B项正确；材料涉及选官制度，并未体现儒学复兴，排除A项；隋唐时期门第观念并未消亡，排除C项；材料为选官制度，并未涉及君主集权，排除D项。故选B项。 22. 从唐代贞观年间开始，唐太宗将一些资历较低的官员，以“同中书门下三品”“同中书门下平章事”的名义，作为宰相头衔参与决策，唐玄宗以后就成为了正式称呼。其主要目的是（ ） A. 增加宰相人数防止君主专权 B. 牵制相权从而加强皇权 C. 精简中枢机构提高决策效率 D. 防止重大行政决策的失误 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是目的题。时空范围为唐代（中国）。根据材料“从唐代贞观年间开始，唐太宗将一些资历较低的官员，以‘同中书门下三品’‘同中书门下平章事’的名义，作为宰相头衔参与决策，唐玄宗以后就成为了正式称呼”，并结合所学可知，唐朝此举目的在于削弱相权加强皇权，B项正确；材料目的不是防止君主专制，而是加强君主专制，排除A项；材料未体现精简中枢机构，排除C项；“防止重大行政决策的失误”不是主要目的，主要目的是加强皇权，排除D项。故选B项。 23. 《资治通鉴》记载：“玄宗之末，民富者丁多，率为官为僧以免课役，而贫者丁多无所伏匿，故上户优而下户劳。至是，炎建议作两税法，唯以资产为宗，不以丁身为本。”这反映了两税法（ ） A. 彻底废除了人头税 B. 减轻政府对农民的人身控制 C. 加剧土地买卖兼并 D. 为均田制开始实施提供条件 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是唐代（中国）。根据“炎建议作两税法，唯以资产为宗，不以丁身为本”可知，两税法以资产和田亩为征税标准，不在以人丁为准，所以是减轻了政府对农民的人身控制，B项正确；彻底废除人头税是在清朝，排除A项；材料只提到两税法征收表准的变化，并不能说明两税法加剧土地买卖兼并，排除C项；均田制是租庸调制的基础，均田制被破坏是两税法实施的原因，排除D项。故选B项。 24. 以诗证史是历史研究方法之一。如表的唐诗可以总体印证唐代中后期（ ） 出处 诗句 唐彦谦《采桑女》 愁听门外催里胥，官家二月收新丝。 白居易《观刈麦》 家田输税尽，拾此充饥肠。 杜荀鹤《山中寡妇》 桑柘废来犹征税，田园荒后尚征苗。 A. 生产水平低下 B. 农民负担沉重 C. 兼并之风盛行 D. 赋税制度变革 【答案】B 【解析】 【详解】据题干设问词可知，本题是本质题。时空是唐代中后期（中国）。材料“愁听门外催里胥，官家二月收新丝”，意思是听见门外里胥的催逼而感到愁苦，还在二月官家就已经来征收新丝；据材料“家田输税尽，拾此充饥肠”可知，材料意思为因为缴纳租税，家里的田地都已卖光，只好拾些麦穗充填饥肠；材料“桑柘废来犹征税，田园荒后尚征苗”，意思为桑树和柘树都已经荒废，但仍需缴纳蚕丝税；田园荒芜之后，仍然要征收农业税。三则诗句均反映的是赋税沉重，民不聊生，B项正确；材料没有涉及对生产水平的评价，主旨是强调对百姓的征税，排除A项；材料没有涉及对土地的兼并，排除C项；材料反映的是唐代农民赋税沉重，但没有涉及赋税制度变革的内容，排除D项。故选B项。 25. 唐朝时期，鉴真曾谈及在广州的见闻，“江中有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数；并载香药、珍宝，积载如山……师子国、大石国、骨唐国、白蛮、赤蛮等往来居（住），种类极多。”材料反映了广州（ ） A. 对外经济文化联系频繁 B. 个体农耕经济的衰退 C. 成为唐朝税收重要来源 D. 成为国家的经济中心 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题，时空是唐朝时期。根据材料“江中有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数；并载香药、珍宝，积载如山……师子国、大石国、骨唐国、白蛮、赤蛮等往来居（住），种类极多。”可知，广州港口船舶众多，装载大量的商品，体现了中外贸易繁荣的景象，A项正确；材料未涉及个体农耕经济衰退的相关信息，与史实不符，排除B项；材料无法得出海外贸易是唐朝税收重要来源的结论，排除C项；材料未涉及广州与其他地区的对比信息，无法得出其成为国家的经济中心，与史实不符，排除D项。故选A项。 第II卷（非选择题 共50分） 二、非选择题（本题共4题，第26题12分，第27题14分，第28题14分，第29题10分，共50分。） 26. 阅读材料，回答问题： 材料一 凡一时代，经济上若发生了变动，思想上也必发生变动。换句话说，就是经济的变动是思想变动的重要原因。 ——李大钊《由经济上解释中国近代思想变动的原因》 材料二 中国历史上的战国时期出现了举世闻名的“百家争鸣”的文化局面，这是中国文化发展史上辉煌的一页。《辞海》对“百家争鸣”的解释是战国时期学术界互相辩争的风气，是当时社会变革和阶级斗争在意识形态上的反映，对当时文化学术发展有极大的推动作用。应该说，战国时期的“百家争鸣”不是一时凭空出现的“风气”，其形成源远流长，成果丰硕，影响深远。 ——摘编自薛国中《论战国时期“百家争鸣”的历史条件》 指出材料一李大钊唯物史观方面的观点，并运用这一观点对材料二“百家争鸣”这一历史现象进行合理解释。 【答案】（1）观点:从社会存在决定社会意识（思想文化是一定时期政治、经济的反映；经济基础决定上层建筑）的角度回答可得分。 （2）解释: 从经济发展的角度回答可得分，如:春秋战国时期，经济得到重大发展，铁农具开始使用，牛耕也得到推广；手工业分工更加细密；货币流通广泛，人口众多、商贾云集的中心城市出现。从政治变化的角度回答可得4分，如:社会经济发展促使阶级关系出现新变化，新兴的士阶层崛起；各国统治者礼贤下士，私学兴起，推动了学术文化的繁荣。 从结合唯物史观得出结论的角度可得分，如:百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域的反映，推动了社会转型。 【解析】 【详解】本题是历史事物阐释题，据材料时间信息得出准确时空是：中国古代。根据材料“经济上若发生了变动，思想上也必发生变动。换句话说，就是经济的变动是思想变动的重要原因”得出李大钊唯物史观观点为思想文化是一定时期政治、经济的反映；经济基础决定上层建筑。首先强调春秋战国时期经济上的变动，即铁犁牛耕，手工业发展，商业发展。再从政治角度阐述，即新兴阶层兴起，私学兴起，学术繁荣，最后得出结论，百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域的反映，推动了社会转型。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料 汉武帝采取的措施 建元三年（前138年） 汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西 元朔二年（前127年） 武帝“下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析” 元鼎四年（前113年） 悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官 元封五年（前106年） 初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人 （1）根据材料并结合所学知识，概括汉武帝采取的措施。 （2）根据材料并结合所学知识，简析汉武帝上述措施影响。 【答案】（1）措施：派张骞出使西域；颁布“推恩令”；改革币制，将铸币权收归中央；创设刺史制度，加强对地方监察 （2）影响：促进了中原与西域的联系；削弱了诸侯王的势力；加强了中央集权；有利于社会经济发展；初步巩固了统一多民族国家。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是汉武帝时期（中国）。措施：根据材料“乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西”可知，派张骞出使西域；根据材料“下推恩之令，使诸侯王得分户邑”可知，颁布“推恩令”；根据材料“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官”可知，改革币制，将铸币权收归中央；根据材料“初置部刺史，掌奉诏条察州”可知，创设刺史制度，加强对地方监察。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是汉武帝时期（中国）。影响：根据材料“因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西”可知，促进了中原与西域的联系；根据材料“下推恩之令，使诸侯王得分户邑”“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸”“初置部刺史，掌奉诏条察州”可知，削弱了诸侯王的势力；加强了中央集权；根据材料“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官”可知，汉武帝改革币制，将铸币权收归中央，有利于社会经济发展；根据所学知识可知，材料中的所有措施初步巩固 了统一多民族国家。 28. 阅读下列材料，完成下列问题。 材料一 曹魏创立了九品中正制，即，由中央委任“中正”官，把人才接“德、才”和门第出身，分为“上上品、下下品”等九个等级，方便朝廷任用人才。然而，这一制度对于人才评品的标准，由“中正”掌提，人才选拔的范围，逐步被局限于门第出身的小范围内，“德、才”要素被淡化，导致“德巴不免于伪为，而况中正亦未必定有衡鉴之才”，甚至出现“中正”官趋势、畏祸、私报恩仇等情形。其结果，逐至“惟能论其闲阅，非复辨其贤愚”，“上品无寒门，下品无贵族”。 ——钱穆《中国历代政治得失》、张荫麟、吕思勉《国史十六讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括九品中正制选官的局限性。 材料二 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉由吏部：纤介之迹，皆属考功”。科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋升于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等纸阶层之间，必然出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （2）根据上述材料，指出九品中正制到科举制选官依据的变化。结合所学知识，分析科举制的作用。 【答案】（1）局限性：中正官个人德行；选材范围局限于门第；贵族门阀把持选官渠道。（任答2点） （2）依据变化：从看重家世到考试成绩。 作用：成为维护士族特权的工具；提高了儒学的地位；提高了官员的文化素质；把选官权集中到中央政府，加强了中央集权；促进了社会阶层的流动，彰显了社会公平；扩大了统治基础。（任答3点） 【解析】 【小问1详解】 本题是影响类材料分析题。时空是魏晋时期的中国。据材料一“‘德巴不免于伪为，而况中正亦未必定有衡鉴之才’，甚至出现‘中正’官趋势、畏祸、私报恩仇等情形’”可得出中正官个人德行；据材料一“人才选拔的范围，逐步被局限于门第出身的小范围内”可得出选材范围局限于门第；据材料一“上品无寒门，下品无贵族”可得出贵族门阀把持选官渠道。 【小问2详解】 本题是对比类和影响类材料分析题。时空是魏晋隋唐时期的中国。第一小问依据变化，据材料一“逐步被局限于门第出身的小范围内”、材料二“科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋升于官僚、贵族的行列”可得出从看重家世到考试成绩。 第二小问作用，成为维护士族特权的工具；据材料二“隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。”可得出提高了儒学的地位，提高了官员的文化素质；据材料二“大小之官，悉由吏部”可得出把选官权集中到中央政府，加强了中央集权；据材料二“科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋升于官僚、贵族的行列”“必然出现等级中的升降甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性”可得出促进了社会阶层的流动，彰显了社会公平，扩大了统治基础。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉唐边疆管理概况 时期 史实 汉朝 汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域 汉武帝派遣张骞两次出使西域 公元前60年在“乌垒城”设置西域都护府作为管理西域的军政机构 唐朝 贞观初年，唐朝大败东突厥，俘获颉利可汗。640年，唐太宗派兵征服依附西突厥的高昌，设置安西都护府 7世纪前期，吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原。他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他 东北的靺鞨族䊍末部强大起来。唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王 ——摘编自《中外历史纲要》（上册） 材料二 秦汉王朝开创了全国统一的先河，隋唐王朝疆域的开拓扩大了中原传统政治、经济和文化与边疆地区的联系，实现了“华戎同轨”“冠带百蛮，车书万里”，宋、辽、金之际，汉族与边疆各少数民族在新的历史条件下进一步增强了中华意识，各族人民克服了战争造成的种种困难，内地和边疆的开发与交流进一步发展。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括汉唐边疆管理的主要方式。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国古代加强边疆管理的意义。 【答案】（1）主要方式：战争；派遣使者出使；设置机构；册封首领；和亲。 （2）促进了中原与边疆地区的政治、经济和文化联系；有利于增强中华民族意识；有利于边疆地区的开发；有利于统一多民族国家的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是汉唐（中国）。据材料“汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争”，得出战争；据材料“汉武帝派遣张骞两次出使西域”，得出派遣使者出使；据材料“设置西域都护府作为管理西域的军政机构”，得出设置机构；据材料“唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王”，得出册封首领；据材料“他多次遣使向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁给他”，得出和亲。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是古代（中国）。据材料“隋唐王朝疆域的开拓扩大了中原传统政治、经济和文化与边疆地区的联系”，得出促进了中原与边疆地区的政治、经济和文化联系；据材料“宋、辽、金之际，汉族与边疆各少数民族在新的历史条件下进一步增强了中华意识”，得出有利于增强中华民族意识；据材料“内地和边疆的开发与交流进一步发展”，得出有利于边疆地区的开发；从对统一多民族国家的影响分析，得出有利于统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $