2.5直线与圆的位置关系例题精讲与跟踪训练-2024—2025学年苏科版数学九年级上册

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2.5直线与圆的位置关系例题精讲与跟踪训练-数学九年级上册苏科版

【例题精讲】+【跟踪训练】

 

 

 

 

 

第一部分:例题精讲

第二部分:跟踪训练

 

 

 

 

【第一部分】

 

 

 

1.(2024•米东区一模)如图,AD是⊙O的直径,AB为⊙O的弦,OP⊥AD,OP与AB的延长线交于点P,点C在OP上,满足∠CBP=∠ADB.

(1)求证:BC是⊙O的切线;

(2)若OA=2,AB=1,求线段BP的长.

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【分析】(1)连接OB,如图,根据圆周角定理得到∠ABD=90°,再根据等腰三角形的性质和已知条件证出∠OBC=90°,即可得出结论;

(2)证明△AOP∽△ABD,然后利用相似比求BP的长.

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试卷第1页,共1页

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【解答】(1)证明:连接OB,如图,

∵AD是⊙O的直径,

∴∠ABD=90°,

∴∠A+∠ADB=90°,

∵OA=OB,

∴∠A=∠OBA,

∵∠CBP=∠ADB,

∴∠OBA+∠CBP=90°,

∴∠OBC=180°﹣90°=90°,

∴BC⊥OB,

∴BC是⊙O的切线;

(2)解:∵OA=2,

∴AD=2OA=4,

∵OP⊥AD,

∴∠POA=90°,

∴∠P+∠A=90°,

∴∠P=∠D,

∵∠A=∠A,

∴△AOP∽△ABD,

∴菁优网-jyeoo=菁优网-jyeoo,即菁优网-jyeoo=菁优网-jyeoo,

解得:BP=7.

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【点评】本题考查了切线的判定、圆周角定理、等腰三角形的性质、相似三角形的判定与性质等知识;熟练掌握圆周角定理和切线的判定是解题的关键.

2.(2024•鼓楼区校级二模)如图,△ABC内接于⊙O,AB是⊙O的直径,过⊙O外一点D

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试卷第2页,共1页

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作⊙O的切线BD,线段DG交线段AC于点G,交AB于点E,交⊙O于点F,连接BF,CF,∠A=∠D.

(1)求证:DG∥BC;

(2)若AE=OE,CF平分∠ACB,BD=12,求S△BFD.

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【分析】(1)先根据切线的性质得到∠ABD=90°,再证明∠AGE=∠ABD=90°,接着根据圆周角定理得到∠ACB=90°,然后根据平行线的判定方法得到结论;

(2)连接OF、BF,如图,设OE=AE=x,利用角平分线的定义得到∠ACF=∠BCF=45°,则根据∠AOF=2∠ACF=90°,所以OF∥BD,接着根据平行线分线段成比例定理求出x,所以OB=4,然后根据三角形面积公式计算.

【解答】(1)证明:∵BD为⊙O的切线,

∴BD⊥AB,

∴∠ABD=90°,

∵∠A=∠D,∠AEG=∠DEB,

∴∠AGE=∠ABD=90°,

∵AB为⊙O的直径,

∴∠ACB=90°,

∴∠AGE=∠ACB,

∴DG∥BC;

(2)解:连接OF、BF,如图,设OE=AE=x,

∵CF平分∠ACB,∠ACB=90°,

∴∠ACF=∠BCF=45°,

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