第一章 第二节 太空探索-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级地理上册同步精导优化与设计方案（中图版2024）

地理七年级上册 (4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙 南。又一震而坠在宜兴县民许氏园中。远 环境关系密切，此图所反映的有利的宇宙 近皆见，火光赫然照天，许氏藩篱皆为所 环境是 焚。是时火息，视地中有一窍如杯大，极 NO4/课外拓展训练 深。下视之，星在其中，荧荧然。良久渐 暗，尚热不可近。又久之，发其窍，深三尺 20.阅读图文材料，完成下列问题。 余，乃得一圆石，犹热，其大如拳，一头微 材料一天体系统示意图。 锐，色如铁，重亦如之。” (1)在材料一天体系统示意图中填出天体 地其伯 月行 系统名称。 系系绕 其他恒 (2)距离地球最近的自然天体是 ① 星系统 距离地球最近的恒星是 银河系 ② 可规测宁宙 (3)材料二中的文字叙述了 现象 天体系统 /数且/空厨山 天体系统的层次 的全过程。 材料二 我国古代科学典籍《梦溪笔谈》中 (4)材料二中的“火光”是什么现象？ 有这样一段记载：“治平元年(1064年)，常 州日禺时，天有大声如雷，乃一大星，几如 月，见于东南。少时而又震一声，移著西 第二节 太空探索 N0.1课前自主预习%桃双、特桃格、落实点裤 5.1971年， 发射了世界上第一个空 间站一礼炮1号。随后， 于 1.1957年， 第一颗人造地球卫星成 1973年发射了天空实验室空间站。 功发射，开启了人类探索太空的新阶段。 6.目前，在轨工作的空间站只有中国 目前，人类的太空探索活动主要有 空间站和 空间站。 和 等。 7.人类太空探索的意义： 2.中国探月工程又称为 (1)了解 ,开拓新的领域。 2004年，中国探月工程正式启动。从 (2)太空 丰富，保障人类未来 卫星成功发射拉开探月序幕，到嫦 发展。 娥三号着陆器携带玉兔号月球车成功登月， (3)带动 发展，催生新技术，惠 再到嫦娥五号探测器携带月球样品成功返 及全人类。 回地球，中国探月工程如期实现 NO2课堂巩固训练华是站，条方法、能力提升 三步走规划。 下图为太阳系部分行星公转示意图。读 :: 3.1960年， 发射首颗火星探测器，拉 图，完成1一2题。 开了人类探测火星的序幕。 d 4.2020年7月23日， 火星探 测器成功发射，标志着中国迈出了自主开展 ① 06 行星探测的第一步。 第一章地球的宇宙环境 1.图中表示地球的是 5.太阳系各大成员各行其道，互不干扰，所以 A.a B.b 地球所处的宇宙环境是安全的、稳定的。地 C.e D.d 球属于 ) 2.太空探索中属于中国太空探索成就的是 A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 A.1957年进入地球轨道的第一个人造地球 卫星“斯普特尼克1号” 6.以下不是我国探索太空成就的是 B.1969年第一次登上月球的“阿波罗11 A.神舟五号 B.嫦娥一号 号”飞船 C.帕克太阳探测器D.天宫二号 C.1971年第一个空间站“礼炮1号” 2023年4月24日，国家航天局和中国科 D.2022年“神舟十五号”载人飞船航天员进 学院联合发布了火星全球影像图，为人类深入 驻空间站 认识火星作出了贡献。下图为太阳系八大行 人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无 星运行轨迹示意图。据此完成7一9题。 尽的想象。随着对关键技术的持续攻关，中国 逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。 海王星 地球是目前已知字宙中适合人类生存的唯一 家园。下图示意地球在宇宙中的位置以及中 天工 国太空探索的部分方式。据此完成3一4题。 ,公转方向问 7.距火星公转轨道较近的行星是 地月系 太阳系 铁河系可观测宁省 A.木星、土星 B.金星、木星 3.下列关于地球的宇宙环境描述正确的是 C.地球、木星 D.金星、地球 A.地球离太阳最近B.地球属于太阳系 8.除地球外，太阳系中最有可能存在生命的星 C.地球不属于银河系D.地球不适合生存 球是 4.我国对太空探索的任务主要有 ( A.水星 B.火星 ①探月工程②火星探测③天宫空间站 C.土星 D.海王星 ④访问小行星 9.人类探索火星是为了 A.① B.①② A.满足好奇心发扬探险精神 C.①②③ D.以上均是 B.推动科学技术发展与突破 在浩瀚无垠的宇宙中，有许多美丽而神秘 C.拓展人类生存空间和资源 的星球，我们所在的星球一地球，虽只是茫 D.向外星生物展示人类文明 茫字宙中一粒微细的尘埃，但却是人类唯一赖 以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终 ND3课后提升训练器技巧、抗考的、冲转满分 吸引人们不断探索。下图为地球在宇宙中的 7月23日，天问一号在海南文昌航天发 位置示意图，据此完成下面小题。 射场发射升空，开启了天问之旅。探测器将绕 地球在太阳系中的位 地飞行约200天并进入火星轨道，之后一台火 星车将被降落到火星表面，并工作90天。据 之前的探测器发现：火星大气的主要成分是 C)2,占95%，氨占3%，水汽含量很少，在火 星上可拍摄到呈淡蓝色光的太阳。下图为太 阳系示意图。据此完成10~11题。 地理七年级上册 ①了解地球宇宙环境②探索地外新家园 ③观测天体运动④占领太空范围 、5、 A.①②③ B.①②④ 替星 6④和 C.①③④ D.②③④ 行 15,12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课 OD 正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶 光富在中国空间站为广大青少年带来了一 10.天问一号在前往火星的过程中 场精彩的太空科普课，这是中国空间站首 A.不是天体 次太空授课活动。读材料完成下题。我国 B.没有穿越地月系 空间站能首次成功实现太空授课，表明 C.远离太阳 我国 () D.需要穿越小行星带 A.农业发达，机械化水平高 11.地球是八大行星中唯一有高等智慧生命的 B.人口众多，劳动力充足 天体，与火星相比，其优越的自身条件是 C.海洋交通便利，市场庞大 D.科技水平高，制造业发达 A.稳定的太阳光照 16.2020年我国实施首次火星探测任务 B.适宜的大气条件 “天问一号”如图为太阳系局部示意图，其 C.安全的宇宙环境 中表示地球的是 D.相同的公转轨道 某科幻电影讲述了人类为抵御小行星 “Ⅱ”的撞击，在月球部署月盾计划，拯救地球 而引发的一系列故事。如图为太阳系八大行 星示意图。完成12~14题。 A.a B.b C.e D.d 2020年7月23日，中国“天问一号”火星 探测器，在海南文昌航天发射场，点火升空成功 进入预定轨道：2021年2月到达火星附近， 2021年5月15日天问一号着陆巡视器成功 着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。“天 12.小行星“Π”最可能来自 问一号”一次完成“环绕、着陆、巡视”三大目 A.水星与金星之间 标，中国成为世界上首次探索火星即完成软着 B.金星与地球之间 陆任务的国家。下表为地球、火星相关数据。 C.地球与火星之间 据此完成17一19题。 D.火星与木星之间 13.太空中航天员背上瓶子里装的是( 地球 火星 A.饮用水 B.氧气 质量 1 0.11 C.食物 D.电能 体积 1 0.15 14.自古以来，人类对于太空的探索从未止步， 这有利于 () 大气密度 1.00 0.01 重国0里8g目年里900g0 第一章地球的宇宙环境 与日平均距离 149.6 227.9 处在太阳和地球之间，三者排成一条直线 时，就会发生凌日现象。图中数码所代表 大气成分 N2、O2 CO 的行星，可能出现凌日现象的是 公转周期 1年 1.9年 (填数码)。 自转周期 23时56分 24时37分 (3)若地球在海王星的轨道上运行，则会发 生的现象有 () 表面均温 15℃ -23℃ A.变为寒冷的“冰球” 注：质量、体积和大气密度都以地球为1。与 B.体积将会变小 日平均距离单位：百万千米。 C.变为炎热的“火球” 17.下列各选项中属于天体的为 D.大气层将会消失 A.发射场上的天问一号 NO.4课处拓展训练 B.升空后的天问一号 2021年10月14日，我国成功发射首颗 C.进入预定轨道的天问一号 太阳探测科学技术试验卫星“義和号”，提高了 D.着陆于火星的天问一号巡视器 我国在太阳物理领域的研究能力。如图为“羲 18.火星与地球的物理特征、运动特征有异同 和号”卫星运行轨道示意图，轨道高度约517 点。下列说法正确的是 千米，图中阴影部分表示黑夜。完成下面 A.火星有稳定的液态水 小题。 B.火星昼夜温差大 C.火星季节更替频繁 和号 D.火显大气层厚度大 19.天问一号着陆巡视器着陆于火星乌托邦平 原南部预选着陆区后，行进在火星表面，但 火星上路况很差，表面布满撞击坑。撞击 坑产生的原因有 () ①距太阳远②物理风化强 ③大气稀薄 21.与地面观测相比，“羲和号”卫星观测太阳 ④离小行星带近 的主要优点有 ( ) A.①③ B.②③ A.距离太阳近 B.能源供应足 C.①① D.③① C.流星威胁少 D.大气影响小 20.读太阳系模式图，回答下列问题。 22.太阳活动对“羲和号”卫星产生的影响可能 有 ( A.黑子影响有线电通讯 ⑤ B.日珥缩短使用寿命 阳 ① C.太阳风影响电子设备 D.极光改变运行轨道 (1)请写出下列数码所代表的行星名称： 23.在轨运行的“羲和号”所在的大气层( ① 、③ A.气温随高度增加而递减 ⑤ 、⑦ B.天气现象复杂多变 (2)地内行星（运行轨道在地球运行轨道和 C.空气处于高度电离状态 太阳之间的行星)在绕日运行的时候恰好 D.存在较厚的臭氧层参考答案 课时作业区 第一章地球的宇宙环境 4.天问一号 5.苏联美国 第一节地球在宇宙中 6.天宫号国际 7.(1)宇宙奥秘(2)资源(3)高新技术 课前自主预习 课堂巩固训练 1.空间时间 1.C2.D3.B4.D5.B6.C7.C8.B 2.天体 9.C 3.最大银河系河外星系 课后提升训练 4.可观测宇宙银河系太阳系地月系 10.C11.B12.D13.B14.A15.D16.B 5.太阳 17.C18.B 19.D 6.唯一 20.(1)水星地球木星天王星 7.地球土星 (2)①② 8.唯一 (3)A 课堂巩固训练 课外拓展训练 1.D2.B3.D4.D5.B6.A7.B8.A 21.D22.C23.C 9.水星金星地球火星木星土星天王 星海王星 第二章 地球和地图 课后提升训练 10.B11.C12.C13.A14.D15.C16.A 第一节 地球和地球仪 17.B 第1课时地球的形状和大小地球仪 18.(1)太阳太阳地月 (2)地球(3)银河 19.(1)水星火星木星 课前自主预习 (2)自西向东 1.长稍扁略鼓 (3)两太阳系太阳 2.(1)盖天说(4)月食 地球是圆形 (5)麦哲 (4)大小行星各行其道，互不干扰，使地球处于 伦球体(6)球体 相对安全的宇宙环境中 3.63715.14万 课外拓展训练 4.地球仪 20.(1)①太阳系②河外星系 5.颜色符号文字 (2)月球太阳 6.北极南极北南 (3)流星 课堂巩固训练 (4)闯入地球大气层的流星体与大气摩擦燃烧 1.C2.D3.C4.C5.B6.B7.C8.B 而产生的光。 课后提升训练 9.C10.B11.D12.B13.C14.B 第二节 太空探索 15.(1)小船一下子消失在视野中小船逐渐消失 课前自主预习 在视野中 1.苏联探月工程火星探测空间站建设 (2)Ⅱ两位同学生活在海边，见过在大海上 2.“嫦娥工程”嫦娥一号“绕、落、回” 航船由近及远的过程与实验Ⅱ小华看到的情 3.苏联 况相似 29