鲁教版九年级思想品德2.3让社会投给我赞成票（课件+教案+学案）

让社会投给我赞成票 教学目标 （一）知识目标： 1、掌握维护社会秩序的基本内容和要求。 2、明确公民该如何承担责任，做一个有责任心的人？ （二）能力目标： 分清公民与他人的责任、公民自己的责任、公民对社会的责任，积极承担应该承担的责任。 （三）情感、态度、价值观目标： 承担起自己的责任，树立为人民服务的思想，学会承担责任，自觉维护社会秩序，积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会。 教学方法：讨论式，启发式 教学重点：积极承担社会责任，服务社会，奉献社会 教学难点：青少年在实践中如何承担责任 学习过程 （一）承担起自己的责任 阅读书本材料，回答问题：（由学生讨论、交流） （1）生活中的李勇积极承担了哪些责任？ （2）观察自己周围，积极承担责任的人都有哪些表现？ （3）什么样的人是一个积极承担责任的人？   阅读P24材料二，在诸多事务面前，为林轩出谋划策他该如何处理才是相对合理的？由学生讨论、交流。 应分清责任的主次，统筹兼顾，对于林轩，应把带队训练首先安排，因为他作为足球队队长，责任重大。在这前提下，可以利用可利用时间，适当寻求其他同学的帮助。     （二）自觉守法，维护社会秩序      小组的方式讨论遵规守纪故事会，寻找生活中的规则，想象没有规则会出现什么情况，并讨论P26四幅图，假如是你，该怎么做？（1）举例说明遵守社会秩序有什么好处？     （2）依法维护社会秩序包括什么内容?     （三）服务社会，奉献社会 武汉百步亭花园社区成功的原因在哪里？ 说一说：我参加过的服务或活动有： 感受是： 现在可以参加的公益活动是：   达标测试题： 一、选择题： 1、热心社会公益活动，在农村扶贫开发，服务社会，是（   ） A志愿者的责任B为了让更多的人关注你，赢取社会资本 C别人对我的希望 D为了承担社会责任，帮助他人，提升自身价值 2、深夜王民在高唱卡拉ok，影响他人休息，王民的行为属于：（   ） A扰乱社会公共秩序的行为 B破坏社会公共安全的行为 C妨害社会管理秩序的行为D年轻人展示自我的行为 3、下列不属于社会责任感的集中体现的是：（   ） A为保护珍贵动物，小张文献出自己宝贵的生命 B小明拿出自己的零用钱捐给灾区 C个体户王荣偷税漏税 D大学生积极报名参加支援西部建设 二、材料分析： 4、张洁同学认真做好值日生，班级分担的班长工作也做得很棒，在家里主动分担家务，学习成绩也名列前茅。 思考：1、生活中的张洁积极承担了哪些责任？     2、议一议：怎样让社会投给我赞成票？     5赵久富，男，60岁，湖北团风镇黄湖移民新村党支部书记，“2015年度感动中国人物”之一。2010年，南水北调移民工作正式开始，湖北省十堰市郧县余嘴村被定为当地首批搬迁的移民试点村，村支书赵久富以大局为重，主动放弃留下来的名额，告别80岁高堂，认真细致做好移民工作，带领61户村民搬迁到团风镇移民新村。 （1）材料中的赵久富扮演了哪些角色？承担了哪些责任？       （2）请你从责任的角度评价材料中赵久富的行为。 $$让社会投给我赞成票（教案） 一、 导入教学 由视频“最美孝心少年”导入新课。 二、框题:"承担起自己的责任"讲授 1、一个人扮演着多种社会角色,承担多种社会责任 ⊙视频"黄露露---带着妈妈上学的日子"的分析 ①我们应怎样向黄露露学习，承担起自己的责任？ 认清自己的责任，树立责任意识。 ②积极承担责任的人都有哪些表现? 积极关心维护国家社会公共利益 关心帮助别人 对父母、子女、家人尽到应尽的义务 ③什么样的人是一个积极承担责任的人? 有强烈的责任心和责任意识 勇于承担该承担的责任 2、承担责任,要从我做起,从现在做起,从小事做起。 ⊙对歌德名言的理解: 该名言告诉了我们:千里之行始于足下。从现在做起,从小事做起。把日常事情完成好,这就是履行责任的表现。 1、 在责任面前,学会选择、学会处理,履行好自己的责任。 (1) 社会生活的复杂性决定了社会主体社会关系的复杂性,从而进一步决定了社会责任的复杂性。 (2) 在不同的责任面前学会正确的选择 分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的同时要求,科学地安排时间,学会统筹兼顾,才能履行好自己的职责。 (3) P24林轩的选择 应分清责任的主次,统筹兼顾 对于林轩,应把带队训练首先安排,因为他作为足球队队长,责任重大。在这前提下,可以利用可利用时间,适当寻求其他同学的帮助。 (4) P25问题解答 ①统筹兼顾的含义 即从整体上考虑事情,寻求内在合理性,找到最佳解决办法。