4.1、三位数乘两位数的笔算乘法（重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析）-人教版四年级数学上册

【新课同步学与练】人教版四年级数学上册 第四单元：三位数乘两位数 4.1、三位数乘两位数的笔算乘法 （重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析） 三位数乘两位数的笔算方法： 1、用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与个位对齐。 2、用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位与十位对齐。 3、将两次乘得的积相加。 考点1：三位数与两位数的计算 【典型例题】（23-24四年级上·湖南永州·期中）列竖式计算。 151×29＝       37×427＝        73×126＝ 【变式训练1】（23-24四年级上·广东广州·期末）如果146×A＝292，146×5＝730，那么的积是（ ）。 【变式训练2】（23-24四年级上·山东临沂·期末）在计算732×25的时候，7×5表示（    ）。 A．7×5 B．70×50 C．700×5 【变式训练3】（23-24四年级上·河北保定·期末）214×34，如果第二个因数减少3，那么积减少（    ）。 A．3 B．214×3 C．34×3 考点2：三位数乘两位数的实际应用 【典型例题】（23-24四年级上·全国·单元测试）国产大飞机C919的飞行速度为275米/秒，在空中飞行32秒，能飞行多少米？ 【变式训练1】（23-24四年级上·山东济南·期中）学校买了21个橱子，每个423元。下边的竖式中“←”所指表示（    ）。 A．买1个橱子需要423元 B．买2个橱子需要846元 C．买20个橱子需要8460元 D．买21个橱子需要8883元 【变式训练2】（23-24四年级上·四川巴中·期中）随着短视频的兴起，小明拍摄了一段时长134秒的视频，如果1秒播放12帧画面，这段视频一共要播放（ ）帧画面。 【变式训练3】（23-24四年级上·全国·期末）学校要购买26套课桌椅，桌子每张138元，椅子每张86元。一共需要多少元？ 一、选择题 1．（23-24四年级上·四川南充·期中）下列算式中，与264×12的积不相等的是（    ）。 A．36×88 B．132×24 C．48×61 D．144×22 2．（23-24四年级上·江西宜春·期末）列竖式计算234×56的时候3×5表示（    ）。 A．30×50 B．30×5 C．3×5 D．3×50 3．（23-24四年级上·福建莆田·期末）在计算325×46的时候，3×6表示（    ）。 A．3×6 B．30×6 C．300×6 D．300×60 4．（23-24四年级上·福建福州·期末）257×47的结果用下面的哪个点表示比较合适？请选择（    ）。 A．a B．b C．c D．d 5．（23-24四年级上·浙江宁波·期末）在下面的竖式里，“←”所指的这一步表示的是（    ）。 A．526×37 B．500×37 C．526×30 D．526×3 6．（23-24四年级上·山东济南·期末）计算时，竖式中的“6”与“348”相乘的实际意义是（    ）。 A．6个 348 B．60个348 C．600个348 D．6个8 二、填空题 7．（23-24四年级上·河南商丘·期中）王师傅平均每时做134个螺丝，那么12时做了多少个螺丝？如图是小静列的竖式，在括号里填上合适的数。 8．（23-24四年级上·全国·单元测试）列竖式计算318×12时，12十位上的“1”乘318得（ ）。 9．（23-24四年级上·全国·单元测试）用1、2、6、9、4这五个数字组成一个三位数和一个两位数。 （1）乘积最大是：（ ）×（ ）； （2）乘积最小是：（ ）×（ ）。 10．（23-24四年级上·全国·单元测试）在如图的乘法竖式中，不同字母代表不同数字，相同字母代表相同数字。那么代表的六位数是（ ）。 11．（23-24四年级上·全国·单元测试）根据竖式填空。 12．（23-24四年级上·浙江宁波·期末）如图，先观察左边的“格子乘法”计算过程，再用这个计算方法求出368×49的积。 46×75＝3450　　368×49＝（ ） 13．（23-24四年级上·湖北武汉·期末）观察方框里的三道算式和下边的竖式，可以知道该竖式计算的是（ ）×（ ）＝9581。 14．（23-24四年级上·湖南长沙·期末）的结果比多（ ）；的结果的个位上是（ ）。 15．（23-24四年级上·河北唐山·期末）计算423×58 时，其中4×5表示4个（ ）乘5个（ ）。 16．（23-24四年级上·贵州六盘水·期中）436×76＝（ ），在计算时，其中“4”ד7”表示的是（ ）×（ ）。 17．（23-24四年级上·辽宁鞍山·期中）要是☐2的积是五位数，☐里最小应填（ ）。 三、判断题 18．（23-24四年级上·全国·单元测试）一个三位数的16倍可能是四位数，也可能是五位数。（ ） 19．（23-24四年级上·湖南衡阳·期中）578×19的积最高位是万位。（ ） 20．（23-24四年级上·山东菏泽·期中）271×24，如果第二个因数增加3，那么积增加813。（ ） 21．（23-24四年级上·全国·期中）250×40的积的末尾一定只有两个0。（ ） 四、计算题 22．（23-24四年级上·全国）列竖式计算。 343×23＝    12×527＝ 329×23＝    419×18＝ 五、解答题 23．（23-24四年级上·全国）水果店运来125箱红富士苹果，运来橘子的箱数是苹果的11倍。运来橘子多少箱？ 24．（23-24四年级上·河南漯河·期中）为了提升人气，跆拳道培训机构准备向亮亮家所在的锦绣小区住户发放优惠券。该小区一共有13栋楼，每栋楼有132户居民，如果每户都发放一张优惠券，准备1800张优惠券够吗？ 25．（23-24四年级上·河南三门峡·期中）钱塘轮滑中心为亚运会轮滑、滑板项目比赛场馆，总建筑面积为46209平方米，观众席1384座，如果有11所学校组织学生观看比赛，每所学校派124名学生参加，这个场馆坐得下吗？ 26．（23-24四年级上·全国·期末）一个篮球118元，学校买了15个，一共花了多少钱？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【新课同步学与练】人教版四年级数学上册 第四单元：三位数乘两位数 4.1、三位数乘两位数的笔算乘法 （重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析） 三位数乘两位数的笔算方法： 1、用两位数个位上的数去乘三位数，积的末位与个位对齐。 2、用两位数十位上的数去乘三位数，积的末位与十位对齐。 3、将两次乘得的积相加。 考点1：三位数与两位数的计算 【典型例题】（23-24四年级上·湖南永州·期中）列竖式计算。 151×29＝       37×427＝        73×126＝ 【答案】4379；15799；9198 【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。 【详解】 151×29＝4379      37×427＝15799     73×126＝9198             【变式训练1】（23-24四年级上·广东广州·期末）如果146×A＝292，146×5＝730，那么的积是（ ）。 【答案】7592 【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。 根据三位数乘两位数的计算方法可知，146×5A，两位数5A中的A在个位上，A×146＝292，5在十位上，表示5个十，即50，50×146＝7300，292＋7300＝7592，所以146×5A的积是7592；据此解答即可。 【详解】据分析可知： 146×A＝292 146×50＝7300 292＋7300＝7592 所以，如果146×A＝292，146×5＝730，那么的积是7592。 【变式训练2】（23-24四年级上·山东临沂·期末）在计算732×25的时候，7×5表示（    ）。 A．7×5 B．70×50 C．700×5 【答案】C 【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。依此选择。 【详解】在计算732×25的时候，7在三位数的百位上，表示7个百，即700，5在两位数的个位上，表示5个一，即7×5表示700×5。 故答案为：C 【变式训练3】（23-24四年级上·河北保定·期末）214×34，如果第二个因数减少3，那么积减少（    ）。 A．3 B．214×3 C．34×3 【答案】B 【分析】214×34表示34个214的和是多少，第二个因数减少3，则积减少了3个214，据此选择正确答案。 【详解】根据分析可知，214×34，如果第二个因数减少3，那么积减少214×3。 故答案为：B 考点2：三位数乘两位数的实际应用 【典型例题】（23-24四年级上·全国·单元测试）国产大飞机C919的飞行速度为275米/秒，在空中飞行32秒，能飞行多少米？ 【分析】已知国产大飞机C919的飞行速度为275米/秒，飞行时间是32秒，求能飞行的路程，根据路程＝速度×时间，代入数据计算即可解答。 【详解】 275×32＝8800（米） 答：能飞行8800米。 【变式训练1】（23-24四年级上·山东济南·期中）学校买了21个橱子，每个423元。下边的竖式中“←”所指表示（    ）。 A．买1个橱子需要423元 B．买2个橱子需要846元 C．买20个橱子需要8460元 D．买21个橱子需要8883元 【答案】C 【分析】根据题意，竖式中的846是21的十位上的2乘423得到的，表示846个十，即8460，是买了20个橱子需要的钱数。 【详解】学校买了21个橱子，每个423元。右边的竖式中“←”所表示买20个橱子需要8460元。 故答案为：C 【变式训练2】（23-24四年级上·四川巴中·期中）随着短视频的兴起，小明拍摄了一段时长134秒的视频，如果1秒播放12帧画面，这段视频一共要播放（ ）帧画面。 【答案】1608 【分析】这段视频一共要播放画面的帧数＝视频的秒数×一秒播放画面的帧数，据此代入数值作答即可。 【详解】134×12＝1608（帧） 所以这段视频一共要播放1608帧画面。 【变式训练3】（23-24四年级上·全国·期末）学校要购买26套课桌椅，桌子每张138元，椅子每张86元。一共需要多少元？ 【分析】根据题意，先用138＋86求出一套桌椅需要多少钱，再根据总价＝单价×数量，用一套桌椅的钱数乘26即可求出一共需要多少元。 【详解】 （138＋86）×26 ＝224×26 ＝5824（元） 答：一共需要5824元。 一、选择题 1．（23-24四年级上·四川南充·期中）下列算式中，与264×12的积不相等的是（    ）。 A．36×88 B．132×24 C．48×61 D．144×22 【答案】C 【分析】三位数乘两位数的计算方法：两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零 两位数乘两位数的计算方法：先用第二个两位数个位上的数去乘第一个两位数，得数的末尾和第二个两位数的个位对齐，再用第二个两位数十位上的数去乘第一个两位数，得数的末尾和第二个两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。 据此直接计算出各个算式的结果，然后再进行判断即可。 【详解】264×12＝3168 A．36×88＝3168 B．132×24＝3168 C．48×61＝2928 D．144×22＝3168 所以与264×12的积不相等的是：48×61。 故答案为：C 2．（23-24四年级上·江西宜春·期末）列竖式计算234×56的时候3×5表示（    ）。 A．30×50 B．30×5 C．3×5 D．3×50 【答案】A 【分析】234×56中，3在十位上，表示30，5在十位上，表示50，所以在列竖式计算234×56的时候，3×5表示30×50，据此即可解答。 【详解】列竖式计算234×56的时候3×5表示30×50。 故答案为：A 3．（23-24四年级上·福建莆田·期末）在计算325×46的时候，3×6表示（    ）。 A．3×6 B．30×6 C．300×6 D．300×60 【答案】C 【分析】根据三位数乘两位数的计算方法可知，3×6中的“3”为三位数百位上的数，表示3个百，“6”为两位数个位上的数，表示6个一。则3×6表示3个百与6个一相乘。 【详解】3×6表示3个百与6个一相乘。即300×6。 故答案为：C 4．（23-24四年级上·福建福州·期末）257×47的结果用下面的哪个点表示比较合适？请选择（    ）。 A．a B．b C．c D．d 【答案】C 【分析】根据两位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再找出符合计算结果的点即可。 【详解】257×47＝12079 A．a点在5000左右，5000＜12079，不符合题意； B．b点在10000，10000＜12079，不符合题意； C．c点在10000～15000之间，10000＜12079＜15000，符合题意； D．d点在15000左右，12079＜15000，不符合题意。 所以257×47的结果用c点表示比较合适。 故答案为：C 5．（23-24四年级上·浙江宁波·期末）在下面的竖式里，“←”所指的这一步表示的是（    ）。 A．526×37 B．500×37 C．526×30 D．526×3 【答案】C 【分析】三位数乘两位数，乘数37十位上的3，表示3个十，与526相乘得30个526是15780，据此解答即可。 【详解】 竖式里，“←”所指的这一步表示的是526×30。 故答案为：C 6．（23-24四年级上·山东济南·期末）计算时，竖式中的“6”与“348”相乘的实际意义是（    ）。 A．6个 348 B．60个348 C．600个348 D．6个8 【答案】B 【分析】根据三位数乘两位数的计算，6是两位数十位上的数，代表60，用60乘348，据此判断即可。 【详解】“6”与“348”相乘的实际意义是60个348。 故答案为：B 二、填空题 7．（23-24四年级上·河南商丘·期中）王师傅平均每时做134个螺丝，那么12时做了多少个螺丝？如图是小静列的竖式，在括号里填上合适的数。 【答案】2；10；12 【分析】根据三位数乘两位数乘法的竖式计算方法进行解答即可。 三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。 【详解】 8．（23-24四年级上·全国·单元测试）列竖式计算318×12时，12十位上的“1”乘318得（ ）。 【答案】3180 【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；依此即可解答。 【详解】 12十位上的“1”表示1个十，1个十乘318得318个10，即3180；因此列竖式计算318×12时，12十位上的“1”乘318得3180。 9．（23-24四年级上·全国·单元测试）用1、2、6、9、4这五个数字组成一个三位数和一个两位数。 （1）乘积最大是：（ ）×（ ）； （2）乘积最小是：（ ）×（ ）。 【答案】（1）641；92；（2）269；14 【分析】根据乘法的性质及数位知识可知，乘法算式中因数越大积越大，要想两个数的积最大，就要使这两个因数尽量大，要想两个数的积最小，就要使这两个因数尽量小； （1）9＞6＞4＞2＞1，要想三位数最大，就要把第二大的6放在百位表示6个百，两位数要把最大的9放在十位，然后再把第三大的4放在三位数的十位，最后把剩下的两个数1和2分别放在三位数的个位和两位数的个位上，据此得到三位数乘两位数的乘积最大； （2）要使两个数的乘积最小，把小的数字放在数的高位上，大的数字放在数的低位上，两位数的最高位上放最小数1，三位数的最高位上放第二小的数2；两位数的次高位上放第三小的数4，三位数的次高位上放第四小的数6；最后一个数9放在三位数的最末位上；据此得到三位数乘两位数的乘积最小。 【详解】（1）乘积最大是：641×92＝58972 （2）乘积最小是：269×14＝3766 10．（23-24四年级上·全国·单元测试）在如图的乘法竖式中，不同字母代表不同数字，相同字母代表相同数字。那么代表的六位数是（ ）。 【答案】356219 【分析】首先用第二个因数个位上的C去乘第一个因数ABC，得数是DEAC，即ABC×C＝DEAC；再用第二个因数十位上的D去乘第一个因数ABC，得数是7ED，即ABC×D＝7ED；最后的积是把两部分的得数相加，即DEAC＋7ED0＝FDBC。 在用第二个因数个位上的C去乘第一个因数个位上的C的乘积末尾还是C，可能是1×1、5×5或6×6，因为积为四位数排除1×1，也就是说C为5或6；由于最后的积还是四位数，即7加上D要小于10，D可能等于1或者2，当D为1时，7ED中的D不可能等于1，所以D等于2；将D等于2代入竖式中，F就等于9，C乘D的积末尾得数是2，因此C为6。即AB6×2＝7E2，2乘A得到7，那么A为3，同时说明2乘B时，向前一位进了1。B等于A加D的和，即3＋2＝5，B就是为5；那么E就为1。因此两个乘数分为356和26。代表的六位数就分别把ABCDEF的值依次排列写出来。据此解答即可。 【详解】 A＝3；B＝5；C＝6；D＝2；E＝1；F＝9 六位数是356219。 11．（23-24四年级上·全国·单元测试）根据竖式填空。 【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。 【详解】填空如下： 12．（23-24四年级上·浙江宁波·期末）如图，先观察左边的“格子乘法”计算过程，再用这个计算方法求出368×49的积。 46×75＝3450　　368×49＝（ ） 【答案】18032 【分析】用49分别乘368，乘积写在格子里，十位写上边，个位写下边，最后把同一斜线内的数相加，满十向前一格进一，最后结果从左边到下边再到右边，依次排列即可。 【详解】 46×75＝3450　　368×49＝18032 13．（23-24四年级上·湖北武汉·期末）观察方框里的三道算式和下边的竖式，可以知道该竖式计算的是（ ）×（ ）＝9581。 【答案】143；67 【分析】由题可得，该竖式计算的是一个三位数乘一个两位数；三位数乘两位数的笔算方法：相同数位对齐，先用两位数个位上的数与三位数相乘，积的个位与因数的个位对齐；再用两位数十位上的数与三位数相乘，积的个位与因数的十位对齐，最后把两次相乘的积相加。本题中用143分别乘7和60，再将两个积相加，则三位数是143，两位数是7与60的和，即67。 【详解】通过乘法竖式各部分的关系可得：1001是两位数的个位与三位数的乘积；858是两位数的十位与三位数的乘积，表示858个十，即8580； 又因为143×7＝1001，143×60＝8580， 所以该竖式中的三位数是143；两位数个位上的数是7，十位上的数是6，这个两位数是67。 该竖式计算的是142×67＝9581。 14．（23-24四年级上·湖南长沙·期末）的结果比多（ ）；的结果的个位上是（ ）。 【答案】290；2 【分析】求145×12的结果比145×10多多少，用145×12的结果减去145×10即可；三位数乘两位数的方法：先用两位数个位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与个位对齐；再用两位数十位上的数与另一个因数的每一位上的数依次相乘，所得的积末尾与十位对齐，再把两次相乘的积加起来。计算出算式的结果，再看积的个位上的数是多少即可。 【详解】145×12－145×10 ＝1740－1450 ＝290 586×97＝56842 145×12的结果比145×10多290；586×97的结果的个位上是2。 15．（23-24四年级上·河北唐山·期末）计算423×58 时，其中4×5表示4个（ ）乘5个（ ）。 【答案】百；十 【分析】423×58中，4在百位，表示4个百。5在十位，表示5个十。则4×5就表示4个百和5个十，即400×50。 【详解】计算423×58 时，其中4×5表示4个百乘5个十。 16．（23-24四年级上·贵州六盘水·期中）436×76＝（ ），在计算时，其中“4”ד7”表示的是（ ）×（ ）。 【答案】33136；400；70 【分析】计算出436×76的结果，观察发现436的4在百位，表示4个百为400，而76的7在十位，表示7个十为70；据此解答。 【详解】根据分析：436×76＝33136，在计算时，其中“4”ד7”表示的是400×70。 17．（23-24四年级上·辽宁鞍山·期中）要是☐2的积是五位数，☐里最小应填（ ）。 【答案】4 【分析】根据题意，最小的五位数是10000，用10000÷295＝33……265，所以要是☐2的积是五位数，☐2＞33，那么☐里可以填4、5、6、7、8、9，最小填4，依此解答即可。 【详解】295×32＝9440，不符合题意 295×42＝12390，符合题意 要是☐2的积是五位数，☐里最小应填4。 三、判断题 18．（23-24四年级上·全国·单元测试）一个三位数的16倍可能是四位数，也可能是五位数。（ ） 【答案】√ 【分析】解答此题可以采用极值法求出积的取值范围，即求出最大的积和最小的积。先用最大的三位数乘16，求出积，看是几位数；再用最小的三位数乘16，求出积，看是几位数；由此进一步判定即可。 【详解】，，1600是四位数，15984是五位数，所以一个三位数的16倍可能是四位数，也可能是五位数。 故答案为：√ 19．（23-24四年级上·湖南衡阳·期中）578×19的积最高位是万位。（ ） 【答案】√ 【分析】用竖式计算三位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾与两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾与两位数的十位对齐；最后把两次乘得得数加起来即可，求出578×19的积，再进行判断。 【详解】578×19＝10982 积是五位数，最高位是万位。题干说法正确。 故答案为：√ 20．（23-24四年级上·山东菏泽·期中）271×24，如果第二个因数增加3，那么积增加813。（ ） 【答案】√ 【分析】第二个因数增加3，第一个因数不变，积增加3个第一个因数，即增加3×271。 【详解】3×271＝813 积增加813，说法正确。 故答案为：√ 21．（23-24四年级上·全国·期中）250×40的积的末尾一定只有两个0。（ ） 【答案】× 【分析】三位数的末尾有1个0，两位数的个位数字也是0，那么积的末尾至少有2个0，也有可能相乘后积的末尾还会增加0，所以计算出这两个数的积，再根据积来判断。 【详解】250×40＝10000，所以250×40的积的末尾有四个0，原说法是错的。 故答案为：× 四、计算题 22．（23-24四年级上·全国）列竖式计算。 343×23＝    12×527＝ 329×23＝    419×18＝ 【答案】7889；6324；7567；7542 【分析】计算三位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的积相加。 【详解】                   五、解答题 23．（23-24四年级上·全国）水果店运来125箱红富士苹果，运来橘子的箱数是苹果的11倍。运来橘子多少箱？ 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；用125箱乘11可以计算出运来橘子的箱数，据此解答。 【详解】 125×11＝1375（箱） 答：运来橘子1375箱。 24．（23-24四年级上·河南漯河·期中）为了提升人气，跆拳道培训机构准备向亮亮家所在的锦绣小区住户发放优惠券。该小区一共有13栋楼，每栋楼有132户居民，如果每户都发放一张优惠券，准备1800张优惠券够吗？ 【分析】每户都发放一张优惠券，用楼的数量乘一栋楼的居民户数，求出一共多少户再与1800比较大小即可。 【详解】 132×13＝1716（户） 1716＜1800 答：准备1800张优惠券够。 25．（23-24四年级上·河南三门峡·期中）钱塘轮滑中心为亚运会轮滑、滑板项目比赛场馆，总建筑面积为46209平方米，观众席1384座，如果有11所学校组织学生观看比赛，每所学校派124名学生参加，这个场馆坐得下吗？ 【分析】要知道这个场馆能否坐得下，需要先计算出11所学校一共有多少人，即用每所学校的人数124乘上11所学校，根据三位数乘两位数的计算法则算出积，再用它们的积与观众席座数1384比较，如果积大于1384，则坐不下，反之则坐得下。据此解答。 【详解】 124×11＝1364（人） 1364＜1384 答：这个场馆坐得下。 26．（23-24四年级上·全国·期末）一个篮球118元，学校买了15个，一共花了多少钱？ 【分析】根据总价＝单价×数量，用118×15即可求出一共花了多少钱。 【详解】118×15＝1770（元） 答：一共花了1770元。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$