专题02 六年级上册Units1～2 复习课件【考点串讲】-2024-2025学年六年级英语上学期期中考点大串讲（鲁教版五四制2024）

鲁教版五四制（2024）六年级上期中考点串讲 Units 1-2 目 录 CONTENT Units1-2 重点短语 Units1-2 重点句型 语法精讲：一般现在时中be动词的用法 语法精讲：名词所有格-'s结构 2 3 4 1 5 语法精讲：描述样貌 Unit 1 一、重点短语 1.make new friends交新朋友 2.talk about谈论 3.get to know了解 4.each other彼此 5.be from来自 6.How old...?多大 7.full name全名 8.last name姓氏 9.remember to do sth. 记得去做某事 10.in the same class在同一个班级 一、重点短语 11.class teacher班主任 12.make mistakes犯错误 13.be far from离……多远 14.next to紧挨着 15.my favourite color我最喜欢的颜色 16.hot pot火锅 17.live in sp. with sb.和某人住在某地 18.a lot很，非常 19. play the guitar 弹吉他 20.a pet bird一只宠物鸟 21. speak some Chinese 说一些汉语 22.want to be想要成 23.would like to do sth.想要做某事 24.every weekend每周末 Unit 1 一、重点短语 1.ping-pong bat 乒乓球拍 2.play ping-pong打乒乓球 3.every day 每天 4.fishing rod 钓竿 5.a lot of/lots of大量;许多 6.Chinese chess 中国象棋 7.have fun 玩得高兴 8.at night 在夜晚 9.in the middle 中间;中部 10.next to紧邻;在……近旁 11.go hiking远足;徒步旅行 12.come in 进来 13.every week 每周 14. play the piano 弹钢琴 Unit 2 一、重点短语 15.read a lot 读很多书 16.play the erhu well 二胡弹得好 17.like gardening 喜欢园艺 18. a photo of ...的照片 19.on the left 在左边 20.on the right 在右边 21.each other 彼此 Unit 2 22.family tree 家谱 二、重点句型 1.How do you spell your name? 你的名字如何拼写？ 2.How old are you? 你多大了？ 3.Where are you from? 你来自哪里？ 4.What class are you in? 你在几班？ 5.Meimei is in Class 1, Grade 7. 梅梅在七年级一班。 Unit 1 二、重点句型 6.I'm 12 years old. 我12岁了。 7. What's your last name? 你姓什么？ 8. We're in the same class. 我们在同一个班里。 9.Mr Smith,this is my new friend. 史密斯先生，这是我的新朋友。 10. Who's your class teacher? 谁是你的班主任？ Bridging Units 1- 3 二、重点句型 11.How old is he/she? 他/她几岁了？ 12.I’m sorry! My mistake. 很抱歉！我的错。 13. Tina and I are both in the school band. 缇娜和我都在学校的乐队。 14. I like hot pot very much. 我非常喜欢吃火锅。 15. Now she lives in Chengdu with her parents. 现在她和她的父母住在成都。 Unit 1 二、重点句型 16.She even speaks some Chinese！ 她甚至会说一些中文！ 17.My favourite sport is tennis. 我最喜欢的运动是网球。 18.I often play it with my friends after school 放学后我经常和我的朋友们一起打它(排球）。 19.I play the guitar in the school band. 我在学校乐队里弹吉他。 20. Would you like to be my friend? 你想要成为我的朋友吗？ Unit 1 二、重点句型 1.Whose are they? 它们是谁的？ 2.Do you often play ping-pong together? 你们经常一起打乒乓球吗？ 3.He spends a lot of time fishing. 他花大量时间钓鱼。 4.Does your mother have a piano? 你妈妈有钢琴吗？ 5.This is Ella and Emma's classroom. 这是埃拉和埃玛的教室。 6.She is short, and she has long brown hair. 她很矮，留着棕色长发。 Unit 2 二、重点句型 7.I'm not tall or short. 我既不高也不矮。 8.How many people are there in your family? 你家里有多少口人？ 9. Here's a photo of us. 这是我们的一张照片。 10.I'm the one with the pink hat. 我是那个戴着粉色帽子的人。 11. My dad's favourite sport is football. 我爸爸最喜爱的运动是足球 12. Next to him is my mum. 紧挨着他的是我妈妈。 Unit 2 一般现在时中be动词的用法 be 动词的形式 be 动词的一般现在时形式有三种：am，is，are。用来表示人或事物的性质、状态等，说明主语“是什么”或“怎么样”。 用法： am：主语是第一人称单数(I) 时使用，I 和am可缩写成I’m(在一般疑问句的简略肯定回答中，I am 不能缩写。) 。 is：主语是第三人称单数(he，she，it) 、单数名词或不可数名词时使用。 are：主语是第二人称(you) 及表示复数概念的代词或名词时使用。 一般现在时中含有be 动词的基本句型 I am Fu Xing. 我是复兴。 I’m 12. 我12 岁。 I’m in Class 8. 我在8 班。 He is Teng Fei. 他是腾飞。 She is a girl. 她是一个女孩。 It is green. 它是绿色的。 The tomato is big. 这个西红柿很大。 My uncle is 20. 我叔叔20 岁。 You are in Grade 7. 你在七年级。 They’re men teachers. 他们是男老师。 Both my grandparents are kind. 我的祖父母都是亲切的。 The cats are really cute. 这些猫真的很可爱。 一般现在时中含有be 动词的基本句型 肯定式 I a m ... You are ... He / She / It is ... We / You / They are ... 否定式 I a m not ... You are not ... He / She / It is not ... We / You / They are not ... 疑问式和简略回答 Am I ...? Yes, you a re. No, you are not. Are we ...? Yes, we / you are. No, we / you are not. Are you ...? Yes, I am. No, I am not. Are you ...? Yes, we are. No, we are not. Is he / she / it ...? Yes, he / she / it is. No, he / she / it is not. Are they ...? Yes, they are. No, they are not. 名词所有格-'s结构 构成 一般情况直接加’s Kate’s room Father’s Day 以s结尾的复数名词，在其后加’ Teachers’ Day parents’ room 不以s结尾的复数名词，在其后加’s Children’s Day Women’s Day 用法 1）表示人或者其他有生命的事物的名词，如Lucy’s office。 2）表示时间、距离、价格，如 today’s news, ten minutes’ ride, 100 dollars’ worth。 3）人性化的名词，如China’s development, the city’s park。 4）构成不同的节日，如 New Year’s Day, April Fool’s Day。 5）表示店铺、医院、学校、住宅等，如 at the doctor’s, at the Green’s。 6）由and连接的两个名词共同拥有时，只将最后一个名词变为所有格，修饰名词作主语时按单数；如果是各自所有，则每个名词都变为所有格，修饰名词作主语按复数。 描述样貌 (1)主系表结构：“主语 + be动词 + 表示样貌的形容词” He is tall.他很高。 (2)主谓宾结构：“主语 + have/has +…的身体部位”或“主语 +wear/wears + 衣帽/眼镜” He has short black hair.他留着黑色的短发。 He has a big mouth.他长着一张大嘴巴。 She wears a black coat.她穿着黑色的外套。 描述样貌 (3)介宾短语：“with + …的身体部位/衣帽” I’m the one with the pink hat.我是那个戴粉色帽子的。 The boy with glasses is my brother.那个戴眼镜的男孩是我弟弟。 $$