第12课制作饼形统计图 同步练习 2024—2025学年川教版（2018）初中信息技术八年级上册

第12课 制作饼形统计图2024—2025学年川教版（2018）初中信息技术八年级上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．图表的类型有多种，折线图最适合反映（     ） A．数据之间量与量的大小差异 B．数据之间的对应关系 C．单个数据在所有数据构成的总和中所占比例 D．数据发展变化的趋势 2．为了直观呈现各年级近视学生人数的对比状况，应该选择 图表呈现数据关系。（ ） A．折线图 B．柱形图 C．三维饼图 D．饼图 3．若要在Excel中调整图表的大小，应操作（   ） A．图表工具 B．数据系列 C．坐标轴 D．数据源 4．在wps表格中，下图图表所对应的数据区域范围是（   ） A．B3∶B5，G2∶G5 B．A2∶A5，G2∶G5 C．B2∶B5 D．G2∶G5 5．在WPS表格中，下列关于图表的描述正确的是（   ） A．常用的图表有柱形图、折线图、饼图、圆环图等 B．修改工作表中源数据，图表会自动更新 C．删除工作表中的数据，图表不会改变 D．图表可以与生成该图表的有关数据处在不同的工作表中 6．在Excel中，若要创建一个柱形图来展示数据，应选择哪种图表类型（   ） A．折线图 B．饼图 C．柱形图 D．散点图 7．在WPS表格中，呈现数据的变化趋势，最合适的图表类型是（   ） A．柱形图 B．饼图 C．折线图 D．条形图 8．如图所示，该图表的类型为（   ） A．柱形图 B．面积图 C．饼图 D．折线图 9．Excel 2010中图表的创建是在(　　)选项卡下实现的。 A．文件 B．视图 C．插入 D．数据 10．在Excel中，图表的类型有多种，折线图最适合反映（   ） A．数据之间量与量的大小差异 B．数据之间的对应关系 C．单个数据在所有数据构成的总和中所占比例 D．数据间量的变化快慢 二、填空题 11．在Word文档中插入Excel图表后，可以通过设置图表的 来调整其在文档中的大小和位置。 12．在Excel中创建的统计图表可以被插入到其他类型的文档中，如 和 。 13．当将Excel图表插入到Word文档时，可以选择“ ”或“ ”两种方式。 14．如图所示，用以表示“平均分”的图表类型是 。 15．分析图表的目的是为了更好地理解和解释图表中的 和信息。 三、判断题 16．数据可视化是指以图形、图像和动画等易于理解的方式直观形象地呈现数据分析结果，数据可视化最常见的形式是图表。( ) 17．图表的类型选择对数据展示效果没有影响。( ) 18．Excel所建立的图表，在工作表数据变化时，图表也随之改变。( ) 19．在Excel2010中，图表创建后，还可以对图表进行大小、字体、图表类型等的修改。( ) 20．在Excel的图表中，能反映出数据在某一段时间内的变化趋势的图表类型是折线图。( ) 四、操作题 21．参考表1、表2，对班级早餐营养状况进行分析，并提出建议。 （1）表1中的数据若要用图表直观呈现，并显示各类人数的百分比，可以用______图。表2中的数据可用______图表来直观呈现数据量的大小（多少）对比。 （2）结合调查数据，针对同学们早餐营养存在的问题，提出建议。 表1  早餐营养状况 早餐种类数 营养状况 人数 0 无 8 1 较差 5 2 一般 19 3 较全面 6 4 全面 2 表2  食用不同种类食物的人数 种类 谷类 肉蛋类 奶类 早蔬类 人数 24 16 18 11 22．高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书是有着丰富知识的海洋，你喜欢看书吗？初中生喜欢看什么样的书呢？小王与几位同学针对本校九年级阅读情况开展了调查研究，并用这学期信息科技课上学过的Microsoft Excel电子表格将数据整理如图1。 请你根据表格内容回答下列问题： 图1 （1）“光明学校书香班级调查分析统计”图表中A列可以先输入901、902数据，使用 操作完成903-910数据的填充（填：自动填充/快速填充）； （2）小王想要计算10个班级喜欢文学类同学的人数，可以在 单元格内使用自动求和函数或输入公式=SUM( )； （3）标题的格式设置了“合并及居中”，这可以通过图2中的 按钮实现； （4）在图3的表格中，第4行至第13行被 操作（填：删除/隐藏）； 图3 （5）小王用图3的数据制作了图表4，该图表的类型是 ； 图表的数据区域是 ；在Excel中，若删除图表4，则数据表中相应的数据 （填：消失/不变）； （6）小王完成数据分析后，要撰写数据分析报告，可以使用 、 等软件。 通过调查发现，个别学生阅读兴趣不浓，每周两小时以上的阅读时间已经算多的了，很多同学课外阅读是老师要求完成的。课外阅读有助于开阔视野，促进思维、心理品质的成长。让我们养成爱阅读的好习惯，成为爱读书的好少年！ 23．春节过后小强体重增加了3.5kg，他把另外三个朋友的体重也做了统计并输入Excel，如图1所示。 （1）当前的活动单元格是 。 （2）如图所示，表格第2行“姓名”这个单元格内的字体是 ，字号是 ，字体组上的B、I、U分别代表字符的 、 下划线按钮。 （3）为统计“节后比节前重了多少”，小强操作步骤如下：①在E3单元格内输入公式“=73.5-70.0”；②将鼠标移至E3单元格右下角的填充柄处；③按住鼠标左键向下拖拽到E6单元格。 上述操作的结果是否正确 （填：是／否） （4）标题的格式已设置成“合并及居中”，这可以通过下图中的 按钮实现 A．    B．    C．    D． （5）图2是图1计算后的数据表，为查看四位同学体重增幅韵变化，小强可进行 (填：筛选／排序／分类汇总，有效性)操作，实现图2到图3的转换。 （6）小强用图1的数据制作了图4所示的图表，该图表的类型是 ，图表的数据区域是 。观察图表可知，春节后与春节前体重变化最小的同学是 。 （7）图表制作完成后，发现图1所示的数据表中的范萌萌的节前体重数据有误并进行了修改。图表是否需要重新制作？ （填：是，否）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A A ABD C C D C D 1．D 2．B 3．A 4．A 5．ABD 6．C 7．C 8．D 9．C 10．D 11．布局和属性 12． Word文档 PowerPoint演示文稿 13． 复制粘贴 嵌入对象 14．柱形图 15．数据 16．正确 17．错误 18．正确 19．正确 20．正确 21．（1）饼；柱形或条形；（2）建议1：不吃早餐的人数和只吃一类食物的人数较多，这部分同学一定要吃早餐并增加食物种类。建议2：食用果蔬类食物的人数偏少，早餐中要注意增加果蔬类食物。 22． 自动填充 B14 B4:B13 C 隐藏 柱形图 B3:F13 不变 WPS文档 Word文档 23． A2 宋休 12 加粗 倾斜 否 B 排序 柱形图 A2:D6 王小华 否 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$