第1章 第2节 内环境的稳态-【金版教程】2024-2025学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节创新导学案课件PPT（人教版2019，不定项版）

　　　　　　　　　　　　　 第1章　人体的内环境与稳态 第2节　内环境的稳态 1.说明内环境稳态及其生理意义。2.尝试解释生物体维持pH稳定的机制；简述稳态的调节机制。3.关注相关健康问题，增强自我保健并关爱他人的意识。 目录 CONTENTS 02 学习目标检测 04 课时作业 01 知识自主梳理 03 重点题型突破 01 知识自主梳理 缓冲对 缓冲液 知识自主梳理 目录 5 (4)实验步骤 ①设计实验记录表。 ②测自来水pH的变化。 5 30 充分 知识自主梳理 目录 6 ③充分冲洗烧杯，用_________代替自来水，重复②过程，记录结果。 ④充分冲洗烧杯，用__________代替自来水，重复②过程，记录结果。 ⑤根据所得数据，以_________________为横坐标，以_________为纵坐标，画出每次实验中pH变化的曲线。 (5)实验结果 ①自来水中加入HCl或NaOH，随滴数增加，pH____________。 ②肝匀浆或者缓冲液中分别加入HCl或NaOH，随滴数增加，pH___________。 缓冲液 肝匀浆 酸或碱的滴数 pH 下降或上升 变化不明显 知识自主梳理 目录 7 (6)实验结论 在一定范围内生物材料的性质类似于________，不同于自来水，说明生物材料内含____________ ，因而能维持pH的相对稳定。 (7)注意事项 ①加入酸或碱时，要一滴一滴加入，并严格控制滴数。 ②盐酸和氢氧化钠均有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触，也不要入口。 ③冲洗烧杯一定要充分，否则将影响实验结果。 ④绘制pH变化曲线时一定要用不同颜色的笔或实线、虚线标明。 (8)人体内环境中存在很多缓冲对，其中最重要的是____________，其次还有___________等。当一定量的酸性或碱性物质进入后，内环境的pH仍能维持在一定范围内。 缓冲液 缓冲物质 知识自主梳理 目录 8 2．内环境稳态 (1)含义：正常机体通过_________作用，使各个________________协调活动，共同维持内环境的________________状态。 (2)实质：健康人内环境的________________________都是不断变化的，但都处于________________。 调节 器官、系统 相对稳定 每一种成分和理化性质 一定的范围内 知识自主梳理 目录 9 知识点二　对稳态调节机制的认识 1．维持内环境稳态的基础：人体各_____________协调一致地正常运行。 2．内环境稳态调节机制探究历程 器官、系统 神经系统 神经调节 体液调节 神经—体液—免疫 知识自主梳理 目录 10 病症名称 内环境成分及理化性质的变化 症状 高原反应 体内缺氧，血氧过低 头痛、乏力、心跳加快 发烧 体温过高，影响酶的活性 头疼、头晕、嗜睡等，同时有食欲不振、厌食、恶心表现 严重腹泻 丢失大量的水和无机盐，内环境渗透压下降 疲倦、全身不适、恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等 3．稳态失调 (1)人体维持稳态的调节能力是有__________的。当外界环境变化__________ ，或者人体自身的__________出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，危及机体健康。 (2)内环境稳态失调实例 一定限度 过于剧烈 调节功能 知识自主梳理 目录 11 特别提醒 若发生疾病，内环境稳态不一定遭到破坏，比如某些遗传病人、植物人的稳态是正常的；内环境稳态遭到长时间破坏后，一定会发生疾病。 知识自主梳理 目录 内环境成分或理化性质 意义 渗透压正常 维持组织细胞正常的形态与功能 体温和pH相对稳定 酶活性正常，保证酶促反应正常进行 血糖浓度、氧气含量稳定 保证机体正常的能量供应 知识点三　内环境稳态的重要意义 1．内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行_______________的必要条件。 正常生命活动 知识自主梳理 目录 13 2.稳态概念的发展 在生命系统的各个层次上都普遍存在着稳态，稳态已成为生命科学的一大基本概念。 (1)分子水平上：存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等。 (2)细胞水平上：存在细胞的分裂和分化的稳态等。 (3)器官水平上：存在心脏活动的稳态(血压、心率)、消化腺分泌消化液的稳态等。 (4)群体水平上：种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能也存在稳态。 知识自主梳理 目录 14 课堂小结 知识自主梳理 目录 学习目标检测 02 1．(目标1)下列关于内环境与稳态的叙述，正确的是(　　) A．稳态是机体只在体液调节下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持内环境的相对稳定状态 B．稳态主要是机体内细胞通过复杂、有序的酶促反应来维持 C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持静止状态 D．在正常情况下，内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的，但都保持在适宜的范围内 答案 解析　稳态是机体在神经—体液—免疫调节下，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 解析 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 学习目标检测 1 2 3 4 目录 17 2．(目标2)在探究生物体维持pH稳定机制的实验中，有关叙述错误的是(　　) A．设置分别装有自来水和缓冲液的2支试管均是作为对照 B．各组所加的酸或碱溶液的量要相等，是为了控制好无关变量 C．从加入盐酸或NaOH后的变化看，生物材料更像缓冲溶液 D．肝匀浆和自来水中加入0.1 mol/L的NaOH后，肝匀浆中pH明显升高 解析　自来水和缓冲液试管都是对照作用，肝匀浆组是实验组，A正确；为了控制好无关变量，各组所加的酸或者碱溶液的量要相等，B正确；自来水中没有缓冲物质，加入NaOH后，pH会明显上升，D错误。 答案 解析 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 学习目标检测 1 2 3 4 目录 18 3．(目标3)外界环境会影响内环境稳态，下列事实不是外界环境因素变化引起的是(　　) A．夏天长期呆在空调房间容易引起“空调病” B．有人到青藏高原后会头疼乏力、血压升高 C．人屏息一段时间后，呼吸运动会明显加强 D．长期处于高温环境可能会引起中暑 答案 解析　夏天长期呆在空调房间引起的“空调病”是温差大导致体温调节失调引起的，A不符合题意；人到青藏高原后出现的头疼乏力、血压升高是因为缺氧导致内环境失调，B不符合题意；一个人屏息一段时间后，呼吸运动明显加强是机体通过调节作用，维持内环境稳定的结果，C符合题意；中暑是高温导致体温调节失调引起的疾病，D不符合题意。 解析 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 学习目标检测 1 2 3 4 目录 19 4．(不定项)(目标3)如表所示是某中年男子血液化验单中的部分数据。根据所学知识判断下列叙述正确的是(　　) A．该男子可能患有糖尿病 B．该男子可能患有高血脂，应少吃高脂高糖类食物 C．该男子的总胆固醇偏高，可能会引发高血压 D．血液的生化指标应保持相对稳定，否则将引起代谢紊乱 答案 项目 测定值 单位 参考范围 血清葡萄糖 223 mg/dL 60～110 甘油三酯 247 mg/dL 50～200 总胆固醇 280 mg/dL 150～220 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 学习目标检测 1 2 3 4 目录 20 解析　该男子血清葡萄糖含量偏高，可能患有糖尿病，A正确；该男子的总胆固醇含量高于正常值，体内多余的胆固醇会沉积在血管壁内侧，引起血压升高，可能会引起高血压，C正确。 解析 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 学习目标检测 1 2 3 4 目录 21 重点题型突破 03 目录 题型　稳态失调 人体的组织液增多会引起组织水肿。下列情况不会引起组织液增多的是(　　) A．丝虫病患者的部分淋巴管道被堵塞 B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加 C．肾小球肾炎导致蛋白尿 D．一次吃盐过多，导致血浆渗透压升高 答案 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 重点题型突破 目录 23 解题分析　丝虫病患者的部分淋巴管道被堵塞，组织液中部分大分子蛋白质不能通过毛细淋巴管回流至毛细血管而导致组织液浓度升高，吸水造成组织水肿，A不符合题意；花粉过敏引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿，B不符合题意；肾小球肾炎导致蛋白尿，说明血浆的蛋白质含量下降，使组织液渗透压高于血浆渗透压，组织液吸水造成组织水肿，C不符合题意；食物过咸导致血浆渗透压升高，在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿，D符合题意。 解题分析 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 重点题型突破 目录 24 (不定项)某人到高原旅游时，感觉呼吸困难，同时伴有发热、排尿量减少等现象。医院检查发现其肺部细胞间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分。下列说法错误的是(　　) A．该患者发热是人体稳态失衡的表现 B．该患者肺部组织液的渗透压会上升 C．外界环境变化一定会造成稳态失调 D．该人可能因为供氧不足引起呼吸困难症状 答案 解题分析　该患者发热是产热量大于散热量，是人体稳态失衡的表现，A正确；由于患者“肺部细胞间隙和肺泡渗出液中有蛋白质、红细胞等成分”，使得肺部组织液的渗透压升高，B正确。 解题分析 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 重点题型突破 目录 25 题后归纳 1．组织水肿的原因 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 重点题型突破 目录 26 2．内环境稳态失调引起的疾病 学习目标 自主检测 　 XUE XI MU BIAO　ZI ZHU JIAN CE 重点题型突破 目录 27 课时作业 04 目录 [单项选择题] 知识点一　内环境稳态及其意义 1．稳态是生物科学的一大基本概念。以下有关稳态的说法错误的是(　　) A．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 B．内环境稳态是指内环境的pH、渗透压、温度处于动态平衡，保持相对稳定 C．在分子水平、细胞水平、器官水平、群体水平上都存在稳态 D．细胞不仅依赖于内环境的稳态，也参与了内环境稳态的形成和维持 解析　内环境稳态是内环境的组成成分和理化性质处于相对稳定的状态，不是只有内环境的pH、渗透压、温度等理化性质处于动态平衡，B错误。 答案 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 29 2．下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是(　　) A．通过肝脏可增加或减少血糖含量 B．通过肺可按一定速率呼出CO2、吸入O2 C．肾脏把代谢产物不断排出体外 D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞 答案 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 30 3．稳态失衡是机体病理生理变化之一，下列恢复机体稳态的方法错误的是(　　) A．脑组织水肿患者可使用提高血浆渗透压的药物 B．急性腹泻患者可输注含特定无机盐的生理盐水 C．长期进食障碍患者可输注葡萄糖生理盐水 D．炎症患者可输注蒸馏水配制的水溶性药物 答案 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 31 解析　使用提高血浆渗透压的药物，可使组织液中的水减少，减轻症状，A正确；人在腹泻时会失去大量水分和无机盐，故应输注含特定无机盐的生理盐水，以维持渗透压平衡，B正确；长期进食障碍患者可输注葡萄糖生理盐水，其中葡萄糖为机体提供能量，生理盐水可维持细胞的正常渗透压，C正确；若给炎症患者输注用蒸馏水配制的水溶性药物，会使其细胞渗透吸水，导致细胞肿胀，甚至涨破，D错误。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 32 解析　当毛细血管壁受过敏反应的影响通透性增加时，血管内的大分子蛋白质进入细胞间隙，组织液的浓度就会增加，渗透压升高，水渗入增多，导致组织液增加，C正确。 4．人体发生花粉过敏反应时，由于毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部(　　) A．血浆量增加 B．组织液减少 C．组织液增加 D．淋巴液减少 答案 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 33 解析　人体各器官、系统协调一致正常运行，是内环境稳态的结构基础，B正确；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，稳态遭到严重破坏，机体不能进行正常的生命活动，C错误。 5．校园运动会是许多学生向往的一项集体活动，比赛过程中，运动员们往往会通过调节以维持内环境稳态。下列有关叙述不正确的是(　　) A．运动员内环境中含有血浆蛋白、激素、代谢废物等成分 B．运动员们维持内环境稳态需要多个器官、系统参与 C．内环境稳态遭到破坏，机体生命活动仍能正常进行 D．机体维持稳态的过程中既有神经调节的参与，也有体液调节的参与 答案 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 34 6．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏含量最高，在血浆中含量很低。当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。这项事实可作为下列哪项结论的证据(　　) A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的 B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据 C．稳态的动态变化不受外界环境因素的影响 D．内环境的稳态不受细胞代谢过程的影响 答案 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 35 解析　内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态受外界环境变化的影响，A、B正确；呼吸酶属于胞内物质，其含量的稳定不属于内环境稳态的范畴，C错误。 7．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列叙述不正确的是(　　) A．内环境稳态有利于机体新陈代谢中酶促反应的正常进行 B．内环境稳态受外界环境变化的影响 C．体温、pH、呼吸酶含量等相对稳定均属于内环境的稳态 D．不同层次的系统都存在着类似于内环境稳态的特性 答案 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 36 解析　血浆的pH为7.35～7.45，其能维持稳定与缓冲物质有关，细胞外液渗透压的90%来自Cl－和Na＋，B错误。 答案 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 37 解析　乙试管为空白对照，pH变化明显，血浆中因有缓冲物质，pH保持相对稳定但不是不变化，D错误。 9．取甲、乙两支试管，向甲内加入血浆，乙内加入等量蒸馏水，用pH试纸检测。然后，向甲、乙内各滴入等量的几滴盐酸或NaOH溶液。摇匀后，再用pH试纸检测。下列关于此实验的过程和结果的判断分析，不正确的是(　　) A．“等量”是对照实验中对无关变量的要求，在这种条件下，实验结果才可靠 B．“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或水充分混合，确保pH试纸检测结果的准确性 C．结果是甲试管中血浆的pH变化不明显，乙试管中蒸馏水的pH变化明显 D．可见血浆中有缓冲物质，pH稳定不变 答案 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 38 [不定项选择题] 10．2019年10月19日上午，潍坊(峡山)国际乡野马拉松赛在潍坊峡山生态经济开发区开赛，中国选手李淑云以2小时56分19秒的成绩获得全程女子组冠军。在此运动过程中，运动员机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态，下列与此相关的叙述正确的是(　　) A．在两个多小时的运动中，运动员体内消耗了大量的葡萄糖，所以血糖浓度急剧下降 B．运动过程中，葡萄糖氧化分解加快，体温略有升高 C．运动过程中需及时补充水分和盐分，以维持细胞外液渗透压平衡 D．运动过程中，产生大量乳酸，但血浆pH仍保持相对稳定 答案 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 39 解析　人体具有一定的维持稳态的调节能力，运动过程中人体会通过一定的方式使机体的血糖浓度保持在正常范围内，A错误；运动过程中，葡萄糖氧化分解加快，释放的能量增多，体温略有升高，B正确；运动过程中会大量流汗，需及时补充淡盐水以维持细胞外液渗透压平衡，C正确；乳酸可与血浆中的缓冲物质反应，使血浆pH保持相对稳定，D正确。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 40 11．低渗性脱水是指水和钠同时缺失，但缺水少于缺钠，血浆中钠低于正常范围，细胞外液呈低渗状态，需采用含盐溶液或高渗盐水静脉滴注予以治疗。下列判断正确的是(　　) A．治疗时输入的溶液可以从血浆进入组织液 B．低渗性脱水时，细胞内液和细胞外液的水分均丢失 C．滴注高渗盐水是为了减少细胞外液液体总量 D．长时间大量出汗后若只补充水分，易转变为低渗性脱水 答案 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 41 解析　组织液和血浆之间可以进行物质交换，治疗时输入的溶液可从血浆直接进入组织液，A正确；低渗性脱水时，细胞外液呈低渗状态，细胞吸水，细胞内液水分会增加，B错误；滴注高渗盐水是为了增加细胞外液渗透压，减少细胞吸水，增加细胞外液的液体总量，C错误；长时间大量出汗，同时丢失水和无机盐，若只补水，会造成低渗性脱水，D正确。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 42 [非选择题] 12．血浆是人体内环境的重要成分，正常人血浆的pH为7.35～7.45。为探究人体血浆中pH维持相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质，试设计一个探究实验，并回答下列问题： (1)实验材料用具：适量的家兔血浆、蒸馏水、事先配制的缓冲液、量筒、试管若干支、Na2CO3溶液、乳酸、pH试纸、滴管等。材料用具中模拟人体血浆内导致pH变化的物质是__________________________。 (2)实验步骤：①设计A、B两个组，每组取3支试管，编号为1、2、3；②先向A组中的3支试管分别加入__________________________________，再依次滴入等量___________，测量pH并记录；③对B组的操作：_________________________ ________________________________________________________________________________________________________。 答案 Na2CO3、乳酸 等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆 乳酸溶液 向B组3支试管(编号为1、2、 3)中分别加入与A组相同且等量的3种物质后，再分别滴加与A组乳酸溶液等量的 Na2CO3溶液，测量pH并记录 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 43 实验组 试管中的实验现象 A组 1号 pH变化明显 2号 _________________________ 3号 pH变化不明显 B组 1号 _________________________ 2号 pH变化不明显 3号 _________________________ (3)结果预测： 答案 pH变化不明显 pH变化明显 pH变化不明显 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 44 (4)根据以上两组实验结果，可以得出的结论是______________________ _______________________________。 (5)“酸碱体质理论”认为：人若要健康，应多摄入碱性食物。这是没有科学依据的，请结合所学的内环境稳态的知识加以驳斥：___________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 答案 家兔血浆pH维持相对 稳定是由于血浆中存在缓冲物质 食物虽有酸性、碱性之分， 但根据内环境稳态的相关知识，普通食物一般不会引起内环境酸碱度的变化， 因为人体内环境中存在缓冲物质，当一定量的酸性或碱性物质进入后，内环境的pH仍能维持在一定范围内 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 45 解析　 (1)人体无氧呼吸会产生乳酸，吃的食物中含有碱性物质Na2CO3，它们都可以进入血浆，所以模拟人体血浆内导致pH变化的物质是Na2CO3、乳酸。 (2)探究人体血浆中pH的相对稳定是由于血浆中存在着缓冲物质，实验设计思路为分别在等量的蒸馏水、缓冲液、家兔血浆中滴加酸或碱，检测pH的变化情况。 (3)结果预测：A组中，2号试管中加入的是缓冲液，所以pH变化不明显；B组中，1号试管中加入的是蒸馏水，无缓冲物质，所以pH变化明显，3号试管中加入的是家兔血浆，血浆中存在缓冲物质，所以pH变化不明显。 解析 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 46 　　　　　　　　　　　　　 R 知识点一　内环境的动态变化 1．实验：模拟生物体维持pH的稳定 (1)实验目的：通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。 (2)实验原理 在溶液中加入酸或碱，eq \x(\s\up1(01))________ (如HPOeq \o\al(2－,4)/H2POeq \o\al(－,4))能使溶液pH的变化减弱；与自来水相比，生物组织匀浆更类似于eq \x(\s\up1(02))________。 (3)实验材料：肝匀浆、pH为7的磷酸盐缓冲液、自来水、0.1 mol/L的NaOH、0.1 mol/L的HCl等。 HCOeq \o\al(－,3)/H2CO3 HPOeq \o\al(2－,4)/H2POeq \o\al(－,4) 知识点二　实验：模拟生物体维持pH的稳定 8.下列关于“模拟生物体维持pH的稳定的实验”的叙述中，不正确的是(　　) A．实验开始时测量三种材料的pH获得实验前的数据，以便与实验后溶液的pH比较 B．血浆的pH为7.35～7.45，其能维持稳定主要是因为Cl－和Na＋ C．若生物材料与缓冲液的缓冲结果相似，则说明生物材料具有调节pH的作用 D．人体内环境中有很多缓冲对，其中最重要的是HCOeq \o\al(－,3)/H2CO3 $$