内容正文:
苏 科 版 物 理 九 年 级 上 册
第十三章《电路初探》
13.1初识家用电器和电路
夯实基础
知识点一 电在我家中
1.用电器:是利用电能进行工作的装置——电能转化为其他形式的能。
电视机 空调 电灯
2.电源:持续供电的装置——其他形式的能转化为电能。
(1)直流电源:干电池、蓄电池
干电池 蓄电池
敲黑板:蓄电池(可充电电池)为电路供电时,化学能转化为电能,属于电源;充电时,电能转化为化学能,属于用电器。
(2)交流电源:交流发电机(电流大小和方向呈周期性变化)
3.开关:控制电路通断的器件。
家用开关 空气开关 闸刀开关
4.导线:连接电源、开关、用电器,输送电能。通常是铜质或铝质的。
趁热打铁:
例1.下列几组器材中,都是用电器的是( )
A.电灯、电线、电池 B.电灯、电铃、电饭锅
C.开关、电池、电灯 D.电铃、电炉、开关
例2.关于电源和用电器,下列说法中正确的是( )
A.电源是产生电能的装置 B.电源是把其他形式能转化为电能的装置
C.用电器是把电能转化为化学能的装置 D.充电电池只能做电源,不能做用电器
例3.如图所示,充电宝甲正在主机内被充电,充电宝乙已被取出,充电宝丙正在为手机充电。此时充电宝 是用电器;充电宝 是电源。(均选填“甲”、“乙”或“丙”)
知识点二 电路的组成
1.电路:用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径。
连接电路注意事项
①在连接电路过程中,开关必须处于断开状态。
②用导线连接电路元件时,要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关的接线柱上,并顺时针旋紧,以保证接触良好。
③连接电源的两极的导线决不允许以任何方式直接相连,以免造成短路,损坏电源。
2.电路图:用规定的符号表示电路连接的图。
(1)常用电路元件符号
序号
元件
实物图
电路符号
序号
元件
实物图
电路符号
1
电源
7
电压表
2
开关
8
电流表
3
灯泡
9
电动机
4
电阻
10
T形相连导线
5
滑动变阻器
11
交叉相连导线
6
电铃
12
跨而不连导线
(2)一个完整的电路至少由电源、开关、导线、用电器四部分组成,缺一不可。
电路在具备电源、导线、用电器三部分,且电路通路时才能正常工作,在具备开关时,才能控制电路的通断。
(3)画电路图要注意以下几点:
①合理安排电路元件的位置,使之均匀分布在电路中,元件符号不能画在电路的拐角处;
②电路图最好画成长方形,导线要画直,拐角要画成直角;
③最好从电源的正极出发,沿电流的方向依次画,在电路图中导线无长短之分。
举例:
趁热打铁:
例4.请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。
例5.如图所示,根据电路图连接实物电路。(导线不能交叉)
3.三种电路状态
状态
通路
断路
短路
开关断开
导线断开
电源短路
用电器短路
电路图
说明
处处相通的电路,或叫闭合的回路,电路中有电流,用电器能工作。
开关断开,电路中无电流,用电器不能工作。
导线断开,电路中无电流,用电器不能工作。
电源两极直接用导线连接起来,电路中电流会很大,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮。
用电器两端直接用导线连接起来,又叫部分电路短路,被短路的用电器不能工作。例如图中灯泡L1被短路,不能工作。
趁热打铁:
例6.如图,甲乙所示的电路,属于通路的是 ,属于断路的是 ;丙丁所示的电路,属于电源短路的是 ,属于用电器短路的是 。
例7.如图所示的电路中,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是( )
A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响
C.小灯泡不亮,电铃响 D.小灯泡不亮,电铃不响
融会贯通
——打基础——
一、单选题
1.下列说法中正确的是( )
A.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B.电源是使电路有持续电流的装置
C.干电池、蓄电池、发电机、电风扇都是电源
D.干电池供电时将电能转化为化学能
2.小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是( )
A.开关处出现短路 B.小灯泡灯丝断了 C.小灯泡接触不良 D.电池电能耗尽
3.完整的电路由电源、开关、导线、用电器等部分组成,关于电源的作用说法正确的是( )
A.提供电能的装置 B.消耗电能的装置 C.传输电能的装置 D.控制电路的装置
4.在图所示电路中( )
A.当K1、K2都闭合时,L1、L2都亮 B.当K1断开,K2闭合时,L1不亮,L2亮
C.当K1闭合,K2断开时,L1、L2都不亮 D.当K2断开,K1闭合时,L1亮,L2不亮
5.下列各电路元件与对应的符号错误的是( )
A. B. C. D.
6.如图,小明同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是( )
A.实验时干电池的正极与另一个干电池的正极相连 B.该实验能说明短路带来的危害
C.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧 D.实验中铝箔不能导电
二、填空题
7.如图所示是国产某品牌的油电混合动力汽车,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于 (填“用电器”或“电源”):充电时, 转化为 (后两个空格均选填“电能”或“化学能”)。如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S,则 能发光。(填“L1”或者“L2”)
8.如图是一种声光报警器的电路图,所有元件正常。当闭合开关 时,灯亮、铃不响,此时电铃处于是 路。
9.如图所示,当S1闭合、S2断开时,电路是 ;当开关S1和S2都闭合时电路是 。(皆选填“通路”、“开路”或“短路”)。
10.如图为小明连接的实物电路,由于多连了一条导线 (选填“AC”、“DE”、“DF”、“BF”),当开关闭合时,电路会发生 。
11.如图是电扇中的一个自动保护装置。当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧滚动使电路断开起到保护作用。由此判断这个保护装置在电扇电路中的作用相当于 。
12.图甲中一个充电宝正给手机电池充电,此时手机的电池相当于 ;图乙是取电房卡,将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,房卡的作用相当于 。(选填“电源”或者“开关”或者“用电器”)
三、作图题
13.如图甲所示是小明画的电路图,图乙是该电路所用的元件,请你帮他把实物图连好(用笔画线代替导线)。
14.请根据手电筒实物图画出对应的电路图。
15.根据实物图,画出对应的电路图。
四、实验题
16.小明想用刚学习的电路基本知识,连接一个电路。于是他找来一个干电池,一个小灯泡一个开关和若干导线,连接成了如下图所示的电路图。
(1)连接电路时,开关应处于___________状态。当他连接完最后一根导线时,小灯泡就发光了。小含认为电路连接的有问题,请你帮助小含在图中将错误的导线打个“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连接___________
(2)改正错误后,闭合开关前,小灯泡不发光,这时的电路是___________(填“通路”、“断路”或“短路”);闭合开关后,小灯泡发光,这时的电路是___________(填“通路”、“断路”或“短路”)。
(3)电源在电路中是___________(填“提供”或“消耗”)电能的装置。
——提能力——
1.如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图,当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识进行排爆分析。
(1)定时器(时钟)安装在 (选填“a”或“b”)导线上。在定时阶段,该导线是 (选填“通”或“断”)路,所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹;
(2)为使该定时爆炸装置停止工作,在定时阶段应立即剪断导线 (选填“a”或“b”)。
2.物理课上,老师让鉴别一根由宿舍楼通向教学楼内含有三根完全相同导线的电线,如图甲所示.李华为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,他用图乙所示的测通器来测试,操作过程如下:
(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上.当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光.由此可以确定 (填字母,下同)为同一导线的两端.
甲 乙
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与 相连时,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开.
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苏 科 版 物 理 九 年 级 上 册
第十三章《电路初探》
13.1初识家用电器和电路
夯实基础
知识点一 电在我家中
1.用电器:是利用电能进行工作的装置——电能转化为其他形式的能。
电视机 空调 电灯
2.电源:持续供电的装置——其他形式的能转化为电能。
(1)直流电源:干电池、蓄电池
干电池 蓄电池
敲黑板:蓄电池(可充电电池)为电路供电时,化学能转化为电能,属于电源;充电时,电能转化为化学能,属于用电器。
(2)交流电源:交流发电机
3.开关:控制电路通断的器件。
家用开关 空气开关 闸刀开关
4.导线:连接电源、开关、用电器,输送电能。通常是铜质或铝质的。
趁热打铁:
例1.下列几组器材中,都是用电器的是( )
A.电灯、电线、电池 B.电灯、电铃、电饭锅
C.开关、电池、电灯 D.电铃、电炉、开关
【答案】B
【详解】A.电灯是用电器,因为它消耗电能并转化为光能。但电线是连接电源和用电器的导线,不是用电器;电池是提供电能的电源,也不是用电器。故A不符合题意;
B.电灯、电铃、电饭锅都是用电器。电灯消耗电能转化为光能,电铃消耗电能转化为声能,电饭锅消耗电能转化为热能。故B符合题意;
C.电灯是用电器,但开关是控制电路通断的装置,不是用电器;电池是提供电能的电源,也不是用电器。故C不符合题意;
D.电铃和电炉都是用电器,分别消耗电能转化为声能和热能。但开关是控制电路通断的装置,不是用电器。故D不符合题意。
故选B。
例2.关于电源和用电器,下列说法中正确的是( )
A.电源是产生电能的装置 B.电源是把其他形式能转化为电能的装置
C.用电器是把电能转化为化学能的装置 D.充电电池只能做电源,不能做用电器
【答案】B
【解析】
AB.电源是把其他形式的的能转化成电能的装置,不能凭空产生电能,如干电池是将化学能转化为电能,故A错误,B正确;
C.用电器可以把电能转化为其他形式的能,而不一定是转化为化学能,如小灯泡将电能转化为光能和内能,故C错误;
D.充电电池在充电时消耗电能,相当于用电器,故D错误。
故选B。
例3.如图所示,充电宝甲正在主机内被充电,充电宝乙已被取出,充电宝丙正在为手机充电。此时充电宝 是用电器;充电宝 是电源。(均选填“甲”、“乙”或“丙”)
【答案】 甲 丙
【详解】[1]充电宝甲正在主机内被充电,说明充电宝甲在消耗电能,故充电宝甲是用电器。
[2]充电宝丙正在为手机充电,说明充电宝丙在提供电能,故充电宝丙是电源。
知识点二 电路的组成
1.电路:用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径。
连接电路注意事项
①在连接电路过程中,开关必须处于断开状态。
②用导线连接电路元件时,要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关的接线柱上,并顺时针旋紧,以保证接触良好。
③连接电源的两极的导线决不允许以任何方式直接相连,以免造成短路,损坏电源。
2.电路图:用规定的符号表示电路连接的图。
(1)常用电路元件符号
序号
元件
实物图
电路符号
序号
元件
实物图
电路符号
1
电源
7
电压表
2
开关
8
电流表
3
灯泡
9
电动机
4
电阻
10
T形相连导线
5
滑动变阻器
11
交叉相连导线
6
电铃
12
跨而不连导线
(2)一个完整的电路至少由电源、开关、导线、用电器四部分组成,缺一不可。
电路在具备电源、导线、用电器三部分,且电路通路时才能正常工作,在具备开关时,才能控制电路的通断。
(3)画电路图要注意以下几点:
①合理安排电路元件的位置,使之均匀分布在电路中,元件符号不能画在电路的拐角处;
②电路图最好画成长方形,导线要画直,拐角要画成直角;
③最好从电源的正极出发,沿电流的方向依次画,在电路图中导线无长短之分。
举例:
趁热打铁:
例4.请根据实物图在虚线框内画出对应的电路图。
【答案】
【详解】由实物图可知,电路为串联电路,电流从电源正极出发,依次经过开关、灯L2、灯L1,再回到电源负极,电路图如答案所示。
例5.如图所示,根据电路图连接实物电路。(导线不能交叉)
【答案】
【详解】由图电路可知,电流从电源正极流出后到开关,依次到两个灯泡,再回到负极,两灯泡串联,具体实物图如答案所示。
3.三种电路状态
状态
通路
断路
短路
开关断开
导线断开
电源短路
用电器短路
电路图
说明
处处相通的电路,或叫闭合的回路,电路中有电流,用电器能工作。
开关断开,电路中无电流,用电器不能工作。
导线断开,电路中无电流,用电器不能工作。
电源两极直接用导线连接起来,电路中电流会很大,可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮。
用电器两端直接用导线连接起来,又叫部分电路短路,被短路的用电器不能工作。例如图中灯泡L1被短路,不能工作。
趁热打铁:
例6.如图,甲乙所示的电路,属于通路的是 ,属于断路的是 ;丙丁所示的电路,属于电源短路的是 ,属于用电器短路的是 。
【答案】 乙 甲 丁 丙
【详解】[1][2]如图,甲乙所示的电路中,甲开关断开,属于断路,乙开关闭合,属于通路。
[3][4]丙丁所示的电路,丙中左侧灯泡两端被导线直接相连,属于用电器短路,丁中,电源两端被导线直接相连,属于电源短路。
例7.如图所示的电路中,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是( )
A.小灯泡亮、电铃响 B.小灯泡亮、电铃不响
C.小灯泡不亮,电铃响 D.小灯泡不亮,电铃不响
【详解】当闭合开关S1和S2后,电铃被开关S2短接,电路为灯泡的基本电路,因此电铃不响,小灯泡发光。故B正确,ACD错误。
故选B。
融会贯通
——打基础——
一、单选题
1.下列说法中正确的是( )
A.用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B.电源是使电路有持续电流的装置
C.干电池、蓄电池、发电机、电风扇都是电源
D.干电池供电时将电能转化为化学能
【答案】B
【详解】A.一个完整的电路不仅需要用导线将开关、电灯等用电器连接起来,还需要有电源来提供电能。没有电源,电路中的电荷就无法定向移动形成电流,故A错误;
B.电源是电路中提供电能的装置,它能使电路两端保持一定的电压,从而使电路中有持续的电流。这是电源的基本作用,故B正确;
C.干电池、蓄电池、发电机都是电源,因为它们都能提供电能。但电风扇是用电器,它消耗电能并将其转化为其他形式的能(如机械能),所以电风扇不是电源,故C错误;
D.干电池在供电时,是将内部的化学能转化为电能释放出来供外部电路使用。而不是将电能转化为化学能,故D错误。
故选B。
2.小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮,进行检修前,他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断,其中不可能的是( )
A.开关处出现短路 B.小灯泡灯丝断了 C.小灯泡接触不良 D.电池电能耗尽
【答案】A
【解析】
A.开关处出现短路,闭合了电路,开关失去了控制作用,但灯发光,故A符合题意;
BC.小灯泡灯丝断、小灯泡接触不良,属于电路开路,电路中无电流,灯不能亮,故B、C不符合题意;
D.电池电能耗尽,没有电压就没有电流,灯亮不起来,故D不符合题意。
故选A。
3.完整的电路由电源、开关、导线、用电器等部分组成,关于电源的作用说法正确的是( )
A.提供电能的装置 B.消耗电能的装置 C.传输电能的装置 D.控制电路的装置
【答案】A
【解析】
一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成,其中电源的作用是给用电器供电,即提供电能的装置;用电器是消耗电能转化为其他形式能量的装置;导线是传输电能的装置;开关控制电路的装置,故A符合题意。
故选A。
4.在图所示电路中( )
A.当K1、K2都闭合时,L1、L2都亮 B.当K1断开,K2闭合时,L1不亮,L2亮
C.当K1闭合,K2断开时,L1、L2都不亮 D.当K2断开,K1闭合时,L1亮,L2不亮
【答案】C
【详解】A.当K1、K2都闭合时,L1被短路,只有L2连入电路,则L1不亮,L2亮,故A不符合题意;
B.当K1断开,K2闭合时,L1、L2串联连入电路,则L1、L2都亮,故B不符合题意;
CD.当K1闭合,K2断开时,使电路不能形成通路,则L1、L2都不亮,综上分析知,故C符合题意,D不符合题意。
故选C。
5.下列各电路元件与对应的符号错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】如图所示,A、B、C三个选项中的电路元件与对应的符号都是正确的,而电动机的符号应该是。
故选D。
6.如图,小明同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极,发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是( )
A.实验时干电池的正极与另一个干电池的正极相连 B.该实验能说明短路带来的危害
C.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧 D.实验中铝箔不能导电
【答案】B
【解析】
A.实验时干电池的正极与另一个干电池的负极相连,故A错误;
BD.铝箔纸是导体,它相当于导线,用它把电源正负极连接,发生了短路,造成电流过大,会产生过多的热量,所以该实验反映了短路带来的危害,故B正确,D错误;
C.普通纸是绝缘体,所以此实验普通纸代替铝箔纸不能燃烧,故C错误。
故选B。
二、填空题
7.如图所示是国产某品牌的油电混合动力汽车,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于 (填“用电器”或“电源”):充电时, 转化为 (后两个空格均选填“电能”或“化学能”)。如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S,则 能发光。(填“L1”或者“L2”)
【答案】 用电器 电能 化学能 L2
【详解】[1][2][3]给汽车蓄电池充电时,蓄电池消耗了电能,转化为化学能,将电能转化为化学能,所以蓄电池相当于用电器。
[4]闭合开关S,电路为L2的基本电路,L1被短路,故L1不能发光,L2能发光。
8.如图是一种声光报警器的电路图,所有元件正常。当闭合开关 时,灯亮、铃不响,此时电铃处于是 路。
【答案】 S1、S2 短
【详解】[1][2]由图知,要使灯泡发光,必须有电流通过灯泡,因此开关S1必须闭合,由于此时灯泡和电铃串联,所以灯泡发光,同时电铃发声;要使灯泡发光,电铃不发声,则应闭合S2,使电铃处于短路状态。
9.如图所示,当S1闭合、S2断开时,电路是 ;当开关S1和S2都闭合时电路是 。(皆选填“通路”、“开路”或“短路”)。
【答案】 通路 短路
【详解】[1]S1闭合、S2断开时,电源和灯泡L、开关组成电路,电路中由电流,灯泡发光,是通路。
[2]当开关S1和S2都闭合时,电流从从电源正极流出不经过用电器直接通过S2回到电源负极,电路是短路。
10.如图为小明连接的实物电路,由于多连了一条导线 (选填“AC”、“DE”、“DF”、“BF”),当开关闭合时,电路会发生 。
【答案】 DF 短路
【详解】[1][2]根据图示可知,由于多连了一条导线DF,电源的两端被导线相连,电流不经过用电器直接回到电源负极,所以电路会发生短路。
11.如图是电扇中的一个自动保护装置。当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧滚动使电路断开起到保护作用。由此判断这个保护装置在电扇电路中的作用相当于 。
【答案】开关
【详解】由图可知,当电风扇未倾倒时,能够正常工作,说明电路是通路状态;当电扇发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧使电路断开,风扇不能工作,说明小球能够控制电路的工作状态,相当于开关。
12.图甲中一个充电宝正给手机电池充电,此时手机的电池相当于 ;图乙是取电房卡,将房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,房卡的作用相当于 。(选填“电源”或者“开关”或者“用电器”)
【答案】 用电器 开关
【详解】[1]充电宝给手机电池充电,此时手机的电池消耗电能,所以电池相当于一个用电器。
[2]房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用,说明房卡起到控制电路通断的作用,所以相当于一个开关。
三、作图题
13.如图甲所示是小明画的电路图,图乙是该电路所用的元件,请你帮他把实物图连好(用笔画线代替导线)。
【答案】
【详解】两电池串联,如图所示,电流从电池的正极出发,经过电动机、开关后回到负极,故电路图如答案所示。
14.请根据手电筒实物图画出对应的电路图。
【答案】
【详解】在手电筒中,按键相当于开关,灯泡相当于用电器,干电池相当于电源,金属外壳和弹簧相当于导线,电路图如答案所示。
15.根据实物图,画出对应的电路图。
【答案】
【详解】由图可知,灯L1和L2串联,电流从电源正极流出,依次经过L2、L1、开关,回到电源负极,则对应的电路图如答案所示。
四、实验题
16.小明想用刚学习的电路基本知识,连接一个电路。于是他找来一个干电池,一个小灯泡一个开关和若干导线,连接成了如下图所示的电路图。
(1)连接电路时,开关应处于___________状态。当他连接完最后一根导线时,小灯泡就发光了。小含认为电路连接的有问题,请你帮助小含在图中将错误的导线打个“×”,并用笔画线代替导线画出正确的连接___________
(2)改正错误后,闭合开关前,小灯泡不发光,这时的电路是___________(填“通路”、“断路”或“短路”);闭合开关后,小灯泡发光,这时的电路是___________(填“通路”、“断路”或“短路”)。
(3)电源在电路中是___________(填“提供”或“消耗”)电能的装置。
【答案】 断开 断路 通路 提供 发光二极管
【解析】
(1)[1]连接电路时为了保护电路要断开开关。
[2]分析电路可知,图中没有将开关接入电路,开关对电路无控制作用,应该将连接开关和小灯泡的导线连接开关右侧接线柱的一端拆下,改接到开关左侧接线柱,如答案所示。
(2)[3]因为开关没有闭合,所以不能形成闭合回路,所以电路中无电流,小灯泡不亮,此时电路的状态为断路。
[4]闭合开关后,电路中有电流流过,小灯能正常发光,这时电路是通路。
(3)[5]电源是把其它形式的能转化为电能的装置,它在电路中的作用是提供电能。
——提能力——
1.如图所示为某定时炸弹的引爆电路工作原理图,当起爆器中有电流通过时就会引爆炸弹。请你结合所学知识进行排爆分析。
(1)定时器(时钟)安装在 (选填“a”或“b”)导线上。在定时阶段,该导线是 (选填“通”或“断”)路,所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹;
(2)为使该定时爆炸装置停止工作,在定时阶段应立即剪断导线 (选填“a”或“b”)。
【答案】 b 通 a
【详解】[1]装置在拆除前,起爆器被短路,所以不工作,起爆器上没有电流通过,因此定时器(钟表)应该安装在b导线上。
[2]在定时阶段,该导线是通路,此时起爆噐被短路,电流不能通过起爆器,所以在定时阶段起爆器不会爆炸引爆炸弹。
[3]定时器(时钟)接在b导线上,在定时阶段,电路是通路,所以相当于是闭合的开关;为使爆炸装置停止工作,应剪断线a,这样电路就会因没有电源而处于断路状态。
2.物理课上,老师让鉴别一根由宿舍楼通向教学楼内含有三根完全相同导线的电线,如图甲所示.李华为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,他用图乙所示的测通器来测试,操作过程如下:
(1)连接A和B,将测通器的m连接在D上.当n连接F时小灯泡发光,连接E时小灯泡不发光.由此可以确定 (填字母,下同)为同一导线的两端.
甲 乙
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C,测通器的一端必须与 相连时,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开.
【答案】 C、E E
【详解】(1)当连接A和B时,则三根线中的两根连接在了一起;
将测通器的m连接在D上.当n连接F时小灯泡发光,说明A、B端与D、F是对应的;
连接E时小灯泡不发光,因为左端C没有连接,由此可以确定C、E为同一导线的两端.
(2)为了弄清另两根导线的两端,可连接A和C;
当测通器的一端若与D相连时,因为D、F与A、B端对应的,另一端接F时,灯不会发光,不能区分出A、B端,即情况不唯一,不能一次确定;
当测通器的一端若与F相连时,情况与D相同,也不能一次确定;
所以测通器的一端必须与E相连,此时另一端接触D时,若灯发光,则D与A端对应,若不发光,则D与B对应,同理接触F端也可以确定出A、B端,即接触一根导线就能将两根导线辨别开.
点睛:要理解清楚一次确定另外两根导线的意思,则已经确定的那根导线必须连接,若不用这根导线,另外两根不通,分辨不出A、B端.
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