三 荷花淀-【中职专用】2024-2025学年高一语文上册同步教学精讲备课资源（高教版2023·基础模块上册）

荷花淀 提起战争，同学们想到了哪些词语？ 枪林弹雨、烈火硝烟、断壁残垣、血流尸横…… 战争给我们的印象总是悲壮、残酷的，今天我们来看一篇与我们想象不一样的，描写战争的小说。那就是被称为“战争小说的一曲纯美的绝唱”的《荷花淀》 导入新课 定义： 以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体环境的描写，广泛地反映社会生活的文学体裁。 小说三要素： 人物： 情节：（序幕）、开端、发展、高潮、结局（尾声） 环境：自然环境与社会环境； 小说相关知识 定义： 以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体环境的描写，广泛地反映社会生活的文学体裁。 小说三要素： 人物： 情节：（序幕）、开端、发展、高潮、结局（尾声） 环境：自然环境与社会环境； 小说相关知识 吮吸 白洋淀 泅水 凫水 围剿 投奔 蛮横 涨潮 打捞 菱角 晌午 膝盖 噘嘴 扑棱棱 shǔn qiú fú hèng diàn bèn   预习检测 jiǎo zhǎng lāo líng lēng shǎng juē xī （1913——2002），原名孙树勋，曾用笔名芸夫，河北安平人。现当代小说家、散文家。长篇小说《风云初记》;中篇小说《村歌》、《铁木前传》;散文集《文学短论》;小说散文合集《白洋淀纪事》。这个合集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”，与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“诗体小说”。 孙 犁 走近作者 本文写于1945年春，共产党领导的抗日武装力量正在不断发展壮大，抗日根据地也在不断扩大，根据地的广大群众同仇敌忾，奋起抗敌，表现了艰苦卓绝的斗争精神和大无畏的英雄气概，为保卫祖国、维护民族的独立与尊严，建立了不可磨灭的功绩。 《荷花淀》就是在这样的背景下，以冀中抗日根据地人民的斗争生活为题材，谱写出的一曲爱国主义精神和革命乐观主义精神的赞歌。 创作背景 人物： 环境： 情节： 水生、水生嫂、青年妇女 整体感知 白洋淀，抗日抗日武装力量正在不断发展壮大 开端 夫妻话别 月夜编席 发展 探望丈夫 高潮、结局 夫妻话别 送夫参军 探夫遇敌 探夫未遇 归途遇敌 意外相见 助夫杀敌 组织起来 伏击歼敌 阅读全文，按照人物、环境、情节概括故事。 分析形象，感受人性美 速读全文，画出有关水生嫂的肖像、语言、动作、行为描写的句子，并分析所表现的人物形象。 “她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘” “女人看出他笑的不像平常” ——水生嫂心细，善于观察，关心丈夫 “女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。” ——对丈夫即将离去的依依不舍，但又表现出 坚强的一面，深明大义。 肖像 “①“今天怎么回来得这么晚？” “她们几个呢？” “怎么了，你？” ——水生嫂体贴、温柔、机敏和稳重的性格。 ②“你总是很积极的” “你走，我不拦你。家里怎么办？” “你明白家里的难处就好。” ——水生嫂顾大局，明大义的崇高品质。 ③、“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。” ───水生嫂为了让丈夫放心，自觉承担任务。 “嗯”——两个“嗯”字表现了水生嫂既有中国妇女吃大苦耐大劳的传统美德，又有新一代妇女勇敢战斗的精神，也表现了她的忠贞 语言 站起来要去端饭。 ——关心丈夫 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。 ——对丈夫要去参军吃惊的神情。 女人流着眼泪答应了他 —— 不舍，坚强，勇于承担家庭 动作 站起来要去端饭。 ——关心丈夫 女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。 ——对丈夫要去参军吃惊的神情。 女人流着眼泪答应了他 —— 不舍，坚强，勇于承担家庭责任。 动作 水生嫂是个勤劳纯朴、外柔内刚的女子，她关心体贴丈夫，温柔贤惠；她能及时感应到丈夫的心理和情绪变化，聪慧机智；她理解支持丈夫参军，深明大义。 品读几个女人聚在水生家里商量探夫的对话，概括她们各自特点。 “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。” ——机敏多智 “我有句要紧的话，得和他说说。” ——质朴憨厚 “听他说，鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 ——稳重谨慎 “哪里就碰得那么巧，我们快去快回来。” ——心直口快 “我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!” ——忸怩羞涩 2、品读归途议论中几个女人的对话，分析表现了她们怎样的性格？ “我们没枪，有枪就不往荷花淀里跑，在大淀里就和鬼子干起来！” “我今天也算看见打仗了。打仗有什么出奇，只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！” “打沉了，我也会浮水捞东西，我管保比他们水式好，再深点我也不怕！” “水生嫂，回去我们也成立队伍，不然以后还能出门吗！” “刚当上兵就小看我们，过二年，更把我们看得一钱不值了，谁比谁落后多少呢！” ——表现出了一群青年妇女的不甘落后、追求进步、追求平等、勇敢自信、迅速成长。 3、齐读文章最后一自然段，说说这一段写出了这些青年妇女的什么特点。 ——这些青年妇女已经成长为坚强的战士。 思考讨论 作者通过以水生嫂为代表的青年妇女的从普通妇女成长为抗日战士，表达了什么主题？ 概括主题 作者通过以水生嫂为代表的青年妇女的从普通妇女成长为抗日战士，表达了什么主题？ 通过对白洋淀妇女由送夫参军到自觉地组织起一支战斗队伍的细致描绘，歌颂了中国农村劳动妇女的美丽心灵，突出表现了在战争的艰苦年代里劳动人民乐观向上、积极进取的精神风貌，歌颂爱国主义和革命英雄主义。 鉴赏环境，感受诗意美 诵读开头部分对水生家小院及白洋淀夜景的描写 讨论： 1、这几段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？ 2、斗争的环境多么艰苦，作者为什么把水生嫂家的小院写得如此美丽？ 1、这几段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？ 讨论： 湛蓝的天空、皎洁的月亮、整洁的院落、端坐的女人、透明的薄雾、凉爽的微风、新鲜的花香。 勾画出一幅清新淡雅、和谐宁静的画面： 夜景美: 月光映照，院子凉爽，芦苇洁白，荷花飘香。 生活美: 勤劳的双手，熟练的技艺，富饶的出产。 人情美: 热爱劳动，热爱亲人。 这两段景物描写分别有什么作用？ 诵读探望丈夫扑空归来的两段环境描写 思考讨论：这场战斗，作者重点写了什么？有什么特点？ 自读助夫歼敌部分， 关于战争，先是⼀排枪声，然后是三个动词：瞄、投、冲。战⽃结束了，然后重点写了打扫战场，打捞战利品以及战士和青年妇女们的对话。 淡化了战争的残酷、伤亡，而是充满诗意的。 　 现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹过来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。 这段体现了环境的寂静无声，烘托了她们失望、伤心，进而又愉快起来的心情，并为下文情节发展埋下伏笔。 24 　作者运用巧妙的比喻，富有诗意地描写了密密层层的大荷叶像“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭像“监视白洋淀的哨兵”，这威武雄壮的景色，不仅突出了水乡游击战的特点，暗示这清香四溢的荷花淀里将发生一场激烈的伏击战，而且写出根据地人民同仇敌忾的心理和克敌致胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。 她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。 25 小说反映的是残酷的战争年代，但作品描绘的背景不是断壁残垣、血流尸横，而是明月清风，银白的湖水，碧绿的稻秧，粉色的荷花……白洋淀美丽的波光水色。作者不是用渲染战争残酷来表现革命英雄主义，而是通过人物对家乡对生活的热爱，对鬼子破坏美好生活的痛恨来歌颂爱国主义和乐观主义。作者把劳动美化了，把战争诗化了，腥风血雨的战争题材在作者的笔下变得诗情画意了。淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的语言风格在本文中得到了完美的统一，被称为“诗体小说”的《荷花淀》正是这种独特风格的集中体现。 课堂总结 $$