第四单元 线和角 单元检测卷-2024-2025学年四年级上册数学(冀教版)

2024-10-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 四 线和角
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 451 KB
发布时间 2024-10-08
更新时间 2024-10-08
作者 卓尔工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-08
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来源 学科网

内容正文:

第四单元 线和角 单元检测卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题(20分) 1.用一个放大3倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是(    )。 A.90° B.60° C.30° 2.小红画了一条5厘米长的(    )。 A.直线 B.射线 C.线段 3.下图中,共有(    )个角。 A.4 B.8 C.10 4.把直角平均分成(  )份,每份是1°. A.180 B.90 C.60 5.下图中共有(    )线段。 A.4条 B.5条 C.6条 6.图中有(    )条线段。 A.6 B.7 C.8 7.平角的两条边(    )。 A.在两条直线上 B.在一条直线上 C.不在一条直线上 8.下面(   )可以看作射线。 A.吉他上的弦 B.车灯射出的光线 C.跳绳 9.下图中的角正确的表示方法是(  ). A.∠A B.∠B C.∠C 10.图中∠1的度数是(   )。 A.60° B.120° C.70° 二、填空题(28分) 11.左图中共有( )条线段。 12.直角的( )倍是360°. 13.角的两条边是两条( )线,角的大小和( )没有关系. 14.∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2=( )度. 15.动手拼一拼,算出指定角的度数. ( )     ( )    ( )     ( ) 16.任何一条线段都有( )个端点,都可以度量。 17.从一点可引出( )条射线. 18.如图中,已知∠2=30°,那么∠1=( ),是( )角. 19.∠1与46°的和是一个直角,∠1=( )度。 20.下午5时,时针与分针形成的较小角是( )角,是( )度。 21. 把下面这些角分别填入适当的圈里. 92°;34°;115°;86°;15°;121°; 135°;90°;64°;160°;39°;99°. 三、判断题(20分) 22.最少要两条线段就能组成一个角。( ) 23.用一副三角板可以画出15°的角。( ) 24.射线的长度是它所在直线的一半。( ) 25.钝角是角中最大的角。( ) 26.两点可以确定一条直线。( ) 四、作图题( 4分 ) 27.画出65º的角. 五、解答题(28分) 28.小猫要去小兔子家做客,请问走哪条路最近,为什么? 29.下面是某动物园四个景点的分布图,仔细观察后回答问题。 从虎山到猴山一共有几条路可以走?走哪条路最近? 30. 已知角∠1=45度,∠2=65度,求∠5的度数. 31.如图∠1=50°,求∠2、∠3、∠4的度数。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第四单元 线和角 单元检测卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题 1.用一个放大3倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是(    )。 A.90° B.60° C.30° 【答案】C 【分析】用3倍的放大镜看角,只改变角两边的长度,没有改变角两边叉开的大小,则角的度数不变。 【详解】用一个放大3倍的放大镜看一个30°的角,角的大小不变,仍是30°。 故答案为:C 2.小红画了一条5厘米长的(    )。 A.直线 B.射线 C.线段 【答案】C 【分析】线段有两个端点,有限长;射线有一个端点,无限长;直线没有端点,无限长;所以小红画了一条5厘米长的线段。 【详解】根据分析可知,小红只能是画了一条5厘米长的线段。 故答案为:C 3.下图中,共有(    )个角。 A.4 B.8 C.10 【答案】C 【分析】根据题图可知,单独的角有4个,由两个角组成的角有3个,由三个角组成的角有2个,由四个角组成的角有1个,则一共有4+3+2+1个角。 【详解】4+3+2+1=10(个) 则共有10个角。 故答案为:C 4.把直角平均分成(  )份,每份是1°. A.180 B.90 C.60 【答案】B 【详解】90÷1=90 故答案为:B 5.下图中共有(    )线段。 A.4条 B.5条 C.6条 【答案】C 【分析】按顺序,从A点开始,查出以A点为端点的所有线段,然后,从B点开始向右查出以B为端点的所有线段,以此类推。 【详解】共有6条线段,分别是:AB、AC、AD、BC、BD、CD。 故答案为:C 6.图中有(    )条线段。 A.6 B.7 C.8 【答案】C 【分析】依次数出从每个顶点的线段数量,最后把所有的线段相加求和,据此解答。 【详解】4+3+1 =7+1 =8(条) 故答案为:C 7.平角的两条边(    )。 A.在两条直线上 B.在一条直线上 C.不在一条直线上 【答案】B 【分析】一条射线绕它的端点旋转半周,所成的角叫做平角,1平角=180°,据此解答。 【详解】由平角的意义可知,一条射线绕它的端点旋转半周它的两条边在一条直线上。 故答案为:B 8.下面(   )可以看作射线。 A.吉他上的弦 B.车灯射出的光线 C.跳绳 【答案】B 【分析】线段有两个端点,射线有一个端点,根据端点的个数,可以判断各选项中哪个可以看作射线。 【详解】A.吉他上的弦有两个端点,因此可看作线段; B.车灯射出的光线相当于有一个端点,因此可看作射线; C.跳绳有两个端点,因此可看作线段。 故答案为:B 9.下图中的角正确的表示方法是(  ). A.∠A B.∠B C.∠C 【答案】B 10.图中∠1的度数是(   )。 A.60° B.120° C.70° 【答案】B 【分析】在度量角时,把量角器的中心与角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,角的另一条边所对应的刻度就是这个角的度数。 【详解】从图中可以观察到∠1的度数是120°。 故答案为:B 二、填空题 11.左图中共有( )条线段。 【答案】13 【分析】长的横线上一共有5个点,每个点与其它4个点相连,有(5×4=20)条线段,其中每一条线段都重复计算了一次,再除以2即可;较短的斜线上一共有3个点,每个点与其它2个点相连,有(3×2=6)条线段,其中每一条线段都重复计算了一次,再除以2即可;最后把两次结果相加即可解答。 【详解】(5-1)×5÷2 =20÷2 =10(条) (3-1)×3÷2 =2×3÷2 =6÷2 =3(条) 10+3=13(条) 图中共有13条线段。 12.直角的 倍是360°. 【答案】4 【分析】根据直角和周角的含义解答:等于90°的角是直角;等于360°的角是周角. 【详解】360°÷90°=4. 答:直角的4倍是360°. 故答案为4. 13.角的两条边是两条 线,角的大小和 没有关系. 【答案】 射 边长 14.∠1是∠2的3倍,∠1=120°,∠2= 度. 【答案】40 15.动手拼一拼,算出指定角的度数. ( )    ( )   ( )    ( ) 【答案】 75° 120° 120° 60° 16.任何一条线段都有 个端点,都可以度量。 【答案】两 【分析】线段有两个端点,有限长;直线没有端点,无限长;射线有一个端点,无限长。 【详解】根据线段的特征可知,任何一条线段都有两个端点,都可以度量。 17.从一点可引出( )条射线. 【答案】无数 18.如图中,已知∠2=30°,那么∠1= ,是 角. 【答案】 150° 钝 【分析】我们根据图可知,∠1与∠2的和180°,∠1=30°,用180°﹣30°就是∠2.由角的定义进行判断. 【详解】解:180°﹣30°=150°; 150°的角是钝角. 故答案为150°,钝. 19.∠1与46°的和是一个直角,∠1= 度。 【答案】44 【详解】∠1=90°﹣46° =44° 20.下午5时,时针与分针形成的较小角是 角,是 度。 【答案】 钝 150 【分析】钟表8时整时,时针指向5,分针会指向12,时针和分针之间的格子数是5个大格,因每个大格对应的圆心角是360°÷12=30°,据此解答。 【详解】据此上分析可知:时针和分针之间的格子数是5个大格,时针和分针形成的较小角是: 360°÷12×5 =30°×5 =150° 答:时针和分针所形成的较小角钝角,是150度。 故答案为钝;150。 21. 把下面这些角分别填入适当的圈里. 92°;34°;115°;86°;15°;121°;135°;90°;64°;160°;39°;99°. 【答案】 【详解】锐角:大于0°小于90°的角;钝角:大于90°小于180°的角;直角:等于90°的角,由此可得: 三、判断题 22.最少要两条线段就能组成一个角。( ) 【答案】× 【分析】角的概念:从一点引出两条射线所形成的图形叫做角;据此解答。 【详解】根据分析:角是从一点引出两条射线所形成的图形,而不是两条线段,原题说法错误。 故答案为:× 23.用一副三角板可以画出15°的角。( ) 【答案】√ 【分析】一副三角板有两个三角尺,一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、45°、45°,另一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、30°、60°。用它们进行拼组,看是否能得出15°角即可。 【详解】45°-30°=15°,因此用一副三角板可以画出15°的角。 故答案为:√ 24.射线的长度是它所在直线的一半。( ) 【答案】× 【详解】直线上任意两点之间的一段叫做线段;把线段的一端无限延长,得到一条射线;把线段的两端无限延长,得到一条直线;线段的长度是有限的,直线和射线的长度都是无限的;所以判断错误。 25.钝角是角中最大的角。( ) 【答案】× 【分析】根据题意,根据给定的角的种类对应角度范围进行比较。 【详解】钝角的角度范围是90°至180°之间,平角,周角都比钝角大。 所以判断错误。 26.两点可以确定一条直线。( ) 【答案】√ 【详解】过一点可以画无数条直线,过两点只能画出一条直线。 故答案为:√ 四、作图题 27.画出65º的角. 【答案】 【详解】画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0°刻度线和射线重合.在量角器65°刻度线的地方点一个点.以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线,这个角就是65°的角. 五、解答题 28.小猫要去小兔子家做客,请问走哪条路最近,为什么? 【答案】观察图可知:路线①是一条线段,所以①是最近的一条路,因为两点之间,线段最短. 【详解】两点之间,线段最短,由此找出小猫家和小兔家之间的线段. 考点:直线、线段和射线的认识. 总结:本题考查了两点之间距离的理解:两点之间,线段最短. 29.下面是某动物园四个景点的分布图,仔细观察后回答问题。 从虎山到猴山一共有几条路可以走?走哪条路最近? 【答案】见详解 【分析】虎山→象山→猴山,虎山→象山→熊猫馆→猴山,虎山→猴山,虎山→熊猫馆→猴山,虎山→熊猫馆→象山→猴山,共有5条路可走;根据两点之间线段最短可知,走虎山到猴山那条路最近。 【详解】根据分析可知,从虎山到猴山一共有5条路可以走,走虎山到猴山那条路最近。 30.已知角∠1=45度,∠2=65度,求∠5的度数. 【答案】110° 【详解】试题分析:先根据三角形的内角和180°求出∠3,再根据平角是180°,求出∠5的度数. 解:如图: ∠3=180°﹣∠1﹣∠2, =180°﹣45°﹣65°, =70°, ∠5=180°﹣70°, =110°, 答:∠5的度数是110°. 31.如图∠1=50°,求∠2、∠3、∠4的度数。 【答案】∠2=130°;∠3=50°;∠4=130° 【详解】∠2=180°﹣∠1=180°﹣50°=130° ∠3=180°﹣∠2=180°﹣130°=50° ∠4=180°﹣∠3=180°﹣50°=130° 学科网(北京)股份有限公司 $$

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