4.3 习近平新时代中国特色社会主义思想（导学案）-【上好课】高一政治同步高效课堂（统编版必修1）

4.3习近平新时代中国特色社会主义思想 导学案 1、 核心素养目标 政治认同：明确习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景、目标使命和主要内容，引导学生增强对中国特色社会主义的政治认同感，帮助学生逐步树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，坚定对中国特色社会主义理论体系的自信和认同。 科学精神：结合马克思主义与中国具体实际相结合的历史经验，了解习近平新时代中国特色社会主义思想回答的时代课题、产生背景、核心内容（原创成果），引导学生正确看待当前中国社会变革和实践创新中遇到的新挑战、新问题和新机遇，学会用辩证的眼光、国情的眼光和国际的眼光看待中国特色社会主义的发展，理解马克思主义是需要发展的。 法治意识：通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，让学生了解全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家，自觉做到尊重法律、遵守法律，增强法律意识。 公共参与：引导学生通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想的地位，提高学习和贯彻的自觉性，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想；明确自己的社会责任和历史使命，让自己努力成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗者。 2、 学习目标 1. 阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标 2. 明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中 3、 学习重难点 1. 重点：习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性、创新性，是中国特色社会主义思想必须长期坚持并不断发展的。 2. 难点：新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 4、 预习新知 （1） 回答时代之问的科学理论 1. 时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想，是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 2. 世界之变、时代之变、历史之变以前所未有的方式展开，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡。同时，世界经济复苏乏力，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世纪疫情影响深远，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进入新的动荡变革期。 3. 近代以来，现代化成为世界发展的历史潮流，实现现代化是世界各国发展普遍面临的历史任务。实践表明，世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，决定了中国必然走适合自己特点的现代化道路。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的。 4. 我们党历经百年沧桑更加充满活力，其奥秘就在于始终坚持真理、修正错误。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定不移坚持和加强党的全面领导，坚定不移推进全面从严治党，找到了自我革命这个跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，管党治党宽松软状况得到根本扭转，我们党更加团结统一、更加坚强有力。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的。 （2） 原创性的治国理政新理念新思想新战略 1. 党的十九大、党的十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。 2. “十个明确”：明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展；明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 3. “十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。 4. “十四个坚持”：坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党。 5. “十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 （3） 党和国家必须长期坚持的指导思想 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。 2. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 3. 在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！ 5、 议学情境 子议题1：了解思政课的地位不断提升，探析习思想回答的时代之问。 活动一：观看《党中央重视思政课》视频，以小组为单位开展合作、探究、分享议学成果，知识归纳。 【议学情境】播放《党中央重视思政课》视频 【议学问题】 （1）为何我党在新时代尤其重视思政课建设这种教育理念？ （2）谈谈你所知道的习近平新时代中国特色社会主义思想的某一思想体系产生的时代背景？ （3）可见，习近平新时代中国特色社会主义思想共同回答时代课题是什么？共同回答哪些时代之问？ 【议学提示】 （1）“办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。着眼于建设社会主义现代化强国的目标，思政课建设亟待开创新局面。…… （2）如：【习近平生态文明思想】是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。它着眼于中华民族永续发展和构建人类命运共同体重大命题。国际层面，着眼应对气候变化等人类社会发展共同面临的一系列重大问题，我国积极参与全球治理。宣示我国坚持以人为本、坚持新发展理念的鲜明态度，深刻诠释了人与自然关系的中国思考，全面展现中国作为负责任大国的主动担当。 （3）时代课题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展和发展中国特色社会主义。 时代之问：①国际背景（新变局）:世界正经历百年未有之大变局；②国内背景（新起点）:中国正处在近代以来最好的发展时期；③党的建设角度（新考验）：中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。④科学社会主义的发展过程角度（新阶段）：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。…… 过渡：先辈们的愿望在新时代得以实现，说明新时代的意义重大。那么其科学内涵和意义如何体现？我们接下来详细学习。 【知识总结】 1.回答的时代课题：回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题 2.时代背景： 新时代（方位）、新变局（世情）、新起点（国情） 新模式（中国式）、新阶段（科社）、新境界（党情） 子议题2：分享擘画教育强国的新理念，探究何为习思想的核心内容。 活动二：阅读材料，以小组为单位开展合作、探究、分享议学成果，知识归纳。 【议学情境】 材料：2018年9月10日，全国教育大会，党中央从国家事业发展全局的战略高度，擘画教育强国建设的宏伟蓝图，开启了办好人民满意教育的新征程。 【议学问题】 （1）分享你知道的习总书记的教育方面的新思想新观点新论断，对建设教育强国有何作用。 （2）教育强国原创性理论如何体现“十个明确”的。 （3）结合课本，说明建设教育强国应如何贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想“十四个坚持”基本方略。 【议学提示】 （1）如：“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。”青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，“扣好人生的第一粒扣子”至关重要。“‘四有’好老师”“四个‘引路人’”“四个相统一”“大先生”。 （2）中国共产党领导。总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。坚持以人民为中心发展教育要满足人民对美好生活的需要。全面深化改革总目标。 （3）坚持党对一切工作的领导。坚持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念。坚持人民当家作主。坚持全面依法治国。坚持社会主义核心价值体系。坚持总体国家安全观。坚持推动构建人类命运共同体。…… 过渡：通过解读两会热词看人民期盼。人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，对着热点期盼进行有针对性的改革才能体现坚持以人民为中心。期盼说明当前发展的不足在哪里，我们一起详细学习课本内容。 【知识总结】 （二）原创性的治国理政的新理念新思想新战略 1.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 2.十个明确 3.十四个坚持 4.十三个方面成就 5.三者关系 子议题3：阐明真理之光照亮复兴之路，论证为何习思想应长期坚持。 活动二：阅读材料，以小组为单位开展合作、探究、分享议学成果，知识归纳。 【议学情境】 材料：真理之光照亮复兴之路，习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义，是指导我们行动的真理。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。 【议学问题】 结合材料，阐明马克思主义中国化时代化的真理之光必将照亮复兴之路。 【议学提示】 ①成绩论证，非凡十年。2012年至2022年，行进在中华民族伟大复兴的历史征程上，中国人民书写下极不寻常、极不平凡的时代篇章。新时代的伟大变革中，不同维度的独特标识记录下中国的非凡十年。②习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，十年来我们党和国家的历史性成就是在这一思想的指导下取得的。③深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，用马克思主义的基本立场观点方法观察把握引领时代，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。④实现中华民族伟大复兴，必须高举马克思主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 【知识总结】 （三）党和国家必须长期坚持的指导思想 1.为什么坚持 ①贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域，既坚持了老祖宗，又讲了很多新话，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。②是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。③植根于坚持和发展中国特色社会主义新的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动实践中展现出强大真理力量和独特思想魅力。 2.如何坚持 ①在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。(“两个坚持和发展”) ②必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。（“两个不动摇”） 6、 课堂巩固 1．伟大的时代，造就伟大的理论。党的二十大报告指出，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。下列关于习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景，说法正确的是（    ） ①当今世界形势纷繁复杂，不稳定性不确定性突出 ②中国进入了社会主义社会高级阶段 ③中国共产党不断推进自我革命、自我革新 ④社会主义现代化强国已建成，社会生产力水平显著提高 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.下列对“十个明确”和“十四个坚持”描述正确的是( ) ①“十个明确”，明确了中国特色社会主义事业总体布局是“四个全面”；②“十四个坚持”，是对党中央治国理政重大方针、原则的最新概括；③“十四个坚持”，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”；④“十四个坚持”，是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3．习近平总书记在党的二十大报告中强调，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。下列说法正确的是（    ） ①中国特色社会主义的发展彰显了科学社会主义在二十一世纪焕发强大生命力 ②唯物史观和剩余价值学说使科学社会主义实现了由理论到实践的飞跃 ③习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出了原创性贡献 ④中国特色社会主义理论体系为实现中华民族伟大复兴提供了制度保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4． 学科网（北京）股份有限公司 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$