语文（基础卷02）-2024-2025学年二年级语文上学期期中素养测评（统编版）

绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文上册期中素养测评基础卷（二） 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 情境一：为了培养学生爱科学，爱学习的好习惯，学校决定对本学期所学知识进行一次摸底测试，挑选出基础知识扎实、有创新能力的同学加入学校的“机器人编程小组”，请你积极参与。 一、积累与运用。（61分） 1.我会为加点字选择正确读音，打“√”。（6分） （1）孩子如果已经长大，就得（dé děi）告别妈妈，四海为（wéi wèi）家。 （2）他热情好（hǎo hào）客，对我好（hǎo hào）像亲人一样。 （3）河水淹没（méi mò）了小桥，人们没（méi mò）法过河。 2.读拼音，写字词。（8分） 保定是一座古老的，这里有许多，古莲花池就是其中一个。这座的林里面有山石林泉，亭台楼阁，一年四都出绝妙的风光，吸引着来自四面八方的一。 3.我能辨字组词。（8分） 闪（ ） 灯（ ） 粉（ ） 样（ ） 闭（ ） 顶（ ） 份（ ） 洋（ ） 4.按照查字典的要求完成练习。（5分） 要查的字 音序查字法 部首查字法 组一个词语 大写字母 音节 部首 再查几画 巨 幅 5.照样子，填一填。（11分） （1）火红 ＿＿＿＿白 ＿＿＿＿黄 ＿＿＿＿绿 （2）一串葡萄 一＿＿＿＿画 一＿＿＿＿垂柳 一＿＿＿＿石桥 （3）弯弯的眉毛 ＿＿＿＿的头发 ＿＿＿＿的尾巴 ＿＿＿＿的妈妈 （4）猜谜语：身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里。谜底（ ）（填序号） ①乌龟 ②青蛙 ③毛毛虫 6.背一背，填一填。（10分） （1）《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（填诗句） （2）我们要严格遵守纪律，因为“不以规矩，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （3）萱萱学习很努力，老师经常鼓励她说：“欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （4）爷爷希望我们有远大的志向，因此他经常对我们说这样一句话：“＿＿＿＿＿无根＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿无志＿＿＿＿＿。” （5）孩子如果＿＿＿＿＿长大，就得告别＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7.会照样子写句子。（9分） （1）我的脾气可怪了，有时候，我很温和，有时候我很暴躁。 ＿＿＿＿＿有时候＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有时候＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）爸爸的鞋子像小船。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 黄山上的石头，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，奇形怪状，有趣极了。 8.生活中的语文。（4分） （1）书的封面上藏着许多小秘密，看了右边的封面，我知道这本书的书名是《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，从书名中我猜小猫的愿望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） （2）书中的小动物都十分有趣，我觉得＿＿＿＿＿＿这种小动物也十分有趣，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 情境二：自从学校开展“读书与交流”的活动以来，校园里的读书氛围特别火热，同学们积极参与辩论赛、诗词朗诵、演讲比赛等。下面是二年级同学阅读的几篇文章，让我们一起走进去看看吧！ 二、阅读理解。（25分） （一）阅读短文，回答问题。（12） 妈妈睡了（节选） 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 1.照样子写一写。（不会写的字用拼音）（2分） 乌黑的头发 （ ）的头发 （ ）的头发 2.用“＿＿＿”画出文中把物当作人来写的拟（nǐ）人句。（3分） 3.选文中主要写了＿＿＿。（3分） ①睡梦中的妈妈好温柔 ②睡梦中的妈妈好累 4.用“﹏﹏﹏”画出睡梦中的妈妈是什么样的，再描绘一下同桌。（不会写的字用拼音）（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）读短文，完成后面的练习。（不会写的字写拼音）（13分） 灰角鹿 有一只小鹿得了病。病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。 这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：“小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。” 有一天，灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声，原来鸟妈妈生的蛋孵出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟；天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让刚刚出生的小鸟晒太阳。小鸟练习飞翔，但是因为翅膀没长好，要摔下来了，灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。 小鸟长大了，三只鸟叼来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。 1.这篇短文共有＿＿＿个自然段。（2分） 2.故事中的两只小黄鸟用＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿在灰角鹿的＿＿＿＿＿上搭起房子，并孵出了一只小鸟。（3分） 3.故事中小鹿的角因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿变成了灰色，最后灰角变成了美丽的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） 4.你喜欢这只灰角鹿吗？写出你的理由。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、看图写话。（14分） 每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢哪个？它是什么样子的？又是怎么玩的？你喜欢它的原因是什么？想一想，再写下来。（可以从图片中选择，也可以写写其他的玩具） ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年二年级语文上册期中素养测评基础卷（二） ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名， 学 号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、 学 号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 一、积累与运用。（61分） 1.我会为加点字选择正确读音，打“√”。（6分） （1）孩子如果已经长大，就得（dé děi）告别妈妈，四海为（wéi wèi）家。 （2）他热情好（hǎo hào）客，对我好（hǎo hào）像亲人一样。 （3）河水淹没（méi mò）了小桥，人们没（méi mò）法过河。 2.读拼音，写字词。（8分） 保定是一座古老的，这里有许多，古莲花池就是其中一个。这座的林里面有山石林泉，亭台楼阁，一年四都出绝妙的风光，吸引着来自四面八方的一。 3.我能辨字组词。（8分） 闪（ ） 灯（ ） 粉（ ） 样（ ） 闭（ ） 顶（ ） 份（ ） 洋（ ） 4.按照查字典的要求完成练习。（5分） 要查的字 音序查字法 部首查字法 组一个词语 大写字母 音节 部首 再查几画 巨 幅 5.照样子，填一填。（11分） （1）火红 ＿＿＿＿白 ＿＿＿＿黄 ＿＿＿＿绿 （2）一串葡萄 一＿＿＿＿画 一＿＿＿＿垂柳 一＿＿＿＿石桥 （3）弯弯的眉毛 ＿＿＿＿的头发 ＿＿＿＿的尾巴 ＿＿＿＿的妈妈 （4）猜谜语：身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里。谜底（ ）（填序号） ①乌龟 ②青蛙 ③毛毛虫 6.（10分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 7.（9分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8.（4分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读理解。（25分） （一）阅读短文，回答问题。（12） 1.（2分）＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ 2.（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.（3分）（ ） 4.（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）读短文，完成后面的练习。（不会写的字写拼音）（13分） 1.（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、看图写话。（14分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文上册期中素养测评基础卷（二） 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 情境一：为了培养学生爱科学，爱学习的好习惯，学校决定对本学期所学知识进行一次摸底测试，挑选出基础知识扎实、有创新能力的同学加入学校的“机器人编程小组”，请你积极参与。 一、积累与运用。（61分） 1.我会为加点字选择正确读音，打“√”。（6分） （1）孩子如果已经长大，就得（dé děi）告别妈妈，四海为（wéi wèi）家。 （2）他热情好（hǎo hào）客，对我好（hǎo hào）像亲人一样。 （3）河水淹没（méi mò）了小桥，人们没（méi mò）法过河。 2.读拼音，写字词。（8分） 保定是一座古老的，这里有许多，古莲花池就是其中一个。这座的林里面有山石林泉，亭台楼阁，一年四都出绝妙的风光，吸引着来自四面八方的一。 3.我能辨字组词。（8分） 闪（ ） 灯（ ） 粉（ ） 样（ ） 闭（ ） 顶（ ） 份（ ） 洋（ ） 4.按照查字典的要求完成练习。（5分） 要查的字 音序查字法 部首查字法 组一个词语 大写字母 音节 部首 再查几画 巨 幅 5.照样子，填一填。（11分） （1）火红 ＿＿＿＿白 ＿＿＿＿黄 ＿＿＿＿绿 （2）一串葡萄 一＿＿＿＿画 一＿＿＿＿垂柳 一＿＿＿＿石桥 （3）弯弯的眉毛 ＿＿＿＿的头发 ＿＿＿＿的尾巴 ＿＿＿＿的妈妈 （4）猜谜语：身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里。谜底（ ）（填序号） ①乌龟 ②青蛙 ③毛毛虫 6.背一背，填一填。（10分） （1）《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（填诗句） （2）我们要严格遵守纪律，因为“不以规矩，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （3）萱萱学习很努力，老师经常鼓励她说：“欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （4）爷爷希望我们有远大的志向，因此他经常对我们说这样一句话：“＿＿＿＿＿无根＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿无志＿＿＿＿＿。” （5）孩子如果＿＿＿＿＿长大，就得告别＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7.会照样子写句子。（9分） （1）我的脾气可怪了，有时候，我很温和，有时候我很暴躁。 ＿＿＿＿＿有时候＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有时候＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）爸爸的鞋子像小船。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 黄山上的石头，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，奇形怪状，有趣极了。 8.生活中的语文。（4分） （1）书的封面上藏着许多小秘密，看了右边的封面，我知道这本书的书名是《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，从书名中我猜小猫的愿望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） （2）书中的小动物都十分有趣，我觉得＿＿＿＿＿＿这种小动物也十分有趣，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 情境二：自从学校开展“读书与交流”的活动以来，校园里的读书氛围特别火热，同学们积极参与辩论赛、诗词朗诵、演讲比赛等。下面是二年级同学阅读的几篇文章，让我们一起走进去看看吧！ 二、阅读理解。（25分） （一）阅读短文，回答问题。（12） 妈妈睡了（节选） 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 1.照样子写一写。（不会写的字用拼音）（2分） 乌黑的头发 （ ）的头发 （ ）的头发 2.用“＿＿＿”画出文中把物当作人来写的拟（nǐ）人句。（3分） 3.选文中主要写了＿＿＿。（3分） ①睡梦中的妈妈好温柔 ②睡梦中的妈妈好累 4.用“﹏﹏﹏”画出睡梦中的妈妈是什么样的，再描绘一下同桌。（不会写的字用拼音）（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （二）读短文，完成后面的练习。（不会写的字写拼音）（13分） 灰角鹿 有一只小鹿得了病。病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。 这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：“小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。” 有一天，灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声，原来鸟妈妈生的蛋孵出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟；天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让刚刚出生的小鸟晒太阳。小鸟练习飞翔，但是因为翅膀没长好，要摔下来了，灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。 小鸟长大了，三只鸟叼来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。 1.这篇短文共有＿＿＿个自然段。（2分） 2.故事中的两只小黄鸟用＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿在灰角鹿的＿＿＿＿＿上搭起房子，并孵出了一只小鸟。（3分） 3.故事中小鹿的角因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿变成了灰色，最后灰角变成了美丽的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） 4.你喜欢这只灰角鹿吗？写出你的理由。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、看图写话。（14分） 每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢哪个？它是什么样子的？又是怎么玩的？你喜欢它的原因是什么？想一想，再写下来。（可以从图片中选择，也可以写写其他的玩具） 第3页（共6页） 第4页（共6页） 第1页（共6页） 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年二年级语文上册期中素养测评基础卷（二） 参考答案 一、积累与运用。（61分） 1.（6分）（1）děi wéi （2）hào hǎo （3）mò méi 2.（8分）城市 名胜古迹 美丽 园 季 展现 每 位朋友 3.（8分）闪光 大灯 粉红 样子 闭门 头顶 月份 海洋 4.（5分）J jù 匚 2  巨轮 F fú 巾 9 图幅 5.（11分）（1）雪 土 草 （2）幅 行 座 （3）乌黑 长长 美丽 （4）② 6.（10分）（1）怕得鱼惊不应人 （2）不能成方圆 （3）更上一层楼 （4）树 长 人 不立 （5）已经 妈妈 四海为 7.（9分）（1）我 学习 玩耍 （2）弯弯的月亮 小船 （3）有大的，有小的，有公鸡形的，有桃子形的 8.（4分）（1）一只想飞的猫 能够像鸟儿一样在天空中飞翔。 （2）小鸭子 它虽然看起来很弱小，但是面对想飞的猫的傲慢无礼时，却毫不畏惧，勇敢地表达自己的想法。 二、阅读理解。（25分） （一）阅读短文，回答问题。（12） 1.（2分）长长 花白 2.（3分）窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 3.（3分）② 4.（4分）妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 我的同桌，有一张红润的脸蛋，弯弯的眉毛下面是一双明亮的眼睛。 （二）读短文，完成后面的练习。（不会写的字写拼音）（13分） 1.（2分）4/四 2.（3分）树枝 干草 角 3.（4分）生病 花角 4.（4分）喜欢。因为小灰鹿的角虽然变成了灰色。但是它仍然富有爱心，还很善良，是这个世界上最美的鹿。 三、看图写话。（14分） （14分）例文：我有许多玩具，其中我最喜欢的玩具是乐高积木。乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子作为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同，大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。记得我第一次玩乐高时，心里非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想象力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！ ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年二年级语文上册期中素养测评基础卷（二） 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 情境一：为了培养学生爱科学，爱学习的好习惯，学校决定对本学期所学知识进行一次摸底测试，挑选出基础知识扎实、有创新能力的同学加入学校的“机器人编程小组”，请你积极参与。 一、积累与运用。（61分） 1.我会为加点字选择正确读音，打“√”。（6分） （1）孩子如果已经长大，就得（dé děi）告别妈妈，四海为（wéi wèi）家。 （2）他热情好（hǎo hào）客，对我好（hǎo hào）像亲人一样。 （3）河水淹没（méi mò）了小桥，人们没（méi mò）法过河。 1.（6分）（1）děi wéi （2）hào hǎo （3）mò méi 【解析】本题考查字音的辨析。（1）得：[dé]1.得到；获得。2.收获。3.相合；适合。4.可以；能够。5.满意；满足。6.完成；做好。7.用于谈话时，表示无须再说。8.用于情况变坏时，表示只好如此。9.演算得到结果。[děi]1.需要。2.应该；必须。3.估计必然如此，相当于“要”“会”。4.〈方〉舒服；满意。就得，读音jiù děi；表示必须或者应该做的事情。为：[wéi]1.做；干。2.表示某些动作行为，代替某些动词。3.作为。4.当作；充当。5.变成；成为。6.表示判断。相当于“是”。7.介词。引进动作行为的施事者，常与“所”连用。[wèi]1.介词。引进对象，相当于“替”“给”。2.表示对象，相当于“对”“向”。3.表示原因，相当于“因为”“由于”。4.表示目的，相当于“为了”。四海为家，读音sì hǎi wéi jiā；原指封建帝王称占有四海，统治全国，用以夸耀帝业宏大，也指国家统一；后用以形容志在四方，漂泊无定，到处都可以当作自己的家。（2）好：[hǎo]优点多的；使人满意的（跟“坏”相对）。[hào]1.喜爱。2.非常容易（发生某种事情）。好客，读音hào kè；乐于接待客人，对客人热情。好像，读音hǎo xiàng；有些像；像。似乎；大概。表示推测或感觉，不十分肯定。（3）没：[méi]1.无，没有。2.副词。未，未曾。[mò]1.沉下去。2.漫过，高过。3.隐藏。4.把财物充公。5.完了，终结。淹没，读音yān mò；（大水）漫过，盖过。没法，读音méi fǎ；没有办法，无计可施。 2.读拼音，写字词。（8分） 保定是一座古老的，这里有许多，古莲花池就是其中一个。这座的林里面有山石林泉，亭台楼阁，一年四都出绝妙的风光，吸引着来自四面八方的一。 2.（8分）城市 名胜古迹 美丽 园 季 展现 每 位朋友 【解析】本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“城”“胜”“迹”“展”“每”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3.我能辨字组词。（8分） 闪（ ） 灯（ ） 粉（ ） 样（ ） 闭（ ） 顶（ ） 份（ ） 洋（ ） 3.（8分）示例：闪光 大灯 粉红 样子 闭门 头顶 月份 海洋 【解析】本题考查形近字组成。闪：闪光、闪开、闪亮、闪电。闭：封闭、闭口、闭眼、关闭。灯：吹灯、绿灯、红灯、灯光。顶：屋顶、头顶、峰顶、顶巅。做：做主、做法、做事、做人。作：作文、作业、习作、佳作。粉：粉笔、面粉、粉红、红粉。份：年份、月份、省份、备份。样：一样、那样、样子、怎样。洋：海洋、洋气、洋溢、洋芋。 4.按照查字典的要求完成练习。（5分） 要查的字 音序查字法 部首查字法 组一个词语 大写字母 音节 部首 再查几画 巨 幅 4.（5分）J jù 匚 2  巨轮 F fú 巾 9 图幅 【解析】本题考查的是查字典的能力。“巨”读音为“jù”，大写字母为“J”，单一结构，部首为“匚”，笔画为，共四画，除去部首再查二画，可组词为：巨大、巨人等。“幅”读音为“fú”，大写字母为“F”，左右结构。部首为“巾”字旁，笔画为：，共十二画，除去部首再查九画，可组词为：幅度、条幅、波幅等。 5.照样子，填一填。（11分） （1）火红 ＿＿＿＿白 ＿＿＿＿黄 ＿＿＿＿绿 （2）一串葡萄 一＿＿＿＿画 一＿＿＿＿垂柳 一＿＿＿＿石桥 （3）弯弯的眉毛 ＿＿＿＿的头发 ＿＿＿＿的尾巴 ＿＿＿＿的妈妈 （4）猜谜语：身穿绿袍小英雄，夏天田里捉害虫，冷风吹来找不见，春天又在池塘里。谜底（ ）（填序号） ①乌龟 ②青蛙 ③毛毛虫 5.（11分）（1）雪 土 草 （2）幅 行 座 （3）乌黑 长长 美丽 （4）② 【解析】本题考查仿写词语、量词、词语搭配和谜语。（1）观察所给的词语“火红”，“火”作为修饰语，形容了“红”的程度或特性，即像火一样的红色，非常鲜艳、热烈。根据这个特点，可以用“雪”“银”来形容白色，表示像雪、银一样的白色；用“土”“杏”来形容黄色，表示像土、杏一样的黄色；用“草”“葱”来形容绿色，表示像草、葱一样的绿色。如：银白、橘黄、葱绿。（2）观察所给的短语“一串葡萄”，画横线的字“串”是一个量词，所以后面的空应该填入量词。画：图画。可以搭配的量词有：幅、张等。垂柳：落叶乔木，树枝细长下垂，叶子条状披针形，春季开花，黄绿色。可以搭配的量词有：行、岸、棵等。石桥：用石料建造的桥梁。可以搭配的量词有：座、排、孔等。（3）观察所给的短语“弯弯的眉毛”，画横线的是形容词“弯弯”，所以后面的空应该填入形容词。头发：生长在头部的毛发。用来修饰“头发”的词语有：黑黑、长长、美丽等。尾巴：是指位于动物体背部尾端的部分，特别是指构造柔韧可弯曲，且明显分开于躯干的附肢部分，大致上相当于哺乳动物与鸟类的骶骨（荐骨）和尾骨。用来修饰“尾巴”的词语有：大大、长长、粗粗等。妈妈：母亲。用来修饰“妈妈”的词语有：温柔、美丽、严厉等。（4）“身穿绿袍小英雄”表示这种动物是绿色的，“夏天田里捉害虫”表示这种动物夏天活跃，爱吃害虫，“冷风吹来找不见”说明这种冬天不出现，“春天又在池塘里”表示这种动物春天开始活跃，生活在水里。所以这种动物是绿色的，生活在水中，夏天爱吃害虫，冬天冬眠，春天醒来，符合这些特点的动物是青蛙。故选②。 6.背一背，填一填。（10分） （1）《小儿垂钓》中“路人借问遥招手”的原因是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（填诗句） （2）我们要严格遵守纪律，因为“不以规矩，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （3）萱萱学习很努力，老师经常鼓励她说：“欲穷千里目，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” （4）爷爷希望我们有远大的志向，因此他经常对我们说这样一句话：“＿＿＿＿＿无根＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿无志＿＿＿＿＿。” （5）孩子如果＿＿＿＿＿长大，就得告别＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6.（10分）（1）怕得鱼惊不应人 （2）不能成方圆 （3）更上一层楼 （4）树 长 人 不立 （5）已经 妈妈 四海为 【解析】本题考查名句名篇默写与积累。（1）出自唐代胡令能的《小儿垂钓》。全诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路远远地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。故“路人借问遥招手”的原因是“怕得鱼惊不应人”。（2）书写时注意“能”“成”的正确写法；（3）书写时注意“更”“层”“楼”的正确写法；（4）书写时注意“树”“长”“立”的正确写法；（5）书写时注意“已”“经”“海”的正确写法。 7.会照样子写句子。（9分） （1）我的脾气可怪了，有时候，我很温和，有时候我很暴躁。 ＿＿＿＿＿有时候＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有时候＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）爸爸的鞋子像小船。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 黄山上的石头，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，奇形怪状，有趣极了。 7.（9分）（1）我 学习 玩耍 （2）弯弯的月亮 小船 （3）有大的，有小的，有公鸡形的，有桃子形的 【解析】本题考查仿写句子。（1）例句“有时候……有时候……”是表示在不同的时间或情况下会有不同的表现或状态。需要根据这个句式的特点，描述同一主体在不同情境下的不同行为、特点等。示例：弟弟有时候很乖巧，有时候很调皮。（2）例句“爸爸的鞋子像小船”是一个比喻句，把爸爸的鞋子比作小船，它们在形状上有相似之处。根据这个例句的模式，我们需要找到一个事物与另一个事物在形状、颜色、功能等方面的相似点，然后用“像”来构建比喻句。示例：妹妹的脸蛋像红苹果。（3）例句中先描述葡萄的生长状态“一大串一大串地挂在绿叶底下”，然后通过列举葡萄的颜色“有红的、白的、紫的、淡绿的”，最后总结出“五光十色，美丽极了”。按照这个结构，我们需要先描述黄山石头的存在状态，再列举石头的不同形状特点，最后进行总结。示例：黄山上的石头，遍布在各个山头，有像威武的狮子的、有像可爱的松鼠的、有像展翅的雄鹰的，奇形怪状，有趣极了。 8.生活中的语文。（4分） （1）书的封面上藏着许多小秘密，看了右边的封面，我知道这本书的书名是《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，从书名中我猜小猫的愿望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） （2）书中的小动物都十分有趣，我觉得＿＿＿＿＿＿这种小动物也十分有趣，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 8.（4分）（1）一只想飞的猫 能够像鸟儿一样在天空中飞翔。 （2）小鸭子 它虽然看起来很弱小，但是面对想飞的猫的傲慢无礼时，却毫不畏惧，勇敢地表达自己的想法。 【解析】本题考查课文阅读和综合实践。（1）从给出的封面信息“《一只想飞的猫》 陈伯吹著 长江文艺出版社”，可以明确这本书的书名是《一只想飞的猫》。从书名“一只想飞的猫”进行合理猜测，猫本身是不能飞的，但它却有“想飞”这样的愿望，所以可以推测出小猫的愿望是能够飞翔，像鸟儿一样在天空中自由翱翔。（2）《一只想飞的猫》讲了一只骄傲猫想飞却失败，故事充满趣味，蕴含谦虚做人的道理。首先需要在书中众多的小动物中选择一个自己觉得有趣的，然后结合书中对该小动物的描写，阐述它有趣的原因，原因要体现出该小动物的特点或它在书中所发生的一些有趣的事情。示例：我觉得大鹅这种小动物也十分有趣，因为在书中大鹅非常有正义感。当那只骄傲自大、想飞的猫欺负其他小动物时，大鹅总是会站出来，义正词严地指责猫的错误行为，它的这种勇敢和正直让人觉得很有趣，同时也让人印象深刻。 情境二：自从学校开展“读书与交流”的活动以来，校园里的读书氛围特别火热，同学们积极参与辩论赛、诗词朗诵、演讲比赛等。下面是二年级同学阅读的几篇文章，让我们一起走进去看看吧！ 二、阅读理解。（25分） （一）阅读短文，回答问题。（12） 妈妈睡了（节选） 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。 1.照样子写一写。（不会写的字用拼音）（2分） 乌黑的头发 （ ）的头发 （ ）的头发 2.用“＿＿＿”画出文中把物当作人来写的拟（nǐ）人句。（3分） 3.选文中主要写了＿＿＿。（3分） ①睡梦中的妈妈好温柔 ②睡梦中的妈妈好累 4.用“﹏﹏﹏”画出睡梦中的妈妈是什么样的，再描绘一下同桌。（不会写的字用拼音）（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（2分）长长 花白 【解析】本题考查词语搭配。结合生活实际，观察其他人的头发的特点，进行搭配即可，如：浓密的头发，柔顺的头发。 2.（3分）窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。 【解析】本题考查找出关键句子。由“窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到”中小鸟唱歌，风儿散步，可知这是一个拟人句，赋予了“小鸟、风儿”人的动作，说明妈妈睡得很熟。 3.（3分）② 【解析】本题考查文章内容的理解。由“妈妈的呼吸那么沉”“可是妈妈全听不到”“她干了好多活儿，累了，乏了”可知选文都是围绕第一句“睡梦中的妈妈好累”来写的，故选②。 4.（4分）妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。 我的同桌，有一张红润的脸蛋，弯弯的眉毛下面是一双明亮的眼睛。 【解析】本题考查找出关键句子和仿写句子。由“妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上”可知这是睡梦中妈妈的样子。观察同桌的样子，将其描绘下来，注意语句通顺连贯。如：我的同桌长着一双小小的眼睛，头发短短的，有些发黄，两片嘴唇薄薄的，面颊上有几颗痣。 （二）读短文，完成后面的练习。（不会写的字写拼音）（13分） 灰角鹿 有一只小鹿得了病。病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。 这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想：“小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。” 有一天，灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声，原来鸟妈妈生的蛋孵出了一只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟；天晴了，灰角鹿站到暖暖的太阳下，让刚刚出生的小鸟晒太阳。小鸟练习飞翔，但是因为翅膀没长好，要摔下来了，灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。 小鸟长大了，三只鸟叼来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。 1.这篇短文共有＿＿＿个自然段。（2分） 2.故事中的两只小黄鸟用＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿在灰角鹿的＿＿＿＿＿上搭起房子，并孵出了一只小鸟。（3分） 3.故事中小鹿的角因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿变成了灰色，最后灰角变成了美丽的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4分） 4.你喜欢这只灰角鹿吗？写出你的理由。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.（2分）4/四 【解析】本题考查数自然段。每个自然段的开头都要空两格，故本短文一共有四个自然段。 2.（3分）树枝 干草 角 【解析】本题考查对短文内容的理解。结合第②自然段中“两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒来时，一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了”可知，故事中的两只小黄鸟用树枝和干草在鹿角上搭起了房子。 3.（4分）生病 花角 【解析】本题考查对短文内容的理解。结合第①自然段中“有一只小鹿得了病。病好了，他的角就变成了灰色”，第④自然段中“小鸟长大了，三只鸟叼来许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了‘花角’，漂亮极了”可知，故事中的小鹿的角因为生病变成了灰色，最后灰角变成了美丽的花角。 4.（4分）喜欢。因为小灰鹿的角虽然变成了灰色。但是它仍然富有爱心，还很善良，是这个世界上最美的鹿。 【解析】本题考查语言表达。说说自己喜欢不喜欢这只灰角鹿，再说说理由，只要言之有理即可。如：我喜欢这只灰角鹿。因为它是一只乐于助人、能为别人着想的动物。 三、看图写话。（14分） 每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢哪个？它是什么样子的？又是怎么玩的？你喜欢它的原因是什么？想一想，再写下来。（可以从图片中选择，也可以写写其他的玩具） （14分）例文：我有许多玩具，其中我最喜欢的玩具是乐高积木。乐高积木是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子作为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同，大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。记得我第一次玩乐高时，心里非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想象力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！ 【解析】本题考查写话。写一写你最喜欢什么玩具，是怎么玩的，喜欢的原因是什么，心情怎么样？写话时一定要掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。通过观察图片，想象玩玩具时的心情，展开想象写一写。图上有好多玩具，选择其中一个写一写，也可以写写其他的玩具，组织语言，运用正确的标点符号即可。 如：我最喜欢的玩具是一只毛绒小熊，它那大大的眼睛，就像两颗黑宝石，闪着耀眼的光芒，它的身子软软的，浑身的皮毛是金色的，远远望去，像一个镶着黑宝石的小金球。这只小熊很可爱，不管是弹琴，做作业，它都安静地伴我左右。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$