区域地理 第2章 第2讲 中国地理分区(课件PPT)-【创新教程】2025年高考地理艺考生文化课总复习(新教材,人教版)

2024-12-12
| 87页
| 75人阅读
| 0人下载
教辅
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 认识区域
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 10.82 MB
发布时间 2024-12-12
更新时间 2024-12-12
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·艺考生高考总复习
审核时间 2024-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47802667.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二讲 中国地理分区 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 教材研清 必备知识 01 课时冲关 素养提能 02 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 教材研清 必备知识 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 课时作业 点击进入WORD链接 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 区域地理 第二章 中国地理 ★ [课程标准] 1.北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区地理区域的划分依据和界线。2.四大区域的位置、范围,区域主要特征,区域差异及其影响因素,区域自然地理环境对生产、生活的影响。 考点一 北方地区 一、区域重要地理事物 1.经纬网定位: 在图中添绘出下列重要经纬线:110°E、120°E、130°E、40°N、50°N,观察其经过的地区。 2.熟悉重要的地理事物: (1)地形及地形区:A 六盘 山,B 三江 平原,C 山东 丘陵;D 太行 山。 (2)主要河流:E 黑龙 江,是中国与 俄罗斯 两国的界河;F 松花 江;G 鸭绿 江,H 图们 江是中国与朝鲜两国的界河。 (3)主要矿产地:① 鞍山 铁矿,② 鹤岗 煤矿,③ 大同 煤矿,④ 招远 金矿,⑤ 中原 油田,⑥ 胜利 油田,⑦ 华北 油田。 (4)主要铁路线:a 京哈 线,b 京沪 线,c 陇海 线,e 大秦 线。 (5)工业基地、工业中心和城市: 甲 辽中南 工业基地,乙 京津唐 工业基地。 工业中心:m 沈阳 ,n 西安 。 二、区域典型地理特征 1.自然地理特征 要素 特征 气候 温带大陆性气候和温带 季风 气候。冬季气温低于0℃,夏季气温高于20℃,四季气温变化分明。最冷月出现在1月,最热月在7月。全年降水量少,而且季节分配不均,降水集中在夏季 地形 北方地区地形以平原、丘陵为主,也有高原和山地,地势整体 西高东低  水文 以 雨水 补给为主;径流量季节变化大;有结冰期;含沙量较大;水量北丰南小,汛期北长南短 2.人文地理特征 角度 特征 人口 人口数量多,约占全国的40%(面积占20%),平均人口密度为全国平均水平的2倍。东北相对稀疏, 华北 最为密集 产业 工业: 东北 重工业基地、京津唐综合性工业基地 农业:华北黄土地主要是 冬小麦 、棉花、花生;东北黑土地主要是春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜、水稻 交通 东北有全国最稠密的铁路网;华北铁路以 北京 为中心,向全国辐射;运煤专线多;高速铁路、公路发展快 [关键能力] 1.北方地区环境问题产生的原因,从“人对地”的角度提出治理措施: (1)东北平原 问题 产生原因 治理措施 黑土流失 长期不合理的垦 殖、开荒、伐林 退耕还林、还牧,营造防护林,土壤培肥 湿地破坏 (2)华北平原——旱涝、盐碱、风沙 问题 产生原因 治理措施 春旱 春季气温回升快、降水少 修水库;节约用水、发展节水农业 夏涝 降水集中;地势低平;水土流失,河流中下游河床抬高 修水库蓄洪;治理黄土高原水土流失;加固堤防、开挖入海新河道 盐碱 低洼地积水,排水不畅;旱涝不均;大水漫灌,只灌不排 酸性物质中和;调节和控制水盐运动,使土壤脱盐;改良土壤 风沙 春季气温回升快、降水少;冬季风强烈;土壤沙化严重 营造防护林;退耕还林、还草 2.北方地区地理条件对生产的影响 (1)北方地区地理条件对农业生产的影响 有利条件 不利条件 东北 平原 ①地形平坦,土地资源面积广阔,黑土肥沃;②夏季日照长,热量充足;③纬度较高,冬季积雪厚,蒸发较弱,土壤水分条件较好;④河流众多,水源充足;⑤人均耕地多,宜农荒地多,森林资源丰富 ①东北地区全年生长期短,总热量相对不足,农作物的熟制只能达到一年一熟; ②受寒潮影响大; ③开发过程中,容易破坏草原和沼泽,导致生态恶化 华北 平原 ①多数地方属于暖温带,热量条件较丰富,雨热同期,水热配合较好,光照资源充足,降水集中; ②地形平坦,土地资源丰富 ①降水不充沛,灌溉水源不足,集中于7、8月;②容易引起春旱,春季多大风和沙尘天气,以及低温冻害;③地势低洼地区容易产生盐碱地 黄土 高原 ①位于暖温带,光照充足,昼夜温差大; ②黄土由较细的粉沙颗粒组成,便于耕作; ③黄土含有氮、磷、钾等养分,比较肥沃 ①位于半湿润区,降水较稀少;②春季气温回升快,春旱严重;③水土流失严重,土壤贫瘠,沟壑纵横,不利于连片耕作 (2)辽中南地区地理条件对其重工业发展的影响。 ①资源条件:东北地区各类矿产丰富,发展重工业的资源、能源条件优越; ②工业基础:辽中南地区工业开发早,工业基础好; ③交通条件:东北地区有着完整的铁路系统,海运便利; ④劳动力条件:劳动力充足,劳动力素质较高; ⑤农业基础:东北平原广阔,耕种便利,为重工业的发展提供了农业基础。 [题组冲关] (2024·山东德州期中)植物群落的稳定性是指其抵抗干扰以及在干扰消除后恢复的能力,与物种多样性具有相关性。如果少数植物种类通过种间竞争获得优势,则植物多样性降低;若种间竞争减弱,则植物多样性升高。图a示意黄土高原自然带分布,图b示意黄土高原不同自然带中草地群落的稳定性指数(指数越大,稳定性越高)。据此完成1~2题。 1.黄土高原形成多种自然带,主要影响因素是(  ) A.热量  B.地形  C.土壤   D.水分 2.森林草原带植物群落稳定性强的主要原因是 (  ) A.物种多样性丰富 B.生物量大 C.物种竞争强 D.生长速度快 解析:1.D 2.A [第1题,本题主要考查影响植被分布的因素,根据图示信息可知,黄土高原的植被分布不是沿纬度变化的,因此热量不是主要影响因素,A错误;黄土高原内部的相对高度差异不大,B错误;黄土高原的土壤类型多为黄土,C错误;黄土高原地处半湿润区向半干 旱区过渡地带,由东南部降水向西北部降水逐渐减少,植被由森林带向草原带、荒漠带演替,因此黄土高原形成多种自然带的主要原因是水分差异,D正确。第2题,本题主要考查自然环境的整体性,由材料可知,如果少数植物种类通过种间竞争获得优势,则植物多样性降低;若种间 竞争减弱,则植物多样性升高,且植物群落的稳定性是指其抵抗干扰以及在干扰消除后恢复的能力,与物种多样性具有相关性。森林草原带中草地群落物种多样性丰富,结构复杂,自我调节能力强,则稳定性强,A正确;生物量大,只能说明植物群落的生产量大,不能说明植物群落的稳定性强,B错误;物种竞争强,多样性会降低,植物群落的稳定性弱,C错误;生长速度快,不能说明植物群落的稳定性强,D错误。] 考点二 南方地区 一、区域重要地理事物 1.经纬网定位:尝试描绘105°E、110°E、115°E、120°E、北回归线、25°N、30°N等经纬线,观察穿过的重要地形区。 2.熟悉重要的地理事物 (1)地形及地形区。 A 秦岭 山脉,是我国 南北方 的界线;B 武夷山 山脉,是福建省和 江西 省的界山;E 南岭 山脉是湖南省和 广东 省的界山;C 四川 盆地,其内部的成都平原,因物产丰富被称为“ 天府之国 ”,D 长江中下游 平原。 (2)有色金属矿 代 码 ① ② ③ ④ 所在省区 江西 云南 广西 湖南 矿产种类 钨矿 锡矿 铝 锑矿 矿 产 地  大余   个旧   平果   锡矿山  (3)工业基地及水电站 工业基地:甲 沪宁杭 工业基地,乙 珠江三角洲 轻工业基地。甲工业基地能源紧张,为解决其能源不足,从 三峡 输入水电,从 塔里木盆地 输入天然气。 水电站:a 三峡 ,b 葛洲坝 ,c 二滩 。核电站:d 秦山 ,e 大亚湾 。 (4)商品粮、棉基地 ①商品粮基地:F 江汉平原 ,G 鄱阳湖平原 。 ②商品棉基地:H 长江下游滨海沿江平原 。 二、区域典型地理特征 1.自然地理特征 气候 以热带、 亚热带 季风气候为主,夏季高温多雨,冬季温和湿润 地形 东部 平原、丘陵 面积广大,西部以高原、山地为主;地势西高东低 水文 河湖众多, 长江中下游 地区分布最为集中;河流流量大,季节变化小;汛期长;含沙量小;无结冰期(或结冰期短);水能丰富(中下游),航运价值高(中下游) 2.人文地理特征 人口 人口稠密,约占全国人口的总数的一半 产业 工业:长江中下游地带发展 综合 性工业,南部发展外向型工业农业:种植业以 水田 农业为主,亚热带、热带林果业、淡水养殖业发达 交通 内陆以铁路为主, 内河 航运发达 [真题赏析] (2020·高考江苏卷改编)随着工业化、城镇化的推进,桑蚕产业由长江中下游和珠三角地区逐渐西移。2005年以来,广西蚕茧产量稳居全国首位,桑蚕业助推35个石漠化贫困县脱贫致富。下图为“广西桑蚕业平怀模式示意图”。据此回答(1)~(2)题。 (1)广西发展桑蚕业得益于(   ) ①土壤肥力高,桑叶生长快 ②热量条件好,结茧次数多 ③地表水资源丰富,桑枝萌叶多 ④土地资源丰富,宜桑面积广 A.①②  B.③④  C.①③   D.②④ (2)广西桑蚕业平怀模式的优势有(   ) ①桑下种薯,延长了产业链 ②桑枝育菇,发展多种经营 ③薯、丝加工,增加附加值 ④菌基回田,提高土地利用率 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 从材料中 获取信息  ①随着工业化、城镇化的推进,桑蚕产业由长江中下游和珠三角地区逐渐西移。指出了桑蚕产业转移的方向。 ②2005年以来,广西蚕茧产量稳居全国首位,桑蚕业助推35个石漠化贫困县脱贫致富。指出了广西蚕茧产业的发展状况,发展桑蚕业可以帮助石漠化贫困县脱贫致富。 从图中 获取信息   模式图中各个因素之间的因果关系。 [解析] 第(1)题,广西多喀斯特地貌,水土流失严重,与长江中下游的水稻土和珠三角地区土壤相比,土壤肥力不高,①错;广西纬度较低,热量比较充足,②正确;广西多喀斯特地貌,地表水易下渗,地表水资源并不丰富,③错;广西经济相对比较落后,尤其是贫困地区,可开发利用的土地资源比较丰富,④正确。故选D。第(2)题,从题图可知,桑下种薯是充分利用桑树和薯对光照的不同需求而采取的间作种植方式,是充分利用土地资源和光热资源,并非延长产业链,①错;桑树枝条作为菌基培育蘑菇,发展了多种经营,②正确;对红薯、蚕丝进行深 加工,延长了产业链,增加了附加值,效益更加突出,③正确;菌基回田可以有效提高土壤肥力,但不一定能提高土地利用率,④错。故选D。 [答案] (1)D (2)D [关键能力] 1.区域的自然条件及其对农业生产的影响 区域 自然条件 农业生产 长江中下 游平原 地势低平,河湖众多,气候温暖,土壤肥沃 我国种植业区和淡水鱼产区,为著名的“鱼米之乡” 四川盆地 气候温暖,雨量充沛,土壤肥沃(紫色土,故又称紫色盆地),物产丰富 全国重要的稻谷、油菜籽、桑蚕、甘蔗、柑橘产区,我国重要农业区 东南丘陵 酸性红壤分布广泛(缺乏有机质,低产),地形多丘陵 适宜在红壤中生长的茶树、油茶、马尾松等经济林木种植多,丘陵地区发展立体农业 云贵高原 纬度低,水热充足;高原地形,喀斯特地貌,地势崎岖 重要林区,高原上的“坝子”可发展种植业 横断山区 纬度较低,地形崎岖,高差大 动植物资源丰富,生物多样性丰富,受人类影响小,利于发展林业和旅游业 2.南方地区面临的环境问题及其治理措施 (1)南方低山丘陵 问题 产生原因 治理措施 水土 流失 自然因素:低山丘陵地形起伏较大;亚热带季风气候,降水集中于夏季且多暴雨。 人为因素:能源缺乏,乱砍滥伐,强取耕地和薪柴,水土、植被被破坏 植树种草,退耕还林还草,发展生态农业 红壤 贫瘠 气温高,有机质分解快;降水多,营养物质流失多 增施熟石灰、有机肥,改良土壤酸性;增施沙子,降低黏度;种植耐酸性的茶树、马尾松等,防治土壤流失 (2)长江中下游、淮河流域 问题 产生原因 治理措施 洪涝 地势低平;降水集中;水土流失严重,泥沙淤积河道、湖泊;围湖造田 上游地区建设防护林,保持水土;中下游加固堤防,疏浚河道;退耕还湖 水污染 人口、城市集中,工农业、生活污水任意排放 提高人们的环保意识;健全法规;进行综合治理 [题组冲关] (2024·山东省实验中学一模)乡村旅游是推动乡村空间结构演变的重要驱动力。下图为江西篁岭村1999—2021年乡村旅游聚落空间结构时空演变示意图。据此完成1~2题。 1.影响篁岭村旅游聚落空间结构演变的主要因素是(  ) A.景观  B.政策  C.市场   D.交通 2.关于篁岭村旅游聚落各功能区的叙述,正确的是(  ) A.生产区用地规模扩大 B.各景观区通达度增强 C.服务区等级不断提高 D.居住区向新村外搬迁 解析:1.C 2.B [第1题,本题主要考查影响乡村空间结构的因素,结合材料信息及所学知识可知,随着旅游业发展,旅游市场需求量增加,促使篁岭村旅游资源开发,旅游景点增多,且随着当地旅游业发展,空间联系也增多,所以导致其旅游聚落空间结构演变的主要因素是市场,C正确;当地景观是存在时间早,不属于本题中的时间的短期变化,并非主要因素,A错误;政策与交通是辅助因素,不是影响篁岭村旅游聚落空间结构演变的主要因素,B、D错误。第2题,本题主要考查乡村土地利用以及空间结构,1999年该区域的对外通道只有一处,而2010年 开始对外通道有两处,说明当地的对外交通有所改善,区域内部新增的索道以及交通线也说明了各景观区通达度增强,B正确;读图可知,生产区中的天街和梯田用地规模并未扩大,服务区的面积没有变化,等级并未提高,A、C错误;居住区2010年到2021年位置和区域面积都保持稳定,不能说明向新村外迁移,D错误。] 考点三 西北地区 一、区域重要地理事物 1.经纬网定位:尝试描绘80°E、90°E、100°E、 110°E、120°E,40°N、45°N等经纬线,观察穿过的重要地形区。 2.熟悉重要的地理事物 (1)地形和地形区。 山脉:A 大兴安岭 ,B 阴山 ,C 贺兰山 ,D 天山 。 平原:a 河套平原 ,农业引用 黄河 水灌溉。 盆地:b 塔里木盆地 ,c 吐鲁番盆地 。 (2)主要河流。 E 额尔齐斯河 ,属于外流河;F 塔里木河 ,属于内流河。 (3)矿产地:①内蒙古 白云鄂博 的稀土、铁矿,②甘肃 金昌 的镍,③新疆 克拉玛依 的石油。 二、区域典型地理特征 1.自然地理特征 角度 特征 气候  温带大陆性 气候,降水稀少,干旱缺水,气温年较差、日较差大,太阳辐射强,多大风 地形 以高原、 盆地 、山地为主,多高大山地、宽广草原、沙漠 水文 河流 稀少 ,多为内流河(流量小、汛期短、水位变化大、含沙量大、冬季往往断流)、 内流 湖(多咸水湖),最大的内流河是塔里木河 植被 由东向西为 草原 、荒漠草原、荒漠、石质戈壁、沙丘、内流河、内陆湖、绿洲。受人类活动的影响,自然植被还有逐渐减少的趋势 资源 煤、 石油 、天然气、稀土矿、有色金属矿 2.人文地理特征 角度 特征 人口 城市 地广人稀,主要沿 水源地 分布,如黄河沿岸、沙漠绿洲等;城市主要沿黄河分布,分布在盆地周围,如河西走廊等 产业 工业:工业相对落后,以矿产资源的 加工 为主,如煤炭、石油开采工业、钢铁、有色金属冶炼工业; 农业:全国重要的 畜牧 业基地,全国著名的灌溉农业、绿洲农业区 交通 重大工程有 西气东输 、西电东送;铁路干线有兰新线、包兰线 [真题赏析] (2021·浙江省6月选考)阅读材料,完成下列各题。 材料一 下图为我国局部地区略图。 材料二 下表为甘肃、青海和宁夏三省区人口、耕地面积和人均粮食产量统计表。 省级行政区 人口/万人 耕地面积/千公顷 人均粮食产量/公斤 甘肃 2 647 5 377.0 440 青海 608 290.1 174 宁夏 695 1 289.9 540   数据来源:《中国统计年鉴(2020)》。 (1)与甘肃、宁夏相比,简析青海人均粮食产量低的主要原因。 (2)图示地区面临的主要生态环境问题是 ____________________ 。从生产活动角度﹐说明该问题的发生过程。 (3)从水资源利用角度,提出图示地区粮食生产可持续发展的措施。 从表 中获 取信 息  ①青海省耕地面积29.01万公顷,人口608万人;甘肃耕地面积537.70万公顷,人口2 647万人;宁夏耕地面积128.99万公顷,人口695万人。 ②青海省位于海拔较高的青藏高原。 ③图示地区是我国西北内陆地区。 ④从水资源利用角度分析粮食生产可持续发展的措施。 [解析] 本题组以我国局部地区略图,甘肃、青海和宁夏三省区人口,耕地面积和人均粮食产量统计表为材料,涉及农业的区位条件、区域生态环境问题、水资源的合理利用等相关知识,考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识解答问题的能力。第(1)题,读表可知,青海省耕地面积仅为29.01万公顷,远小于甘肃省和宁夏回族自治区,人口总量与宁夏回族自治区大致相等,说明人均耕地资源少;青海省位于海拔较高的青藏高原,受到地形影响,气候以高寒为特征,微生物分解作用弱,土壤较为贫瘠,生产力低。第(2)题,图示地区是我国西北内陆地 区,气候干旱,地表植被覆盖率低,主要生态环境问题是荒漠化;当地居民过度樵采、过度放牧、过度开垦等不合理的农业生产活动破坏了地表植被,防风固沙功能不断削弱,使地表岩石裸露,气候干燥条件下,多大风天气,风力侵蚀作用强烈,同时流水侵蚀作用也进一步加剧荒漠化程度。第(3)题,图示地区深居内陆,大气降水较少,水资源紧缺,促进粮食生产可持续发展的关键是促进水资源的合理利用。可以通过发展节水农业,提高水资源利用效率和加强对水资源的管理,在不同农业类型之间合理分配水资源。 [答案] (1)人均耕地少;高寒区域,生产力低。 (2)荒漠化 不合理的生产活动,导致植被破坏,地表裸露,在风力、流水的侵蚀下沙化。 (3)采用先进节水技术,提高水资源利用率;加强管理,优化配置。 [关键能力] 1.“干旱”的地理特征对地理环境的影响 分析西北地区的区域地理特征时要围绕“干旱”展开,如下图所示。 2.运用综合思维分析西北沙尘天气的成因及治理 沙尘 来源 就地起沙(冬季时节裸露的农田,裸露的河滩、湖滩;土质松散的裸地;施工工地;等等) 形成 原因 自然 原因 ①气候干旱;②植被稀少;③地表松散松软;④多大风;⑤大气层结构不稳定 人为 原因 ①滥垦滥伐;②过度放牧;③过度樵采;④违章施工;⑤矿区过度开采 治理 措施 ①因时制宜,因地制宜;②退耕还草、还林;③合理放牧;④文明施工;⑤植树种草 知识拓展:西北地区自然环境特征对农业生产的影响 有利影响 ①夏季气温高,云量少,光照强,昼夜温差大;②牧场广大,宜农荒地多;③新疆、河西走廊有冰川融水灌溉,宁夏平原、河套平原有黄河水灌溉 不利影响 ①冬长夏短,寒潮影响大,春季沙尘暴频发;②降水少,蒸发强,农业灌溉水源不足;③地表植被差,沙漠化严重,河套平原、宁夏平原盐碱化严重 [题组冲关] (2024·山东济宁一模)三工河流域位于天山博格达峰北坡、准噶尔盆地南缘。流域内可分为山地区、平原区、沙漠区,其中平原区居民点、农田遍布。如图示意三工河流域不同海拔主要外力作用的分布状况。据此完成1~2题。 1.该流域最可能发育森林的海拔范围是(  ) A.500~800 m      B.800~1 700 m C.1 700~2 800 m D.2 800~3 700 m 2.三工河流域平原区内,自南向北(  ) A.土壤保水性变差 B.人口密度增大 C.流水沉积物变细 D.农业投入增大 解析:1.C 2.C [第1题,天山北坡面向西北有开口,来自大西洋及北冰洋的水汽受地形抬升,形成山地降水,使得北坡降水较多。随着海拔升高,降水量递增,在半山腰出现最大降雨带,在半山腰部位出现森林,图中显示1 700~2 800 m主要外力作用是流水作用,推测此处是半山腰最大降雨带,C正确;500~800 m主要外力作用虽为流水作用,但高度较低,应为冲积扇、洪积扇平原区(冲积平原),人类活动强度大,耕地、果园、人工林及居民点遍布,A错误;800~1 700 m以干燥剥蚀作用为主,应为山地草原带,B错误;2 800~3 700 m以冻融作用为主, 应为高寒草甸,D错误。第2题,三工河流域平原区应为冲积扇、洪积扇平原区(冲积平原),从扇顶到扇缘堆积物粒径逐渐减小(提示:此流域位于天山北坡,扇顶向扇缘由南向北排列),土壤保水性变好,A错误;向北随着水源减少,人口密度减小,B错误;随着坡度减小,流水沉积物变细,C正确;向北随着农业开发条件变差,农业投入减小,D错误。] 考点四 青藏地区 一、区域重要地理事物 1.经纬网定位:尝试描绘30°N、35°N、80°E、90°E、100°E等经纬线,观察穿过的主要地区。 2.熟悉重要的地理事物 (1)地形和地形区。 山脉:A 横断 山脉,B 祁连 山脉,C 昆仑 山脉,D巴颜喀拉山脉。 盆地:E 柴达木 盆地。高原:F 青藏 高原。 谷地:L雅鲁藏布江谷地,W 湟水 谷地,是青藏地区主要农业分布区。 (2)主要河流。M 黄河 ,K金沙江,I澜沧江,H怒江,G雅鲁藏布江。 (3)能源基地。⑤拉萨有“日光城”之称;⑥ 羊八井 地热电站。 (4)矿产及矿产地。Q察尔汗盐湖的 钾盐 ;T冷湖的石油。 二、区域典型地理特征 1.自然地理特征 角度 特征 气候  高原山地 气候,冬寒夏凉,太阳辐射强烈;是我国夏季气温最低的地区;降水季节分布不均,自东南向西北内陆减少 地形 平均海拔在4 000米以上,号称“ 世界屋脊 ”,以高原、山地、盆地为主 水文 青藏地区东南是许多大江大河的 发源 地 植被 以高寒草地为主 资源 矿藏丰富(柴达木盆地被称为“ 聚宝盆 ”)、太阳能、地热能(温泉)丰富 2.人文地理特征 角度 特征 人口 城市 人口较少,城市化水平低;人口城市主要分布在 河谷 地带,人口环境承载力小 产业 工业薄弱;农业:适应高寒、缺氧、低气压等特殊高原环境的高寒牧业、 河谷 农业 交通  公路 运输是最重要的交通运输方式,以拉萨为中心,铁路有青藏铁路 [真题赏析] (2023·北京卷)如图为青海省海南藏族自治州图。读图,回答(1)~(3)题。 (1)该州(  ) A.中部地势高,地形起伏和缓 B.黄河沿岸多种植玉米、水稻 C.南部为荒漠,草场退化严重 D.地热资源丰富,温泉分布广 (2)图中(  ) A.河流为外流河,属于黄河水系 B.龙羊峡水库有灌溉、发电功能 C.青海湖水位较高,补给倒淌河 D.沙珠玉河自东向西流,流速慢 (3)京藏高速(G6)穿过该州(  ) A.促进贵南纺织和印染工业发展 B.改善沿线城镇大气环境质量 C.加强共和与其他城镇之间的联系 D.导致区域人口分布重心西移 从材料中 获取信息 该区域为青海省海南藏族自治州。 从图中获 取信息 ①山地、谷地相间分布,中部地势低,地势起伏大。 ②温泉广布。 ③高速公路穿过该州西部地区。 [解析] 第(1)题,读图可知,山地、谷地相间分布,中部地势低,地势起伏大,A错误;青藏高原海拔高,气候寒冷,不适合种植玉米、水稻,在河谷地区可发展青稞和小麦种植,B错误;南部为三江源自然保护区,近年来,草场保护效果显著,C错误; 据图可知,该地区温泉广布,是由于位于青藏高原,地壳活动强烈,地热资源丰富,D正确。故选D。第(2)题,图中黄河、长江、澜沧江及其支流为外流河,西北部有些河流属于内流河,A错误;龙羊峡水库位于峡谷地带,对库区有灌溉功能,同时,落差较大,是我国著名的发电站,B正确;在地质历史 时期,青海湖曾经倒淌河流入黄河,后来由于地壳抬升,倒淌河流入青 海湖,成为内陆湖和内流河,C错误;沙珠玉河自西北流向东南,D错误。故选B。第(3)题,青海位于青藏高原,生态环境脆弱,不宜发展纺织和印染工业,A错误;高速公路汽车排放尾气,使大气环境质量下降,B错误;结合图示信息可知,京藏高速(G6)经过共和,其对外交通通达度提高,有利于加强共和与其他城镇之间联系,C正确;人口分布不但受交通的影响,还受区域自然地理环境(基础条件)、区域经济发展水平、历史、政策等众多因素的影响,京藏高速(G6)穿过该州直接导致人口分布重心西移的可能性不大,D错误。故选C。 [答案] (1)D (2)B (3)C [关键能力] 1.青藏高原地区区域特征 2.青藏高寒区的发展条件评价 (1)有利条件:太阳能资源丰富,是全国太阳辐射能最多的地区,日照时间长,气温日较差大,植物光合作用强,为农作物高产提供了自然前提;有大面积的高山草甸、草原,是良好的牧场;东部及南部河谷地带热量和水分条件提供了发展农业多种经营的可能性。 (2)不利条件:大部分地区热量不足,无霜期极短,只能种植青稞、小麦、豌豆等耐寒作物和牧养牦牛、藏绵羊等高寒牲畜;绝大部分地区干旱,风暴多,土壤质粗层薄。 [题组冲关] (2024·广东六校联考)湖冰可显著改变湖面和水下辐射、能量传输过程,进而影响局地、区域气候及冰下水生生态系统。研究人员在2022年2月6日-28日研究了冰封期青海湖不同冰面覆盖条件对湖水-湖冰-大气辐射和温度的影响。结果表明,降雪、沙尘、大风等不同天气过程可显著改变冰面物质的分布情况,进而影响湖冰和湖水的温度变化。下图示意青海湖湖水-湖冰-大气系统辐射和湖冰、湖水昼夜温度变化大小示意图。据此完成1~2题。 1.结冰期间,青海湖(  ) ①湖陆风增强  ②湖陆风减弱 ③湖水垂直混合加强 ④湖水垂直混合减弱 A.①③  B.①④  C.②③   D.②④ 2.与沙尘阶段相比,裸冰阶段湖冰昼夜温度变化大,主要是因为(  ) A.白天吸收太阳辐射多 B.白天反射太阳辐射少 C.夜间对外辐射热量损失多 D.夜间吸收大气逆辐射多 解析:1.D 2.C [第1题,本题主要考查湖陆风特点,湖水结冰,湖陆热力性质差异减弱,湖陆风减弱,①错误,②正确;结冰时湖水受风力扰动减小,湖水的垂直混合减弱,③错误,④正确。综上,D正确。第2题,本题主要考查大气受热过程, $$

资源预览图

区域地理 第2章 第2讲 中国地理分区(课件PPT)-【创新教程】2025年高考地理艺考生文化课总复习(新教材,人教版)
1
区域地理 第2章 第2讲 中国地理分区(课件PPT)-【创新教程】2025年高考地理艺考生文化课总复习(新教材,人教版)
2
区域地理 第2章 第2讲 中国地理分区(课件PPT)-【创新教程】2025年高考地理艺考生文化课总复习(新教材,人教版)
3
区域地理 第2章 第2讲 中国地理分区(课件PPT)-【创新教程】2025年高考地理艺考生文化课总复习(新教材,人教版)
4
区域地理 第2章 第2讲 中国地理分区(课件PPT)-【创新教程】2025年高考地理艺考生文化课总复习(新教材,人教版)
5
区域地理 第2章 第2讲 中国地理分区(课件PPT)-【创新教程】2025年高考地理艺考生文化课总复习(新教材,人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。