必修第1册 第3章 第2讲 海水的性质和运动-【艺考生】2025年高考地理艺考生文化课百日冲关课件（新教材，人教版）

第二讲　海水的性质和运动 上篇 必修第一册 第三章　地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 教材研清 必备知识 考点研析 关键能力 01 02 学科素养 启智培优 03 课时冲关 素养提能 04 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 教材研清 必备知识 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 考点研析 关键能力 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 学科素养 启智培优 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 课时作业 点击进入WORD链接 下一页 上一页 返回导航 艺考生文化课百日冲关 地理 上篇 必修第一册 第三章 地球上的水 ★ [课程标准]　运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 1．海水的温度 (1)分布规律 垂直规律 随深度增加而变化；　表层水温　最高；1 000米以内海水温度随深度变化幅度较大，以下变化幅度较小 水平规律 全球海洋表层水温由　低纬　向　高纬　递减；从季节看，夏季普遍高于冬季 (2)产生的影响 ①影响海洋生物：　海洋表层　是海洋生物的主要聚集地。 ②影响海洋运输：冰封海域航行时需要装备　破冰　设施。 ③影响气候特征：从全球尺度说，对　大气温度　起着调节作用；从区域尺度说，影响气温的季节变化和　日　变化。 2．海水的盐度 (1)分布规律 世界大洋表层海水盐度以　副热带海域　最高；由副热带海域向　赤道　和两极，海水盐度逐渐降低。 (2)影响因素 因素 影响 　温度　 温度越高，盐度越高 蒸发量 蒸发量越大，盐度越高 　降水量　 降水量越大，盐度越低 　入海径流　 有河流注入的海域，海水盐度一般较低 3.海水的密度 (1)影响因素 影响海水密度的因素主要有温度、盐度和深度(压力)。其中，表层海水密度与温度的关系最为密切。一般来说，　温度　越高，　密度　越低。 (2)分布规律 方向 规律 水平方向 　表层海水　密度随纬度的增高而增大，同纬度海域海水的密度大致　相同　 垂 直 方 向 中低纬度海区 1 000米以内海水密度随深度　增大　而迅速　增加　；1 000米以外海水密度随深度变化很小 高纬度海区 海水密度随　深度　的变化较小 特殊海区 海水密度随深度　增大　而　减小　的情况，称为“海中断崖” 4.海浪 类型 成因 常见海浪 由风力形成，　风速　越大、　浪高　越高，能量越大 　海啸　 海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起海水的波动，形成的巨浪 　风暴潮　 强风作用下导致的近岸地区海面水位的急剧升降 5.潮汐 (1)成因及变化规律：　月球　和　太阳　对地球的引力作用。 (2)影响：潮间带采集和养殖、港口建设与航运、潮汐发电等。 6．洋流 (1)概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。 (2)分类(按海水温度)： ①暖流：从水温　高　的海域流向水温　低　的海域。 ②寒流：从水温　低　的海域流向水温　高　的海域。 (3)影响： ①影响海洋生物资源和渔场分布：　寒暖流交汇　处易于形成大的渔场。 ②影响海洋航行：顺洋流航行可以　节约燃料　，加快速度。从极地地区挟带　冰山　，给航行带来威胁。 ③影响污染物：加快　海水净化　，扩大污染范围。 考点一　海水的温度 [真题赏析] (2023·浙江省6月选考)如图为南半球部分海域水温分布和海水运动示意图。据此完成下题。 图中甲、乙、丙、丁四处海域表层海水性质的比较，正确的是(　　) A．甲密度最低　　　 B．丁盐度最小 C．甲盐度大于丁 D．乙密度大于丙 从材料中 获取信息 图为南半球部分海域水温分布。 从图中获 取信息　 (1)从图中可知，甲、乙、丙、丁的纬度依次降低。 (2)从图中可看出等温线的变化。 [解析]　甲地纬度最高，水温最低，密度最高，A错误；丁地水温最高，盐度最高，B错误；甲地水温低于丁地，所以甲地盐度小于丁地，C错误；乙地水温低于丙地，所以乙地海水密度大于丙地，D正确。故选D。 [答案]　D [关键能力] 1．海洋热量收支状况 (1)收入：主要是太阳辐射的热量。 (2)支出：主要是海水蒸发所消耗的热量。 (3)影响海水温度的因素：纬度因素、深度、海陆分布、大气运动、海水运动等。 2．海水温度的时空变化及其原因 时空变化 变化规律 原因 随时间 变化 夏季水温高，冬季水温低 夏季海水热量收入大于支出，冬季海水热量收入小于支出 随 空 间 变 化 沿南北 方向 从低纬向高纬递减 太阳辐射能从低纬向高纬递减 沿东西 方向 暖流经过的海区温度偏高，寒流经过的海区温度偏低 同一纬度，暖流水温高于寒流水温 沿垂直 方向 海水温度随深度的增加而变化，但1 000米以下的深层海水温度变化幅度较小 太阳辐射能是海水热量的主要来源，而太阳辐射首先到达海水表面，越向深处海水得到的太阳辐射能量越少 [题组冲关] 每年春季和初夏都会有近千座冰山漂至纽芬兰岛东北海岸，这里被称为“冰山胡同”。读北大西洋中高纬度洋面年平均水温图，完成1～2题。 1．关于图示区域海水水温分布特点的说法，正确的是(　　 ) A．同纬度水温西高东低 B．随纬度增加水温升高 C．西部水温温差大，东部水温温差小 D．由南向北递减变化均匀 2．影响图示区域海水水温分布的主要因素是(　　 ) A．纬度、光照　　　　 B．海拔、地形 C．纬度、洋流 D．海陆位置、盛行风 解析：1.C　2.C　[第1题，根据北大西洋中高纬度洋面年平均水温图可知，等温线西部较东部密集，因此温差大，东部温差小。第2题，影响图示区域水温分布的主要因素是纬度和洋流。] 考点二　海水的盐度 [真题赏析] (2024·山东卷)海洋浮游植物密度的空间分布与海水性质、营养盐等环境因子密切相关。远岸海域浮游植物密度受陆地影响较小。如图示意孟加拉湾及其周边区域。据此完成(1)～(2)题。 (1)下列月份中，M区域浮游植物密度最高的是(　　) A．1月　 B．4月　　C．7月　　 D．10月 (2)与7—8月相比，12月至次年1月N区域海水盐度较高的主要影响因素是(　　) A．蒸发　 B．降水　　C．径流　　 D．洋流 从材料 中获取 信息 信息：海洋浮游植物密度的空间分布与海水性质、营养盐等环境因子密切相关 从图表 中获取 信息 信息：M区域位于北印度洋斯里兰卡岛东侧海域 信息②：N海域位于低纬度且离陆地较远 [解析]　第(1)题，根据图示信息可知，M区域位于北印度洋海域，夏季该地盛行西南季风，该海域为离岸风，形成离岸流，底层营养盐类上泛，有利于浮游生物的繁殖，浮游生物密度较高，7月为北半球夏季，M区域浮游植物密度最高，C正确；1月、4月、10月该海域上升流不强，营养物质较少，浮游生物密度较小，A、B、D错误。所以选C。第(2)题，根据图示信息可知，N区域纬度位置较低，附近陆地主要是热带雨林气候区，气温和降水季节差异不大，蒸发量季节差异也不大，不是影响盐度季节变化的主要因素，A、B错误；N区域附近岛屿较小，且N 海域离陆地较远，径流补给量较小且季节变化不大，C错误；7－8月孟加拉湾沿岸降水多，入海径流量大，北印度洋海区洋流呈顺时针，将孟加拉湾北部盐度较低的海水带到N海域，而12月－次年1月，北印度洋海区洋流呈逆时针，N海域受孟加拉湾北部低盐度海水的影响小，故N海域12月－次年1月盐度较高，D正确。所以选D。 [答案]　(1) C　 (2) D [关键能力] 影响因素 降水、蒸发、洋流、入海径流、海域轮廓等 分布规律 海域 差异 赤道海域 气温高，蒸发强，但降水丰沛，降水量大于蒸发量，盐度不高 副热带 降水稀少，蒸发旺盛，蒸发量大于降水量，盐度最高 中高纬 气温较低，蒸发较弱，盐度较低；北半球中高纬度海域盐度较低，主要是因为该纬度带北半球陆地广阔，有较多的河川径流入海，对海水起稀释作用 [题组冲关] (2024·浙江统考一模)读大西洋西部海水平均盐度(‰)分布垂直剖面图，完成1～2题。 1．大西洋西部30°纬度附近，盐度偏高的主要原因是(　　) A．副热带海域，蒸发量大于降水量 B．入海径流盐度较高 C．海域相对封闭，受到外部影响小 D．寒流流经，海水密度大 2．符合大西洋西部赤道地区盐度垂直变化的是(　　) 解析：1.A　2.D　[第1题，大西洋西部30°纬度附近，位于副热带海域，常年盛行下沉气流，降水少，多晴天，蒸发旺盛，蒸发量大于降水量，使得盐度较其他纬度高，A正确；相比海洋，入海径流盐度较低，主要对沿海海域海水起稀释作用，B错误；由所学区域地理知识可知，大西洋西部30°纬度附近，海域开阔，C错误；大西洋西部30°纬度附近，暖流流经，而不是寒流，D错误。故选A。第2题，由图可知，大西洋西部赤道附近表层海水盐度在36‰～36.5‰，A、B错误；深层海水深度在4 000米左右，盐度在34.8‰～34.9‰，小于35‰，C错误，D正确。故选D。] 考点三　海水的三种基本运动形式 [关键能力] 1．海水的三种基本运动形式的区别 海水运动与人类密切相关，需要认真分析、研究，掌握它们的基本规律。它们的主要区别如下表。 运动 形式 波浪 潮汐 洋流 形成 因素 风、海底地震、海底火山喷发、水下塌陷 月球和太 阳引力 盛行风、海水密度差异、地转偏向力、陆地轮廓等多种因素 时间 无周期性 具有周期性 常年 分布 普遍 普遍 有规律地分布在大洋表层 方向 多随风向的变化而变化 海水定 时涨落 沿着一定方向稳定地流动 2.潮汐的成因 太阳、月球和地球大致处在同一直线上时，月球引潮力和太阳的引潮力叠加在一起，形成大潮。(如下图) 当月球、地球和太阳形成直角时，月球和太阳的引潮力相互抵消了一部分，海面的涨落差距就小，形成小潮。(如下图) 3．潮汐现象的影响和应用 (1)准确掌握海水潮汐规律对渔业生产有很大帮助。 ①大潮流水急，鱼群容易分散排向外海，或栖居于中上层。 ②小潮流水缓慢，鱼群易集中推向内海，并下沉海底，利于捕捞。 (2)涨潮时，外海高盐度的海水被推向岸边，是提取海水晒盐的好机会。 (3)海上航运事业和潮汐关系更加密切，潮流影响着航行的方向和速度。 (4)掌握潮汐规律，能使港口增加大船的通过能力。 (5)潮汐蕴藏着巨大的能量，可以用来发电，为人类提供清洁能源。 [题组冲关] (2024·浙江湖州长兴中学校考)如图是台湾岛附近海域图，箭头代表某季节的地理事物或现象。据此完成1～2题。 1．如果箭头代表洋流，则下列叙述正确的是(　　) A．洋流Q1、Q2流向均无季节变化 B．洋流Q1、Q2流向均有季节变化 C．洋流Q1对沿岸气候可降温减湿 D．洋流Q2对沿岸气候可降温减湿 2．洋流Q1、Q2方向相反时期(　　) A．河南高温多雨　　　　　 B．浙江台风多发 C．海南度假最佳 D．山东花生开花 解析：1.D　2.C　[第1题，图中Q1洋流是日本暖流，流向不随季节变化，对沿岸气候具有增温增湿作用。Q2是随着风向季节变化而形成的沿岸风海流，冬季向南流动，对沿岸气候降温减湿；夏季向北流动，对沿岸气候增温增湿，D正确，A、B、C错误。故选D。第2题，洋流Q1、Q2方向相反时，是我国冬季。冬季时，河南气候寒冷干燥，A错误；浙江台风多发季节是夏秋季，B错误；海南省冬季气候温和少雨，气候适宜，适合冬季度假，C正确；山东花生春季种植，夏季开花，D错误。故选C。] 图表专攻(四)　海水等温线图的判读 　 1．根据海水等温线的分布规律判定南、北半球 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球，如图甲；如果海水等温线的数值自北向南逐渐变小，则该海域在南半球，如图乙。 2．根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质 如果海水等温线向高纬凸出(北半球向北、南半球向南)，说明洋流水温比流经海区温度高，则该洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出(北半球向南、南半球向北)，说明洋流水温比流经海区温度低，则该洋流为寒流(如图)。 (2024·山东菏泽期中)右图为某海域海水表层水温等值线分布示意图。读图回答1～2题。 1．下列有关②洋流所在半球及性质，说法正确的是(　　) A．南半球　寒流 B．北半球　暖流 C．南半球　暖流 D．北半球　寒流 2．下列关于该海域的描述，正确的是(　　) A．甲海域可能形成渔场 B．受①洋流影响，自南向北航行的轮船速度加快 C．②洋流可能带来冰山，影响海上航运 D．②洋流加快沿海污染物的净化速度，使污染的范围缩小 解析：1.B　2.A　[第1题，图中显示，该海域海水的温度自南向北逐渐降低，可以判断出该海域位于北半球，②洋流从低纬流向高纬，为暖流。第2题，在寒暖流交汇处容易形成渔场，图中甲海域位于寒暖流交汇处，可能形成渔场，A正确；①洋流向南流，故受①洋流影响，自南向北航行的轮船速度减慢，B错误；②洋流自低纬流向高纬，不可能带来冰山，C错误；②洋流可以加快沿海污染物的净化速度，但也会扩大污染的范围，D错误。故选A。] $$