精品解析：河南省周口市扶沟县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

河南省周口市扶沟县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项正确。） 1. 下列与生命现象无关的诗句是（　　） A. 唯有牡丹真国色，花开时节动京城 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D. 夕阳无限好，只是近黄昏 2. 下列关于植物细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　） A. 植物细胞是植物体结构和功能的基本单位 B. 植物细胞的细胞核中含有遗传物质 C. 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D. 植物细胞都具有叶绿体 3. 把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，原因是白酒中的酒精破坏了杨梅细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 4. 下列现象中属于生物影响环境的一种现象是 （ ） A. 枯叶蝶停树上像枯叶 B. 蚯蚓活动使土壤更肥沃 C. 仙人掌的叶退化成针形 D. 变色龙的体色随环境颜色而变化 5. 单细胞生物广泛分布于淡水、海水、潮湿的土壤中，能适应各自的生活环境。下列关于单细胞生物的描述，正确的是（　　） A. 都可以用普通放大镜清晰看到其内部的各个结构 B. 都具有神经系统，能对来自环境的刺激作出反应 C. 都能独立地完成呼吸、排泄、生殖等各项生命活动 D. 都和草履虫一样，必须从外界摄取现成的有机养料 6. 小平削水果时不小心划伤了手上的皮肤，痛得缩回了手，还流出了血。“感到痛”和“流血”说明皮肤中包含的组织可能有（　　） ①上皮组织 ②肌肉组织 ③神经组织 ④结缔组织 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 7. 我们做生物实验时撕取的洋葱鳞片叶内表皮薄膜属于生物体结构层次上的（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 8. "有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。"能发育成柳树枝条和绿叶的是（　　） A. 子叶 B. 根尖 C. 胚轴 D. 芽 9. 如图是植物某些器官或结构示意图，下列叙述中不正确的是（　　） A. 甲图中的④为种子的萌发提供营养 B. 乙图中的a、b是由甲图中的②发育而成 C. 丙图中的①将来发育成乙图中的a D. 丁图中的结构c和d可以使根不断伸长 10. 农谚“有收无收在于水，多收少收在于肥”说明了水、肥对农业生产的重要性。下列关于植物生长与水、无机盐的关系，说法正确的是（ ） A. 肥料施得越多，农作物长得越好 B. 植物生长只需要含氮、含磷和含钾的无机盐 C. 植物根吸收水分和无机盐的主要部位是根冠 D. 水分在茎中的运输结构是导管，导管属于输导组织 11. 通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（ ） A. 细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B. 细胞液浓度等于土壤溶液浓度 C. 细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D. 细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度 12. “笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有 A. 表皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部 13. 如图是花的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（　　） A. 图中的3、7构成了花的主要结构 B. 这朵花将来一定能发育成果实 C. 图所示的花为两性花 D. 花粉存在于图中的1 14. 一粒小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。下图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A. 甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂 B. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂、细胞核后分裂 C. 两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制 D. 分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同 15. 云南某地红豆杉因树皮被环剥致死，其原因是（　　） A. 树皮中有输导水分的筛管 B. 树皮中有输导有机物的导管 C. 树皮中有输导水分的导管 D. 树皮中有输导有机物的筛管 16. 下列有关生物体组织的说法，错误的是（ ） A. 吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于保护组织 B. 人体中的血液属于营养组织 C. “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 D. 韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织 17. 下列生命活动中，植物细胞和动物细胞都具有的是（　　） A. 都能通过光合作用贮存能量 B. 都能吸收二氧化碳制造有机物 C. 都能在制造有机物时释放出氧气 D. 都能通过呼吸作用分解有机物释放能量 18. 新疆吐鲁番地区，白天光照足、温度较高，夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。下列说法正确的是（ ） A. 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B. 昼夜温差较大，白天呼吸作用旺盛 C. 白天温度较高，呼吸作用旺盛 D. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 19. 在植物体内，促进其根部的水分运输到树冠的“动力泵”是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 20. 2017年10月18日，习近平主席在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐发展，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，对此理解不正确的是 A. 环境优美，旅游价值高 B. 空气清新，气候宜人，有利于健康 C. 山中有金矿银矿可开采 D. 动植物资源丰富，具有很高的生态价值 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 如图甲是显微镜的结构图，图乙是某同学制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关操作。回答下列问题。 （1）要想清晰地观察到生物材料的细微结构，对观察材料的要求必须是______的。 （2）使用显微镜在对光过程中，要转动[③]_______，使光线经过通光孔反射到镜筒内。若在①处能看到明亮的圆形视野，说明对光成功。 （3）在观察过程中，看到物像后，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]_______。 （4）图乙中c步骤滴在载玻片中央的液体是_______。 （5）如图乙中制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤应是_______（用图中的字母排序）。 22. 油菜易栽培，种子含油量高，是中国最重要的油料作物。图依次为油菜组织的形成过程示意图（甲）、显微镜下油菜花瓣表皮细胞图（乙）、油菜叶片结构示意图（丙）。请据图回答下列问题。 （1）甲图中①、②处的细胞，在形态、结构及生理功能方面存在差异，造成这些差异的主要原因是___________（填a或b）过程。 （2）乙图中③处的细胞要想移到视野中央，应按照___________（填c或d）方向移动玻片标本。 （3）丙图中⑨是___________。当叶片缺水时它会闭合，以减少油菜的___________作用，防止油菜体内水分过度散失。在阳光明媚的白天，⑨处会释放出大量的___________，对维持生物圈中碳——氧平衡起到重要作用。 （4）假如你是一位农业技术员，为提高本地（非大棚种植）油菜籽的产量，请运用你所学的生物学知识，给油菜种植户提出一条合理的种植建议____________。 23. 如图是绿色植物植株、花、果实、种子示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲中的①②是由图丁中的[ ]_____发育来的。 （2）图乙中的①④⑤构成了桃花的________，从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经历传粉和受精两个过程。 （3）图丙中的种子是由图乙中的[⑥]____发育而来。 （4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是胚，它是由______（填写图中序号）这几部分组成的。 （5）图甲为绿色植物体，其发育的起点是受精卵，经过细胞的分裂和细胞分化过程形成各种组织，组织进一步构成器官，与动物体的结构层次不同的是植物体的结构层次中没有__________。 （6）从植物体结构层次上分析，乙、丙、丁都属于_______。 24. 蓝莓果实因具有较高的保健价值而风靡世界，是世界粮食及农业组织推荐的五大健康水果之一。近几年我市因地制宜成功建成很多蓝莓生产基地，有效促进了农民增收。某校兴趣小组的同学为此进行了一系列的探究活动，图一表示蓝莓种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系。图二Ⅰ、Ⅱ分别表示密闭大棚内光合、呼吸作用强度随时间的变化曲线。图三、四是探究影响蓝莓光合、呼吸作用因素的实验装置示意图。请根据探究情况回答下列问题： （1）由图一可知，在保证水、肥适宜的条件下，当种植密度为_______时，最有利于提高蓝莓的产量。 （2）如图二所示，在夏季晴朗的一天中，有机物积累最多的时间大约是_______。 （3）把经过暗处理的蓝莓植株按图三方式处理后移至光下数小时，再将乙、丙两片叶子取下，酒精脱色至______，取出漂洗，滴加碘液后变蓝的叶片是_______。 （4）图四所示的实验，将蓝莓植株暗处理一昼夜后，移至光照下，一段时间后，打开阀门①，甲试管中收集到的气体是______；打开②可观察的现象是_______。 （5）图四实验过程中，塑料袋内壁出现了水珠，这是植物叶片进行_______的结果。 （6）蓝莓大棚里留有通风口，定时给棚室通风，其作用是可以降低棚室内的温度；另外通风口通风换气，也是为了补充_______，提高蓝莓的产量。 25. 当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。“鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？”有些同学提出了这样的问题，请你根据下面的图片完成此次探究活动。 （1）根据所探究问题，该实验的变量是 _____。 （2）根据所学知识和经验，你作出的假设是 _____。 （3）制订计划：将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧条件应如图中 _____（填字母）所示，其他条件都相同。 （4）实施计划：然后在硬纸盒中央放入 _____（选填“2只”或“10只”）鼠妇，10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧鼠妇的数量。按上述实验计划进行多次实验，记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇数量的值，从而提高了实验结果的可靠性。 （5）实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量 _____（选填“大于”“小于”或“等于”）干燥一侧鼠妇的数量。得出结论：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省周口市扶沟县2023-2024学年七年级上学期期末生物试题 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项正确。） 1. 下列与生命现象无关的诗句是（　　） A. 唯有牡丹真国色，花开时节动京城 B. 苔痕上阶绿，草色入帘青 C. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 D. 夕阳无限好，只是近黄昏 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．唯有牡丹真国色，花开时节动京城，牡丹是生物，A不符合题意。 B．苔痕上阶绿，草色入帘青中的苔藓属于植物，与生命现象有关，B不符合题意。 C．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，小荷、蜻蜓均属于生物，C不符合题意。 D．夕阳无限好，只近黄昏中没有生物，没有体现生命现象，D符合题意。 故选D。 2. 下列关于植物细胞的结构和功能的叙述，错误的是（　　） A. 植物细胞是植物体结构和功能的基本单位 B. 植物细胞的细胞核中含有遗传物质 C. 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 D. 植物细胞都具有叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞结构如下图： 【详解】A．除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以植物细胞是植物体的基本结构和功能单位，A正确。 B．细胞核是遗传物质的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传，所以植物细胞的细胞核中含有遗传物质，B正确。 C．从分析中的图示可知：植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，C正确。 D．并不是所有的植物细胞都有叶绿体。如根部细胞，不见光的部位的细胞就不含叶绿体，D错误。 故选D。 3. 把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，原因是白酒中的酒精破坏了杨梅细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，将杨梅浸入白酒中，一段时间后，液体的颜色会变红，其主要原因是酒精破坏了细胞的细胞膜，B正确。 C．细胞质能够流动，加速物质的交换，C错误。 D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，D错误。 故选B。 4. 下列现象中属于生物影响环境的一种现象是 （ ） A. 枯叶蝶停在树上像枯叶 B. 蚯蚓活动使土壤更肥沃 C. 仙人掌的叶退化成针形 D. 变色龙的体色随环境颜色而变化 【答案】B 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，解答时可以从环境影响生物的生活，生物适应环境，影响环境等方面来切入。 【详解】A．枯叶蝶停在树上像树叶，是拟态行为，是生物对环境的一种适应，A错误。 B．蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，B正确。 C．仙人掌叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C错误。 D．变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，D错误。 故选B。 5. 单细胞生物广泛分布于淡水、海水、潮湿的土壤中，能适应各自的生活环境。下列关于单细胞生物的描述，正确的是（　　） A. 都可以用普通放大镜清晰看到其内部的各个结构 B. 都具有神经系统，能对来自环境的刺激作出反应 C. 都能独立地完成呼吸、排泄、生殖等各项生命活动 D. 都和草履虫一样，必须从外界摄取现成有机养料 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，与人类有着密切的关系。 【详解】单细胞生物个体微小，需要借助显微镜观察，A错误；单细胞生物只由单个细胞组成，能对来自环境的刺激作出反应，但是没有系统，B错误；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，C正确；有的单细胞生物必须从外界摄取现成的有机养料，如草履虫；有的单细胞生物有叶绿体，自己能制造有机养料，如衣藻，D错误。 【点睛】单细胞生物知识在中考中经常出现，注意理解掌握和灵活答题。 6. 小平削水果时不小心划伤了手上的皮肤，痛得缩回了手，还流出了血。“感到痛”和“流血”说明皮肤中包含的组织可能有（　　） ①上皮组织 ②肌肉组织 ③神经组织 ④结缔组织 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】皮肤的功能有保护、分泌和排泄、调节体温、感受外界刺激等。 【详解】皮肤主要有表皮和真皮构成。表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。某同学不慎划破了皮肤，感到疼，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织。血属于结缔组织，“流血”说明皮肤中包含结缔组织，因此ABD错误，C正确。 故选C。 7. 我们做生物实验时撕取的洋葱鳞片叶内表皮薄膜属于生物体结构层次上的（　　） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 个体 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。①分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。②保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。③营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。④机械组织，分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。⑤输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】洋葱鳞片叶内表皮薄膜是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的结构，属于生物体结构层次中的组织。洋葱鳞片叶内表皮主要起保护作用，属于保护组织，B符合题意。 故选B。 8. "有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。"能发育成柳树枝条和绿叶的是（　　） A. 子叶 B. 根尖 C. 胚轴 D. 芽 【答案】D 【解析】 【分析】芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。叶芽（或枝芽）的结构和发育如图： 【详解】将来发育成枝条结构的是叶芽。下面是叶芽的结构示意图： 叶芽的结构中，生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽。所以万千枝条和绿叶都是由芽发育来的。子叶中储存营养物质，供种子萌发需要；根尖是植物根的一部分；胚轴发育成连接根和茎的部位，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 9. 如图是植物某些器官或结构示意图，下列叙述中不正确的是（　　） A. 甲图中的④为种子的萌发提供营养 B. 乙图中的a、b是由甲图中的②发育而成 C. 丙图中的①将来发育成乙图中的a D. 丁图中的结构c和d可以使根不断伸长 【答案】D 【解析】 【分析】图甲是菜豆种子的结构：①胚轴，②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c芽；图丙是枝芽的结构：①幼叶、②芽原基、③芽轴；图丁是根尖结构：a是成熟区，b是伸长区，c是分生区，d是根冠。 【详解】A．甲图中①胚轴，②胚芽、③胚根、④子叶共同组成种子的胚，营养物质主要贮存在结构④子叶中，A正确。 B．乙图中的a叶和b茎是由甲图中的③胚芽发育而成，B正确。 C．丙图中的①幼叶会发育成乙图中的a叶，C正确。 D．丁图中的结构b伸长区和c分生区可以使根不断长长，D错误。 故选D。 10. 农谚“有收无收在于水，多收少收在于肥”说明了水、肥对农业生产的重要性。下列关于植物生长与水、无机盐的关系，说法正确的是（ ） A. 肥料施得越多，农作物长得越好 B. 植物生长只需要含氮、含磷和含钾的无机盐 C. 植物根吸收水分和无机盐的主要部位是根冠 D. 水分在茎中的运输结构是导管，导管属于输导组织 【答案】D 【解析】 【分析】“有收无收在于水，收多收少在于肥”这句农谚说明水和无机盐对植物的生长的重要作用,绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量；植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐，还需要镁，铁等微量无机盐。 【详解】A．植物生长需要无机盐，但并不是肥料施得越多，农作物长得越好，一次施肥过多，易使植物失水而造成烧苗，A错误。 B．植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐，还需要其它的微量无机盐，B错误。 C．植物根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量根毛，能增大吸收水分的面积，C错误。 D．输导组织贯穿于整个植物体，由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，D正确。 故选D。 11. 通常情况下，植物的根能从土壤中吸收水分，这时根毛细胞液浓度与土壤溶液浓度的关系是（ ） A. 细胞液浓度小于土壤溶液浓度 B. 细胞液浓度等于土壤溶液浓度 C. 细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D. 细胞液浓度大于或等于土壤溶液浓度 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。 【详解】当细胞液的浓度大于周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；当细胞液的浓度小于周围水溶液的浓度时，细胞就失水。题中植物的根从土壤中吸收水分，说明土壤溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度，即根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度，故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握植物细胞失水和吸水的原理。 12. “笋有多大，竹有多粗。”竹子长成后的茎与刚钻出地面时的竹笋一样粗，这说明竹子的茎中没有 A. 表皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部 【答案】C 【解析】 【分析】草本植物和木本植物最显著的区别在于他们茎的结构，草本植物的茎为“草质茎”，茎中密布很多相对细小的维管束，充斥维管束之间的是大量的薄壁细胞，在茎的最外层是坚韧的机械组织。草本植物的维管束也与木本植物不同，维管束中的木质部分布在外侧而韧皮部则分布在内侧，这是与木本植物完全相反的，另外草本植物的维管束不具有形成层，不能不断生长，因而树会逐年变粗，而草和竹子就没有这样的本领。竹属于草本植物,不是木本植物， 【详解】在木本植物的茎中树皮以内有一层分生组织，叫形成层。形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地加粗。由于竹属于草本植物，茎的结构中没有形成层。所以，竹笋初钻出土面就有了与长成后差不多粗细。故选C 【点睛】竹的茎中没有形成层，长成之后不再加粗。 13. 如图是花的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（　　） A. 图中的3、7构成了花的主要结构 B. 这朵花将来一定能发育成果实 C. 图所示的花为两性花 D. 花粉存在于图中的1 【答案】B 【解析】 【分析】花的结构： 图中1花药，2花丝，3雄蕊，4柱头，5花柱，6子房，7雌蕊，看图结合题意答题。 【详解】A、7雌蕊和3雄蕊都是花的主要结构，雌蕊由4柱头，5花柱，6子房组成，雄蕊由1花药，2花丝组成，A正确； B、花形成果实和种子一定要经过传粉和受精，如果没有经过传粉和受精就一定不能发育成果实和种子，B错误； C、在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花，由图看出此花中既有7雌蕊又有3雄蕊，属于两性花，C正确； D、图中结构1花药中的有花粉，D正确。 【点睛】掌握花的结构及果实与种子的形成是解题的关键。 14. 一粒小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。下图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是（　　） A. 甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂 B. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂、细胞核后分裂 C. 两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制 D. 分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。如图： （2）细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，植物细胞具有细胞壁，因此图甲表示动物细胞的分裂，图乙表示植物细胞的分裂，A正确。 B．两种细胞的分裂都是细胞核先分裂、细胞质再分裂，B错误。 CD．在细胞分裂时，首先细胞核内的染色体进行复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同，CD正确。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握植物细胞的分裂过程及各结构的变化。 15. 云南某地红豆杉因树皮被环剥致死，其原因是（　　） A. 树皮中有输导水分的筛管 B. 树皮中有输导有机物的导管 C. 树皮中有输导水分的导管 D. 树皮中有输导有机物的筛管 【答案】D 【解析】 【详解】筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。树皮被环剥，有机物的运输通道筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会死亡，最终导致树木死亡。因此，运输有机物的筛管位于树皮的韧皮部。故选D。 点睛：导管位于木本植物茎的木质部，运输水和无机盐，筛管位于树皮的韧皮部，运输有机物。 16. 下列有关生物体组织的说法，错误的是（ ） A. 吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于保护组织 B. 人体中的血液属于营养组织 C. “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 D. 韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】1．植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 2．人体基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。 【详解】A．甘蔗坚硬的皮处在茎的最外面，具有保护作用，属于保护组织，A正确。 B．血液具有保护、营养等功能，属于结缔组织，B错误。 C．莲藕中的“丝”属于输导组织，具有运输营养物质的作用，C正确。 D．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织，不断分裂增生的缘故，D正确。 故选B。 17. 下列生命活动中，植物细胞和动物细胞都具有的是（　　） A. 都能通过光合作用贮存能量 B. 都能吸收二氧化碳制造有机物 C. 都能在制造有机物时释放出氧气 D. 都能通过呼吸作用分解有机物释放能量 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 【详解】ABC．动物细胞不含有叶绿体，故无法进行光合作用，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气，将光能转化为化学能储存在有机物中，ABC不符合题意。 D．动植物细胞都具有线粒体，能够进行呼吸作用，分解有机物，产生二氧化碳和水，并将储存在有机物质的化学能释放出来供细胞的生命活动利用，D符合题意。 故选D。 18. 新疆吐鲁番地区，白天光照足、温度较高，夜晚温度较低。这里生产的葡萄等水果产量高、品质好。下列说法正确的是（ ） A. 白天阳光充足，蒸腾作用旺盛 B. 昼夜温差较大，白天呼吸作用旺盛 C. 白天温度较高，呼吸作用旺盛 D. 白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱 【答案】D 【解析】 【分析】（1）绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用；影响植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的浓度和温度等。 （2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用；植物的呼吸作用受温度、氧气浓度等因素的影响。 【详解】由于温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，我国新疆地区昼夜温差大，白天植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用，温度高所以光合作用要强于呼吸作用，夜晚只能进行呼吸作用，但由于温度低呼吸作用比较弱，所以新疆吐鲁番地区生产的葡萄等水果产量高，品质好，特别甜，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 19. 在植物体内，促进其根部的水分运输到树冠的“动力泵”是（ ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 （4）吸收作用主要是表达植物根部对水分的吸收，来供植物的生长；药物进入血液循环的过程，也被称为药物吸收。 【详解】植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式通过叶片的气孔蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理。它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输，故C正确，ABD错误。 故选C。 20. 2017年10月18日，习近平主席在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐发展，必须树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，对此理解不正确的是 A. 环境优美，旅游价值高 B. 空气清新，气候宜人，有利于健康 C. 山中有金矿银矿可开采 D. 动植物资源丰富，具有很高的生态价值 【答案】C 【解析】 【详解】我国提出“绿水青山就是金山银山” 的理念，强调了保护生态环境、保护生物圈，实现人与自然和谐发展在经济建设中的重要性。这是因为生物圈为生物提供了维持生命所需的空气、阳光、水等条件，有利于健康。虽然我国物种非常丰富，但各种资源并不是用之不尽、取之不竭的，因此我们要合理的开发和利用。金山银山指的不仅仅是经济价值，还包括获得可持续发展的生态价值，可见C是错误的。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 如图甲是显微镜的结构图，图乙是某同学制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片的有关操作。回答下列问题。 （1）要想清晰地观察到生物材料的细微结构，对观察材料的要求必须是______的。 （2）使用显微镜在对光过程中，要转动[③]_______，使光线经过通光孔反射到镜筒内。若在①处能看到明亮的圆形视野，说明对光成功。 （3）在观察过程中，看到物像后，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]_______。 （4）图乙中c步骤滴在载玻片中央的液体是_______。 （5）如图乙中制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤应是_______（用图中的字母排序）。 【答案】（1）薄而透明 （2）反光镜 （3）细准焦螺旋 （4）生理盐水 （5）cadb 【解析】 【分析】分析图可知：①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋；a涂、b染吸、c滴、d盖。 【小问1详解】 要想清晰地观察到生物材料的细微结构，对观察材料的要求必须是薄而透明的。这是因为显微镜的放大原理是通过光线透过观察材料并聚焦在镜头上，如果材料过厚或不透明，光线就无法透过，也就无法形成清晰的物像。 【小问2详解】 使用显微镜在对光过程中，要转动[③]反光镜，使光线经过通光孔反射到镜筒内。反光镜的作用是反射光线，使更多的光线进入镜筒，从而照亮观察材料。若在[①]目镜处能看到明亮的圆形视野，说明对光成功，此时可以开始观察。 【小问3详解】 在观察过程中，看到物像后，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]细准焦螺旋。细准焦螺旋的作用是微调焦距，使物像更加清晰。在粗调焦距后，通常需要使用细准焦螺旋进行进一步的调整。 【小问4详解】 图乙中c步骤滴在载玻片中央的液体是生理盐水。生理盐水与人体细胞的细胞液浓度相近，可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水或失水而变形。 【小问5详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤应是c⟶a⟶d⟶b，即先在载玻片中央滴一滴生理盐水（c），然后用凉开水漱口，用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下取得口腔上皮细胞，再把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹（a），盖上盖玻片（d），最后把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部表面（b）。这样，就可以制作出人的口腔上皮细胞临时装片进行观察了。 22. 油菜易栽培，种子含油量高，是中国最重要的油料作物。图依次为油菜组织的形成过程示意图（甲）、显微镜下油菜花瓣表皮细胞图（乙）、油菜叶片结构示意图（丙）。请据图回答下列问题。 （1）甲图中①、②处的细胞，在形态、结构及生理功能方面存在差异，造成这些差异的主要原因是___________（填a或b）过程。 （2）乙图中③处的细胞要想移到视野中央，应按照___________（填c或d）方向移动玻片标本。 （3）丙图中⑨是___________。当叶片缺水时它会闭合，以减少油菜的___________作用，防止油菜体内水分过度散失。在阳光明媚的白天，⑨处会释放出大量的___________，对维持生物圈中碳——氧平衡起到重要作用。 （4）假如你是一位农业技术员，为提高本地（非大棚种植）油菜籽的产量，请运用你所学的生物学知识，给油菜种植户提出一条合理的种植建议____________。 【答案】（1）b （2）d （3） ①. 气孔 ②. 蒸腾 ③. 氧气 （4）增加二氧化碳浓度、延长光照时间、增加光照强度、增加昼夜温差等（任写一条即可） 【解析】 【分析】观图可知，图甲中a是细胞分裂，b是细胞分化，①是细胞，②是组织，图丙中④是上表皮，⑤是栅栏组织，⑥是海绵组织，⑦是下表皮，⑧是叶脉，⑨气孔，⑩是保卫细胞。据此解答。 【小问1详解】 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。所以甲图中①、②处的细胞，在形态、结构及生理功能方面存在差异，造成这些差异的主要原因是b细胞分化过程。 【小问2详解】 在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以乙图中③处的细胞偏右上要想移到视野中央，应按照d方向移动玻片标本。 【小问3详解】 丙图中⑨是气孔。当叶片缺水时它会闭合，以减少油菜的蒸腾作用，防止油菜体内水分过度散失。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。在阳光明媚的白天，⑨处会释放出大量的氧气，对维持生物圈中碳——氧平衡起到重要作用。 【小问4详解】 影响光合作用的外在因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度等。在一定范围内，光照越强，光合作用越强。为提高本地（非大棚种植）油菜籽的产量，可以增加二氧化碳浓度、延长光照时间、增加光照强度、增加昼夜温差等（任写一条即可）。 23. 如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题： （1）图甲中的①②是由图丁中的[ ]_____发育来的。 （2）图乙中的①④⑤构成了桃花的________，从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经历传粉和受精两个过程。 （3）图丙中的种子是由图乙中的[⑥]____发育而来。 （4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是胚，它是由______（填写图中序号）这几部分组成的。 （5）图甲为绿色植物体，其发育的起点是受精卵，经过细胞的分裂和细胞分化过程形成各种组织，组织进一步构成器官，与动物体的结构层次不同的是植物体的结构层次中没有__________。 （6）从植物体结构层次上分析，乙、丙、丁都属于_______。 【答案】（1）②胚芽 （2）雌蕊 （3）胚珠 （4）①②③④ （5）系统 （6）器官 【解析】 【分析】图甲中：①叶、②茎、③根。 图乙中：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。 图丙中：①果皮、②种子。 图丁中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。 【小问1详解】 种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。所以，图甲中的①叶、②茎是由图丁中的②胚芽发育来的。 【小问2详解】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括①柱头、④花柱和⑤子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。 【小问3详解】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有⑤子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，⑥胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。 【小问4详解】 子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。所以，图丁所示的大豆种子中最重要的结构是胚，它是由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成的。 【小问5详解】 植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体具有而植物体不具有的结构层次是系统。 【小问6详解】 器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。从构成生物体的结构层次分析，乙、丙、丁分别是花、果实、种子，它们都属于器官。 24. 蓝莓果实因具有较高的保健价值而风靡世界，是世界粮食及农业组织推荐的五大健康水果之一。近几年我市因地制宜成功建成很多蓝莓生产基地，有效促进了农民增收。某校兴趣小组的同学为此进行了一系列的探究活动，图一表示蓝莓种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系。图二Ⅰ、Ⅱ分别表示密闭大棚内光合、呼吸作用强度随时间的变化曲线。图三、四是探究影响蓝莓光合、呼吸作用因素的实验装置示意图。请根据探究情况回答下列问题： （1）由图一可知，在保证水、肥适宜的条件下，当种植密度为_______时，最有利于提高蓝莓的产量。 （2）如图二所示，在夏季晴朗的一天中，有机物积累最多的时间大约是_______。 （3）把经过暗处理的蓝莓植株按图三方式处理后移至光下数小时，再将乙、丙两片叶子取下，酒精脱色至______，取出漂洗，滴加碘液后变蓝的叶片是_______。 （4）图四所示的实验，将蓝莓植株暗处理一昼夜后，移至光照下，一段时间后，打开阀门①，甲试管中收集到的气体是______；打开②可观察的现象是_______。 （5）图四实验过程中，塑料袋内壁出现了水珠，这是植物叶片进行_______的结果。 （6）蓝莓大棚里留有通风口，定时给棚室通风，其作用是可以降低棚室内的温度；另外通风口通风换气，也是为了补充_______，提高蓝莓的产量。 【答案】（1）m3 （2）18时 （3） ①. 黄白色 ②. 丙 （4） ①. 氧气 ②. 澄清的石灰水变浑浊 （5）蒸腾作用 （6）二氧化碳 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 （3）图一表示蓝莓种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系，横坐标表示种植密度，纵坐标表示强度；图二Ⅰ、Ⅱ曲线分别表示密闭大棚内光合作用强度、呼吸作用强度随时间的变化，Ⅰ曲线能够在6～18时进行，表示光合作用，Ⅱ曲线表示0～24时均能进行，表示呼吸作用；图三是探究影响蓝莓光合作用因素的实验装置（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）本实验能够形成两组对照实验。分别是：甲绿叶见光部分和遮光部分、实验变量是光；乙和丙实验变量是二氧化碳；图四中的甲试管可以通过排水法收集氧气，乙试管中澄清的石灰水可以验证二氧化碳的有无。 【小问1详解】 光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。 呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。当光合作用与呼吸作用的差值最大时，积累的有机物最快，产量最高。图一表示蓝莓种植密度与光合作用、呼吸作用强度的关系，由图一所示，种植密度为m3时，光合作用制造的有机物减去呼吸作用消耗的有机物剩余最多，产量最高。 【小问2详解】 图二中，6时后，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物体内有机物开始逐渐积累。当超过18时，由于光照减弱，光合作用强度下降到低于呼吸作用强度，植物体内的有机物开始出现消耗。因此，植物在一天中有机物积累的最多的时候是18时。 【小问3详解】 经酒精脱色后，叶片会变为黄白色。淀粉遇到碘变蓝色。故向叶片中滴碘液，是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是淀粉。因此观察到的现象是乙叶片由于缺乏二氧化碳，不能进行光合作用产生淀粉，因此，遇碘液不变蓝。丙叶片有二氧化碳，可以进行光合作用，产生淀粉，遇碘液变蓝色。 【小问4详解】 光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并释放出氧气的过程。打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测，可观察到的现象是木条复燃，说明叶片在光下放出了氧气。二氧化碳具有使澄清的石灰水变得浑浊的特性，活的植物时时刻刻在进行呼吸作用，所以打开阀门②，发现的现象是澄清的石灰水变浑浊，这主要是由于植物的呼吸作用产生了二氧化碳。 【小问5详解】 绿色植物能进行蒸腾作用，完好的塑料袋套在盆栽植物上，植物体内的水就会通过蒸腾作用以水蒸气的形式通过叶片的气孔被散发出来，遇塑料袋的内壁就会凝结成一个个的小水珠，这些水珠主要是通过植物的蒸腾作用产生的。 【小问6详解】 影响光合作用效率的环境因素有光照、温度、二氧化碳的浓度等。光照是进行光合作用的条件，适当延长光照时间，能延长光合作用的时间，制造的有机物增多，从而达到提高产量的目的；二氧化碳是光合作用的原料，安装二氧化碳泵、勤通风或施气肥或有机肥能增加二氧化碳的浓度，制造的有机物会增多，从而达到提高产量的目的。蓝莓大棚里留有通风口，定时给棚室通风，其作用是可以降低棚室内的温度；另外通风口通风换气，也是为了补充二氧化碳来增强光合作用，提高蓝莓的产量。 25. 当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。“鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中吗？”有些同学提出了这样的问题，请你根据下面的图片完成此次探究活动。 （1）根据所探究的问题，该实验的变量是 _____。 （2）根据所学知识和经验，你作出的假设是 _____。 （3）制订计划：将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧的条件应如图中 _____（填字母）所示，其他条件都相同。 （4）实施计划：然后在硬纸盒中央放入 _____（选填“2只”或“10只”）鼠妇，10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧鼠妇的数量。按上述实验计划进行多次实验，记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇数量的值，从而提高了实验结果的可靠性。 （5）实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量 _____（选填“大于”“小于”或“等于”）干燥一侧鼠妇的数量。得出结论：鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。 【答案】（1）湿度 （2）湿度对鼠妇的生活有影响 （3）C （4）10只 （5）大于 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 该实验的题目是探究“湿度对鼠妇生活的影响”，实验变量是湿度，在设计实验时，要给鼠妇提供干燥和潮湿两种环境。观察鼠妇对环境的选择，就是形成以湿度为单一变量的对照实验。 【小问2详解】 作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是：湿度对鼠妇的生活有影响。 【小问3详解】 设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设置对照组时要把握唯一变量，除所要探究的条件为变量外，其他条件都相同。本实验中将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧内的条件应如图C所示：一侧是干土，另一侧是湿土的环境，在两侧的中央放同样数目的鼠妇，并进行观察，这样就形成干土与湿土两种环境，以湿度为唯一变量的对照实验。 【小问4详解】 实验材料达一定数量或设置重复组并计算平均值，是为了排除由于偶然性引起的误差，提高实验的准确性。实验时若只用2只鼠妇不可以的，原因是会有偶然性。 【小问5详解】 得出结论是鼠妇喜欢潮湿的生活环境。故实验现象：硬纸盒潮湿一侧鼠妇的数量明显多于干燥一侧鼠妇的数量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$