16.2 串、并联电路中电压的规律 2024-2025学年人教版物理九年级全一册

16.2 串、并联电路中电压的规律 合作探究:实验一:探究串联电路用电器两端两端电压与电源电压的关系 1. 猜想:串联电路L1,L2两端电压与电源电压存在什么关系? 2. 实验器材: 3. 设计电路: 4. 根据电路图连接实物, 确认连接正确后进行测量。 5. 更换规格不同的小灯泡,至少进行 次实验。目的: 。 6. 观察实验现象,记录实验数据: 实验次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源电压U/V 1 2 3 7. 分析数据得出结论: 。 8. 整理器材 实验二:探究并联电路各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系 1. 猜想:并联电路中各支路用电器L1,L2两端电压与电源电压存在什么关系? 2. 实验器材: 3. 设计电路: 4. 根据电路图连接实物, 确认连接正确后进行测量。 5. 更换规格不同的小灯泡,至少进行 次实验。目的: 。 6. 观察实验现象,记录实验数据: 实验次数 L1两端电压U1/V L2两端电压U2/V 电源电压U/V 1 2 3 7. 分析数据得出结论: 。 8. 整理器材 2、 知识应用: 1.在某电路中,两只灯泡两端的电压相等,由此可知,两灯泡的连接方式是( ) A.一定是串联的 B.一定是并联的 C.串联、并联都有可能 D.无法判断 2.在图中,电压表V1测量 两端的电压,电压表V2测量 两端的电压,电压表V3测量 两端的电压。如果它们的读数分别用U1、U2、U3表示,则: (1)当Ul=2V,U2=1V时,U3= V。 (2)当U3=5.4V,U2=0.8V时,U1= V. 3.在图甲所示的电路中,如果电压表V1和V2的指针都指向如图乙所示的位置,那么灯L1两端的电压为 V,灯L2两端的电压为 V。 4.瑞瑞同学在中考物理实验加试时,对串联电路电压规律进行了探究。 【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 【设计与进行实验(1)按图所示的电路图连接电路;(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压; UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.75 (3)在测L2两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上; (4)测出AC间的电压。 【交流与评估】 (1)在拆接电路时,开关必须 。(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么? (3)方法改进后,测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中。分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路总电压 各用电器两端的电压之和(填“等于”或“不等于”)。(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: 三、当堂检测: 5.在探究“串联电路中电压的规律”实验中: (1)请在图甲中的虚线框内画出灯L1、L2串联,且电压表测灯L2两端电压的电路图。 (2)小明按照电路图连接的实物电路如图乙所示,小亮说他的电路连接错了,不过,只要改动一根导线,电路就能符合要求。请你在图中连错的导线上画“ ”,并用笔画线代替导线将电路连接正确。 (3)改正电路后,闭合开关,测量灯L2两端的电压,发现电压表的示数为零,则电路故障的原因可能是 灯断路或灯 短路;如果此时观察到有一只灯亮,则说明故障的原因是 。(4)排除故障后,闭合开关,电压表的指针偏转如图丙所示,若电源电压为3V,则灯L1两端的电压为 V。 学科网(北京)股份有限公司 $$