精品解析：江苏省淮安市涟水县第四中学2024-2025学年七年级9月月考道德与法治试题

江苏省淮安市涟水县第四中学2024-2025学年七年级9月月考 道德与法治试题 （时间:50分钟分值:50分） 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 一、单项选择题（每题2分，共24分） 1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为中学时代（ ） A. 让我们拥有了更多自由 B. 比其他任何成长阶段的时间都要长 C. 表明我们已经长大成人 D. 可以为我们的一生奠定基础 2. 习近平主席在2023年新年贺词中说道，广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这启示刚升入初中的我们应该（ ） ①努力学习，珍惜新的起点 ②珍视当下，把握新的机遇 ③来日方长，现不需努力 ④激发潜能，不断超越自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”给我们的立志启示是（ ） A. 立志当高远 B. 立志做大事 C. 立志须躬行 D. 立志要趁早 4. “知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，这些话告诉我们（ ） A. 要重视他人评价 B. 认识自己很重要 C. 要多方面认识自己 D. 认识自己是一个过程 5. 在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课：班长对她的评价是到校很早，打扫卫生积极。这个班会中，若尘是通过______认识自己的。（ ） A. 自我观察 B. 和他人比较 C. 他人的评价 D. 自我反省 6. 喜剧演员葛优被人调侃他是光头，他自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话启示我们（ ） A. 根本不用在意他人看法 B. 需要修正自己的思维方式 C. 需要主动改正自己的缺点 D. 要用乐观的心态接纳自我 7. 2023年第4届亚洲残疾人运动会在中国杭州举行，中国代表队以214枚金牌，167枚银牌，140枚铜牌的优异成绩，连续4年蝉联亚残运会金牌榜第一。运动员们用亲身经历告诉追梦人:只要有梦，一切皆有可能!这启示我们（ ） A. 少年的梦想都能够促进人类社会发展 B. 要编织人生梦想，有梦想，就有希望 C. 只要坚持努力奋斗，一定能实现梦想 D 要有远大志向，一旦确定就不能改变 8. “我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”。这段歌词说明少年的梦想（ ） A. 一旦被确定就不会改变 B. 从来都是可望而不可及的 C. 需要我们有坚定的信念 D. 仅仅与中国梦密不可分 9. 观察下图，它启示我们在学习中要（ ） A. 学会独立完成学习任务 B. 照搬高分获得者的学习方法 C. 相信高分笔记一定是最好的 D. 探索适合自己的学习方法 10. 腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2023年“4．23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ） ①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择 ④学习就是为了自己将来找到一份好工作 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 11. “芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列关系结合而成的亲属生活组织。（ ） ①婚姻关系②血缘关系③收养关系④地域关系 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 12. 一家和睦，百事皆成，下列言语有利于构建和谐家庭的是（ ） ①女儿：妈妈，您休息一下，让我来洗碗吧 ②儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了 ③妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧 ④爸爸：期末考试你考得太差了，你对得起我们的付出吗 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（13-15题共26分） 13. “习语”育人 家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。 家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子，教之以义方”，“爱之不以道，适所以害之也”。 家长应该担负起教育后代的责任。 家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。 ——摘自习近平总书记会见第一届全国文明家庭代表时的讲话 （1）请简述一个我国传统文化中体现家庭教育的故事。 （2）结合材料及所学知识，请你谈谈良好家风对我们的成长有什么重要意义。 14. 材料一 梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天，埋下了希望的种子。 材料二 某中学学生的作为，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”…… 材料三 美国作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。 某中学七年级（1）班正开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 （1）请你谈谈人们为什如此赞美梦想。（两方面即可） （2）假如你是语文老师，你会如何帮助材料二中学生矫正梦想。（两方面即可） （3）从“一万小时定律”中，谈谈你得到的启示。（两方面即可） 15. 认识自己】 下面是小文的“发展性综合素质报告单”。 “发展性综合素质报告单” ★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 （1）从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？ （2）“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响？ 他人的评价都不对，只有我才是正确的。 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 （3）讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省淮安市涟水县第四中学2024-2025学年七年级9月月考 道德与法治试题 （时间:50分钟分值:50分） 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 一、单项选择题（每题2分，共24分） 1. 中学时代是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为中学时代（ ） A. 让我们拥有了更多自由 B. 比其他任何成长阶段的时间都要长 C. 表明我们已经长大成人 D. 可以为我们的一生奠定基础 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 A：题目中没有体现中学带给人更多自由，故A不符合题意； B：题干没有强调中学时代的时间长，故B不符合题意； C：中学时代是成长的时代，但并不代表我们已经长大成人，故C说法错误； D：我们在中学阶段能够获得巨大进步，中学可以为我们的一生奠定重要基础，故D符合题意； 故本题选D。 2. 习近平主席在2023年新年贺词中说道，广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这启示刚升入初中的我们应该（ ） ①努力学习，珍惜新的起点 ②珍视当下，把握新的机遇 ③来日方长，现在不需努力 ④激发潜能，不断超越自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学序曲。 ①②④：根据教材知识可知，中学生应该珍惜中学时代新的起点，奠定坚实人生基础，珍视当下，把握新的机遇，还要激发潜能，不断超越自我，故①②④符合题意； ③：现在就要努力，故③说法错误； 故本题选B。 3. “道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”给我们的立志启示是（ ） A. 立志当高远 B. 立志做大事 C. 立志须躬行 D. 立志要趁早 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 ABD：立志当高远、做大事、要趁早，都与题文无关，故ABD不符合题意； C：题文意思是即使是再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成。启示我们立志要从小事做起，从自我做起，即立志须躬行，故C符合题意； 故本题选C。 4. “知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，这些话告诉我们（ ） A. 要重视他人评价 B. 认识自己很重要 C. 要多方面认识自己 D. 认识自己是一个过程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 B：“知人者智，自知者明”，意思是能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才是真正聪明；“知己知彼，百战不殆”，意思是对敌人的情况和自己的情况都有透彻的了解，作战就不会失败；“人贵有自知之明”，指一个人最可贵的是能够正确地认识自己，因此三句话共同说明认识自己很重要，我们应该学会正确认识自己，故B说法正确； ACD：材料没有体现出要重视他人评价、要多方面认识自己、认识自己是一个过程，故ACD不符合题意； 故本题选B。 5. 在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课：班长对她的评价是到校很早，打扫卫生积极。这个班会中，若尘是通过______认识自己的。（ ） A. 自我观察 B. 和他人比较 C. 他人的评价 D. 自我反省 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己 C：依据教材知识，正确认识自己主要通过自我评价和他人评价。题文中“班主任的评价”、“班长的评价”，表明若尘是通过他人评价来认识自己，故C符合题意； ABD：自我观察、与他人比较、自我反省在题文中都没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选择C。 6. 喜剧演员葛优被人调侃他是光头，他自嘲说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”葛优先生的这句话启示我们（ ） A. 根本不用在意他人的看法 B. 需要修正自己的思维方式 C. 需要主动改正自己的缺点 D. 要用乐观的心态接纳自我 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极接纳自我。 D:分析题文可知，喜剧演员葛优被人调侃他是光头，他以幽默的话语自我嘲解，这是葛优先生善于接纳自己的表现，体现了乐观豁达的人生态度，启示我们要用乐观的心态接纳自我，故D说法正确； A:我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故A说法错误； BC:题干旨在说明葛优以乐观的心态接纳自我，未体现需要修正自己的思维方式和主动改正自己的缺点，故BC不符合题意； 故本题选D。 7. 2023年第4届亚洲残疾人运动会在中国杭州举行，中国代表队以214枚金牌，167枚银牌，140枚铜牌的优异成绩，连续4年蝉联亚残运会金牌榜第一。运动员们用亲身经历告诉追梦人:只要有梦，一切皆有可能!这启示我们（ ） A. 少年的梦想都能够促进人类社会发展 B. 要编织人生梦想，有梦想，就有希望 C 只要坚持努力奋斗，一定能实现梦想 D. 要有远大志向，一旦确定就不能改变 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 B："只要有梦，一切皆有可能！"启示我们要编织人生梦想，有梦想，就有希望，故B说法正确； A：“都能”一词太绝对，故A说法错误； C：“一定能”说法太绝对，故C说法错误； D：梦想可以改变，故D说法错误； 故本题选B。 8. “我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”。这段歌词说明少年的梦想（ ） A. 一旦被确定就不会改变 B. 从来都是可望而不可及的 C. 需要我们有坚定的信念 D. 仅仅与中国梦密不可分 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年梦的特点、努力的基本要求。 C：依据教材知识，分析题文，“种在心中信念丝毫未减”“面前再多艰险不退却”，这说明少年的梦想需要我们有坚定的信念，故C符合题意； A：梦想确立后，可以改变，故A说法错误； B：努力，是梦想与现实之间的桥梁，故B说法错误； D：少年的梦想不仅仅与中国梦密不可分，还与人生目标、时代脉搏紧密相连，故D说法错误； 故本题选C。 9. 观察下图，它启示我们在学习中要（ ） A. 学会独立完成学习任务 B. 照搬高分获得者的学习方法 C. 相信高分笔记一定是最好的 D. 探索适合自己的学习方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 D：“中考高分笔记”不一定适合自己，我们要探索适合自己的学习方法、学会自己归纳整理学习材料，故D说法正确； A：漫画主要启示我们要探索适合自己的学习方法，并未体现“独立完成学习任务”，故A不符合题意；    B：不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，“高分获得者的学习方法”不一定适合自己，不能盲目“照搬”，故B说法错误； C：学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法，故C说法错误； 故本题选D 10. 腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2023年“4．23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（ ） ①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择 ④学习就是为了自己将来找到一份好工作 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②③：题干中，大力倡导读书学习，这体现了学习的重要性。依据教材知识，学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择，故①②③符合题意； ④：就是，说法绝对。学习可以帮助我们为自己将来找到一份好工作，故④说法错误； 故本题选D。 11. “芳室芝兰茂，春风桃李香。”家庭留给我们多少温馨的记忆！一般而言，家庭是由下列关系结合而成的亲属生活组织。（ ） ①婚姻关系②血缘关系③收养关系④地域关系 A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家庭的关系、结构与功能。 ①②③④：依据所学知识可知，家庭是婚姻关系、血缘关系、收养关系结合而成的亲属生活组织，所以①②③符合题意；④与题干不符； 故本题选B。 12. 一家和睦，百事皆成，下列言语有利于构建和谐家庭的是（ ） ①女儿：妈妈，您休息一下，让我来洗碗吧 ②儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了 ③妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧 ④爸爸：期末考试你考得太差了，你对得起我们的付出吗 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①③：构建和谐家庭，需要每个家庭成员的努力，帮助妈妈做家务、周末看望爷爷奶奶，陪他们聊天，都有利于构建和谐家庭，故①③说法正确； ②④：觉得妈妈的唠叨很烦，是不能理解体谅妈妈的表现；觉得孩子考试太差对不起父母，缺乏沟通交流，都不利于构建和谐家庭，故②④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题（13-15题共26分） 13. “习语”育人 家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。 家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子，教之以义方”，“爱之不以道，适所以害之也”。 家长应该担负起教育后代的责任。 家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。 ——摘自习近平总书记会见第一届全国文明家庭代表时的讲话 （1）请简述一个我国传统文化中体现家庭教育的故事。 （2）结合材料及所学知识，请你谈谈良好家风对我们成长有什么重要意义。 【答案】（1）示例一:孟母三迁。孟子的母亲深知环境对人的影响很大,所以带着孟子进行了三次搬家,最后终于找到了适合孟子学习的环境。示例二:岳母刺字。岳飞自幼受父母的教海,母亲把“精忠报国”四个字刺在他的背上,要他牢记国家、民族大义。 （2）有利于传承中华民族的传统美德。有助于我们形成良好的道德品质。可以激励我们为实现理想而拼搏奋斗。能够增强我们的责任意识,使我们成为有责任感的人。有利于健全人格,把我们培养成对社会有用的人。可以帮助我们形成正确的世界观、人生观和价值观。 【解析】 【小问1详解】 本题考查家庭教育的故事，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查良好家风的作用，可以结合教材知识作答。 14. 材料一 梦想就像春天，孕育着希望的生命；梦想就像夏天，开出了希望的花朵；梦想就像秋天，收获了希望的果实；梦想就像冬天，埋下了希望的种子。 材料二 某中学学生的作为，让语文老师犯了愁，不知如何评判。作文题目为“我的梦想”，可这些学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的想当“土豪”…… 材料三 美国作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：“人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。”他将此称为“一万小时定律”。 某中学七年级（1）班正在开展“少年有梦”主题探究活动，请你参与其中，完成下列任务。 （1）请你谈谈人们为什如此赞美梦想。（两方面即可） （2）假如你语文老师，你会如何帮助材料二中学生矫正梦想。（两方面即可） （3）从“一万小时定律”中，谈谈你得到的启示。（两方面即可） 【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望；梦想能不断激发我们生命的热情和勇气；有梦想，就有希望；少年有梦，人类才能不断地进步与发展。 （2）少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连；少年的梦想，要与中国梦密不可分；少年的梦想要符合国家发展的实际和需要。 （3）努力，是梦想与现实之间的桥梁；努力，需要立志，需要坚持；只要坚持努力，就有机会更接近梦想；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、少年梦的特点、努力的基本要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想就像春天、梦想就像夏天、梦想就像秋天、梦想就像冬天→可联系梦想的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为老师，需要运用梦想的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生的梦想不再“高、大、上”，有的想成为“美食家”、“吃货”，有的相当“土豪”→可联系少年梦的特点作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用努力的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一万个小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件→可联系努力的意义；努力的要求；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动作答。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【认识自己】 下面是小文的“发展性综合素质报告单”。 “发展性综合素质报告单” ★写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我，正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能是校足球队队员。 ★老师寄语：你是一个聪明、活泼、爱读书的学生，遵守纪律，学习成绩优异；关心集体，也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力，争取更大的进步。 （1）从小文“发展性综合素质报告单”的内容上可以看出，他是通过哪些途径认识自己的？ （2）“发展性综合素质报告单”中的老师寄语，会对小文产生怎样的积极影响？ 他人的评价都不对，只有我才是正确的。 他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 （3）讨论会上，针对如何对待他人的评价，同学们发表了不同的看法，你同意上述谁的观点？说说你的理由。 【答案】（1）自我评价，他人评价 （2）有助于他形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 （3）同意小丽的观点。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、他人评价的意义 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用认识自己途径的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小文自己写给自己的话→联系自我评价。 关键词②：老师给小文的寄语→联系他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用他人评价的有关知识，从影响类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师的寄语会对小文产生的积极影响→联系他人评价的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼观点。 观点①：小军：他人的评价都不对，只有我才是正确的。 观点②：小丽：他人的评价也许对我们有用，我会认真对待别人意见的。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：小军观点错误，小丽的观点正确。 论据：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$