江苏省泰州市靖江市靖城中学八校联盟2024-2025学年八年级上学期9月月考物理试卷

八校联盟2024-2025学年度第一学期阶段质量抽样调研 八年级物理试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 命题人：何玲燕 审核人：刘佳 第一部分 选择题(共24分) 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意） 1.2024年巴黎奥运会上，乒乓球比赛备受全世界关注，小明发现选手们在挑选乒乓球时，总要将几个乒乓球从同一位置放手，观察乒乓球反弹的高度，通常会选择反弹较高的乒乓球。这种行为类似于科学探究中的（　▲　） A.证据 B．解释 C．交流 D．问题 2.下列说法正确的是 （ ▲ ） A.AI智能机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生的 B.如果声音响度够大，也可以在真空中传播 C.在温度相同的空气中，超声波比次声波传播的快 D.发声的物体在振动 3.如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（　▲　） A．如图：在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是在声源处减弱噪声 B．如图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波的传播速度 C．如图：城市中的噪声测试仪，数字98.5后的单位应该是Hz D．如图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出下面的音叉音调低 4.小明用手机调弦软件在同一位置测吉他弦刚发声的参数，两次拨A弦后界面如图，则正确的是（ ▲ ） A．第一次的振幅比第二次大 B．第一次测得的音调比第二次低 C．第一次测得A弦每秒振动56次 D．拧紧A弦后，再拨动每秒振动的次数变少 5.我国拥有全球最先进的高铁技术,它已成为展示中国综合国力和科技创新能力的重要窗口之一，中国高铁以其高速、安全、舒适的特点，在中国乃至全球范围内都享有盛誉，我国高铁采用多种方式降低噪音，其中属于在声源处减弱的是（　▲　） A.增加噪声检测仪 B．安装隔音屏 C． 无缝线路轨道 D．沿线增加绿化 第4题图 第9题图 6.科学家切断番茄植株的茎，它能发出响度很小的超声波，人耳不能引起听觉。在靠近茎的切口处录音，用以下哪种方式播放能清晰听到录制的声音（　▲ ） A．超大音量、超高速度 B.超大音量、 超低速度 C．超小音量、超低速度 D．超小音量、超高速度 7.声音在均匀空气中向远处传播过程中（ ▲） A.频率逐渐减小 B.振幅逐渐减小 C.声速逐渐变小 D 声速、频率、振幅都不变 8.下列说法中，正确的个数是（ ▲）A B C D ①光总是沿直线传播的 ②我们可以看到甚至摸到光线 ③光的传播可以不需要介质 ④光线是真实存在的带箭头的直线 ⑤光线是一种理想的物理模型 ⑥闪闪发光的宝石是光源 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 9.我国目前已经掌握了舰载机夜间起降技术，其中的一种方法是在 航母舰尾装上如图所示的装置，打 开光源，照射到由红、绿、蓝三种颜色组成的透明玻璃板上，对着即将降落的舰载机。当飞行员看到的玻璃颜色为红色时，说明飞机高于正确降落路线；当看到的玻璃颜色为蓝色时，说明低于降落路线；当看到的玻璃颜色为绿色时，说明路线正确。则该装置的光源必须是（　▲　） A．红光 B．绿光 C．白光 D．蓝光 10.晴朗的天气里，校园旗杆影子的长度在一天中的变化情况是（ ▲） A.始终变长 B.先变长，后变短 C.始终变短 D.先变短，后变长 11.暖水瓶的瓶胆夹壁中间是真空的，小明想利用它来探究真空能否传声，他把音乐贺卡里的电子发声器悬于瓶内，根据听到的声音进行判断。他设计了下列几组比较因素，其中最合理的是（ ▲ ） A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B．把瓶胆放在近处和远处进行比较 C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D．将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较 12.已知空气、铝管中声速分别为340m/s、5000m/s；并且两次声音的时间间隔大于0.1s，人们才能把两次声音区分开。那么，当空心铝管的长度至少为下列哪个数据的时候，敲击铝管的一端，耳朵贴在铝管另一端的人才能听到两次敲击声（　▲　） A.约34 m B. 约36.5m C.约46.6m D.约50m 第二部分 非选择题(共76分) 二、填空题（本题共10小题，每空1分，共33分） 13.（3分）春节，电影《热辣滚汤》中周深的一曲《小美满》曲调悠扬歌词真挚,“没什么大愿望， 没有什么事要赶，看见路口红灯①一直闪，它像眨眼的小太阳②，乌云还挺大胆，顶在头上吹不散，…………你看小狗在叫树叶会笑风声在呢喃 …………至少还有温柔的眼光，还在夜里看月亮 ③…………”，观影时有同学对着电影屏幕④学唱；有同学打开手机，对着手机屏幕⑤学唱。 （1） 旋律一起人们就知道这是周深在演唱，这主要依据的是 ▲ 这一特性； （2） “小狗在叫树叶会笑风声在呢喃”日常生活中我们听到这些声音是靠 ▲ 传播的； （3）五处划“ ”的物体，其中属于光源的物体是 ▲ 。（填写序号） 14．（5分）物理是一门以观察和实验为基础的学科，学好物理要多做实验。 甲 乙 （1）如图甲所示，用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，乒乓球会被多次弹开，该实验能得出结论：▲ ，实验中乒乓球起到的作用是 ▲ 。采用的思维方法是 ▲ (填“转换法”“等效法”或“类比法”).甲 乙 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹开，该实验能说明 ▲ 。 （3）假设将上述甲、乙两个实验均移到中国空间站内完成，还能看到乒乓球被弹开的是 ▲ 　。 A. 甲 B. 乙 C. 二者都可以 D. 二者都不可以 15.（3分）如图A所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些，则第 ▲ 次发出的声音的音调低；如果第二次划齿的力量较大，第　 ▲ 次发出的声音较响。如图B所示，用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划两次，则薄塑料片在 ▲（选填“甲”或“乙”）梳子上划过时发出的声音的音调低。 16.（3分）“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是 ▲ 大；《青藏高原》是一首大家耳熟能详的描写我国青藏地区美丽景色的歌曲，为什么许多人唱到“高原”的“高”字就唱不上去了呢？这是因为歌曲中“高”字的 ▲ 高；学校进行了防震安全疏散演练，同学们听到警报声响起，立即有序疏散，说明声音能传递　▲　。 17.（3分）火山喷发时，有些动物能比人提前感知到火山喷发，是因为它们能听到火山喷发时伴随产生的 ▲ 。蜜蜂1min振翅26400次，蝴蝶20s振翅120次，蚊子10s振翅6400次，其中音调最高的是 ▲ （选填“蜜蜂”“蝴蝶”或“蚊子”），人耳 ▲ （选填“能”或“不能”）听到蝴蝶振翅的声音。 18.（3分）小明晚上做作业的时候，经常为楼下播放的广场舞音乐烦恼，对他来说，广场舞的音乐声属于 ▲ （填“噪声”或“乐音”）。为避免干扰，他关闭窗户，这是在 ▲ 减小干扰；他还可以戴上耳罩，这是 在 ▲ 处减少干扰。 19.（4分）两位同学利用纸盒，棉线，金属丝等材料做了一个“土电话”，它可以实现10m距离的通话。 （1）同样的距离，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大一些，这说明 ▲ 传声性能好； （2）如果在用“土电话” 时，另一个人用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于棉线的　 ▲ 停止，发声停止； （3）如果用“土电话”时，线没有拉直处于松弛状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，其原因是松弛的棉线 　 ▲ 　（选填“容易”或“不易”）传声。 （4）如果用三个纸杯制作的“土电话”可以实现三人之间的通话，请画出连线的示意图 ▲ 。 20.（3分）如图所示是考试中贴在试卷答题卡上用来识别考生信息的条形码，当条形码扫描器 照射它时,黑条纹 ▲(填“反射”或“吸收”,下空同)光，白条纹 ▲ 光，再通过电脑解码就可以获取考生相关信息；将红、 ▲ 、蓝三种色光按照不同比例混合，能产生任何一种其他颜色的光. 第20题 第22题 21.（3分）电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速 ▲ （选填“大”或“小”）。真空中的光速为 ▲ m/s,为实现我国的探月计划，科学家向月球发射的激光到达月球并返回约需2.6s,则地球和月球之间的距离是 ▲ m。 22.（3分）在模拟日食、月食的实验中，刘老师画了如图所示的图，如果地球上观察到日食，这些人应该位于 ▲ （填“甲”或者“乙”）测，此时月亮在 ▲ （填“A”或“B”）处；夏天，小明常常将自行车放在茂盛的树荫下，万物生长靠太阳，植物的光合作用将光能转化为 ▲ 。 三、解答题（共6题，其中第23题每小题2分，其它题目每空一分） 23．(4分) (1)井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，图中M点表示青蛙。请根据已学知识画出青蛙看见的天空范围的光路图。（阴影表示） (2)如图所示，在路灯的照射下，地面上出现了竹竿的影子为BD，A点表示路灯的位置，请画出竖立在地面上的竹竿BC。（保留作图痕迹） 23（1） 23（2） 24.（6分）探究声音的传播 (1)如图甲(a)所示，小明将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，他听到了轻微的声音；他将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳,如图(b)所示，当同伴再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到较大的声音，据此你能得到的结论是 　 ▲ 　； （2）如图乙所示，小明将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，他听到了手机的音乐声，主要说明 　 ▲ 　可以传播声音； 甲 乙 丙 （3）如图丙所示，小明把正在发声的闹钟悬挂在玻璃罩内， ①抽气一段时间后，小明发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是 　 ▲ 　。 A.闹铃声音的响度太大 B.闹铃声音的频率太高 C.该装置某处存在漏气 ②改进后，从玻璃罩内向外抽气，听到的铃声逐渐变 ▲ ，再让空气慢慢进入玻璃罩，听到的铃声逐渐变 ▲ ，由此推断 ▲ 。 25.（9分）小明参加科技社团，老师给了一些日常生活中常见的物品，“人有两个宝，双手和大脑；双手会做工，大脑会思考；用手又用脑，才能有创造。”学习任务单如下： 一些瓶瓶罐罐引发的“学案” （1）如图甲所示，用手蘸水后摩擦高脚杯的杯口，听到的声音是由 ▲ 振动产生的，当杯内水量 ▲ （选填“增加”或“减少”）时，发出声音的音调变高。 （2）如图乙在四个相同的饮料瓶A、B、C、D中装水，水面高度不同。如果用嘴对瓶里吹气，会引起 ▲　 的振动发声，产生声音的音调由低到高的顺序依次是 ▲；如果用筷子敲打这些瓶子，音调最高的是▲瓶。甲 乙 丙 （3）一些饮料瓶是用无色透明的玻璃制成的，能看清饮料的颜色，原因是无色透明物体能 ▲ 所有颜色的光。 （4）小明还制作一个简易的针孔照相机，在空易拉罐底部的中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明的塑料膜。 ①利用它观察烛焰的像时，孔对着 ▲ ，膜对着 ▲，（以上两格选填“烛焰”或“眼睛”）可观察所成的像； ②另一个同学无意间在易拉罐底部不同位置戳了两个小孔，用它来观察烛焰，则半透明膜上会 　▲ 。 A.只会出现一个像 B.在不同的位置出现两个像 C.出现两个重合的像 26.（9分）在比较材料的隔声性能实验中： （1）小茗和小岚在家中用手机铃声作为声源开展探究，他们准备利用人刚听不到声音时，人与声源的距离来进行比较，实验过程中他们应将手机铃声响度 ▲ （选填“调大”或“调小”）一些，同时在比较不同材料时手机铃声响度应 ▲ （选填“随材料而改变”或“保持不变”）。 （2）实验中小明选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等材料，把手机用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源，直至听不见声音为止，他们通过探究得到表格中的实验数据，根据数据可分析出这些材料中隔声性能最好的是 　▲ 。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）两同学观察后发现粗糙的材料比平滑材料隔音性能 　 ▲ （选填“好”或“差”）。 （4）小茗想探究聚酯棉材料和海绵材料谁的隔声性能更好，利用原来的器材，设想如下方案：人距鞋盒一定距离处，先后比较人听到手机在两种材料的鞋盒里发出声音大小，小岚对此方案不赞同，她不赞同的理由是 ▲ 。小岚在小茗的设想上进行了改进，设计了新的方案： 材料 聚酯棉 海绵 距离 /m 1 2 3 1 2 3 A /dB 54.3 49.1 46.6 61.7 55.8 53.4 ①分别用这两种材料做了如图甲所示的隔音盒。该制作的错误之处是 　 ▲ 。 ②改正错误后，她们在安静的环境下，如图乙所示，将“手机1”播放80dB的声音，先后置于两种隔音盒中，另一个“手机2”打开“噪声测试软件”,在距隔音盒不同距离的位置多次接收声音，并记录噪声测试软件所显示的声音分贝值;得出如表中的数据。表格A处应填写 　▲ 　。 ③利用数据进行比较，得出 　 ▲ 　材料的隔声性能更强。 ④在探究实验中多次测量数据目的是 　 ▲ 　。 27. （8分）探究小孔成像的特点 （1）如图，该实验最好在 ▲ （较明亮、较暗） 的环境中完成。小孔成像的原理是 ▲ 。 （2）烛焰所成的是 　 ▲ （选填“倒立”或“正立”）的像， 实验过程中蜡烛燃烧不断缩短，导致光屏上烛焰的像向 ▲ （选填“上”或“下”）移动；若将蜡烛靠近小孔近一些，烛焰的像将 ▲ （选填“变大”、“变小”“不变”），若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状 　 ▲ 　（选填“改变”或“不变”）。 （3）还发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大。他测出了不同距离时像的高度，并将实验结果填在了下面的表格中，根据表中的数据可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离s关系表达式为：h= ▲ 　。 像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 像到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 （4）有同学建议用“F”形光源代替蜡烛，如上图，好处是 ▲ 。（写出一个即可） 28．（7分）夏季的雨后，天上通常会出现一道美丽的彩虹。我们通常看到的太阳光是白光，那彩虹是怎样产生的呢？小明想弄清其中的秘密。他按照老师的提示组装如图所示的装置。果然在光屏上出现了彩色光带跟天上的彩虹一样。他得到了如下结论： （1）太阳光通过三棱镜被分解成各种色光的现象叫 　 ▲ 　现象，最早研究这一现象的是英国物理学家 ▲ ；实验中如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当 　▲ （选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离。 （2）太阳光经三棱镜偏折后，在光屏上A处的光是 　 ▲ 　光；可见 　▲ 　光的偏折角度大； （3）若在三棱镜和光屏之间放一块与光屏等大的蓝色玻璃板，光屏上呈现的光的颜色为 ▲ 色； （4）如果没有三棱镜，如图在水槽中斜插一块平面镜，让太阳光斜射到平面镜上，适当调整平面镜的位置、角度，可以在墙壁上看到彩色的光带，用手指轻轻搅动水槽中的水，你又会看到 ▲ 的现象。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八校联盟2024-2025学年度第一学期阶段质量抽样调研 八年级物理答案 一、选择题（每题2分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A D D A C B B A C D C B 二、填空题（每空1分） 13. (1)音色 （2）空气 （3）①②⑤ 14. （1）声音是由物体振动产生的 显示音叉的振动（将音叉微小的振动放大） 转换法 （2）声音具有能量（空气可以传声） （3）C （4）音调与频率 15. 二 二 甲 16. 响度 音调 信息 17. 次声波 蚊子 不能 18. 噪声 传播途径中 接受（人耳） 19.（1）金属丝 （2) 振动 （3）不易 （4）类似与“Y”形 20. 吸收 反射 绿 21. 大 3×108 3.9×108 22. 乙 B 化学能 三、解答题（每空1分） 23.略（每题2分） 24.（1）固体传声效果比气体好 （2）液体 （3）①C ②小 大 （响） 声音不能在真空中传播 25. （1）杯子和水 减少 （2）瓶内空气柱 C、B、D、A C （3）透过 （4）①烛焰 眼睛 ② B 26.（1）调小 保持不变 （2） 羽绒服 （3）好 （4）人耳难以辨别，响度差别不大的两个声音 ①没有控制隔音盒的厚度相同 ②响度 ③ 聚酯棉 ④找到普遍规律，避免实验的偶然性 27.（1）较暗 光的直线传播 （2）倒立 上 变大 不变 （3） h=½ S （4）增加物体的亮度；使成像更清晰；像更加稳定；发光体更安全、环保；便于比较像与物是否左右相反。 28. (1)光的色散 牛顿 增大 (2)红 紫 (3)蓝 (4)彩色的光带消失了 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$