第4单元 第13练 遗传的细胞学基础-【师大金卷】2025年高考生物学一轮复习小题狂练（新高考 多选版）

第四单元遗传的基本规律及细胞学基础 第13练 遗传的细胞学基础 【真题感知练】 胞，交换的部分大小可不相等，位置随机。某 选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。 卵原细胞的基因组成为E,其减数分裂可形 1.(2023·江苏真题)由三条21号染色体引起 成4个子细胞。不考虑其他突变和基因被破 的唐氏综合征是一种常见遗传病，患者常伴 坏的情况，关于该卵原细胞所形成子细胞的 有自身免疫病。下列相关叙述错误的是 基因组成，下列说法正确的是 A.卵细胞基因组成最多有5种可能 A.病因主要是母亲的卵母细胞减数分裂时染 B.若卵细胞为Ee,则第二极体可能为EE 色体不分离 或ee B.通过分析有丝分裂中期细胞的染色体组型 C.若卵细胞为E且第一极体不含E,则第二 进行产前诊断 极体最多有4种可能 C.患者性母细胞减数分裂时联会紊乱不能形 D.若卵细胞不含E、e且一个第二极体为E, 成可育配子 则第一极体最多有3种可能 D.降低感染可减轻患者的自身免疫病症状 5.(2023·湖南真题)某X染色体显性遗传病由 2.(2023·北京真题)武昌鱼(2n=48)与长江白 SHOX基因突变所致，某家系中一男性患者 鱼(2n=48)经人工杂交可得到具有生殖能力 与一正常女性婚配后，生育了一个患该病的 的子代。显微观察子代精巢中的细胞，一般 男孩。究其原因，不可能的是 不能观察到的是 A.父亲的初级精母细胞在减数分裂I四分体 A.含有24条染色体的细胞 时期，X和Y染色体片段交换 B.染色体两两配对的细胞 B.父亲的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期， C.染色体移到两极的细胞 性染色体未分离 D.含有48个四分体的细胞 C.母亲的卵细胞形成过程中，SHOX基因发 3.(2023·福建真题)某哺 生了突变 乳动物的一个初级精母 D.该男孩在胚胎发育早期，有丝分裂时 细胞的染色体示意图如 SHOX基因发生了突变 小 右图，图中A/a、B/b表 6.(不定项)(2022·江苏高考真题)科研人员开 示染色体上的两对等位 展了芥菜和埃塞俄比亚芥杂交实验，杂种经在 练 基因。下列叙述错误的 多代自花传粉选育，后代育性达到了亲本相 是 ( 当的水平。下图中L、M、N表示3个不同的 35 A.该细胞发生的染色体行为是精子多样性形 染色体组。下列相关叙述正确的有 成的原因之 芥菜 埃杂俄比亚芥 B.图中非姐妹染色单体发生交换，基因A和 ●●○○×○○●、 生 LLVM 3H1 基因B发生了重组 C.等位基因的分离可发生在藏数分裂I和减 L●染色体数为10 学 数分裂Ⅱ (○染色体数为8 D.该细胞减数分裂完成后产生AB、aB、Ab 选行产的后代 N●染色体数为9 ab四种基因型的精细胞 OO.●OCOO0TOOW 4.(2023·山东真题)减数 MM LLMM MML'N MMNN LLMMNN 分裂Ⅱ时，姐妹染色单 A.两亲本和F1都为多倍体 体可分别将自身两端粘 B.F:减数分裂I中期形成13个四分体 在一起，着丝粒分开后 C.F1减数分裂Ⅱ后产生的配子类型为LM 2个环状染色体互锁在 染色体 和MN 一起，如图所示。2个环状染色体随机交换 D.F1两个M染色体组能稳定遗传给后代 部分染色体片段后分开，分别进入2个子细 快乐考生 让学可快乐起来1 【模拟提升练】 进行染色，发现含半标记DNA(一条单链被 选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。 标记)的染色单体发出明亮荧光，含全标记 1.(2024·雅安一模)人的性别决定方式为XY DNA(两条单链均被标记)的染色单体无明亮 型性别决定，下列说法中不属于生男生女机 荧光。若将果蝇(2N=8)的精原细胞置于含 会各半的理由是 BrdU的培养液中，先进行一次有丝分裂，再 A.进行减数分裂时同源染色体彼此分离 进行减数分裂，在此过程中依次获取不同时 B.男性产生了含X和Y性染色体的精子且 期的1个细胞观察，其染色体和核DNA的数 比例相等 量关系如图所示。下列叙述错误的是() C.含X性染色体和Y性染色体的精子分别 与卵细胞结合的机会相等 数 D.人类产生的精子和卵细胞中一半含X染 色体，一半含Y染色体 2.(2024·鞍山模拟)果蝇(2n=8)体细胞中染 色体及部分基因组成如图甲所示，图乙和图 丙表示其处于不同的分裂时期。下列叙述正 V时期 确的是 A.多细胞生物体内都同时进行这两种方式的 细胞分裂 B.Ⅲ时期的细胞内有4对同源染色体，可能 观察到同源染色体两两配对的现象 C.V时期的细胞中含有1个染色体组，可能 乙 甲 丙 观察到3条染色体发出明亮荧光 A.甲细胞中含有4个染色体组、2条性染色体 D.N时期的细胞中含有1条Y染色体，每条 B.正常情况下乙细胞“？”处的基因应为D 染色体均有一条单体无明亮荧光 C.丙细胞是次级卵母细胞，不含同源染色体 5.(2024·成都一模)下列是某同学对哺乳动物 D.丙细胞中出现A可能是发生了互换 体内细胞进行分类的一个表格，下列说法正 3.(2024·龙岩三模)科研人员将红色荧光蛋白 ) 基因导入烟草细胞培育转基因烟草，如图① 确的是 小 ②③为两个红色荧光蛋白基因随机整合在染 同源染色体 题 统计类型 色体上的三种转基因烟草的体细胞示意图 不含有 含有 狂 (不考虑交叉互换和突变)。下列相关叙述错 练 存在 甲 乙 误的是 ( 姐妹染色单体 不存在 丙 036 注：·表示 A.甲只能表示有丝分裂前期和中期的细胞 红色荧光 蛋白基因 B.乙只能表示次级卵母细胞或次级精母细胞 生 C.丙只能表示有丝分裂后期和末期的细胞 A.植株③的一个精原细胞形成的4个花粉细 D.丁只能表示减数分裂产生的精子或卵细胞 学 胞中至少有1个没有红色荧光蛋白基因 6.(2024·沧州二模)DNA是细胞中的重要化 B.通过与正常非转基因植株杂交可以区分红 合物，下列相关分析正确的是 ) 色荧光蛋白基因在①②③的位置情况 A.沃森和克里克根据高质量的DNA衍射图 C.处于有丝分裂后期时有4条染色体含有红 谱，推算出DNA是遗传物质 色荧光蛋白基因的细胞来自植株②③ B.DNA的子链合成时，DNA聚合酶催化脱 D.处于减数分裂Ⅱ后期时可能含4个红色荧 氧核苷酸加到脱氧核苷酸链的3'端 光蛋白基因的细胞来自植株①③ C.诚数分裂中，复制后的子代DNA分子，随 4.(不定项)(2024·山东临沂期中)在含有Br 同源染色体的分离分别进人两个子细胞 dU的培养液中进行DNA复制时，BrdU会 D.以细胞核中DNA为模板合成的不同 取代胸苷掺入到新合成的链中，形成BrdU标 RNA,均可作为模板参与蛋白质的合成 记链。当用某种荧光染料对复制后的染色体生物学答案 H —１９　 第四单元　遗传的基本规律及细胞学基础 第１３练　遗传的细胞学基础 真题感知练 １．C　解析:该病患病原因是患者的母亲减数分裂的过程 中出现异常,常染色体２１号染色体在减数分裂Ⅰ的后 期没有分别移向细胞两极,而是移向了细胞的一极,或 者是减数分裂Ⅱ的后期着丝粒断开之后姐妹染色单体 没有移向细胞两极,以至于产生了含有２条２１ 号染色 体的卵细胞,而后参与受精导致的,异常精子一般难以 参与受精,A正确;染色体变异可以通过显微镜进行观 察,三体中染色体数目增加一条,可统计染色体条数来 进一步确定,即可通过分析有丝分裂中期细胞的染色体 组型进行产前诊断,B正确;患者含有３条２１号 染 色 体,其性母细胞减数分裂时这三条２１号染色体随机分 开,因而能形成可育配子,C错误;由题意可知唐氏综合 征患者常伴有自身免疫病,因此若降低感染可减轻患者 的自身免疫病症状,D正确.故选 C. ２．D　解析:精原细胞通过减数分裂形成精子,则精子中 含有２４条染色体,A不符合题意;精原细胞在减数分裂 Ⅰ前期将发生染色体两两配对,即联会,B不符合题意; 精原细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体分开并移向两 极,在减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分开并移到两极, 细胞有丝分裂后期也可观察到染色体移向细胞两极,C 不符合题意;精原细胞在减数分裂Ⅰ前期,能观察到含 有２４个四分体的细胞,D符合题意.故选 D. ３．B　解析:该细胞正在发生交叉互换,原来该细胞减数分 裂只能产生 AB和ab两种精细胞,经过交叉互换,可以 产生 AB、Ab、aB、ab四种精细胞,所以交叉互换是精子 多样性形成的原因之一,A 正确;图中非姐妹染色单体 发生交换,基因 A和基因b,基因a和 B发生了重组,B 错误;由于发生交叉互换,等位基因的分离可发生在减 数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ,C正确;该细胞减数分裂完成 后产生 AB、aB、Ab、ab四 种 基 因 型 的 精 细 胞,D 正 确. 故选B. ４．C　解析:正常情况下,卵细胞的基因型可能为 E或e, 减数分裂Ⅱ时,姐妹染色单体上的基因为 EE或ee,着 丝粒(点)分开后,２个环状染色体互锁在一起,２个环状 染色体随机交换一部分染色体片段后分开,卵细胞的基 因型可能为 EE、ee、__(表示没有相应的基因),若减数 分裂Ⅰ时同源染色体中的非姐妹染色单体发生互换,卵 细胞的基因组成还可以是 Ee,卵细胞基因组成最多有６ 种可能,A错误;不考虑其他突变和基因被破坏的情况, 若卵细胞为 Ee,则减数分裂Ⅰ时同源染色体中的非姐 妹染色单体发生互换,次级卵母细胞产生的第二极体基 因型为__,第一极体产生的第二极体可能为 E、e或 Ee 和__,B错误;卵细胞为 E,且第一极体不含 E,说明未发 生互换,次级卵母细胞产生的第二极体为 E,另外两个 极体为e或ee、__,C正确;若卵细胞不含 E、e且一个第 二极体为 E,若不发生交换,则第一极体为 EE,若发生 交换,则第一极体只能是 Ee,综合以上,第一极体为 Ee 和 EE两种,D错误.故选 C. ５．B　解析:假设 X 染色体上的显性致病基因为 A,非致 病基因为a,若父亲的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ四分 体时期,X染色体上含显性致病基因的片段和 Y染色体 片段互换,导致 Y染色体上有显性致病基因,从而生出 基因型为 XaYA 的患病男孩,A 不符合题意;若父亲的 次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体未分离, 则会形成基因型为 XAXA 或 YY 的精子,从而生出基因 型为 XaYY的不患病男孩,B符合题意;因为基因突变 是不定向的,母亲的卵细胞形成时 SHOX 基因可能已 经突变成显性致病基因,从而生出基因型为 XAY 的患 病男孩,C不符合题意;若SHOX基因突变成显性致病 基因发生在男孩胚胎发育早期,也可能导致该男孩出现 XAY的基因型,D不符合题意.故选B. ６．AD　解析:由题意可知,L、M、N 表示３个不同的染色 体组,故两亲本和F１ 都含有四个染色体组,且由受精卵 发育而来,为多倍体,A正确;四分体形成于减数分裂Ⅰ 前期同源染色体联会,B错误;由图中选育产生的后代 基因型推知,F１ 可能产生 M、LM、MN、LMN 等配子,C 错误;根据 C选项配子类型的分析,以及图中选育产生 的后代可知,后代一定会获得两个 M 染色 体 组,D 正 确.故选 AD. 模拟提升练 １．D　解析:女性的卵原细胞进行减数分裂只形成含 X染 色体的卵细胞.男性的精原细胞进行减数分裂时,同源 染色体 XY分离,产生等比例的含 X 的精子和含 Y 的 精子,它们与含 X染色体的卵细胞进行受精作用时,随 机发生,概率均等,所以形成等比例的含 XX 和 XY 的 受精卵.男 性 的 性 染 色 体 是 XY,女 性 的 性 染 色 体 是 XX,所以这些受精卵发育成男女的比例各半,ABC不符 合题意;人类产生的精子中,一半含 X染色体,一半含 Y 染色体.人类产生的卵细胞中,全部含 X 染色体.所 以,人类产生的精子和卵细胞中一半含 X染色体,一半 含 Y 染色体的说法不正确,不属于生男生女机会各半 的理由,D符合题意.故选 D. ２．C　解析:根据丙细胞表现为细胞质不均等分裂可推测 该个体为雌果蝇,因此甲细胞可代表卵母细胞,其中含 有２个染色体组、２条性染色体,A 错误;乙图代表的是 有丝分裂后期,细胞中每一极均包含该细胞中所有的染 色体,因此,正常情况下乙细胞“?”处的基因应为d,B错 误;丙细胞表现为不均等分裂,且着丝粒分裂,因此代表 的是次级卵母细胞,其中不含同源染色体,C正确;由图 甲可知,该生物细胞中没有 A 基因,故丙细胞中出现 A 的原因是基因突变,不可能是互换,因为该个体的基因 型为aaBbXDXd,D错误.故选 C. ３．A　解析:③植株中两个红色荧光蛋白基因位于非同源 染色体上,在减数分裂形成配子时,进入同一个配子中 的非同源染色体自由组合,所以③植株的一个花粉母细 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 生物学答案 H —２０　 胞形成的４个花粉细胞可能是:两个花粉细胞都含红色 荧光蛋白基因,两个花粉细胞都不含红色荧光蛋白基 因,或每一个花粉细胞都含有荧光蛋白基因,A 错误;① 与正常非转基因植株杂交,子代有１/２含红色荧光蛋白 基因;植株②和正常植株杂交,子代全部含红色荧光蛋 白基因;植株③和正常植株杂交,子代有３/４含红色荧 光蛋白基因,因此可以通过与正常非转基因植株杂交区 分红色荧光蛋白在①②③的位置情况,B正确;有丝分 裂后期着丝粒一分为二,由于植株①两个红色荧光蛋白 基因位于一条染色体上,所以有丝分裂后期有２条染色 体含有红色荧光蛋白基因;而植株②和植株③都是两条 染色体含有红色荧光蛋白基因,所以有丝分裂后期都是 ４条染色体含有红色荧光蛋白基因,C正确;减数分裂Ⅱ 不含同源染色体,只含非同源染色体,减数分裂Ⅱ后期, 由于着丝粒的分裂,姐妹染色单体分离,①减数分裂Ⅱ 的后期可能含有０个或４个荧光蛋白基因;②减数分裂 Ⅱ的后期可能含有２个荧光蛋白基因;③减数分裂Ⅱ的 后期可能含有０个、２个或４个荧光蛋白基因,D 正确. 故选 A. ４．AD　解析:果蝇的精原细胞能够进行有丝分裂和减数 分裂两种方式,并非所有多细胞生物都能进行上述两种 细胞分裂,不进行有性生殖的生物不进行减数分裂,A 错误;Ⅲ时期的细胞内染色体数目是２n,核 DNA 数目 是４n,可表示减数分裂Ⅰ过程,若是减数分裂Ⅰ前期, 细胞中有４对同源染色体,可能观察到同源染色体两两 配对的现象,B正确;V 时期的细胞中染色体和核 DNA 数目都是n,可表示减数分裂Ⅱ结束的细胞,此时细胞 中染色体数目减半,只有１个染色体组,将果蝇(２N＝ ８)的精原细胞置于含 BrdU 的培养液中,先进行一次有 丝分裂,分裂结束后每条染色体只有一个 DNA 的单链 被标记(发出明亮荧光),此后进行减数分裂,由于 DNA 分子进行半保留复制,则复制后的每条染色体都只有一 条染色单体被标记,减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离, 减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂后染色单体随机组合,则 V 时期的细胞中可能观察到３条染色体发出明亮荧光,C 正确;Ⅳ时期的细胞中染色体数目是n,核 DNA 是２n, 可表示减数分裂Ⅱ的前期和中期,由于减数第一分裂后 期同源染色体分离,故Ⅳ时期的细胞中不都含有 Y 染 色体,D错误.故选 AD. ５．C　解析:甲存在同源染色体,也存在姐妹染色单体,可 以是有丝分裂前期、中期,也可以是 减 数 分 裂Ⅰ,A 错 误;乙细胞存在姐妹染色单体,不存在同源染色体,只能 是减数分裂Ⅱ前期和中期,该细胞可以是次级精母细 胞、次级卵母细胞、第一极体,B错误;丙含有同源染色 体,不存在姐妹染色单体,该细胞只能表示有丝分裂后 期和末期,C正确;丁细胞既没有同源染色体,也没有姐 妹染色单体,所以只能是减数分裂Ⅱ后期和末期,以及 产生的精细胞、卵细胞或第二极体,D错误.故选 C. ６．B　解析:根据高质量的 DNA 衍射 图 谱,仅 能 推 算 出 DNA呈螺旋结构,A 错误;DNA 子链的合成方向是５′ 端→３′端,所以在 DNA聚合酶的催化下,脱氧核苷酸应 加到脱氧核苷酸链的３′端,B正确;在细胞分裂中,复制 的子代 DNA分子,随姐妹染色单体的分离进入两个子 细胞,C错误;以 DNA 为模板合成的 RNA 有 mRNA、 tRNA、rRNA,但只有 mRNA可作为模板参与蛋白质的 合成,D错误.故选B. 第１４练　基因的分离定律 真题感知练 １．D　解析:①P(dd)(雄性不育)作为母本和②H(dd)(雄 性可 育)作 为 父 本 杂 交,产 生 的 后 代 的 基 因 型 均 为 P (dd),表现为雄性不育,A正确;②③④自交后代均为雄 性可育,且基因型不变,即表现为稳定遗传,B正确;①P (dd)(雄性不育)作为母本和③H(DD)(雄性可育)作为 父本杂交,产生的后代的基因型为P(Dd),为杂交种,自 交后代会表现出性状分离,因而需要年年制种,C正确; ①和③杂交后代的基因型为P(Dd),②和③杂交后代的 基因型为 H(Dd),若前者作父本,后者作母本,则二者 杂交的后代为 H(_ _),均为雄性可育,不会出现雄性不 育,D错误.故选 D. ２．D　解析:实验①:宽叶矮茎植株自交,子代中宽叶矮茎 ∶窄叶矮茎＝２∶１,亲本为 Aabb,子代中原本为 AA∶ Aa∶aa＝１∶２∶１,因此推测 AA 致死;实验②:窄叶高 茎植株自交,子代中窄叶高茎∶窄叶矮茎＝２∶１,亲本 为aaBb,子代原本为BB∶Bb∶bb＝１∶２∶１,因此推测 BB致死,A正确;实验①中亲本为宽叶矮茎,且后代出 现性状分离,所以基因型为 Aabb,子代中由于 AA 致 死,因此宽叶矮茎的基因型也为 Aabb,B正确;由于 AA 和BB均致死,因此若发现该种植物中的某个植株表现 为宽叶高茎,则其基因型为 AaBb,C 正确;将宽叶高茎 植株 AaBb进行自交,由于 AA和BB致死,子代原本的 ９∶３∶３∶１剩下４∶２∶２∶１,其中只有窄叶矮茎的植 株为纯合子,所占比例为１/９,D错误.故选 D. ３．A　解析:全抗植株与抗性植株,有六种交配情况:A１A１ 与 A２A２ 或者 A２a交配,后代 全 是 全 抗 植 株;A１A２ 与 A２A２ 或者 A２a交配,后代全抗∶抗性＝１∶１;A１a与 A２A２ 交配,后代全抗∶抗性＝１∶１;A１a与 A２a交配, 后代全抗∶抗性∶易感＝２∶１∶１.A 错误,D正确;抗 性植株 A２A２ 或者 A２a与易感植株aa交配,后代全为 抗性,或者为抗性∶易感＝１∶１,B正确;全抗与易感植 株交,若如果是 A１A１ 与aa,后代全为全抗,若是 A１A２ 与aa,后代为全抗∶抗性＝１∶１,若是 A１a与aa,后代 为全抗∶易感＝１∶１,C正确.故选 A. ４．B　解析:若①和③类型的男女婚配,①基因型是 FF,③ 的基因型是Ff,则后代患病的概率是０,A 错误;若②和 ④类型的男 女 婚 配,② 的 基 因 型 是 Ff,④ 的 基 因 型 是 Ff,则后代患病(基因型为ff)的概率是１/４,B正确;若 ②和⑤类型的男女婚配,②的基因型是 Ff,⑤的基因型 为ff,则后代患病(基因型为ff)的概率是１/２,C错误; 若①和⑤类型的男女婚配,①基因型是 FF,⑤的基因型 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋