第2单元 热点题型解题方法与策略(三)光合与呼吸-【师大金卷】2025年高考生物学一轮复习小题狂练（新高考 多选版）

第二单元 细胞代谢 热点题型解题方法与策略（三） 光合与呼吸 【方法技巧】 【解题过程分析】分析实验装置：装置1中 1.抓住关键知识点，正确辨析有氧呼吸和无氧 NOH溶液的作用是徐去酵母菌呼吸作用释 呼吸 放的二氧化碳，所以装置1中液滴移动的距 (1)产生[H]的阶段为细胞呼吸的第一个阶 离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气；装置2 段（少量）、有氧呼吸的第二个阶段（大量）。 中的清水不吸收气体，也不释放气体，所以装 有氧呼吸过程中产生的[H]用于第三个阶段 置2中液滴移动的距离代表呼吸作用释放的 与O2结合生成水：无氧呼吸第一个阶段产生 二氧化碳的量与消耗氧气的量的差值 的[H]用于第二个阶段将丙酮酸还原为 2.光照强度、CO2浓度、温度对光合作用强度影 C3HO3或C2HOH和CO2。 响的分析 (2)产生水的阶段为有氧呼吸的第三个阶段 主要影响光反应 水参与的阶段为有氧呼吸的第二个阶段。 光照 低于光饱和点时，限制因素主要为光照强度 (3)CO2在有氧呼吸的第二个阶段（线粒体 强度 高于光饱和点时，限制因素为CO2浓度、温度等 中)产生或产生酒精的无氧呼吸的第二个阶 主要影响暗反应 段（细胞质基质中）产生。 CO (4)消耗O2的阶段为有氧呼吸的第三个阶段。 低于CO4饱和点时，限制因索主要为CO,浓度 浓度 (5)产生能量最多的阶段为有氧呼吸的第三 高于CO2饱和点时，限制因素为光照强度、温度等 个阶段。无氧呼吸只在第一个阶段释放出少 温度 主要影响酶活性，进而影响光反应和暗反应 量的能量，大量的能量存留在未被彻底氧化 【典例2】(2024·安徽模拟)外界因素影响植 分解的产物（乳酸或酒精）中。 物光合作用速率。如图表示某植物在不同温 【典例分析】 度条件下（适宜的光照和一定的CO2浓度）的 【典例1】(2024·贵阳练习)酵母菌是一种典 净光合速率和呼吸速率曲线，下列说法正确 小 型的异养兼性厌氧型微生物，在有氧和无氧 的是 题 狂 条件下都能存活。如图为探究酵母菌呼吸作 C0,哎收量 练 用类型的装置图，下列相关叙述不正确的是 ( 027 红色液滴 红色液滴 细刻度智 细刻度餐 温度（气 OH著液 小废璃笋 油水 小玻璃斧 20 40 60 物 CO.释放量 酵母曲 装置1 装置2 A.甲曲线表示呼吸速率，乙曲线表示净光合速率 A.装置1红色液滴的移动距离表示酵母菌有 B.由图可知光合作用的最适温度高于呼吸 氧呼吸消耗的氧气量 作用 B.装置2液滴右移时，加人酸性重铬酸钾溶 C.由图可知M点和N点的总光合速率相等 液，酵母菌培养液的颜色不发生变化 D.该植物能正常生长所需要的温度不能高于 C.若装置1液滴左移，装置2液滴右移，则酵 40℃ 母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸 【解题过程分析】净光合速率常用O2释放量、 D.若装置1液滴左移，装置2液滴不动，则说 CO2吸收量、有机物积累量等来表示。总光 明酵母菌只进行有氧呼吸 合速率=净光合速率十呼吸速率。 快乐考生 让学可快乐起来1 【变式训练】 3.(2024·渝中模拟)植物叶片的光合作用强度 1.(2024·北辰模拟)有一瓶混有酵母菌的葡萄 可通过通气法来测定，如图1所示（装置中通 糖培养液，当通入不同浓度的O2时，其产生 人气体的C)2浓度是可调节的)。将适量叶 的酒精和CO2的量如下图所示。据图中信息 片置于同化箱中，在一定的光照强度和温度 推断错误的是 条件下，让空气沿箭头方向缓慢流动，并用 35 30 CO2分析仪测定A、B两处气体CO2浓度的 产 产生C0,的量 变化。下列说法正确的是 ( ) 12.5 9 通往CO,分析仪通往C0,分析仪 10 6.56产生酒精的量 5 0 0 d氧浓度保 处理法：黑暗1小刑光眼I小时 同化箱 物质：a A.氧浓度为a时酵母菌细胞质基质中有 蛟风机 ATP的生成 图」 附2 B.当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的 A.欲使A,B两处气体CO2浓度相同，只能 方式不同 通过控制光照强度来实现 C.当氧浓度为c时，1/3的葡萄糖用于酵母菌 B.如果B处气体CO2浓度低于A处，说明叶 酒精发酵 片光合作用强度小于呼吸作用强度 D.a、b、c、d不同氧浓度下，酵母菌细胞都能 C.该叶片在适宜条件下进行图2处理，则叶 产生[H] 片光合作用制造有机物的量可表示为a 2.(2024·重庆练习)下图是某兴趣小组探究所 D.将该同化箱放在黑暗中测得通入与通出气 得的酵母菌二氧化碳产生速率(I)、氧气消 体的体积差值（设压强恒定），其含义是植 耗速率（Ⅱ）以及酒精产生速率（Ⅲ）随着O2 物呼吸吸收氧气和产生二氧化碳的差值 浓度变化的三条曲线，O2浓度为a时I、Ⅱ 4.(2024·赣州模拟)光呼吸是植物依赖光能吸 两条曲线重合，S1、S2,Sg、S4分别表示图示面 收O2并释放CO2的过程，会损耗25%~ 小 积。该兴趣小组还利用乳酸菌作为实验材料 30%的光合产物，在干旱、高温等逆境胁迫 题 进行相同的实验，得到乳酸产生速率(W)的 下，光合产物损耗可达50%。Rubisco能催 曲线。下列相关叙述错误的是 ( 化C与O2结合而发生光呼吸，也能催化C 练 与CO2结合，这两种反应的比例取决于O2 氧化碳产生速率(【) 和CO2的相对含量。光呼吸的过程如图所 028 示。下列相关叙述错误的是 氧气消耗速率（Ⅱ） 0 勘类 生 1☒ 酒精产生速率（Ⅲ） 光呼吸 学 0 a0,浓度% ATP NADPH ATP C+C A.当O)2浓度为a时，酵母菌产生CO2的场 NADPH 所是线粒体基质 A.叶绿体基质中的Rubisco能催化CO2的 B.如果改变温度条件，点会左移或右移，但 周定 是S1和S2的值始终相等 B.叶肉细胞中CO2/O2的值降低时，有利于 C.给酵母菌提供18O2,细胞内18O的转移途 植物积累有机物 径可能为18O2→H218O→C18O2 C.夏季午间植物光反应速率高、气孔导度低， D.若曲线V和Ⅲ完全重合，则0~a段酵母菌 易发生光呼吸 和乳酸菌细胞呼吸消耗的葡萄糖量相等 D.抑制光呼吸对提高作物光合效率与作物增 产具有重要意义生物学答案 H —１５　 (光合作用的必需条件)、CO２ 浓度(光合作用原料)和温 度(影响酶活性)都是影响玉米光合速率的主要环境因 素,D正确.故选 ACD. 热点题型解题方法与策略(三)　光合与呼吸 【典例１】　B　 根 据 题 意 和 图 示 分 析 可 知,装 置 １ 中 NaOH 吸收了CO２,所以测定的是 O２ 的吸收量,因此能 判断有氧呼吸的强度.当液滴不动,则无 O２ 吸收,表明 没有进行有氧呼吸;当液滴向左移动,则吸收了 O２,进 行了有氧呼吸.装置２中当红色液滴不动时,O２ 的吸 收＝CO２ 的释放,表明没有进行无氧呼吸,当红色液滴 向右移动时,CO２ 的释放大于 O２ 的吸收,表明进行了无 氧呼吸,根据前面的分析可知,装置１的红色液滴向左 移动的体积就是酵母菌进行有氧呼吸消耗的 O２ 体积, A正确;装置２红色液滴右移,说明酵母菌进行了无氧 呼吸,能产生酒精,加入酸性重铬酸钾溶液会发生颜色 变化,重铬酸钾在酸性条件下为橙色,遇到酒精变成灰 绿色,B错误;装置１中红色液滴左移,说明消耗氧气进 行了有氧呼吸,同时装置２红色液滴右移,说明 CO２ 产 生量大于 O２ 吸收量,同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,C 正确;若装置１液滴向左移动,装置２液滴不动,则说明 酵母菌只进行有氧呼吸,D正确.故选B. 【典例２】　D　根据纵坐标可以判断甲曲线表示净光合速 率,乙曲线表示呼吸速率,A错误;由图可知光合作用的 最适温度为３０℃左右(此时净光合速率最大),呼吸作 用最适温度为４０℃左右(此时呼吸速率最大),B错误; 由图可知 M 点和 N 点的净光合速率相等,而总光合速 率＝净光合速率＋呼吸速率,C错误;该植物能正常生 长所需要的温度不能高于４０℃,因为４０℃时净光合速 率为０,没有有机物积累,D正确.故选 D. 变式训练 １．C　解析:当氧气浓度为a时,产生酒精的量与释放二氧 化碳的量相等,说明酵母菌只进行无氧呼吸,不进行有 氧呼吸,无氧呼吸第一阶段在细胞质基质中有 ATP的 生成,A正确;当氧气浓度为b时,产生二氧化碳的量多 于产生的酒精量,此时酵母菌既进行有氧呼吸,也进行 无氧呼吸,当氧气浓度为d时,不产生酒精,说明该点只 进行有氧呼吸不进行无氧呼吸,B正确;设氧气浓度为c 时,有氧呼吸消耗的葡萄糖是 x,无氧呼吸消耗的葡萄 糖为y,因此,有氧呼吸产生的二氧化碳为６x,无氧呼吸 产生的二氧化碳为２y,无氧呼吸产生的酒精为２y,由曲 线得出关系式:２y＝６,６x＋２y＝１５,解得y＝３,x＝１􀆰５, 所以３/(３＋１􀆰５)＝２/３的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵, C错误;在a氧浓度下,酵母菌只进行无氧呼吸,b、c氧 浓度下,酵母菌既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸,d氧 浓度下,酵母菌只进行有氧呼吸,无氧呼吸第一阶段、有 氧呼吸的第一、二阶段都能产生[H],D正确.故选 C. ２．D　解析:当O２ 浓度为a时,酵母菌进行有氧呼吸,产生 CO２ 的场所是线粒体基质,A正确;如果改变温度条件, 酶活性改变,a点会左移或右移,S１＋S３ 和S２＋S３ 均代 表无氧呼吸的二氧化碳产生速率,S１ 和S２ 的值始终相 等,B正确;给酵母菌提供１８O２,经有氧呼吸第三阶段生 成 H２１８O,H２１８O 和丙酮酸经有氧呼吸第二阶段 生 成 C１８O２,C正确;若曲线Ⅳ和Ⅲ完全重合,则０~a段酵母 菌无氧呼吸和乳酸菌无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等,０ ~a段酵母菌还会发生有氧呼吸,D错误.故选 D. ３．D　解析:欲使 A、B两处气体 CO２ 浓度相同,即净光合 速率为０,可以控制光照强度、温度、CO２ 浓度等条件使 光合作用强度等于呼吸作用强度,A 错误;若 B处气体 CO２ 浓度低于 A 处,则表示植物叶片的净光合速率大 于０,即叶片的光合作用强度大于细胞呼吸强度,B错 误;该叶片在适宜条件下进行实验,光合作用１小时制 造有机物的量为表观光合作用量＋细胞呼吸量＝(c－ b)＋(a－b)＝a＋c－２b,C 错误;利用该同化箱在黑暗 条件下研究叶片的细胞呼吸,测定同化箱通入气体和排 出气体的体积,则体积差值表示的含义是细胞呼吸吸收 O２ 量和产生 CO２ 量的差值,D正确.故选 D. ４．B　解析:Rubisco酶催化 CO２ 与 C５ 反应进行光 合 作 用,即催化 CO２ 的固定,因此 Rubisco酶发挥作用的场 所是叶绿体基质,A正确;Rubisco与 CO２ 或 O２ 的亲和 力取决于两种气体的相对浓度,相对浓度高的气体易与 Rubisco结合并发生反应,CO２/O２ 的值降低时,O２ 较 多,有利于光呼吸的发生,不利于进行暗反应积累有机 物,B错误;当夏季午间光照强度强,温度高,植物光反 应速率高产生 O２ 多,气孔导度低导致 CO２ 浓度低,易 发生光呼吸,C正确;抑制光呼吸可减少有机物的消耗, 增加光合作用有机物的产量,对提高作物光合效率与作 物增产具有重要意义,D正确.故选B. 第三单元　细胞的生命历程 第１１练　细胞增殖 真题感知练 １．B　解析:②时期已经完成了 DNA 的复制,相当于高等 动物的有丝分裂前期,但图中还能观察到核膜,高等动 物有丝分裂前期核仁、核膜消失,A 错误;由图可知,③ 时期,染色体的着丝粒排列在赤道板上,相当于高等动 物有丝分裂中期,B正确;④时期,着丝粒分裂,姐妹染 色单体分开,分别移向两极,C 错误;⑤时期,细胞质的 分裂方式与高等动物细胞相同,都是直接从细胞中央缢 开,D错误.故选B. ２．A　解析:连续分裂的细胞才有细胞周期,心肌细胞已 经高度分化,不能再分裂,没有细胞周期,A 错误;进行 细胞的体外培养需定期更换培养液,避免代谢废物对细 胞的毒害作用,B正确;分化过程的本质是基因的选择 性表达,故多能干细胞在分化过程中蛋白质种类和数量 发生了改变,C正确;由题意可知,多能干细胞在微重力 环境下能加速分化,所以该研究有助于了解微重力对细 胞生命活动的影响,D正确.故选 A. ３．A　解析:基因的表达包括转录和翻译,通常是最终翻 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋