第7练 隋唐制度的变化与创新-【师大金卷】2025年高考历史一轮复习小题狂练（新高考）

必修 中外历史纲要（上》 第7练 隋唐制度的变化与创新 【真题感知练】 敦煌时期形成的《敦煌百家姓》写本以“张王李 ( 1.(2022·湖南高考真题)据下表可知 赵”为首。二者排序不同体现了 A.地域文化观念的差异 时间 事件 B.崇文抑武政策的实施 晴文帝开皇十五年(595) 废除九品中正制 C.社会流动的日渐固化 隋场帝大业二年(606) 始置进士科 D.门第观念的历史遗留 唐高祖武德七年(624》 快复九品中正制 【模拟提升练】 唐太宗贞观初年(627) 再度废除九品中正制 1.(2024·辽宁模拟预测)顾炎武在评价东汉制 A.世家大族没落 度时指出：“汉人有以郡守之尊称为本朝者 B.科举制存在严重弊端 …亦谓之郡朝。”《后汉书》亦记载有人威胁 C.门阀观念强化 郡民戴就诬告其郡守，戴就反驳道：“奈何令 D.九品中正制仍可延续 臣谤君，子证其父！”上述观念在当时() 2.(2022·广东高考真题)下图为南北朝时期的 A,受到选官制度影响 北齐到隋唐政府机构变化示意图，这一变化 B.导致军阀割据形成 ( C.动摇儒学独尊地位 北齐 隋唐 D.成为社会主流认识 2.(2024·广东深圳高三阶段练习)改秦汉的察 殿中 ·吏部 举制，从而使游学的士子可以不需回到户籍 吏部 户部 地而被举荐，不需名仕的点评和荐举，进而博 同部 礼部 得了士大夫阶层的一致好评。关于该制度说 度女 兵部 法正确的是 A.诞生于西汉灭亡后实力最强的魏国 都心 州部 B.选官权力集中导致直接威胁到皇权 毯 狂 i兵 工部 C.门阀制度的盛行是该制度废除原因 练 A.加强了中枢决策权 D.主要得益于对科举制的继承和创新 B.避免了相权被分割 3.(2024·广东高三专题练习)有学者认为，随着 013 C.降低了政令的执行效率 魏晋以来九品中正制的出现并成为选官的主 D.使中央机构分工更明确 导，察举入仕之途的地位和作用颇有下降，但依 历 3.(2022·浙江高考真题)唐初，三省长官是当 然在这一时期发挥着作用，其制度程式也仍然 史 朝的宰相，他们常在政事堂共商国家大事。 在依照某种规律向更高形态发展，在隋唐之际 后来，皇帝又时而指定某些级别略低的官员参 发展为科举制度。据此可以推知 加政事堂会议，这些人事实上已加入宰相集团。 A,察举制促使汉朝出现了勃勃生机 会议所作决策以文字形式报皇帝批准，付外执 B.科举制以察举制作为前身与母体 行。皇帝此举的主要目的是 C.九品中正制逐渐沦为士族垄断仕途的工具 A.调整好中央与地方的关系 D.科举制考试程式严密、规范、公开与客观 B.将知识分子引入统治集团 4.(2024·四川自贡三模)隋唐科举取士兴起， C.集思广益以减少决策失误 成为寒门士子改变命运的重要途径。但五品 D.分散相权以强化君主权力 以上的官员可以指定一个自己的儿子通过荫 4.(2022·湖北高考真题)宋初《百家姓》以“赵钱 庇获得入仕资格，不需要参加科举考试：“安 孙李”为首，而唐末五代河西节度使张议潮割据 能摧眉折腰事权贵”的诗仙李白，才华横溢， 快乐考生 让学可快乐起来！ 一生却从未参加过科举，而是通过“干谒”（为7.(2024·河南许昌高三阶段练习）唐代中期以 谋求禄位而请见当权的人)的方法，在别人推 后，由宦官担任的枢密使的地位不断上升。 荐下，被征召到长安，成为文学侍从之臣。由 到唐末，枢密使有了专门的办公机构—枢 此可知 密院，“宰相枢密，共参国政”的局面最终确 A.科举尚未形成风气 定。这一现象的出现 () B.唐朝选官制度多元 A.表明三省六部制度已经瓦解 C.八股文非李白强项 B.成为宦官专权的根源 D.科举仍是人仕主流 C.说明了唐代中枢机构的异化 5.（(2024·福建模拟预测)图1、图2分别是唐初 D.有利于加强中央集权 和唐玄宗开元时期政府结构示意图。这些变8.隋朝保留了均田制，但也做了一定的调整，不 化反映出 ( 再给女性和未成年男性分配土地，相反，一夫 皇帝 一妻的家庭（户）成为均田制的基本财政单 位。家中的男性主人承担起全国的赋税和劳 役职责。隋朝对均田制的调整 A.加重了农户的负担 B.推动了小农经济的形成 C.强化了父权的权威 D.加剧了土地兼并的局面 图】 9.(2024·云南昆明高三阶段练习)隋朝开皇年 皇帝 间针对特定对象采取“免役收庸”措施。唐朝 中 中书打下 前期，正式增加了作为丁役、匠役代役金的税 的 目“庸”。唐德宗建中元年(780年)实行两税 法时，又把“庸”和“租调”一起并入“两税”。 尚书省 唐朝税收制度的革新 () 郡 小 A.保证了政府的财政收入 题 部 部 B.有效地抑制了土地兼并 练 C.使人丁不再是征税依据 图2 D.有利于农业生产的发展 014 A.尚书省的参政权开始丧失 10.下表为元和二年(807年)秋，唐朝藩镇剑南 B.中枢机构运行程序的完善 东川治理下的部分州府的税负情况（参考李 历 C.统治者对相权的矛盾心态 锦绣《唐代财政史稿》)，据材料可知，该税法 史 D.中央政府行政效率的提高 ( 6.(2024·湖南岳阳高三阶段练习)唐玄宗于开 元和二年秋 无和年间当 平均税 元二十六年正式在皇宫内设立了翰林学士 州名 税数（贯） 州户数（户） 率（贯） 院，选任擅长文学的亲信充任翰林学士。翰 林学士没有专门的办公场所和属员，不计官 陵州 24606 1985 12.21 阶品秩，主要负责起草军国大事的诏制，而中 合州 3462 2892 1.57 书省官员则负责起草对一般臣僚的任免及例 绵州 38093 7148 6.2 行文告。唐代翰林院的设立 ( A.减轻了纳税农民负担 A.提高了三省的工作效率 B.进一步简化了纳税程序 B.实现了行政权的合理分工 C.加强了对农民的控制 C.扩大了任用宰相的范围 D.在制度设计上存在缺陷 D.加强了皇帝对朝政的控制历史答案 —６　 项正确;其他选项与题意不符,排除 A、B、D三项.故选 C项. ３．A　解析:根据材料“游宦之士,至以朝廷为闲地,谓幕 府为要津”可知,唐朝中后期,文人士子争相到藩镇使府 担任幕职,增强了地方藩镇的实力,不利于中央集权,强 化了外重内轻的局面,A项正确;朋党之争是指唐末时, 两派士大夫结党互相争斗排挤的事件,与材料主旨关系 不大,排除B项;这些士人去地方藩镇做幕僚,与科举考 试无关,排除 C项;这些士人去地方藩镇做幕僚,不会加 剧阶级矛盾,排除 D项.故选 A项. ４．C　解析:材料中唐代政府对公私借贷的规定,体现了对 借贷主体的保护,C项正确;材料中唐代政府对公私借 贷的规定,与重农抑商政策无关,排除 A 项;材料中唐 代政府并未禁止民间资本性借贷活动,排除 B项;材料 中唐代政府对公私借贷的规定,不属于法律手段,排除 D项.故选 C项. ５．C　解析:根据“唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸,集 中安置诸王,由宦官管理,称为‘十王宅’,又仿此建‘百 孙院’”可得出唐后期对皇子皇孙的安置削弱了皇子的 权力与势力,是加强专制的体现,C项正确;材料并没有 针对藩镇,排除 A 项;分封制在春秋时期逐步瓦解,排 除B项;宗法制度瓦解于春秋战国时期,排除 D 项.故 选 C项. 模拟提升练 １．D　解析:根据材料“开皇十二年(５９２年)‘库藏皆满’, 开皇十七年(５９７年),更是‘中外仓库,无不盈积’.到 隋文帝末年,‘计天下储积,但供五六十年.’”并结合所 学知识可知,隋文帝在位时,发展经济,统一南北币制和 度量衡制度,加强中央集权,促进了社会经济的迅速恢 复和发展,D项正确;材料中着重体现的是经济政策,而 不是南北分裂局面的消除,排除 A 项;材料中没有关于 仓禀制度的相关论述,排除B项;结合所学知识可知,隋 文帝时 期 还 没 有 修 建 京 杭 大 运 河,排 除 C 项.故 选 D项. ２．D　解析:隋唐时期漕仓主要分布在大运河沿岸,这说 明大运河的开通便利了物资的运输,D 项正确;示意图 中与漕仓分布相关的政治中心是长安和洛阳,并未呈现 出东移趋势加强,排除 A 项;唐代安史之乱后,经济重 心开始南移,到宋代时南方经济地位超越北方,排除 B 项;示意图反映的是隋唐时期主要漕仓分布的情况,主 要体现统治者对交通运输的重视,不能推断统治者重视 粮食生产,排除 C项.故选 D项. ３．A　解析:根据材料“不得独私故人”可知,唐太宗铁面 无私,不徇私情,由此体现了唐太宗以社稷为重,A 项正 确;材料体现的是唐太宗以社稷为重不徇私情,并不能 体现唐初君权受到制约,排除 B项;唐太宗已经撤除了 贪污犯庞相寿的职务,而不是意识到反腐的重要性,排 除 C 项;唐初吏治清明,官员的腐败并不严重,排除 D 项.故选 A项. ４．C　解析:唐朝时期的道是中央监察地方的行政单位,道 的增多体现了中央政府对地方监察力度的加强,C项正 确;唐代的道并不属于基层治理单位,排除 A 项;材料 内容并不能说明经济重心变化的影响,排除 B项;从唐 朝贞观元年到开元二十一年,政局没有发生明显变动, 排除 D项.故选 C项. ５．A　解析:材料中所述的唐朝皇帝受到周边少数民族与 周边国家的拥戴现象,主要缘于两个方面,一是唐朝强 大的国力,二是唐朝统治者推行开明的民族政策、开放 的治国理念,A项正确;繁荣的文化与辽阔的疆域只是 综合国力的一个方面,但是在对周边少数民族以及周边 国家的吸引力方面,开明开放的政策才是这一现象出现 的主要原因,排除 B、C两项;材料涉及的周边国家,不 在唐朝的疆域范围之内,不属于唐朝中央的管辖范围, 排除 D项.故选 A项. ６．B　解析:根据材料“无隔于夷夏,柔服四裔,底绥万邦, 慕义向风”“抚和戎夏,人得欢心,郡人勒碑颂德”可知, 唐代的统治阶层倡导与少数民族和同为一家,少数民族 也对中华文化具有认同感.由此可知,这促使民族间的 交融得到进一步的加强,B项正确;材料主旨是唐代对 少数民族的包容政策,而不是关于价值取向的问题,排 除 A项;材料体现不出民族政策的灵活多变,不符合题 意,排除 C项;材料无法说明少数民族与内地治理一体 化的趋向,不符合史实,排除 D项.故选B项. ７．A　解析:据材料可知,将关陇军功世家消灭殆尽、新任 官吏多来自科举选拔出的人才等,说明武则天沉重打击 了世家大族势力,A项正确;据所学可知,武则天并未削 弱唐王朝的君主专制,排除B项;据所学可知,开创进士 科取士制度的是隋炀帝,并非武则天,排除 C项;武则天 实行血腥残暴恐怖统治与“提拔的这群新任官吏多来自 进士科”等信息不符,排除 D项.故选 A项. ８．D　解析:安史之乱后,唐室中央政府财政对南方的依 赖不断加大,而沟通南北的大动脉主要是长江至黄河的 运河,因此漕运地位上升,D项正确;唐政府的政治统治 中心依然在北方,排除 A 项;经济重心南移完成是在南 宋时期,排除B项;唐朝封建统治迅速土崩瓦解的表述 过于绝对,排除 C项.故选 D项. ９．B　解析:唐朝被朱温建立的后梁取代,后唐灭后梁,以 正统自居,但为了政权的稳定留用了大量后梁的官员,B 项正确;朱温代唐后,唐朝已经灭亡,后唐并非唐朝的继 续,排除 A项;五代十国是藩镇割据的继续,C项说法错 误,排除 C项;后梁和后唐并未存在统治基础继承的关 系,排除 D项.故选B项. 第７练　隋唐制度的变化与创新 真题感知练 １．A　解析:依据材料表格可知九品中正制废除,科举制 诞生,接着又恢复,又废除.如此反复,说明这一时期门 阀士族的力量仍然很强大,科举制的形成有一个渐进的 过程,总体趋势是世家大族在走下坡路,A 项正确;材料 不能说明科举制有弊端,排除 B项;材料不能反映门阀 观念的强化,排除 C项;九品中正制在唐朝时已被再度 废除,排除 D项.故选 A项. ２．D　解析:根据图示内容可以看出,北齐时期的一系列 机构被细化规范成为隋唐时期的三省六部制,六部属于 中央机构,而且六部分工更为明确,D项正确;图示内容 主要体现的是中央机构分工更为明确,并不能体现中枢 决策权的加强,排除 A 项;三省六部制分割了相权,排 除B项;三省六部制分工明确,提高了政令的执行效率, 排除 C项.故选 D项. ３．D　解析:唐朝实行三省六部制,三省长官是当朝的宰 相,并且“皇帝又指定某些级别略低的官员参加政事堂 会议,这些人事实上已加入宰相集团”,宰相数量增多, 分散了相权,加强了君主权力,D项正确;材料反映的是 君权与相权的关系,属于君主专制问题,不属于中央与 地方的关系,排除 A 项;材料信息无法体现“级别略低 的官员”是否是知识分子,排除B项;皇帝此举的主要目 的是强化君权,C项不是最主要的目的,排除 C项.故 选 D项. ４．D　解析:赵匡胤建立宋朝,皇帝赵匡胤的皇姓“赵”字 为«百家姓»第一姓,张议潮割据敦煌时期形成的«敦煌 百家姓»以“张”为第一姓,可见,«百家姓»中姓氏排列体 现了封建社会的门第观念,D 项正确;«百家姓»中姓氏 排列并非反映的是地域文化观念的差异,排除 A 项;河 西节度使张议潮是武将,无法体现崇文抑武政策,排除 B项;C项与材料信息无关,排除.故选 D项. 模拟提升练 １．A　解析:根据材料,有人威胁郡民戴就诬告郡守,戴就 反驳说:“为什么让我诽谤郡守,儿子就能证 明 父 亲 的 德.”结合所学知识,汉代实行察举制,其中一个标准就 是举孝廉,因而戴就的话反映了选官制度的影响,A 项 正确;材料并未体现地方权力大,排除B项;新文化运动 动摇了儒学独尊地位,排除 C项;材料并未体现儒学的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 历史答案 —７　 主流地位,排除 D项.故选 A项. ２．B　解析:根据题干内容“改秦汉的察举制”“不需要回到 户籍地”可以推断所阐述的是魏晋南北朝时期的九品中 正制,将官吏的任免权收归中央,有利于加强中央的权 力,但门阀士族完全把持了官吏选拔之权,到西晋时终 于形成了“上品无寒门,下品无势族”的局面,严重威胁 到皇权,B项正确;朝代顺序有误,西汉灭亡后是东汉, 因此九品中正制是诞生于东汉灭亡后实力最强的魏国, 排除 A项;到了隋代,随着门阀制度的衰落,此制终被 废除,排除 C项;九品中正制上承察举制下启隋唐之科 举,排除 D项.故选B项. ３．B　解析:根据材料信息“有学者认为,随着魏晋以来九 品中正制的出现并成为选官的主导,察举入仕之途的地 位和作用颇有下降,但依然在这一时期发挥着作用,其 制度程式也仍然在依照某种规律向更高形态发展,在隋 唐之际发展为科举制度.”可知,魏晋九品中正制以来, 察举制依然发挥着作用并在演进中发展为科举制,强调 了科举制与察举制的联系,故科举制以察举制作为前身 与母体,B项正确;题干未涉及实行察举制对汉朝社会 的影响,无法得出察举制促使汉朝出现了勃勃生机,排 除 A项;“九品中正制逐渐沦为士族垄断仕途的工具” 此说法正确,但材料未涉及相关内容,排除 C项;材料的 主旨信息是科举制与察举制的联系,未体现科举制考试 程式严密、规范、公开与客观,排除 D项.故选B项. ４．B　解析:据材料可知,唐朝可以通过科举考试做官,也 可以通过荫庇和“干谒”做官,体现了唐朝选官制度多 元,B项正确;科举制在唐朝已经形成,排除 A 项;明朝 开始八股取士,排除 C项;材料表明唐朝选官制度多元, 不能体现科举制是主流,排除 D项.故选B项. ５．C　解析:唐初,政府实行三省六部制,分散相权,强化皇 权,开元时期,唐玄宗设中书门下,并设置吏、枢机、兵、 户、刑礼五房作为其具体的行政机构,这实际上将尚书 省管辖的六部之权迁到了中书门下,中书门下成为最高 的行政机构,拥有了决策和执行大权,相权集中,从唐初 的分散相权到唐玄宗时期的集中相权,体现了统治者对 相权的矛盾心态,C 项 正 确;“开 始”说 法 错 误,排 除 A 项;“完善”由材料无法得出,排除B项;这些变化有利于 行政效率的提高,故 D项是这些变化的结果,不是这些 变化反映的问题,排除 D项.故选 C项. ６．D　解析:唐玄宗在中书省之外,设立由皇帝直接控制 的翰林学士院,负责起草军国大事的诏制,削弱了中书省 即宰相的权力,加强了皇帝对朝政的控制,D项正确;设 立翰林学士院分化中书省的决策权,提高的并非“三省” 的工作效率,排除 A项;将起草军国大事和起草一般文告 分开,分化的是决策而非行政权,排除 B项;本题材料并 未体现宰相任用范围的扩大,排除C项.故选 D项. ７．C　解析:根据材料“唐代中期以后,由宦官担任的枢密 使的地位不断上升.到唐末,枢密使有了专门的办公机 构———枢密院,‘宰 相 枢 密,共 参 国 政’的 局 面 最 终 确 定.”可知,唐朝末年,由宦官执掌的枢密院权力增加,与 宰相共参国政,说明唐代中央机构权力的变化,相权的 不断削弱,C项正确;枢密院的设立,是三省六部制的完 善和发展,而非瓦解,排除 A 项;宦官专权是皇权旁落、 皇权与相权、皇帝与朝臣、中央与地方矛盾斗争的结果, 排除B项;材料描述的是专制主义的强化,而非中央集 权的强化,排除 D项.故选 C项. ８．C　解析:隋朝均田制规定只给成年男性分配土地,而不 再给女性分配土地,这一变化提升了男性的地位,强化 了父权的权威,C项正确;材料反映的是隋朝把土地分 配给成年男性公民,由家中男性主人承担赋税和劳役职 责,这不能表明当时农户的负担加重,排除 A 项;小农 经济早在春秋战国时期就已形成,排除 B项;均田制是 国家分配土地给农户耕种,这与土地兼并无必然联系, 排除 D项.故选 C项. ９．D　解析:以庸代役可以保证农时,有利于农业生产发 展,两税法减轻了人民的负担,有利于农业生产的发展, D项正确;据所学知识可知,伴随着唐朝中期土地兼并 之风盛行,租庸调制无法延续,不能保证政府财政收入, 排除 A项;据所学知识可知,租庸调制与土地兼并之间 没有直接关系,排除B项;据所学知识可知,两税法中按 照人丁和资产征收户税,没有废除人丁税,排除 C 项. 故选 D项. １０．D　解析:剑南东川治下的各州府之间税负轻重不均, 差别很大,会发生大量的纳税户 逃 亡 现 象,不 利 于 统 治,这反映出两税法在制度设计上没有颁布统一的税 额标准,存在明显缺陷,D 项正确;材料体现的是纳税 农民负担的加重,排除 A 项;材料与简化纳税程序无 关,排除B项;两税法在一定程度上减轻了对农民的控 制,排除 C项.故选 D项. 第８练　三国至隋唐的文化 真题感知练 １．A　解析:材 料 主 要 内 容 是 唐 中 后 期 文 人 流 行 诗 歌 唱 和,江南是重要主题.结合所学知识可知,诗歌唱和主 要体现的是文人之间作诗与别人相酬和,而诗人之间这 种诗歌唱和基本以江南为主题,主要是因为唐中后期, 南方相对北方,社会秩序更加安定,A 项正确;唐朝时期 坊市制度没有崩溃,排除 B项;山水田园诗兴起于魏晋 时期,排除 C项;经济重心的南移是因为安史之乱,排除 D项.故选 A项. ２．B　解析:根据题干“«历代名画记»收录魏晋南北朝时期 画家１２８人,其中包括顾恺之、张僧繇等杰出画家”并结 合所学知识可知,从西晋末年起,由于北方战乱,北人的 大量南迁,东晋南朝时期江南得到开发,江南经济的发 展推动了南方文化的发展,故东晋时期在江苏等江南地 区涌现出了一批以顾恺之为代表的画家.魏晋南北朝 时期纸逐渐取代简牍,成为最主要的书写材料,①③符 合题意,B项正确;门阀士族是指以宗族为纽带所形成 的封建贵族特权集团,魏晋南北朝时期其成为强大的社 会政治势力,②不符合题意,排除 A 项;魏晋南北朝时 期,佛教盛行,道教的传播,儒家思 想 独 尊 地 位 受 到 挑 战,出现三教并存局面,④不符合题意;排除 C、D两项. 故选B项. ３．D　解析:根据材料“唐人􀆺􀆺争相效仿以王羲之父子 为代表的江左书法风格”可知,唐朝在书法上受到南方 书法的影响比较深,这可以反映出唐代书法艺术吸纳六 朝元素,D项正确;虽然唐代有南方的影响,但不能说江 南文化成为主流,排除 A 项;材料不能反映科举对行书 的推动,排除B项;江左书法风格多是士人追求,与市民 文化不符,排除 C项.故选 D项. ４．B　解析:结合所学可知唐代楷书盛行,楷书具有字体方 正、笔画工整、遒劲有力的特点,与材料形象化的描述相 符,B 项正确;小篆是秦朝时期的字体,且篆书 比 较 舒 朗,具有曲线美,排除 A 项;行书与草书都具有灵活、流 动的特点,以适意为主,不太受法度之限制,与材料信息 不相符,排除 C、D两项.故选B项. ５．D　解析:“条条大路通罗马”“处处有路透长安”都体现 了罗马和长安的重要性,换而言之,罗马和长安都曾经 是帝国交通的中心,D 项正确;长安城的设计和罗马城 市的布局不存在借鉴关系,排除 A 项;两句谚语无法看 出当时两城之间的联系,排除 B项;条条大路不等于是 商路,C项与材料主旨无关,排除 C项.故选 D项. 模拟提升练 １．A　解析:表格中的人物均以佛教用语为名,说明其受 到佛教思想的影响,结合所学,汉武帝后,儒学成为我国 封建社会的主流意识形态可知,在儒学作为主流意识形 态的时代,佛教文化仍得到发展,身居官位者也可将佛 学元素放入名字中,说明当时社会风气比较开放,A 项 正确;根据所学可知,主流意识形态并未发生变化,还是 儒家思想,排除B项;材料仅体现部分人物以佛教用语 为名,未涉及政府的文化政策,排除 C项;材料中以佛教 用语为名的主要是统治阶层,无法得出“佛教文化影响 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋