2.1.1 植物细胞（教学课件）生物鲁科版五四学制2024六年级上册

鲁教版 •生物•六年级•上册 植物细胞 授课人：郝老师 第一节 第二单元 生物体的结构层次 第一章 认识细胞 学习目标 1.能够掌握玻片标本的分类，植物细胞的基本结构； 2.能够正确制作并观察多种植物细胞临时装片； 3.通过植物细胞结构的学习，初步形成结构和功能观，并通过制作多种植物细胞临时装片提升探究实践能力； 重点难点 1.重点：玻片标本的分类，制作并观察植物细胞临时装片，植物细胞的基本结构； 2.难点：制作并观察植物细胞临时装片； 课堂 导入 把一植物叶片放到显微镜下能看到细胞吗？为什么？ × 使用光学显微镜观察物体时，必须让可见光穿过被观察的物体，才能看清物像。 材料要薄而透明 探究新知—拨片标本的分类 自主学习 切片 从生物体材料上切取的薄片制成 1. 根据制作方法可分为: 菠菜叶切片 血细胞涂片 涂片 用液体的生物材料经过涂抹制成 洋葱鳞片叶内表皮装片 装片 用撕取或挑取少量生物材料制成 探究新知—拨片标本的分类 2.根据保存时间可分为: 可长期保存 (托载标本的玻璃片) 载玻片 盖玻片 (覆盖标本的玻璃片) 永久玻片标本 临时玻片标本 不能长期保存 探究新知—制作并观察植物临时装片 实验目的 1.掌握制作临时装片的基本方法。 2.认识植物细胞的基本结构。 3.练习画细胞结构简图。 材料用具 洋葱、彩椒、黄瓜、苦草，清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜等 探究新知—制作并观察植物临时装片 基本操作步骤 擦——滴——取——放——盖——（染）——（吸） 维持细胞正常形态 取材方法因材料而异 细胞含色素的 材料无需染色 尽可能防止细胞重叠 探究新知—制作并观察植物临时装片 玻片标本 获取材料的方式 是否染色 洋葱鳞片叶 内表皮细胞 彩椒外表皮 细胞临时装片 苦草叶片 细胞临时装片 黄瓜表层果肉 细胞临时装片 刮：取小块果皮，果肉朝上，用刀片尽量多的刮去果肉，取最薄的部分 不染色 不染色 不染色 取：用镊子取一片苦草嫩叶放在水滴中 刮：刮掉表皮后，用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉均匀涂抹在水滴中 撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。 需染色 探究新知—制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 探究新知—制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 擦 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 探究新知—制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 滴 将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。 目的：维持细胞的正常形态 探究新知—制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 撕 用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜──内表皮。 探究新知—制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 展 把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子把它展平。 目的： 防止细胞重叠 探究新知—制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下 目的：防止盖玻片下出现气泡 气泡：边缘黑色且较粗，内部空心， 轻压会变形和移动 探究新知—制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 染 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。 目的：染色，便于观察 探究新知—制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 吸 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 目的：使碘液浸润标本全部，保证染色均匀 探究新知—制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 擦→滴→撕→展→盖→染→吸 探究新知—制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 未染色: 染色: 洋葱鳞片叶内表皮细胞 细胞核 探究新知—植物细胞的基本结构 洋葱鳞片叶内表皮 细胞临时装片 彩椒外表皮 细胞临时装片 苦草叶片 细胞临时装片 黄瓜表层果肉 细胞临时装片 对照课本植物细胞模式图，找出植物细胞共有的基本结构 并推测其功能。(观察：从外到内。原理：结构与功能相适应) 自主学习 探究新知—植物细胞的基本结构 以下是洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞，有哪些共同的结构？ 图2 黄瓜表层果肉细胞 图1 洋葱鳞片叶内表皮细胞 细胞壁 细胞核 叶绿体 相同结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体 探究新知—植物细胞的基本结构 ② ① ③ ④ 细胞壁 （最外层，保护、支持） 细胞膜 （紧贴细胞壁，控制物质进出） 细胞核 （近似球形，细胞的控制中心） 细胞质 （细胞膜以内、细胞核以外的部分） 探究新知—植物细胞的基本结构 ⑤ ⑥ ⑦ 液泡 叶绿体 线粒体 （光合作用场所） （为细胞的生命活动提供能量） （内含细胞液，溶解着无机盐、 糖类、色素等多种物质） 植物绿色部分的细胞有叶绿体，根和表皮无 学以致用 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 其中的“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关？ 碧： 因为叶片细胞中 含有叶绿体， 其中含有叶绿素 红： 荷花细胞液泡中 含有花青素 探究新知—生物图的画法及注意事项 自主学习 1．图的大小要适当；在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。 2．用铅笔轻轻画出观察对象的轮廓，经过修改，再正式画好。要尽量使图形真实、准确。 3．图中比较暗的地方，要用铅笔点上细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。 4．文字说明一般标注在图的右侧。用尺子引出水平的指示线，在线旁注字。 5．在图的下方写上所画图形的名称。 知识小结 植物细胞 依据材料的不同特点分类 玻片标本 材料要求：薄而透明 分类 依据保存时间长短分类：永久、临时 装片：撕下或挑取的少量材料制成 切片：切取的薄片制成 涂片：液体材料涂抹制成 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 擦—滴——取——展——盖——（染——吸） 清水 碘液 维持细胞正常形态 另一侧用吸水纸吸 防止细胞重叠 避免出现气泡 观察临时装片 在低倍镜下观察 植物细胞的基本结构 共有的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 不是所有的植物细胞都有叶绿体和液泡 绘制结构简图：铅笔画、细点表示阴影，指示线标注结构 课堂练习 1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”。错的画“×”。 （1）要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。 （ ） （2）制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。 （ ） （3）绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体。 （ ） （4）用钢笔画细胞结构简图时，用注意用粗线表示图中较暗的地方。 （ ） × × × × 课堂练习 2. 在观察洋葱内表皮细胞时，最容易看到的细胞结构是（ ） A.细胞膜和细胞质 B.细胞壁和细胞质 C.细胞壁和细胞核 D.细胞壁和细胞膜 3. 清洗青菜时，冷水没有变成青菜汤，而把青菜放入沸水中煮一下，就变成了青菜汤，这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质外流，则这种结构是（ ） A.细胞核 B.细胞膜 C.细胞壁 D.细胞质 C B 课堂练习 4. 植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 5. 细胞的结构由外向里依次是（ ） A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D.细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质 A B 课后作业 ② ① ⑥ ③ ⑤ ④ 1.结构①对细胞有保护和_______作用。结构②除保护作用外，还能控制物质_____细胞。 2.含有细胞液的结构是______；含有遗传物质的结构是_______；与光合作用直接相关的结构是________。 3.图中⑥表示的物质具有流动性，它的流动可加速细胞内外物质的______。 支持 进出 液泡 细胞核 叶绿体 交换 谢谢观看 THANKS 鲁教版 •生物•六年级•上册 www.aliyun.com - Media Transcoding $$null