精品解析：云南省祥云县第一中学2025届高三上学期开学考试生物试卷

祥云县第一中学2025届高三年级上学期见面考 生物学 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第5页，第II卷第6页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第I卷（选择题，共48分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于生物大分子叙述，错误的是（ ） A. 内质网、叶绿体、细胞核中均含有生物大分子 B. 生物大分子中均含有C、H、O、N元素 C. 转录、翻译、光合作用都可以产生生物大分子 D. 合成生物大分子的过程中可以产生水 2. 离心技术是一种广泛应用于各个领域的分离和提取技术，其主要原理是利用离心力将不同密度的物质分离，从而实现进一步的分析和研究。下列叙述正确的是（ ） A. 科学家采用逐渐降低离心速率的方法分离不同大小的细胞器 B. 赫尔希和蔡斯利用离心技术将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开 C. 梅塞尔森和斯塔尔使用密度梯度离心法将含不同元素的 分布在试管的不同位置 D. 科学家可以用离心法直接将番茄细胞和马铃薯细胞融合得到杂种细胞 3. 采收后的苹果仍在进行细胞呼吸。为探究温度、O2浓度对采收后苹果贮存的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. O2在线粒体基质与[H]结合生成水并释放大量能量 B. 据图分析，在3℃、5%O2浓度条件下贮存苹果效果最佳 C. O2浓度为20%~30%范围内，温度对CO2的生成量无影响 D. 低温储存苹果时，因低温破坏呼吸酶的空间结构，从而减少了有机物消耗 4. 假设某一哺乳动物体细胞(2N＝4)的部分生命历程如下图所示。叙述正确的是（ ） A. 图中发生基因重组的是细胞和 B. 由图可知该动物一定雄性 C. 图和图有2个染色体组，图③④⑤一定有4个染色体组 D. 细胞⑥和细胞⑦内蛋白质的种类和数量不同，遗传物质的基本单位也不同 5. 如图为某原核细胞DNA分子的复制方式模式图，图中“→”表示复制方向。下列叙述错误的是（　　） A. 由图可知，该DNA分子复制方式为多起点双向复制 B. 除图示酶外，DNA分子复制还需DNA聚合酶等 C. DNA分子复制时，子链的延伸方向是相同的 D. 解旋经过含G—C碱基对较多的区域时，消耗的能量相对较多 6. 广西盛产的罗汉果具有重要药用价值，野生型罗汉果（2n＝28）的甜苷含量较低。 某研究组获得了一株富含甜苷的突变体M，其染色体形态和数目如下图。将突变体 M 与野生型杂交，得到了罗汉果 F。下列说法正确的有（ ） A. 突变体 M 的配子发育而来的个体称为二倍体 B. 突变体 M 可通过秋水仙素处理野生型幼苗获得 C. 罗汉果F的培育原理是染色体变异，每个染色体组含 3 条染色体 D. 野生型罗汉果和突变体 M 能杂交，属于同一物种 7. “拟势”是某些动物受惊扰或袭击时，显示异常的姿态或色泽，威吓其他动物的一种现象，它是动物所具有的一种较为主动的防御行为。如玉米大蚕蛾遇到天敌时会展开前翅，露出后翅一对猫头鹰眼形的花纹以警示天敌。而某些蜘蛛、甲虫等昆虫在受到惊吓或袭击时，会静伏不动或跌落地面呈现“死亡”状态，借以躲避天敌，这种现象称为“拟死”。下列相关叙述正确的是（ ） A. “拟势”是动物在长期进化过程中主动适应环境的结果 B. 适应相对性的根本原因是遗传稳定性与环境多变性之间的矛盾 C. 具有“拟势”的个体更容易生存并产生后代，说明定向变异是适应形成的必要条件 D. 研究不同生物适应性特征，应以个体为单位 8. 已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性（T）对不抗病（t）为显性，现让一株高秆抗病水稻植株作为父本与未知性状的母本进行杂交，所得F1植株中高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病＝2：1：2：1。下列对母本性状及出现上述比例的推测，不合理的是（　　） A. 母本为矮秆抗病，抗病基因显性纯合（T）的受精卵可能不能发育 B. 母本为矮秆不抗病，亲本产生的含t基因的精子中可能有一半死亡 C. 母本为矮秆不抗病，F1中不抗病植株的存活率可能为抗病植株的一半 D. 若以该高秆抗病植株为母本进行测交，子代出现的性状及比例不变 9. 机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同调节同一生理活动。下列对激素间相互关系的叙述错误的是（　　） A. 甲状腺激素和胰高血糖素都能升高血糖，二者为协同关系 B. 胰岛素可降低血糖，肾上腺素可升高血糖，二者为相抗衡关系 C. 雌激素和雄激素都能促进生殖器官的发育，二者为协同关系 D. 生长激素和甲状腺激素都能促进动物生长，二者为协同关系 10. 某种类型糖尿病是一种受遗传、免疫与环境等因素共同影响的，以胰岛B细胞被破坏为主要特征的免疫失调性疾病，其发病机理如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 图中干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子，均属于细胞因子 B. 图中细胞b是细胞毒性T细胞，不能进行细胞分裂 C. 由图可知，这种糖尿病是免疫自稳功能异常所致 D. 干扰素可作用于不同的靶细胞，其作用结果也不同 11. 对于植物向光性产生原因，有人提出了两种假说，假说一：单侧光使胚芽鞘尖端的生长素发生了从向光侧到背光侧的运输；假说二：单侧光使胚芽鞘尖端向光侧的生长素分解。研究人员进行了如下图所示的实验(A、B、C、D表示琼脂块)，一段时间后测量胚芽鞘切段a、b、c、d的长度。下列哪项实验结果支持假说二（ ） A. a=b<c<d B. c<a=b<d C. c<a=b=d D. a=b<c=d 12. 某经营性森林有27种植物，林场对其林木采伐后彻底清除地表植物。自然恢复若干年后，该地段上形成了有36种植物的森林。下列叙述正确的是（ ） A. 采伐后的空地资源丰富，植物种群呈“J”形增长 B. 该林场恢复过程中植物存在分层现象，乔木层的疏密程度会影响草本层的水平结构 C. 采伐后的空地上出现新群落的过程属于初生演替 D. 该生态系统恢复过程中，植物种类的增加必定会使营养级增多 13. 稻一蟹共作是以水稻为主体，适量放养蟹的生态种养模式。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料，在其害虫防治中，常使用灯光诱虫杀虫和性外激素诱捕杀虫。下列叙述正确的是（ ） A. 该种养模式提高了营养级间的能量传递效率 B. 可利用性外激素诱捕成虫，进行化学防治 C. 化学信息只可同种生物间传递 D. 采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递 14. 科技工作者发现了一种万年野生稻，被视为现代栽培水稻的祖先。它们抗病、抗虫害能力强，一穗可达千粒果实，而且可与栽培水稻杂交产生可育后代，进一步提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列说法正确的是（ ） A. 对野生稻的保护有利于提高物种多样性 B. 野生稻进化栽培稻的过程中种群基因频率发生了定向改变 C. 若野生稻和栽培稻共有的某基因甲基化水平不同，则该差异由基因突变引起的 D. 建立野生稻精子库、基因库对其基因进行保护是最有效的保护野生稻的方式 15. 聚苯乙烯是制造碗装泡面盒、发泡快餐盒的材料。某兴趣小组试图从土壤中分离能分解聚苯乙烯的细菌，相关流程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 若稀释倍数都为10，则 应为8 B. 接种时应在酒精灯火焰旁进行，可将培养皿盖完全打开 C. 将涂布器放在火焰上燃烧后立即进行涂布 D. 应至少涂布三个平板，求菌落数的平均值 16. 下列有关细胞工程的叙述，错误的是（ ） A. 在植物组织培养过程中，细胞一直处于不断增殖状态，容易受到培养条件中诱变因素的影响而产生突变 B. 用某种特定抗原反复注射小鼠的目的是产生足够多的已免疫的B淋巴细胞 C. 用于治疗癌症的“生物导弹”是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞的 D. 用聚乙二醇处理大量混合在一起的两个物种植物细胞的原生质体，所获得的融合细胞不都含有两个物种的遗传物质 第II卷（非选择题，共52分） 注意事项: 第II卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、简答题（本大题共5小题，共52分） 17. 现是世界上种桑、养蚕和织丝最早的国家，蚕桑文化是古丝绸之路文化的源泉和根基。图是桑叶光合作用过程的示意图，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用过程的两个阶段，①-④表示物质。据图回答下列问题。（【 】中填序号，____上填文字） （1）图中 I 阶段，H2O 被分解为 H +和氧，H +与 NADP +结合，形成［②］______，为图 II 阶段______提供能量和还原剂. （2）图中 II 阶段称为______阶段，科学家用14 C 标记 CO2，发现14CO2 经由 14C3 最终转移到［④］______，探明了绿色植物光合作用中碳的转移路径______。 （3）在提取绿叶中的色素时，为了使研磨充分，可向研钵中放入适量的______。 （4）将适宜光照下正常生长的绿色植物作减弱光照强度处理，单位时间内，其氧气的生成量将______（增加/减少/不变）。 （5）做大蚕桑产业，振兴乡村经济。桑叶除了养蚕外，还可以加工成桑叶茶、提炼中成药和直接食用等。利用大棚培育桑树苗可以推进桑树的规模化种植。提高大棚内 CO2浓度可促进桑树苗的光合作用，请提出一种提高大棚内 CO2浓度的措施∶______（写出一种） 18. 鸟类的性别决定为ZW型，某种鹦鹉毛色由两对等位基因A、a和B、b控制（其中一对位于Z染色体上，另一对位于常染色体上）。该鸟的毛色决定机制如下图1，某实验小组进行鹦鹉杂交实验如下图2。请读图回答。 （1）控制该鸟毛色的两对等位基因A、a和B、b__________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。 （2）由图分析：当体细胞中同时具有A、B基因，则该鸟体色为______色，据此推测基因A/a位于_______染色体上。 （3）写出亲本甲的基因型__________，F1雌、雄鸟的基因型分别是________、________。 （4）F2中绿色雄性鸟的比例为__________。 （5）在统计时发现F2雄性鸟中出现了一只白色个体。关于这只白色雄鸟的成因，小组成员意见不一：甲认为这仅仅是环境作用的结果；乙认为一定是控制毛色的基因发生了改变。 ①若这只白色个体的出现是因为控制毛色的基因发生了的改变，则该个体基因型为__________。 ②请利用图2中的亲本或F1现有的个体，设计实验帮助他们解决困惑，则实验思路是________。若______，则乙的观点正确。 19. 为探究交感神经和副交感神经活动对心率的影响，研究人员用蛙制备了如图所示的活性标本进行实验。回答下列问题： （1）交感神经和副交感神经两部分共同组成_______系统，两者往往作用于同一器官，且作用通常是相反的，这种调节机制的意义是可以使机体对外界刺激作出______的反应，使机体更好地适应环境的变化。 （2）在A处刺激副交感神经，蛙心率明显降低，这一过程______（填“属于”或“不属于”）反射活动，原因是_____。 （3）现欲验证副交感神经通过分泌某物质作用于心肌细胞，使蛙心率明显下降。根据提供的实验材料，请完善实验思路和预测实验结果。实验材料：两个蛙的心脏X（有副交感神经支配）和Y（无副交感神经支配）、营养液。 实验思路及预期结果：取蛙的心脏X和Y分别置于成分相同的营养液中。刺激心脏X的副交感神经，_________；将________注入心脏Y的营养液中，心脏Y跳动也减慢。 20. 下图1是某草地生态系统的部分食物网，图2是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图（图中A、B、C代表能量）。请回答下列问题： （1）该草地中鹰处于第___营养级，食虫昆虫和食虫鸟的关系是___。 （2）为了解该草地中青蛙对昆虫的作用，常用标记重捕法调查青蛙的种群密度，若调查期间有部分青蛙的标记物脱落，则调查结果___（填“偏高” “偏低”）。 （3）图2中B表示___。鼠的粪便和遗体残骸中的能量均流向分解者，其中属于鼠的同化量的是___。 （4）若该草地被铅污染，则___（填图1中生物名称）体内铅含量最高（单位：ng·g-1），原因是___。由于像铅这样的有害物质可以通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地，因此，这种现象具有___。 21. 如图是培养抗冻转基因番茄的流程图，不同限制酶在目的基因片段和质粒上的切割位点如图所示。请回答下列问题: （1）①过程表示_____，该过程需要用限制酶_____（填图中名称）切割目的基因片段和质粒；与单酶切相比，双酶切的优点是_____。 （2）A中的_______有启动基因转录的作用。③过程筛选导入A的农杆菌时，需要在培养基中加入______。 （3）质粒中含有的碱基有_______，选用Ti质粒作为载体的原因是_____。 （4）④过程的原理是______，根细胞通过______过程形成番茄植株。 （5）检测番茄植株中是否含有目的基因要运用______技术。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 祥云县第一中学2025届高三年级上学期见面考 生物学 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷第1页至第5页，第II卷第6页至第8页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。 第I卷（选择题，共48分） 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列关于生物大分子的叙述，错误的是（ ） A. 内质网、叶绿体、细胞核中均含有生物大分子 B. 生物大分子中均含有C、H、O、N元素 C 转录、翻译、光合作用都可以产生生物大分子 D. 合成生物大分子的过程中可以产生水 【答案】B 【解析】 【分析】细胞内的生物大分子包括多糖、蛋白质和核酸，多糖的基本组成单位是葡萄糖，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸，葡萄糖、氨基酸、核苷酸等单体都以碳链为骨架。 【详解】A、内质网、叶绿体、细胞核中均含有蛋白质，蛋白质属于生物大分子，A正确； B、多糖、蛋白质和核酸共有的元素为C、H、O，故生物大分子中均含有的元素是C、H、O，B错误； C、转录产生RNA，翻译产生蛋白质，光合作用可合成淀粉，三者都可以产生生物大分子，C正确； D、氨基酸、葡萄糖以及核苷酸在合成蛋白质、多糖以及核酸的过程中均产生水，D正确。 故选B。 2. 离心技术是一种广泛应用于各个领域的分离和提取技术，其主要原理是利用离心力将不同密度的物质分离，从而实现进一步的分析和研究。下列叙述正确的是（ ） A. 科学家采用逐渐降低离心速率的方法分离不同大小的细胞器 B. 赫尔希和蔡斯利用离心技术将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开 C. 梅塞尔森和斯塔尔使用密度梯度离心法将含不同元素的 分布在试管的不同位置 D. 科学家可以用离心法直接将番茄细胞和马铃薯细胞融合得到杂种细胞 【答案】C 【解析】 【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论 2、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。 3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。 4、梅赛尔森和斯塔尔利用同位素标记和密度梯度离心法验证DNA的半保留复制。 【详解】A、分离不同大小的细胞器应采用逐渐提高离心速率的方法，起始离心速率低，让大的颗粒沉降在管底，小的颗粒仍悬浮在上清液，收集沉淀，改用较高的离心速率继续分离，A错误； B、赫尔希和蔡斯利用离心技术是让上清液中析出质量较轻的噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌，B错误； C、梅塞尔森和斯塔尔使用密度梯度离心法将含不同N元素DNA 分布在试管的重带、中带、轻带，C正确； D、应先去除番茄细胞和马铃薯细胞的细胞壁得到原生质体，再使用诱导融合技术（如离心法），D错误。 故选C。 3. 采收后的苹果仍在进行细胞呼吸。为探究温度、O2浓度对采收后苹果贮存的影响，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. O2在线粒体基质与[H]结合生成水并释放大量能量 B. 据图分析，在3℃、5%O2浓度条件下贮存苹果效果最佳 C. O2浓度为20%~30%范围内，温度对CO2的生成量无影响 D. 低温储存苹果时，因低温破坏呼吸酶的空间结构，从而减少了有机物消耗 【答案】B 【解析】 【分析】细胞呼吸的底物一般都是葡萄糖，由于酶的活性受温度的影响，在低温环境中酶的活性低，细胞呼吸弱，消耗的有机物少，所以在贮存苹果时，除了控制O2浓度外，还可以采取降低贮存温度的措施。  【详解】A、O2在线粒体内膜与[H]结合生成水并释放大量能量，A错误； B、据图分析，在3℃、5%O2浓度条件下，细胞呼吸最弱，CO2释放量最少，B正确； C、由图可知，O2浓度为20%~30%范围内，温度影响CO2的相对生成量，C错误； D、低温抑制酶的活性，不会破坏酶的空间结构，D错误。 故选B。 4. 假设某一哺乳动物体细胞(2N＝4)的部分生命历程如下图所示。叙述正确的是（ ） A. 图中发生基因重组的是细胞和 B. 由图可知该动物一定为雄性 C. 图和图有2个染色体组，图③④⑤一定有4个染色体组 D. 细胞⑥和细胞⑦内蛋白质的种类和数量不同，遗传物质的基本单位也不同 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析，图中②处于减数第一次分裂后期，①可表示性原细胞，③表示有丝分裂后期，④和⑤表示分裂，⑥和⑦表示分化。 【详解】A、自然状态下，基因重组发生在减数分裂过程中，而③处于有丝分裂后期，不能发生基因重组，A错误； B、图中②同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，故一定是雄性，B正确； C、图①和图②有2个染色体组，只有有丝分裂后期的细胞才有4个染色体组，图中的④⑤不一定有4个染色体组，C错误； D、细胞⑥和细胞⑦是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达，则细胞⑥和细胞⑦内蛋白质的种类和数量不同，但遗传物质的基本单位相同，都是脱氧核苷酸，D错误。 故选B。 5. 如图为某原核细胞DNA分子的复制方式模式图，图中“→”表示复制方向。下列叙述错误的是（　　） A. 由图可知，该DNA分子复制方式为多起点双向复制 B. 除图示酶外，DNA分子复制还需DNA聚合酶等 C. DNA分子复制时，子链的延伸方向是相同的 D. 解旋经过含G—C碱基对较多的区域时，消耗的能量相对较多 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：DNA分子复制的方式是半保留复制，且合成两条子链的方向是相反的；DNA解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP；DNA在复制过程中，边解旋边进行半保留复制。 【详解】A、图中DNA只有一个复制起点，不能说明该DNA分子复制方式为多起点双向复制，A错误； B、图示解旋酶能打开双链间的氢键，使双链DNA解旋，DNA分子复制还需要DNA聚合酶等，B正确； C、DNA分子两条链是反向平行的，而复制的时候只能从5′端向3′端延伸，所以两条子链合成方向相反，但子链的延伸方向是相同的，C正确； D、G—C碱基对含有三个氢键，A—T碱基对含有两个氢键，故解旋经过含G—C碱基对较多的区域时，消耗的能量相对较多，D正确。 故选A。 6. 广西盛产的罗汉果具有重要药用价值，野生型罗汉果（2n＝28）的甜苷含量较低。 某研究组获得了一株富含甜苷的突变体M，其染色体形态和数目如下图。将突变体 M 与野生型杂交，得到了罗汉果 F。下列说法正确的有（ ） A. 突变体 M 的配子发育而来的个体称为二倍体 B. 突变体 M 可通过秋水仙素处理野生型幼苗获得 C. 罗汉果F的培育原理是染色体变异，每个染色体组含 3 条染色体 D. 野生型罗汉果和突变体 M 能杂交，属于同一物种 【答案】B 【解析】 【分析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。 【详解】A、突变体 M 的配子发育而来的个体为单倍体植株，A错误； B、野生型罗汉果为二倍体，含有28条染色体，由图可知，突变体M为四倍体，含有4个染色体组，染色体数目为56条，秋水仙素能抑制纺锤体形成，导致染色体数目加倍，因此突变体M可通过秋水仙素处理野生型幼苗获得，B正确； C、F个体为三倍体，培育原理是染色体变异，每个染色体组含42/3=14条染色体，C错误； D、M（四倍体）与野生型（二倍体）杂交，得到了无子罗汉果F为三倍体，三倍体不育，故野生型罗汉果和M存在生殖隔离，不属于同一物种，D错误。 故选B。 7. “拟势”是某些动物受惊扰或袭击时，显示异常的姿态或色泽，威吓其他动物的一种现象，它是动物所具有的一种较为主动的防御行为。如玉米大蚕蛾遇到天敌时会展开前翅，露出后翅一对猫头鹰眼形的花纹以警示天敌。而某些蜘蛛、甲虫等昆虫在受到惊吓或袭击时，会静伏不动或跌落地面呈现“死亡”状态，借以躲避天敌，这种现象称为“拟死”。下列相关叙述正确的是（ ） A. “拟势”是动物在长期进化过程中主动适应环境的结果 B. 适应相对性的根本原因是遗传稳定性与环境多变性之间的矛盾 C. 具有“拟势”的个体更容易生存并产生后代，说明定向变异是适应形成的必要条件 D. 研究不同生物适应性特征，应以个体为单位 【答案】B 【解析】 【分析】1、适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。 2、适应相对性的根本原因是遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾。 【详解】A、“拟势”是动物在长期进化过程中自然选择的结果，A错误； B、由于环境总是处于不断变化中，遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因，B正确； C、可遗传变异与环境的定向选择是适应形成的必要条件，C错误； D、现代生物进化理论认为，研究不同生物适应性特征，应以种群为单位，不能以个体为单位，D错误。 故选B。 8. 已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性（T）对不抗病（t）为显性，现让一株高秆抗病水稻植株作为父本与未知性状的母本进行杂交，所得F1植株中高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病＝2：1：2：1。下列对母本性状及出现上述比例的推测，不合理的是（　　） A. 母本为矮秆抗病，抗病基因显性纯合（T）的受精卵可能不能发育 B. 母本为矮秆不抗病，亲本产生的含t基因的精子中可能有一半死亡 C. 母本为矮秆不抗病，F1中不抗病植株的存活率可能为抗病植株的一半 D. 若以该高秆抗病植株为母本进行测交，子代出现的性状及比例不变 【答案】D 【解析】 【分析】假设用D/d、T/t分别表示控制株高和抗病的基因，让一株高秆抗病水稻植株（D-T-）作为父本与未知性状的母本进行杂交，所得F1植株中高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病＝2：1：2：1，子代中高秆：矮秆＝1：1，抗病：不抗病＝2：1，说明亲本的基因型为DdTt，且抗病个体可能纯合致死。 【详解】A、根据子代中抗病：不抗病＝2：1，推断是抗病基因显性纯合的受精卵可能不能发育，A正确； B、若母本矮秆不抗病，基因型为ddtt，则正常情况下，F1植株中高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=1：1：1：1，若亲本产生的含t基因的精子中可能有一半会死亡，则高秆抗病（DdTt）水稻植株产生的配子种类和比例为DT：Dt：dT：dt=2：1：2：1，则F1植株中高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=2：1：2：1，B正确； C、让一株高秆抗病水稻植株（D-T-）作为父本与未知性状的母本进行杂交，所得F1植株中高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=2：1：2：1，若母本的基因型为ddtt，则正常情况下，F1植株中高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=1：1：1：1，若F1中不抗病植株的存活率为抗病植株的一半，则F1植株中高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=2：1：2：1，C正确； D、若以该植株作母本进行测交，即DdTt×ddtt，若存在抗病个体纯合致死或t基因的卵细胞一半会死亡或没有死亡，则后代高秆抗病：高秆不抗病：矮秆抗病：矮秆不抗病=1：1：1：1或2：1：2：1或1：1：1：1，D错误。 故选D。 9. 机体内各种激素彼此关联，相互影响，共同调节同一生理活动。下列对激素间相互关系的叙述错误的是（　　） A. 甲状腺激素和胰高血糖素都能升高血糖，二者为协同关系 B. 胰岛素可降低血糖，肾上腺素可升高血糖，二者为相抗衡关系 C. 雌激素和雄激素都能促进生殖器官的发育，二者为协同关系 D. 生长激素和甲状腺激素都能促进动物的生长，二者为协同关系 【答案】C 【解析】 【分析】1、胰岛分泌的主要物质是胰高血糖素和胰岛素。其中胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。 2、下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于卵巢，促使卵巢分泌雌激素和孕激素，当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，雌激素和孕激素通过反馈作用于下丘脑和垂体，抑制下丘脑和垂体的分泌活动。 【详解】A、甲状腺激素和胰高血糖素都能使血糖水平升高，它们之间的作用相同，属于协同关系，A正确； B、胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡，B正确； C、雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素，属于负反馈调节，但两者不在同一个生物体内发挥作用，C错误； D、生长激素可促进生长，甲状腺激素可促进生长发育，二者为协同关系，D正确。 故选C。 10. 某种类型糖尿病是一种受遗传、免疫与环境等因素共同影响的，以胰岛B细胞被破坏为主要特征的免疫失调性疾病，其发病机理如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 图中干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子，均属于细胞因子 B. 图中细胞b是细胞毒性T细胞，不能进行细胞分裂 C. 由图可知，这种糖尿病是免疫自稳功能异常所致 D. 干扰素可作用于不同的靶细胞，其作用结果也不同 【答案】B 【解析】 【分析】体液免疫：病原体侵入机体后，一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取，这为激活B细胞提供了第一个信号，抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这为激活B细胞提供了第二个信号。细胞毒性T细胞识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解死亡后，病原体暴露出来。 【详解】A、图中干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子，是由免疫细胞产生的免疫活性物质，均属于细胞因子，A正确； B、细胞b能与胰岛B细胞结合，导致其裂解，产生自身抗原，属于细胞毒性T细胞，但能进行分裂，B错误； C、由图可知，这种糖尿病属于自身免疫病，属于免疫自稳异常所致，C正确； D、干扰素可作用于巨噬细胞以及胰岛B细胞，引起的作用结果不同，D正确。 故选B。 11. 对于植物向光性产生的原因，有人提出了两种假说，假说一：单侧光使胚芽鞘尖端的生长素发生了从向光侧到背光侧的运输；假说二：单侧光使胚芽鞘尖端向光侧的生长素分解。研究人员进行了如下图所示的实验(A、B、C、D表示琼脂块)，一段时间后测量胚芽鞘切段a、b、c、d的长度。下列哪项实验结果支持假说二（ ） A. a=b<c<d B. c<a=b<d C. c<a=b=d D. a=b<c=d 【答案】C 【解析】 【分析】生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；在器官水平上则影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等；生长素所发挥的作用，因浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长。 【详解】根据题意，假说一是由于单侧光导致胚芽鞘尖端的生长素发生了从向光侧到背光侧的运输，总量未变，因此图中琼脂块中生长素含量关系为：A+B=C+D，暗处生长素均匀分布，A=B，单侧光刺激导致C＜D，即C＜A=B＜D，因此胚芽鞘切段abcd的长度大小关系为c＜a=b＜d；假说二是由于单侧光使胚芽鞘向光侧（C）的生长素分解，但背光侧（D）不受影响，琼脂块ABCD生长素含量关系为C＜A=B=D，因此胚芽鞘切段abcd长度大小关系为c＜a=b=d，C正确，ABD错误。 故选C。 12. 某经营性森林有27种植物，林场对其林木采伐后彻底清除地表植物。自然恢复若干年后，该地段上形成了有36种植物的森林。下列叙述正确的是（ ） A. 采伐后的空地资源丰富，植物种群呈“J”形增长 B. 该林场恢复过程中植物存在分层现象，乔木层的疏密程度会影响草本层的水平结构 C. 采伐后的空地上出现新群落的过程属于初生演替 D. 该生态系统恢复过程中，植物种类的增加必定会使营养级增多 【答案】B 【解析】 【分析】群落演替是指在一定地段上一个群落被性质上不同的另一个群落所替代的现象。群落演替有初生演替和次生演替两种：在原生裸地或者原生荒原上进行的演替称为原生演替，又称为初生演替；原来的植物群落由于火灾、洪水、崖崩、火山爆发，风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替叫做次生演替。 【详解】A、“采伐后的空地”代表一定的空间和资源，而非理想条件。在有限的资源和空间条件下，种群数量会在达到一定阶段时停止增长，一般以在一定数量（K值）附近波动的形式保持数量上的相对稳定，增长曲线为“S”形而非“J”形，A错误； B、该林场恢复过程中植物存在分层现象，乔木层的疏密程度直接影响到照射到地面上的光照强度，进而影响到草本层在水平方向上的分布，B正确； C、题干中“彻底清除地表植物”含义为：原有植被虽已不存在，但原有土壤条件及繁殖体仍存在，此地段属于次生裸地，以此为起始条件的演替属于次生演替，C错误； D、生态系统中营养级的数量取决于两个方面：生态系统中生产者固定的总能量以及能量在生态系统中营养级之间的传递效率（一般在10%~20%之间）。演替过程中，植物物种数量增加并不意味着通过生产者输入到生态系统中的总能量更多，所以其营养级并不一定会增多，D错误。 故选B。 13. 稻一蟹共作是以水稻为主体，适量放养蟹的生态种养模式。水稻为蟹提供遮蔽场所和氧气，蟹能摄食害虫、虫卵和杂草，其粪便可作为水稻的肥料，在其害虫防治中，常使用灯光诱虫杀虫和性外激素诱捕杀虫。下列叙述正确的是（ ） A. 该种养模式提高了营养级间的能量传递效率 B. 可利用性外激素诱捕成虫，进行化学防治 C. 化学信息只可在同种生物间传递 D. 采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递 【答案】D 【解析】 【分析】生态农业：是按照生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。生态农业能实现物质和能量的多级利用。 【详解】A、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，该模式提高了能量的利用率，但不能提高能量的传递效率，A错误； B、可利用性外激素诱捕成虫，进行生物防治，B错误； C、化学信息可在同种生物间传递，也可在不同种生物间传递，例如花散发芳香的气味吸引昆虫传粉，C错误； D、物理信息包括自然界中的光、声、温度、磁场等，采用灯光诱虫杀虫利用了物理信息的传递，D正确。 故选D。 14. 科技工作者发现了一种万年野生稻，被视为现代栽培水稻的祖先。它们抗病、抗虫害能力强，一穗可达千粒果实，而且可与栽培水稻杂交产生可育后代，进一步提高栽培水稻的抗逆性和产量。下列说法正确的是（ ） A. 对野生稻的保护有利于提高物种多样性 B. 野生稻进化栽培稻的过程中种群基因频率发生了定向改变 C. 若野生稻和栽培稻共有的某基因甲基化水平不同，则该差异由基因突变引起的 D. 建立野生稻精子库、基因库对其基因进行保护是最有效的保护野生稻的方式 【答案】B 【解析】 【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。 【详解】A、万年野生稻可与现有栽培水稻杂交，不存在生殖隔离，属于同一物种，故对野生稻的保护有利于提高遗传多样性，A错误； B、生物进化的实质是在自然选择的作用下种群基因频率发生了定向改变，B正确； C、基因甲基化不影响基因的碱基序列，只是影响了基因的表达，不属于基因突变，C错误； D、保护生物多样性最有效的方法是就地保护，D错误。 故选B。 15. 聚苯乙烯是制造碗装泡面盒、发泡快餐盒的材料。某兴趣小组试图从土壤中分离能分解聚苯乙烯的细菌，相关流程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 若稀释倍数都为10，则 应为8 B. 接种时应在酒精灯火焰旁进行，可将培养皿盖完全打开 C. 将涂布器放在火焰上燃烧后立即进行涂布 D. 应至少涂布三个平板，求菌落数平均值 【答案】D 【解析】 【分析】1、平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。 2、平板划线操作的注意事项：①第一次划线及每次划线之前都需要灼烧接种环灭菌。②灼烧接种环之后，要冷却后才能伸入菌液，以免温度太高杀死菌种。③划线时最后一区域不要与第一区域相连。④划线用力大小要适当，防止用力过大将培养基划破。 【详解】A、若稀释倍数都为10，则x应为18，A错误； B、接种时应在酒精灯火焰旁进行，但不能将培养皿盖完全打开，B错误； C、将涂布器放在火焰上燃烧，等冷却后再进行涂布，C错误； D、应至少涂布三个平板，求菌落数的平均值，D正确。 故选D。 16. 下列有关细胞工程的叙述，错误的是（ ） A. 在植物组织培养过程中，细胞一直处于不断增殖状态，容易受到培养条件中诱变因素的影响而产生突变 B. 用某种特定抗原反复注射小鼠的目的是产生足够多的已免疫的B淋巴细胞 C. 用于治疗癌症的“生物导弹”是以单克隆抗体作抗癌药物定向杀死癌细胞的 D. 用聚乙二醇处理大量混合在一起的两个物种植物细胞的原生质体，所获得的融合细胞不都含有两个物种的遗传物质 【答案】C 【解析】 【分析】单克隆抗体制备流程为，先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。生物导弹可借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞，疗效高，副作用小，位置准确。 【详解】A、在植物组织培养过程， 细胞处于不断分裂状态，细胞中进行旺盛的DNA复制，易受到培养条件的诱变发生复制错误而产生突变，A正确； B、用某种特定抗原反复注射小鼠的目的是产生足够多的已免疫的B淋巴细胞，为杂交瘤细胞的筛选提供足够的B淋巴细胞，B正确； C、用于治疗癌症的“生物导弹”包括单克隆抗体、连接物和药物三部分，其中单克隆抗体可将抗癌药物定向转运至癌细胞部位，而后用其携带的药物将癌细胞杀死，即生物导弹是借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞，在原位杀死癌细胞的，C错误； D、用聚乙二醇处理大量混合在一起两种植物细胞的原生质体，由于同种细胞原生质体融合，因而所获得的融合细胞不都具备双亲的遗传特性，D正确。 故选C。 第II卷（非选择题，共52分） 注意事项: 第II卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 二、简答题（本大题共5小题，共52分） 17. 现是世界上种桑、养蚕和织丝最早的国家，蚕桑文化是古丝绸之路文化的源泉和根基。图是桑叶光合作用过程的示意图，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用过程的两个阶段，①-④表示物质。据图回答下列问题。（【 】中填序号，____上填文字） （1）图中 I 阶段，H2O 被分解为 H +和氧，H +与 NADP +结合，形成［②］______，为图 II 阶段______提供能量和还原剂. （2）图中 II 阶段称为______阶段，科学家用14 C 标记 CO2，发现14CO2 经由 14C3 最终转移到［④］______，探明了绿色植物光合作用中碳的转移路径______。 （3）在提取绿叶中的色素时，为了使研磨充分，可向研钵中放入适量的______。 （4）将适宜光照下正常生长的绿色植物作减弱光照强度处理，单位时间内，其氧气的生成量将______（增加/减少/不变）。 （5）做大蚕桑产业，振兴乡村经济。桑叶除了养蚕外，还可以加工成桑叶茶、提炼中成药和直接食用等。利用大棚培育桑树苗可以推进桑树的规模化种植。提高大棚内 CO2浓度可促进桑树苗的光合作用，请提出一种提高大棚内 CO2浓度的措施∶______（写出一种） 【答案】（1） ①. NADPH ②. C3的还原 （2） ①. 暗反应##碳反应 ②. CH2O ③. 14CO2→14C3 →14CH2O （3）二氧化硅（SiO2） （4）减少 （5）可以适当通风，增加大棚内的空气流通，能提高大棚内CO2的浓度 【解析】 【分析】分析题图：图示为光合作用过程，其中反应Ⅰ为光反应阶段，其中①为氧气，②为NADPH；反应Ⅱ为暗反应阶段，③为二氧化碳，④为（CH2O）。 【小问1详解】 叶绿体中光合色素吸收的光能将水分解为氧和H+，氧直接以氧分子的形式释放出去，H+与氧化型辅酶Ⅱ（NADP+）结合，形成还原型辅酶Ⅱ（NADPH），反应Ⅰ为光反应阶段，反应 II 为光反应阶段，NADPH为暗反应阶段中C3的还原提供能量和还原剂。 【小问2详解】 反应Ⅱ为暗反应阶段，CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和NADPH的作用下还原生成糖类等有机物用14 C 标记 CO2，发现14CO2 经由 14C3 最终转移到CH2O上；绿色植物光合作用中碳包括二氧化碳的固定和C3的还原，故C转移路径为14CO2→14C3 →14CH2O。 【小问3详解】 在提取绿叶中的色素时，可向研钵中放入适量的二氧化硅，使研磨更充分。 【小问4详解】 减弱光照强度导致光反应减弱，因此短时间内其氧气的生成量将减少；光反应减弱使ATP和NADPH减少，Ⅱ（暗反应）中首先受影响的过程是C3的还原过程。 【小问5详解】 可以适当通风，增加大棚内的空气流通，能提高大棚内CO2的浓度；也可以施加农家肥，有利于提高土壤肥力，农家肥中的有机物分解既可以释放热量又可以提高棚内CO2的浓度。 18. 鸟类的性别决定为ZW型，某种鹦鹉毛色由两对等位基因A、a和B、b控制（其中一对位于Z染色体上，另一对位于常染色体上）。该鸟的毛色决定机制如下图1，某实验小组进行鹦鹉杂交实验如下图2。请读图回答。 （1）控制该鸟毛色的两对等位基因A、a和B、b__________（填“遵循”或“不遵循”）基因自由组合定律。 （2）由图分析：当体细胞中同时具有A、B基因，则该鸟体色为______色，据此推测基因A/a位于_______染色体上。 （3）写出亲本甲的基因型__________，F1雌、雄鸟的基因型分别是________、________。 （4）F2中绿色雄性鸟的比例为__________。 （5）在统计时发现F2雄性鸟中出现了一只白色个体。关于这只白色雄鸟的成因，小组成员意见不一：甲认为这仅仅是环境作用的结果；乙认为一定是控制毛色的基因发生了改变。 ①若这只白色个体的出现是因为控制毛色的基因发生了的改变，则该个体基因型为__________。 ②请利用图2中的亲本或F1现有的个体，设计实验帮助他们解决困惑，则实验思路是________。若______，则乙的观点正确。 【答案】（1）遵循 （2） ①. 绿 ②. Z （3） ①. BBZaW ②. BbZAW ③. BbZAZa （4）3/8 （5） ①. bbZaZa ②. 让这只白色鸟与甲杂交产生后代若干，统计后代的性状表现 ③. 子代毛色全为黄色 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 由题意可知，某种鹦鹉毛色由两对等位基因A、a和B、b控制，其中一对位于Z染色体上，另一对位于常染色体上，因此这两对基因遵循基因自由组合定律； 【小问2详解】 毛色由两对等位基因控制（其中一对位于Z染色体上，另一对位于常染色体上）；再结合图2纯合黄色雌性鹦鹉甲和纯合蓝色雄性乙杂交，后代都是绿色，可判断基因A/a位于Z染色体上。分析图1可知，白色的基因型为bbZaZa、bbZaW；蓝色的基因型为bbZAZ-、bbZAW；黄色的基因型为B-ZaZa、B-ZaW；绿色的基因型为B-ZAZ-、B-ZAW，故当体细胞中同时具有A、B基因，则鹦鹉体色为绿色； 【小问3详解】 由(2)分析可知，亲本甲、乙鹦鹉的基因型分别是BBZaW和bbZAZA。F1中绿色雌性鹦鹉的基因型为BbZAW，雄性鹦鹉的基因型为BbZAZa。 【小问4详解】 F1中绿色雌性鹦鹉的基因型为BbZAW，雄性鹦鹉的基因型为BbZAZa，F2中绿色雄性鹦鹉的比例为B-ZAZ-=3/4×1/2=3/8； 【小问5详解】 若乙猜想正确，则雄性白色个体的基因型为bbZaZa，让这只白色雄鹦鹉与甲（BBZaW）杂交产生后代若干，统计后代的性状表现。如果实验结果为子代全为黄色鹦鹉（BbZaZa、BbZaW），则乙猜想正确。 19. 为探究交感神经和副交感神经活动对心率的影响，研究人员用蛙制备了如图所示的活性标本进行实验。回答下列问题： （1）交感神经和副交感神经两部分共同组成_______系统，两者往往作用于同一器官，且作用通常是相反的，这种调节机制的意义是可以使机体对外界刺激作出______的反应，使机体更好地适应环境的变化。 （2）在A处刺激副交感神经，蛙心率明显降低，这一过程______（填“属于”或“不属于”）反射活动，原因是_____。 （3）现欲验证副交感神经通过分泌某物质作用于心肌细胞，使蛙心率明显下降。根据提供的实验材料，请完善实验思路和预测实验结果。实验材料：两个蛙的心脏X（有副交感神经支配）和Y（无副交感神经支配）、营养液。 实验思路及预期结果：取蛙的心脏X和Y分别置于成分相同的营养液中。刺激心脏X的副交感神经，_________；将________注入心脏Y的营养液中，心脏Y跳动也减慢。 【答案】（1） ①. 自主神经 ②. 更精准 （2） ①. 不属于 ②. 副交感神经属于传出神经，刺激A处引起心率降低的过程未经过完整的反射弧 （3） ①. 心脏X跳动减慢 ②. 从心脏X的营养液中取出的一些液体 【解析】 【分析】1、自主神经系统仅指支配内脏器官的传出神经，而不包括传入神经，并将其分成交感神经和副交感神经两部分。 2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡通过胞吐释放神经递质(化学信号)，递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位(电信号)，从而将兴奋传递到下一个神经元。 【小问1详解】 自主神经系统包括交感神经和副交感神经，两者对同一器官的作用，通常是相反的，这种调节机制的意义是可以使机体对外界刺激作出更精确的反应。 【小问2详解】 交感神经和副交感神经都属于传出神经，故当在A处刺激副交感神经，蛙心率明显降低，这一过程没有经过完整的反射弧，故不属于反射活动。 【小问3详解】 因为X有某副交感神经支配，副交感神经可使心跳减慢，因此刺激副交感神经，X心脏的跳动将减慢。因为X心脏保留有副交感神经，而B没有副交感神经支配，且当神经系统控制心脏活动时，副交感神经会分泌某物质，因此从X心脏的营养液中取适量液体（含有化学信号）注入Y心脏的营养液， 可观察到Y心脏的跳动减慢。 20. 下图1是某草地生态系统的部分食物网，图2是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图（图中A、B、C代表能量）。请回答下列问题： （1）该草地中鹰处于第___营养级，食虫昆虫和食虫鸟的关系是___。 （2）为了解该草地中青蛙对昆虫的作用，常用标记重捕法调查青蛙的种群密度，若调查期间有部分青蛙的标记物脱落，则调查结果___（填“偏高” “偏低”）。 （3）图2中B表示___。鼠的粪便和遗体残骸中的能量均流向分解者，其中属于鼠的同化量的是___。 （4）若该草地被铅污染，则___（填图1中生物名称）体内铅含量最高（单位：ng·g-1），原因是___。由于像铅这样的有害物质可以通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地，因此，这种现象具有___。 【答案】（1） ①. 四、五、六 ②. 捕食和种间竞争 （2）偏高 （3） ①. 鼠自身生长、发育和繁殖的能量 ②. 鼠遗体残骸中的能量 （4） ①. 鹰 ②. 在生态系统中，有害物质具有生物富集现象，营养级越高的生物，体内有害物质的积累量越多，鹰处于最高的营养级 ③. 全球性 【解析】 【分析】1、食物网是指在生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。 食物网反映了生态系统内各生物之间的复杂的食物营养关系。在一个食物网中，一种生物可能处于多个食物链中，占据不同的营养级，例如在植物植食性昆虫食虫鸟鹰、植物植食性昆虫蛙蛇鹰、植物植食性昆虫食虫昆虫蛙蛇鹰这几条食物链中分别占据四、五、六三个营养级。 2、生物富集指的是生物从周围环境中吸收某些元素或难以分解的化合物，这些物质在体内的浓度超过环境中浓度的现象。 生物富集的特点包括： 沿着食物链逐渐积累：在食物链中，营养级越高的生物，体内有害物质的浓度往往越高。 难以分解和排出：被富集的物质通常难以被生物代谢分解，也不容易排出体外，从而在生物体内不断积累。 【小问1详解】 在植物→植食性昆虫→食虫鸟→鹰、植物→植食性昆虫→蛙→蛇→鹰、植物→植食性昆虫→食虫昆虫→蛙→蛇→鹰这几条食物链中鹰分别占据四、五、六三个营养级；食虫昆虫和食虫鸟同时捕食植食性昆虫具有种间竞争关系，同时食草昆虫会被食虫鸟捕食，因此食虫昆虫和食虫鸟的关系是捕食和种间竞争。 【小问2详解】 若调查期间有部分青蛙的标记物脱落，则调查结果偏高，因为标记物脱落会导致第二次捕捉到的被标记个体减少，从而使估算的种群数量高于实际值。 【小问3详解】 分析图2可知，图 2 中 B 表示用于生长、发育和繁殖的能量。鼠的粪便和遗体残骸中的能量均流向分解者，其中属于鼠的同化量的是遗体残骸中的能量。 【小问4详解】 若该草地被铅污染，则鹰体内铅含量最高，原因是在生态系统中，有害物质具有生物富集现象，营养级越高的生物，体内有害物质的积累量越多，鹰处于较高的营养级。由于像铅这样的有害物质可以通过大气、水和生物迁移等途径扩散到世界各地，因此，这种现象具有全球性。 21. 如图是培养抗冻转基因番茄的流程图，不同限制酶在目的基因片段和质粒上的切割位点如图所示。请回答下列问题: （1）①过程表示_____，该过程需要用限制酶_____（填图中名称）切割目的基因片段和质粒；与单酶切相比，双酶切的优点是_____。 （2）A中的_______有启动基因转录的作用。③过程筛选导入A的农杆菌时，需要在培养基中加入______。 （3）质粒中含有的碱基有_______，选用Ti质粒作为载体的原因是_____。 （4）④过程的原理是______，根细胞通过______过程形成番茄植株。 （5）检测番茄植株中是否含有目的基因要运用______技术。 【答案】（1） ①. 基因表达载体的构建 ②. SmaI和PstI ③. 可以防止目的基因和质粒的自身环化与错误连接 （2） ①. 启动子 ②. 氨苄青霉素 （3） ①. A、T、C、G ②. Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞的染色体DNA上 （4） ①. 植物细胞具有全能性 ②. 脱分化和再分化 （5）PCR 【解析】 【分析】基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取。（2）基因表达载体的构建。（3）将目的基因导入受体细胞。（4）目的基因的检测与鉴定。 【小问1详解】 根据题图可知，①过程是将目的基因与载体连接在一起，表示基因表达载体的构建；基因工程过程中，双酶切可以避免反向连接和自身环化，由于限制酶 A1uI会破坏目的基因的结构，因此该过程应用限制酶 SmaI和Pst 切割目的基因片段和质粒：与单酶切相比，双酶切的优点是可以防止目的基因和质粒的自身环化与错误连接。 【小问2详解】 A为重组质粒，其上的启动子是 RNA聚合酶识别和结合的位点，启动基因的转录；由于过程①用的限制酶为SmaI和PstI，而SmaI破坏了四环素抗性基因的结构，因此培养基中应加入氨苄青霉素。 【小问3详解】 质粒是环状的DNA，故其含有的碱基有A、T、C、G；由于Ti质粒上的T-DNA可转移至受体细胞，并且整合到受体细胞的染色体DNA上，因此选用 Ti质粒作为载体。 【小问4详解】 ④过程为植物组织培养，其原理为植物细胞具有全能性，根细胞通过脱分化和再分化过程形成番茄植株。 【小问5详解】 可通过PCR等技术检测番茄细胞的染色体DNA上是否插入了目的基因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$