第8单元 第4课时 简单的分数的应用-【优翼·学练优】2024-2025学年三年级数学上册同步备课教学课件（西师大版）
2024-12-02
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13页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学西南大学版（2012）三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 简单的同分母分数加减法 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.59 MB |
| 发布时间 | 2024-12-02 |
| 更新时间 | 2024-12-02 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·小学同步教学 |
| 审核时间 | 2024-10-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47795552.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
义务教育西师大版三年级上册
第4课时 简单的分数的应用
八
分数的初步认识
÷
4
6
＋
＝
1
6
5
8
3
8
＋
＝
2
8
6
7
－
＝
2
7
4
5
－
＝
2
5
4
7
2
5
5
6
3
9
＋
＝
4
9
7
8
－
＝
2
8
7
9
5
8
计算。
课堂导入
春晖小学三至六年级的同学共同种植了一块实验田。三、四、五年级一共种了这块实验田的 ，三年级种了 ，四年级种了 。
1
7
2
7
6
7
从题目中，你知道了哪些信息？
7
2
7
1
7
6
探究新知
3
（1）三、四年级一共种了这块试验田的几分之几？
怎样列式计算？
7
1
7
2
＋
＝
3
7
答：三、四年级一共种了这块试验田的 。
3
7
1
7
三年级
2
7
四年级
6
7
三、四、五年级一共
（2）五年级种了这块试验田的几分之几？
7
6
7
3
－
＝
3
7
答：五年级种了这块试验田的 。
3
7
怎样列式计算？
1
7
三年级
2
7
四年级
6
7
三、四、五年级一共
五年级
(教材P91 T4)
1. 第2天修了这条路的几分之几？
7
2
7
5
7
3
－
＝
答：第2天修了这条路的 。
7
2
课堂练习
8
5
8
3
8
2
＋
＝
（1）乘汽车和火车回家的共占全厂的几分之几？
其余的乘飞机回家。
2.某工厂今年要回家过年的人员占全厂的 。
8
7
乘汽车回家的占全厂的 ，乘火车的占全厂的 。
8
3
8
2
(教材P91 T5)
答：乘汽车和火车回家的共占全厂的 。
8
5
（2）乘飞机回家的占全厂的几分之几？
答：乘飞机回家的占全厂的 。
8
2
某工厂今年要回家过年的人员占全厂的 。
8
7
乘汽车和火车回家的占全厂的 ，其余的乘飞机回家。
8
5
8
2
8
7
8
5
－
＝
3.夺红旗。
9
2
9
5
＋
（ ）
9
4
－
（ ）
9
5
＋
（ ）
9
3
－
（ ）
（1）
7
3
7
2
＋
（ ）
7
1
－
（ ）
7
3
－
（ ）
7
5
＋
（ ）
（2）
9
7
9
3
9
8
9
5
7
5
7
4
7
1
7
6
(教材P91 T6)
先涂色，再计算。
4
1
4
1
＋ ＝
（ ）
（ ）
8
2
8
2
＋ ＝
（ ）
（ ）
2
4
4
8
你发现了什么？
两个长方形完全相同，平均分的份数不同，但涂色部分长度相等，表示分数的大小相等。
(教材P91 思考题)
这节课你有什么收获？
运用分数加减法解决问题时，可以画图分析题中的数量关系，以便选择正确的方法解决问题。
课堂小结
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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