内容正文:
义务教育西师大版三年级上册
第3课时 简单的同分母分数加减法
八
分数的初步认识
÷
从图中你能获得什么信息?
平均分成5份
课堂导入
一共吃了这个月饼的几分之几?
我吃这个月饼的 。
2
5
我吃这个月饼的 。
1
5
如何列式呢?
2
5
1
5
+
( )( )
=
探究新知
1
2
5
1
5
+
( )( )
=
如何计算呢?
1
5
2
5
3
5
3
5
可以借助画图来计算。
2
5
1
5
+
( )( )
=
( )个
1
5
1
( )个
1
5
2
( )个
1
5
3
1个 加上2个 是3个 ,就是 。
1
5
1
5
1
5
3
5
3
5
还可以这样计算。
答:一共吃了这个月饼的 。
3
5
试 一 试
6
2
6
3
+
5
3
5
1
+
9
1
9
4
+
=
5
6
=
4
5
=
5
9
8
7
8
2
-
=
( )
( )
自学要求:
1.自己尝试探索计算方法。
2.小组内交流自己的计算方法。
2
7
2
1
8
( )个
减去
( )个 是( )个 ,就是( )。
1
8
1
8
5
5
8
5
8
8
7
8
2
-
=
( )
( )
试 一 试
7
6
7
4
-
8
5
8
3
-
5
3
5
2
-
=
2
7
=
2
8
=
1
5
议 一 议
怎样计算同分母分数加减法?
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
2
5
1
5
+
( )( )
=
3
5
5
8
8
7
8
2
-
=
( )
( )
1. 先涂色,再计算。
2
4
1
4
+
4
7
3
7
+
3
4
=
7
7
=
2. 剪一剪,算一算。
1
8
7
8
-
6
8
=
2
5
4
5
-
2
5
=
(教材P90 T1)
1.看图填空。
+
( )+( )=( )
1
3
2
3
1
3
( )+( )=( )
+
2
6
3
6
5
6
课堂练习
( )-( )=( )
( )-( )=( )
3
4
1
4
2
4
7
9
3
9
4
9
(教材P90 T2)
2.计算。
6
1
6
2
+
8
3
8
4
+
7
8
=
=
36
6
5
6
1
-
=
4
6
5
2
5
1
+
8
7
8
2
-
=
5
8
=
3
5
4
3
4
2
-
=
1
4
(教材P90 T3)
3.给“健康”的叶片涂上绿色。
√
√
√
√
√
√
这节课你有什么收获?
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
2
5
1
5
+
( )( )
=
3
5
5
8
8
7
8
2
-
=
( )
( )
课堂小结
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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