精品解析：四川省攀枝花市花城外国语学校2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

攀枝花市花城外国语学校2023-2024学年七上语文学科 期中定时练习作业 提示： 1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。 2.选择题用2B铅笔完成，其余答案用考试专用的黑色签字笔作答。 3.保持答题卡整洁，不得折叠、污染、破损等。 一、实用类文本阅读（完成1--4题，满分16分） 非连续性文本阅读，完成下面小题。 材料一： ①所谓“国潮”，就是“中国风＋中国潮流”。包含两层含义：第一，有中国传统文化的因素；第二，能将传统文化与时下潮流相融合而使产品更具时尚感。在“国潮”背后，代表着传统文化与中国品牌的互相成就，是传统元素与时尚元素的跨界融合。 ②“虎虎生风中国潮”，2022河南春晚继续致力于突出传统“中国文化”，同时不断尝试加入更加贴合现代观众喜好的“潮”元素，让传统文化“潮”起来，再次火出圈。刚刚过去的冬奥会开幕式，满满的中国风同样火出圈。 ③国潮国风的兴起，折射出的是国人民族文化自信的提升。早年韩潮、日潮、欧美潮席卷中国之时，年轻人追逐的不仅是国外的新鲜文化，更是对富裕生活水平的向往。如今的年轻一代成长在大国崛起的时代，拥有了前所未有的强国自信，此时他们渴求在世界文化交流中充分彰显自己的民族身份，而国潮国风的出现就成了一个绝佳载体。 ④国货品牌之所以能够受到消费者的青睐，除了其中包含的民族情结外，高质量国货产品也是人们愿意为其买单的保证。过去受技术、理念、创新能力的限制，“中国制造”常常被误贴以“平价代替”“打版抄袭”的标签，消费者对国货品牌自然缺乏信心。随着中国科技进步和制造业水平的提升，“中国制造”已经开始逐步实现向“中国智造”与“中国创造”的转变，这为国潮国风的出现奠定了坚实的物质基础。 ⑤国潮国风热之所以能够成为世界流行风尚，追根溯源是近年来中国综合国力的迅速增强、国际地位的持续提升与国际影响力的不断扩大。正是中国强大的经济、科技实力为国潮国风这一“软实力”的展示提供了强有力的“硬实力”支撑，加上时代青年的深度参与，国潮国风得以蓬勃兴起、蔚然成风。 （摘编自《九派新闻》2022年3月7日） 材料二： （数据来源：<百度2021国潮产品搜索大数据>制图：时代周刊） 材料三： ①传统国潮艺术有了新工具的“点化”，被赋予了新生命并创造出了新鲜艺术体验，艺术表现力和表达形式也变得更震撼更强大，新艺术场景营造给予观众前所未有的艺术体验和视觉盛宴。著名当代艺术家蔡国强，在国庆联欢活动中，以他独具的艺术创意与视觉特效设计，借助先进数控技术，用传统烟花神奇地演绎了“爱我中华”“人民万岁”等字样，强烈的视觉效果和艺术力量把观众带入了火药爆破艺术的震撼空间。 ②如果没有解剖学和透视学的出现，就不可能出现文艺复兴绘画的兴盛；没有摄像技术及数字技术的发展，电影将无法诞生，更别提从默片到有声、从黑白到彩色、从二维到三维、从真人到CG的演变了。 ③艺术创造者的视野与艺术灵感因科技要素刺激不断拓展，新要素的灌注往往也给艺术受众带来薪新的艺术审美体验。画家陈丹青说：“艺术跟着工具走……一切取决于那件工具发明了没有，人发明什么，就有什么艺术。”艺术发展总是因工具、手段的丰富而变迁成长，从艺术内容到表现形式，都在融入新技术文明的潮流下获得再生。 （摘编自《艺术因科技发展赋能更精彩》） 1. 下列对“国潮”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2022河南春晚和北京冬奥会开幕式上都有“国潮”的元素，也因此火出圈。 B. 国潮国风成为年轻一代在世界文化交流中充分彰显自己的民族身份的一个绝佳载体。 C. 国潮国风的出现为“中国制造”实现向“中国智造”与“中国创造”的转变奠定了坚实的物质基础。 D. 中国强大的经济、科技实力是“硬实力”，国潮国风是“软实力”。 2. 用简洁的语言概括材料二中图表的信息。 3. 下列各项中，不适合作为论据来支撑材料三观点的一项是（ ） A. 2009年全球首部将IMAX和3D技术结合的电影《阿凡达》成功上映，颠覆了人们的传统电影认知，带给观众强烈的视觉冲击和新鲜的艺术体验。 B. 凤凰卫视、故宫博物院一起打造了动态的清明上河图，让宋代汴梁的市井生活活起来，角色代人感极强，让人们不知不觉沉浸在了历史回响中。 C. 在bilibili网站“2019最后的夜”新年晚会上，虚拟偶像洛天依与著名琵琶演奏家方锦龙合作了一曲《茉莉花》，完全打破了虚拟和现实的边界。 D. 微软人工智能少女“小冰”既可写诗唱歌，又会设计绘画，还是拥有亿万粉丝的节目主持人，人们担忧人工智能未来会成为人类职业的替代者。 4. 请结合以上材料，概括并分析“国潮”兴起的原因。另外，你还能设计出一个国潮作品吗，让国潮走进我们的衣食住行。 【答案】1. C 2. 2016年到2021年，国货品牌手机、服饰、汽车、美妆、食品、家电的关注度均大幅上升。其中，手机的关注度上升最多，从2016年的38%上升到2021年的62%，上升了24个百分点；其次是服饰，从35%上升到56%，上升了21个百分点。 3. D 4. “国潮”兴起的原因：传统文化与时尚元素的跨界融合，使产品更具时尚感。国人民族文化自信的提升，年轻一代渴求在世界文化交流中彰显民族身份，国潮国风成为绝佳载体。中国科技进步和制造业水平的提升，“中国制造”向“中国智造”与“中国创造”的转变，为其奠定了物质基础。中国综合国力的增强、国际地位的提升和国际影响力的扩大，以及时代青年的深度参与。国潮作品设计：例如，设计一款具有中国传统文化元素的运动鞋，鞋面上可以印有中国传统图案，如青花瓷、剪纸等，同时采用现代科技和材料，保证鞋子的舒适性和功能性。 【解析】 【导语】这篇文章通过文本和数据图表分析了“国潮”兴起的原因和表现形式。材料一展示了国潮结合传统与现代，反映了民族文化自信心的增强，并与国家经济实力和科技进步相关联。材料二通过数据直观呈现了国潮在服饰、科技等领域的受关注度增长。材料三则探讨了科技对艺术表现力的影响，表明技术的发展赋予传统艺术新的生命。在整体结构上，文章通过不同角度详细分析国潮的多层次影响，并强调科技的重要性。 【1题详解】 本题考查筛选辨析。 C.根据材料一第④段“随着中国科技进步和制造业水平的提升，‘中国制造’已经开始逐步实现向‘中国智造’与‘中国创造’的转变，这为国潮国风的出现奠定了坚实的物质基础”分析，选项因果关系颠倒； 故选C。 【2题详解】 本题考查图文转换。 根据《百度2021国潮产品搜索大数据》中数据“第一位：手机。关注度上升62%”“第二位：服饰。关注度上升56%”“第三位：汽车。关注度上升52%”“第四位：美妆。关注度上升45%”“第五位：食品。关注度上升38%”“第六位：家电。关注度上升35%”分析，与2016年相比，2021年人们对国潮产品的关注度有了大幅度增长；关注度增长最快的手机；其余依次是服饰、汽车、美妆、食品、家电。 【3题详解】 本题考查论据的选用。 D.材料三的观点是“艺术因科技发展赋能更精彩”，具体来说即“传统国潮艺术有了新工具的‘点化’，被赋予了新生命并创造出了新鲜艺术体验，艺术表现力和表达形式也变得更震撼更强大，新艺术场景营造给予观众前所未有的艺术体验和视觉盛宴”。选项“人们担忧人工智能未来会成为人类职业的替代者”与材料三观点没有关联； 故选D。 【4题详解】 本题考查材料内容概括和阅读运用。 第一问： 结合材料一第①段“第二，能将传统文化与时下潮流相融合而使产品更具时尚感”可概括出：能将传统文化与时下潮流相融合而使产品更具时尚感。 结合材料一第③段“国潮国风的兴起，折射出的是国人民族文化自信的提升”可概括出：国人民族文化自信的提升。 结合材料一第④段“国货品牌之所以能够受到消费者的青睐，除了其中包含的民族情结外，高质量国货产品也是人们愿意为其买单的保证”可概括出：国货产品高质量。 结合材料一第⑤段“国潮国风热之所以能够成为世界流行风尚，追根溯源是近年来中国综合国力的迅速增强、国际地位的持续提升与国际影响力的不断扩大”可概括出：中国综合国力的迅速增强、国际地位的持续提升与国际影响力的不断扩大。 结合材料一第⑤段“加上时代青年的深度参与，国潮国风得以蓬勃兴起、蔚然成风”可概括出：时代青年的深度参与。 第二问：设计国潮产品，根据材料一第①段“所谓‘国潮’，就是‘中国风＋中国潮流’。包含两层含义：第一，有中国传统文化的因素；第二，能将传统文化与时下潮流相融合而使产品更具时尚感”和材料二图表中的产品类型，可设计一些具有中国传统文化因素的手机、服饰、食品等等。如，手机壳的图饰用中国神话人物，运动服与中国传统武术相结合等。 二、古诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（21分） 张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。 有别馆，直三百万， 尽鬻①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，赁小屋于水柜街，与染工为邻。众人异之，或问其故。友正答曰：“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂者，先假之，一端酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书，至尽乃已。素与苏子瞻相善。元祐末，子瞻自扬州召还，友正乃具饭邀之。既至，则对设长案，各以精笔、佳墨、纸三百列其上，而置肴其旁。子瞻见之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展纸挥毫。一二小僮磨墨，几不能供。饮酒终，纸亦尽，俱自以为平日书莫及也。友正未尝仕。其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。 【注】①鬻（yù），卖。 5. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 积三十年不辍    辍：停止 B. 众人异之    异：认为……奇怪 C. 友正乃具饭邀之    具：准备 D. 或问其故    或：或者 6. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 有以纸馈之者/不问多寡/入手即书 B. 有以纸馈之者不问/多寡入手/即书 C. 有以纸/馈之者不问/多寡入手即书 D. 有以纸/馈之者不问多寡/入手即书 7. “其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。”翻译正确的一项是（ ） A. 他的性子正直，担心因为名声所拖累，很少和人交往，所以懂得他书法的人很少。 B. 他的性子刚直，担心因为名声所拖累，很少和人交往，所以知道他书法成就的人很少。 C. 他的性子正直，担心被名声所累，很少和人交往，所以懂得他书法的人很少。 D. 他的性子刚直，担心被名声所累，很少和人交往，所以知道他书法成就的人很少。 8. 下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 张友正从小学习书法，并专心练习。为了购买纸张，他卖掉了价值三百万钱的别馆。 B. 张友正搬离旧居，与染工为邻，是因为染坊里有染过的绢，可以用来练习书法。 C. 子瞻应邀到友正家吃饭，看到长案上放置着笔墨纸等，而饭菜放在旁边，大笑起来。 D. 友正、子瞻二人每饮一巡酒，就展开纸张，进行书法创作，酒喝完了，纸也用完了。 9. 将下列课内文言句子翻译为现代汉语。 （1）凡有欲染皂者，先假之，一端酬二百金。 （2）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （3）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 【答案】5. D 6. A 7. D 8. B 9. （1）凡是有想要染黑色的人，先借给他，一匹绸缎酬谢二百金。 （2）谢太傅在一个寒冷的雪天举行家庭聚会，和子侄辈的人谈论诗文。 （3）军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。 【解析】 【导语】这篇文章描绘了书法家张友正的生活态度和书法追求，展现了他对艺术执着与诚挚的热爱。文章通过描述张友正以“鬻馆买纸”、租住简陋房屋以便接触染工，来表现他对书法的专注，放弃物质享受以求艺的高尚情操。此外，他与苏轼之间的交往也突出其重视友谊和共同提高书法造诣的情趣。文章简要勾勒出一位淡泊名利、专注艺术的君子形象，激励读者品味不忘初心、专心致志的精神。 【5题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 D.句意：有人问他原因。或：有人。 故选D。 【6题详解】 本题考查断句。 句意：有送纸给他的人，他不管纸张多少，拿到手就写。 “有以纸馈之者”表判断；“不问多寡”与“入手即书”为顺承关系； 故断为：有以纸馈之者/不问多寡/入手即书 故选A。 【7题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。 重点词：恐，担心；为：表被动；故：所以；知：知道。 正确翻译为：他的性子刚直，担心被名声所累，很少和人交往，所以知道他书法成就的人很少。 故选D。 【8题详解】 本题考查内容的理解。 B.联系原文“友正答曰：‘吾欲假其素绢学书耳。’与染工约：凡有欲染皂者，先假之，一端酬二百金”可知，张友正搬离旧居与染工为邻，是因为想要借染工的白色绢布来练习书法，而不是因为染坊里有染过的绢。本项“是因为染坊里有染过的绢，可以用来练习书法”有误； 故选B。 【9题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有： （1）凡：凡是；欲：想要；假：借；一端：一匹绸缎：酬：酬谢； （2）内集：把家里人聚集在一起；儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女；文义：文章的义理。 （3）三军：军队；夺：改变； 【点睛】参考译文： 张友正从小学习书法，常常居住在一个小阁楼上，闭门不做其他的事，坚持三十年不停歇。他有一处别墅，价值三百万，（他）全部卖掉用来买纸。他的书法笔迹高逸简约，有晋宋人的风格韵味。原来的住宅在甜水巷，有一天忽然舍弃离开，在水柜街租了一间小屋，和染工做邻居。众人对他的行为感到奇怪，有人问他原因。友正回答说：“我想要借他们的白色绢布来学习书法罢了。”他和染工约定：凡是有想要染黑色的人，先借给他白色绢布，一匹绢布酬谢二百金。像这样每天写好几匹绢布，笔从没有停过。有送纸给他的人，他不管纸张多少，拿到手就写，直到纸用完才停止。（张友正）向来和苏子瞻交好。元祐末年，苏子瞻从扬州被召回，友正于是准备饭菜邀请他。（苏子瞻）到了以后，（友正）就对着设置了长桌，各自把精良的笔、上好的墨、三百张纸摆放在上面，而把菜肴放在旁边。苏子瞻看到这些，大笑。入坐后，两人每喝一巡酒，就展开纸张挥笔书写。一两个小僮磨墨，几乎不能供应（他们书写的速度）。饮酒结束，纸也用完了，（他们）都自认为平时的书法比不上这次。友正不曾做官。他的性子刚直，担心被名声牵累，很少和人交往，所以知道他书法成就的人很少。 （二）古诗词鉴赏（本题共2小题，6分） 惜牡丹花 白居易 惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。 10. 下列各项中，理解错误的一项是（ ） A. 诗歌第一句写出了诗人的愁思。“惆怅”一词，造成红艳的牡丹花似已开败的错觉，将人引入惜花的惆怅气氛之中。 B. 诗歌第二句表现诗人黄昏时赏花的情景。“唯有”“两枝”等词，强调晚来只有两枝残败，才知满院的牡丹花开得正盛。 C. 诗歌第三句实写风吹花残之景。第二天早晨大风刮起的时候把所有的花都吹没了，诗人的惜花之情跃然纸上。 D. 本诗借物抒怀，别具一格。诗人夜里用把火照花的行为表现了对牡丹的无限怜惜。 11. 结合诗歌内容分析，这首诗表达了作者什么情怀？ 【答案】10. C 11. 这首诗表达了诗人对牡丹的喜爱和怜惜之情，同时也借牡丹的命运，表达了自己对岁月流逝、青春难驻的感慨。 【解析】 【导语】本诗通过描写牡丹在傍晚时分即将凋零的状态，表现了对美丽事物消逝的惋惜，以及诗人面对生命中美好事物时的一种无奈心情。夜间用火光观看已衰败的牡丹，更表明了诗人对美好事物珍惜到极致的情感。 【10题详解】 本题考查对诗歌的理解。 C.有误，诗歌第三句意思是：料想明天早晨大风刮起的时候应该把所有的花都吹没了。“应”字说明“风吹花残之景”只是诗人的忧虑，是想象之景，并非实写。 故选C。 【11题详解】 本题考查诗歌主旨情感的理解。 解答时要注意题干要求，先分别根据诗句分析，再归纳心情。 由“惆怅阶前红牡丹，晚来惟有两枝”可知，诗人惆怅地看着台阶前的红牡丹，傍晚到来的时候只剩下两枝残花了。通过惜花的心理描绘表现诗人黄昏时分在花下流连忘返的情景，情笃而意深。根据“明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看”可知，诗人担心明朝大风会把牡丹吹尽，那就趁着花儿尚未被风吹尽，夜里起来把火看花，也等于延长了花儿的生命。何况在摇曳的火光映照下，将要衰谢的牡丹越发红得浓艳迷人，那种美丽而令人伤感的情景又自有白天所领略不到的风味，以“把火”照花的新鲜立意表现了对牡丹的无限怜惜，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨。 （三）古诗文默写（本题共1小题，10分） 12. 根据提示，补写出下列句子中的空缺部分。 （1）水何澹澹，__________________________。（《观沧海》曹操） （2）_______________________________，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》李白） （3）潮平两岸阔，______________________。（《次北固山下》王湾） （4）____________________________， 应傍战场开。（《行军九日思长安故园》岑参） （5）杜甫的《江南逢李龟年》中_________，__________。写出了在江南暮春时节，年老病衰的诗人竟又和故人重逢，感慨万分。 （6）李益的《夜上受降城闻笛》中写出了在万籁俱寂的夜里，夜风送来凄凉幽怨的芦笛声，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪的诗句是________，__________。 （7）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：_________ ，_______ 。 【答案】 ①. 山岛竦峙 ②. 夜发清溪向三峡 ③. 风正一帆悬 ④. 遥怜故园菊 ⑤. 正是江南好风景 ⑥. 落花时节又逢君 ⑦. 不知何处吹芦管 ⑧. 一夜征人尽望乡 ⑨. 学而不思则罔 ⑩. 思而不学则殆 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、溪、落、逢、芦管、望、罔、殆”等字词容易写错。 三、文学类作品阅读（20分） 听雨 ①静坐在书桌前，窗外正下着雨。听着雨打蓬的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事。 ②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一降清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。 ③微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意。母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。 ④记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的橡子，群山环抱的小山村，都被山间云雾绕着。空中飘落着雨丝，活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去，用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。听其声，听其调，听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下，感受着大山里雨的气息。 ⑤自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人，在夜深人静时，伴着一盏昏灯，听着雨声写下了“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁”的诗句；________；________。 ⑥关于听雨，我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡，他得知我来到西班牙，特意到宾馆来找我，与我聊了很久。他说他到马德里已经20多年了，已经习惯了此地的气候水土、生活习俗，熟悉了当地的风土人情，也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长，思乡之情却愈来愈浓，只要有家乡人来马德里，他知道了都会来见一见，聊一聊。这位华侨说，他小时候在老家就特别喜欢听雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后，他常把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡。 ⑦在繁华的都市，在这夜深人静的时候，推开窗，听着雨声，那一个个关于听雨的故事又浮现在我的脑海。今夜，我听的是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁。 （选自《南方日报》，有删改） 13. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头“温馨而又富有诗意”的雨声，触动了作者的情思，引发了作者的回忆和联想。 B. 第②段从视觉、嗅觉角度描绘了家乡雨后山村美景，充满了田园气息，宛如一幅水墨画，令人神往。 C. 文章以“听雨”为线索，在描写与叙述中，寄托了作者浓浓的情感，感情真挚，具有打动人心的力量。 D. 第⑤段陆游听雨，极力表达了对雨的热爱和赞美，丰富了文章的内涵，增加了文章的诗意美。 14. 简要概述文章③至⑥段作者想起了哪些和“雨”有关的故事，完成下表。 段落 主要内容概括 ③ 儿时的“我”在雨中漫步，享受雨中的惬意。 ④ __________________ ⑤ __________________ ⑥ __________________ 15. 第③段中“再遇微风细雨，我会依然如故”中“如故”指的是什么？请结合原文作答。 16. 请结合语境，品析第④段画线句中加点词的表达效果。 闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。 17. 第⑤段提到了古人听雨的名篇佳句有很多，试根据文意补充两个句子。 18. 请结合全文分析，为什么“听雨”引发了作者的“浓浓乡愁”。 【答案】13. D 14. ①. 儿时的“我”在下雨天坐在屋檐下听雨，感受雨中的气息。 ②. 文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。 ③. 一位华侨在马德里常听家乡的雨声，以解思乡之情。 15. “如故”指的是“我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意”。 16. “打”“敲”“击”“落”这几个动词，生动形象地写出了雨落在不同地方的声音，时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低，表现了雨声的变化多端，富有节奏和韵律，也表达了作者对雨声的喜爱和对家乡的思念之情。 17. 示例：宋代词人蒋捷在《虞美人·听雨》中写道“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐”；唐代诗人李商隐在《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》中写道“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声” 18. 因为听雨能让作者感受到家乡的温馨和诗意，想起儿时在雨中的惬意和听雨的故事，以及文人墨客关于听雨的名篇佳句，还能让作者想起在异国他乡的华侨对家乡雨声的怀念，这些都让作者感受到了浓浓的乡愁。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的描写，展现了作者对故乡雨景的深切怀念和浓浓的乡愁。文章以“听雨”为线索，通过对故乡雨声的回忆，将听雨的场景与个人的成长经历紧密结合，表达出一种对故乡的深刻依恋和时光流逝的感慨。作者在静静聆听雨声中，唤起儿时的记忆和跨越时空的情感。在繁忙的都市生活中，通过雨声抒发对故乡的思念，将个人经历与普遍乡愁情感相结合，具有感人的力量。 【13题详解】 本题考查对文章的理解分析。 D.第⑤段陆游听雨的诗句“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁”，“愁”表达的情感是愁绪与寂寞，而非对雨的热爱和赞美； 故选D。 【14题详解】 本题考查对文本内容的理解和概括。 解题时，注意题干要求结合文章③-⑥段的内容概括作者想起的和“雨”有关的故事。 结合第③段中“微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意”可知“我”小时候喜欢在细雨中漫步，享受在雨中的那份惬意； 第一空。结合第④段中“记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声”写儿时的“我”听雨的感受，可概括为：儿时的“我”在下雨天坐在屋檐下听雨，感受雨中的气息； 第二空。结合第⑤段“自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句”，写古代文人诗文，可概括为：文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句； 第三空。结合第⑥段“这位华侨说，他小时候在老家就特别喜欢听雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后，他常把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡”可知，一位华侨录制家乡雨声，靠着聆听录下的雨声，纾解思乡之情，可概括为：一位华侨在马德里常听家乡的雨声，以解思乡之情。 【15题详解】 本题考查词句理解。 第③段中“再遇微风细雨，我会依然如故”中的“如故”指的是前一句中“微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意”，摘抄此句即为答案。 【16题详解】 本题考查赏析语句的能力。 第④段画线句“闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低”，写“我”听到的雨的声音。 结合前后句语境中“看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声”“时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。听其声，听其调，听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞”等内容可知，“打”“敲”“击”“落”这些动词生动形象地描写了雨落下的各种声音以及带给作者的美妙感受，鲜活灵动地再现了山中雨声的节奏美和韵律美；结合④段末句“我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下，感受着大山里雨的气息”可知，表现了作者对故乡雨声的陶醉和喜爱之情。 【17题详解】 本题考查古诗文积累和运用。 做答此题，需调动文学积累，回顾古人听雨的名篇佳句，按要求整理作答。 示例1：宋代词人李清照在秋天写下了“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”。 示例2：晚唐韦庄在春雨中写下了“春水碧于天，画船听雨眠”。 【18题详解】 本题考查对文本内容的理解和分析能力。 结合第①段中“听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事”等内容可知，今夜听雨让作者回忆起儿时听雨的情景，再现了故乡充满乐趣的童年生活； 结合第③段“微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意”、第④段“记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声”可知，“听雨”让作者想起儿时在雨中的惬意和听雨的故事， 结合第⑤段中“自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句”“《虞美人·听雨》中，‘而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明’，写尽了他难以化解的愁思”等内容可知，古代关于听雨的名篇佳句，让作者感受到了听雨带来的愁思； 结合第⑥段中“回到马德里后，他常把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡”等内容可知，海外华侨听雨思乡的往事，引起了作者强烈的共鸣； 结合第⑦段中“听着雨声，那一个个关于听雨的故事又浮现在我的脑海。今夜，我听的是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁”等内容分析可知，在回忆与联想中，“听雨”与作者的情感融合在一起，引发了作者对故乡的怀念，升华为浓浓的乡愁。 四、语言知识运用（12分） 19. 下列字音字形错误最多的一项是（ ） A. 应和（hè） 酝酿（niàng） 黄晕（yūn） 截然不同 B. 贮蓄（chù） 看护（kàn） 澄清（chéng） 油然而升 C. 粗犷（guǎng ） 静谧（mì） 莅临（lì） 人声鼎沸 D. 碣石（jié） 澹澹（yán） 竦峙（zhì） 美不盛收 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.黄晕（yūn）——yùn； B.贮蓄（chù）——zhù，看护（kàn）——kān，油然而升——油然而生； C.无错误； D.澹澹（yán） ——dàn，美不盛收——美不胜收； 故选B。 20. 请选出下列句子中没有语病的一项（ ） A. 今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。 B. 许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。 C. 在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。 D. 如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：A一面对两面，删去“能否”；B成分残缺，在“爱心送考”后加上“的活动”；D项属于句子杂糅，删去“由于”、“的原因”。 点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。 21. 结合语境，下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民和谐相处，大家各尽其能、各得其所。 B. 小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”，在这次学校组织的“我爱我的家乡” 绘画比赛中勇夺冠军，真是喜出望外。 C. 学校组织的辩论会上，金兰同学辩论时咄咄逼人、妙语连珠，同学们不得不佩服他的口才。 D. 登上“将军台”，放眼望去，漫山遍野的映山红，姹紫嫣红、美不胜收。 【答案】A 【解析】 【详解】A．“各得其所”指每一个人或事物都得到恰当的安置。符合语意； B．“喜出望外”是指由于没有想到的好事而高兴，小刚实力雄厚，在学校勇夺冠军是意料中的事，不能说喜出望外； C．“咄咄逼人”是一个贬义词，形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，不能用来指口才； D．“姹紫嫣红”是用来形容各种颜色的花卉艳丽、好看。只有一种花怒放，不能用“姹紫嫣红”来形容； 故选A。 22. 【语段探微】下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。 ②人无信不立。“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。 ③无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。 ④在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 ⑤在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 A. ①②⑤④③ B. ②④⑤③① C. ②④①③⑤ D. ③④⑤②① 【答案】B 【解析】 【详解】B.本段文字围绕②句“人无信不立”的观点展开论述，②句放在首句，④⑤句承接②句从传统和现今两个方面具体阐述，③句承接④⑤的“古人和现代”，①句是总结； 故选B。 五、名著阅读（5分） 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟，背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 23. 《五猖会》中，父亲在“我”兴高采烈地将要去看五猖会时，强迫“我”背书，可以看出他是什么样的人。 24. 下列说法错误的一项是（ ） A. 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看五猖会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。 B. 在《五猖会》中，父亲强迫我背诵完《三字经》一书后，才可去玩。 C. 《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦。 D. 《五猖会》中，前面花了大量笔墨描写五猖会的盛况，是为下文父亲强迫“我”背书时氛围作铺垫，也让我们隐隐约约感觉到了作者受伤的心灵。 【答案】23. 父亲是一个严厉、专制的人，他不考虑孩子的感受，只注重传统的教育方式。 24. B 【解析】 【23题详解】 本题考查名著人物形象分析。 根据文段中，在“我”兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒令“我”背书，说明父亲不懂得儿童的心理；从“给我读熟。背不出，就不准去看会”可以看出父亲的严厉、专制，他不懂孩子的心理，不顾孩子的心理感受，与“我”在心理上的隔膜，导致父子间内心产生隔膜。父亲望子成龙，父亲的近于残酷的要求是“我”日后成才的基础，可看出父亲关心孩子，严格要求。 【24题详解】 本题考查名著内容掌握。 B.《五猖会》中，父亲强迫鲁迅背的书是《鉴略》，不是《三字经》； 故选B。 六、作文（60分） 25. 题目：有 真好 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好…… 要求：①请将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】示例 有你们真好 时间飞逝，岁月如梭。随着年纪一年一年的增长，我从咿呀学语、蹒跚学步的婴儿，经历了幼儿园、小学的进阶，来到了如今的这所学校。在这个成长过程中，每一段经历都会让我深有感触的，那么我就想讲讲自己对于现在这所学校的体验和感受吧！ 在这所学校里，我留下了数不胜数的美好记忆。特别是同学的热心帮助，让我明确了提高进步的方向，生活中有你们真好！ 班里的同学各有各的特长，真可以说是“八仙过海，各显神通”。比如：有的会弹琴，有的会跳舞……各种才艺应有尽有。 让我感触最深的，恐怕就是舞蹈了。对于我来说跳舞简直是“蜀道之难难于上青天”。我感觉会跳舞的人都非常出色，而我也对舞者非常羡慕。可是总感觉自己的四肢不协调！当我准备放弃的时候，是同学们热情洋溢的鼓励，让我又重新燃起了希望。让我感触最深的一句话是：“没有人天生会有才能，那是他们后天的勤奋和努力换来的！”是啊，为什么我不去努力一把呢？” 刚开始的时候，同学们都在认真地给我讲动作，每一个动作都给我示范分解，做到了细致入微。虽然我学得有点慢，但是每个同学都会适时鼓励我支持我，让我一步一步地做，终于有了熟能生巧的效果。 正是因为你们教会我许多的动作技巧，也包括陪着我每天坚持着重复练习你们教的动作的执着。让我在舞蹈考试中得到了意想不到的高分，生活中有你们真好！来到这个学校真好，因为有同学们的热心陪伴、守望相助、坚持努力。相信我们在未来的日子里一定会越来越进步，只要我们心连心手牵手，我相信我们会越来越优秀！ 正是因为同学们的热心，让我从形单影只变成了众星拱月，让我的生活每天都是阳光灿烂的日子。 生活中有你们真好，我们都有各自的目标，各自为目标而努力。没有人天生就有才能，而是靠你们的勤奋和努力换来的。我相信：共同努力的我们的未来一定不会是梦！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题。根据给出的材料补全题目，材料中为我们举了“家”“朋友”“活动”“书”“梦”等例子，这些例子给我们补全题目提供了方向和思路，不管这个东西是抽象的概念，还是某个具体的人或物，它都必须体现出生活的多姿多彩，能够让我们感受到幸福。所以此题的选材难度不大，在生活中有许多的事情和人都能让我们产生"真好"或“幸福”的感觉，比如“亲人”“朋友”“老师”“真情”“善良”等等。 第二，思路。此题选材不难，关键是要写出“真好”，“好”在哪里，怎么样写出真好的感觉。所以，我们描写的事物首先是符合“好”的标准，它必然能帮助我们，温暖我们，给予我们积极向上的力量，其次要从生活中撷取闪光点，亲情，友情师生情，社会实践活动，自己的兴趣、爱好、追求……凡是生活中让我们感觉到真好的经历，都是可选的素材，重点是要突出自己内心的感受，这里最好用细腻的语言重点表现，能给读者留下深刻的印象。 第三，结构。从体裁来看，本文适合写记叙文。仔细回顾生活，筛取对自己触动最大的素材落笔；然后要以情动人，倾诉真情实感。“真好”是心灵的体验，在叙述事件时，还要加入议论和择情，让平凡的事件具有更为深刻的意义：最后要充分描写，呈现精彩镜头。在记叙事件时，运用肖像、神态、动作、语言、心理的描写方法，再加上适当的修辞，通过鲜活的文字，再现事件发生时的场景，给读者身临其境的感觉。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 攀枝花市花城外国语学校2023-2024学年七上语文学科 期中定时练习作业 提示： 1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。 2.选择题用2B铅笔完成，其余答案用考试专用的黑色签字笔作答。 3.保持答题卡整洁，不得折叠、污染、破损等。 一、实用类文本阅读（完成1--4题，满分16分） 非连续性文本阅读，完成下面小题。 材料一： ①所谓“国潮”，就是“中国风＋中国潮流”。包含两层含义：第一，有中国传统文化的因素；第二，能将传统文化与时下潮流相融合而使产品更具时尚感。在“国潮”背后，代表着传统文化与中国品牌的互相成就，是传统元素与时尚元素的跨界融合。 ②“虎虎生风中国潮”，2022河南春晚继续致力于突出传统“中国文化”，同时不断尝试加入更加贴合现代观众喜好的“潮”元素，让传统文化“潮”起来，再次火出圈。刚刚过去的冬奥会开幕式，满满的中国风同样火出圈。 ③国潮国风的兴起，折射出的是国人民族文化自信的提升。早年韩潮、日潮、欧美潮席卷中国之时，年轻人追逐的不仅是国外的新鲜文化，更是对富裕生活水平的向往。如今的年轻一代成长在大国崛起的时代，拥有了前所未有的强国自信，此时他们渴求在世界文化交流中充分彰显自己的民族身份，而国潮国风的出现就成了一个绝佳载体。 ④国货品牌之所以能够受到消费者的青睐，除了其中包含的民族情结外，高质量国货产品也是人们愿意为其买单的保证。过去受技术、理念、创新能力的限制，“中国制造”常常被误贴以“平价代替”“打版抄袭”的标签，消费者对国货品牌自然缺乏信心。随着中国科技进步和制造业水平的提升，“中国制造”已经开始逐步实现向“中国智造”与“中国创造”的转变，这为国潮国风的出现奠定了坚实的物质基础。 ⑤国潮国风热之所以能够成为世界流行风尚，追根溯源是近年来中国综合国力的迅速增强、国际地位的持续提升与国际影响力的不断扩大。正是中国强大的经济、科技实力为国潮国风这一“软实力”的展示提供了强有力的“硬实力”支撑，加上时代青年的深度参与，国潮国风得以蓬勃兴起、蔚然成风。 （摘编自《九派新闻》2022年3月7日） 材料二： （数据来源：<百度2021国潮产品搜索大数据>制图：时代周刊） 材料三： ①传统国潮艺术有了新工具的“点化”，被赋予了新生命并创造出了新鲜艺术体验，艺术表现力和表达形式也变得更震撼更强大，新艺术场景营造给予观众前所未有的艺术体验和视觉盛宴。著名当代艺术家蔡国强，在国庆联欢活动中，以他独具的艺术创意与视觉特效设计，借助先进数控技术，用传统烟花神奇地演绎了“爱我中华”“人民万岁”等字样，强烈的视觉效果和艺术力量把观众带入了火药爆破艺术的震撼空间。 ②如果没有解剖学和透视学的出现，就不可能出现文艺复兴绘画的兴盛；没有摄像技术及数字技术的发展，电影将无法诞生，更别提从默片到有声、从黑白到彩色、从二维到三维、从真人到CG的演变了。 ③艺术创造者的视野与艺术灵感因科技要素刺激不断拓展，新要素的灌注往往也给艺术受众带来薪新的艺术审美体验。画家陈丹青说：“艺术跟着工具走……一切取决于那件工具发明了没有，人发明什么，就有什么艺术。”艺术发展总是因工具、手段的丰富而变迁成长，从艺术内容到表现形式，都在融入新技术文明的潮流下获得再生。 （摘编自《艺术因科技发展赋能更精彩》） 1. 下列对“国潮”相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2022河南春晚和北京冬奥会开幕式上都有“国潮”的元素，也因此火出圈。 B. 国潮国风成为年轻一代在世界文化交流中充分彰显自己的民族身份的一个绝佳载体。 C. 国潮国风的出现为“中国制造”实现向“中国智造”与“中国创造”的转变奠定了坚实的物质基础。 D. 中国强大的经济、科技实力是“硬实力”，国潮国风是“软实力”。 2. 用简洁的语言概括材料二中图表的信息。 3. 下列各项中，不适合作为论据来支撑材料三观点的一项是（ ） A. 2009年全球首部将IMAX和3D技术结合的电影《阿凡达》成功上映，颠覆了人们的传统电影认知，带给观众强烈的视觉冲击和新鲜的艺术体验。 B. 凤凰卫视、故宫博物院一起打造了动态的清明上河图，让宋代汴梁的市井生活活起来，角色代人感极强，让人们不知不觉沉浸在了历史回响中。 C. 在bilibili网站“2019最后的夜”新年晚会上，虚拟偶像洛天依与著名琵琶演奏家方锦龙合作了一曲《茉莉花》，完全打破了虚拟和现实的边界。 D. 微软人工智能少女“小冰”既可写诗唱歌，又会设计绘画，还是拥有亿万粉丝的节目主持人，人们担忧人工智能未来会成为人类职业的替代者。 4. 请结合以上材料，概括并分析“国潮”兴起的原因。另外，你还能设计出一个国潮作品吗，让国潮走进我们的衣食住行。 二、古诗文阅读（37分） （一）文言文阅读（21分） 张友正自少学书，常居一小阁上，杜门不治他事，积三十年不辍。 有别馆，直三百万， 尽鬻①以买纸。其书笔迹高简，有晋宋人风味。故庐在甜水巷，一日忽弃去，赁小屋于水柜街，与染工为邻。众人异之，或问其故。友正答曰：“吾欲假其素绢学书耳。”与染工约：凡有欲染皂者，先假之，一端酬二百金。如是日书数端，笔未尝停。有以纸馈之者不问多寡入手即书，至尽乃已。素与苏子瞻相善。元祐末，子瞻自扬州召还，友正乃具饭邀之。既至，则对设长案，各以精笔、佳墨、纸三百列其上，而置肴其旁。子瞻见之，大笑。就坐，二人每酒一巡，即展纸挥毫。一二小僮磨墨，几不能供。饮酒终，纸亦尽，俱自以为平日书莫及也。友正未尝仕。其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。 【注】①鬻（yù），卖。 5. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 积三十年不辍    辍：停止 B. 众人异之    异：认为……奇怪 C. 友正乃具饭邀之    具：准备 D. 或问其故    或：或者 6. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 有以纸馈之者/不问多寡/入手即书 B. 有以纸馈之者不问/多寡入手/即书 C. 有以纸/馈之者不问/多寡入手即书 D. 有以纸/馈之者不问多寡/入手即书 7. “其性直，恐为名声所累，少与人交，故知其书者少。”翻译正确的一项是（ ） A. 他的性子正直，担心因为名声所拖累，很少和人交往，所以懂得他书法的人很少。 B. 他的性子刚直，担心因为名声所拖累，很少和人交往，所以知道他书法成就的人很少。 C. 他的性子正直，担心被名声所累，很少和人交往，所以懂得他书法的人很少。 D. 他的性子刚直，担心被名声所累，很少和人交往，所以知道他书法成就的人很少。 8. 下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 张友正从小学习书法，并专心练习。为了购买纸张，他卖掉了价值三百万钱的别馆。 B. 张友正搬离旧居，与染工为邻，是因为染坊里有染过的绢，可以用来练习书法。 C. 子瞻应邀到友正家吃饭，看到长案上放置着笔墨纸等，而饭菜放在旁边，大笑起来。 D. 友正、子瞻二人每饮一巡酒，就展开纸张，进行书法创作，酒喝完了，纸也用完了。 9. 将下列课内文言句子翻译为现代汉语。 （1）凡有欲染皂者，先假之，一端酬二百金。 （2）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 （3）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （二）古诗词鉴赏（本题共2小题，6分） 惜牡丹花 白居易 惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。 10. 下列各项中，理解错误的一项是（ ） A. 诗歌第一句写出了诗人的愁思。“惆怅”一词，造成红艳的牡丹花似已开败的错觉，将人引入惜花的惆怅气氛之中。 B. 诗歌第二句表现诗人黄昏时赏花的情景。“唯有”“两枝”等词，强调晚来只有两枝残败，才知满院的牡丹花开得正盛。 C. 诗歌第三句实写风吹花残之景。第二天早晨大风刮起的时候把所有的花都吹没了，诗人的惜花之情跃然纸上。 D. 本诗借物抒怀，别具一格。诗人夜里用把火照花的行为表现了对牡丹的无限怜惜。 11. 结合诗歌内容分析，这首诗表达了作者什么情怀？ （三）古诗文默写（本题共1小题，10分） 12. 根据提示，补写出下列句子中的空缺部分。 （1）水何澹澹，__________________________。（《观沧海》曹操） （2）_______________________________，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》李白） （3）潮平两岸阔，______________________。（《次北固山下》王湾） （4）____________________________， 应傍战场开。（《行军九日思长安故园》岑参） （5）杜甫的《江南逢李龟年》中_________，__________。写出了在江南暮春时节，年老病衰的诗人竟又和故人重逢，感慨万分。 （6）李益的《夜上受降城闻笛》中写出了在万籁俱寂的夜里，夜风送来凄凉幽怨的芦笛声，陡然唤醒了“征人”的思乡情绪的诗句是________，__________。 （7）《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：_________ ，_______ 。 三、文学类作品阅读（20分） 听雨 ①静坐在书桌前，窗外正下着雨。听着雨打蓬的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事。 ②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一降清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。 ③微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意。母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。 ④记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的橡子，群山环抱的小山村，都被山间云雾绕着。空中飘落着雨丝，活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去，用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。听其声，听其调，听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下，感受着大山里雨的气息。 ⑤自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人，在夜深人静时，伴着一盏昏灯，听着雨声写下了“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁”的诗句；________；________。 ⑥关于听雨，我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡，他得知我来到西班牙，特意到宾馆来找我，与我聊了很久。他说他到马德里已经20多年了，已经习惯了此地的气候水土、生活习俗，熟悉了当地的风土人情，也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长，思乡之情却愈来愈浓，只要有家乡人来马德里，他知道了都会来见一见，聊一聊。这位华侨说，他小时候在老家就特别喜欢听雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后，他常把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡。 ⑦在繁华的都市，在这夜深人静的时候，推开窗，听着雨声，那一个个关于听雨的故事又浮现在我的脑海。今夜，我听的是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁。 （选自《南方日报》，有删改） 13. 下面对文章的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 文章开头“温馨而又富有诗意”的雨声，触动了作者的情思，引发了作者的回忆和联想。 B. 第②段从视觉、嗅觉角度描绘了家乡雨后山村美景，充满了田园气息，宛如一幅水墨画，令人神往。 C. 文章以“听雨”为线索，在描写与叙述中，寄托了作者浓浓的情感，感情真挚，具有打动人心的力量。 D. 第⑤段陆游听雨，极力表达了对雨的热爱和赞美，丰富了文章的内涵，增加了文章的诗意美。 14. 简要概述文章③至⑥段作者想起了哪些和“雨”有关的故事，完成下表。 段落 主要内容概括 ③ 儿时的“我”在雨中漫步，享受雨中的惬意。 ④ __________________ ⑤ __________________ ⑥ __________________ 15. 第③段中“再遇微风细雨，我会依然如故”中“如故”指的是什么？请结合原文作答。 16. 请结合语境，品析第④段画线句中加点词的表达效果。 闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。 17. 第⑤段提到了古人听雨的名篇佳句有很多，试根据文意补充两个句子。 18. 请结合全文分析，为什么“听雨”引发了作者的“浓浓乡愁”。 四、语言知识运用（12分） 19. 下列字音字形错误最多的一项是（ ） A. 应和（hè） 酝酿（niàng） 黄晕（yūn） 截然不同 B. 贮蓄（chù） 看护（kàn） 澄清（chéng） 油然而升 C. 粗犷（guǎng ） 静谧（mì） 莅临（lì） 人声鼎沸 D. 碣石（jié） 澹澹（yán） 竦峙（zhì） 美不盛收 20. 请选出下列句子中没有语病的一项（ ） A. 今天“数字阅读”企业成功的关键，是能否使年轻人体会到经典文章的魅力。 B. 许多城市开展了高考“爱心送考”，为考生提供“绿色通道”服务。 C. 在教师节庆祝大会上，学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。 D. 如今初中生近视日益严重，是由于过度看手机的原因造成的。 21. 结合语境，下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A. 我们要构建社会主义和谐社会，就要让全体人民和谐相处，大家各尽其能、各得其所。 B. 小刚同学是浓溪小学赫赫有名的“小画家”，在这次学校组织的“我爱我的家乡” 绘画比赛中勇夺冠军，真是喜出望外。 C. 学校组织的辩论会上，金兰同学辩论时咄咄逼人、妙语连珠，同学们不得不佩服他的口才。 D. 登上“将军台”，放眼望去，漫山遍野的映山红，姹紫嫣红、美不胜收。 22. 【语段探微】下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①诚实做人，讲求信用，要从生活中的一点一滴开始做起。 ②人无信不立。“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。 ③无论古今，诚信应该成为个人必有的精神品质。 ④在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 ⑤在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 A. ①②⑤④③ B. ②④⑤③① C. ②④①③⑤ D. ③④⑤②① 五、名著阅读（5分） 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟，背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 23. 《五猖会》中，父亲在“我”兴高采烈地将要去看五猖会时，强迫“我”背书，可以看出他是什么样的人。 24. 下列说法错误的一项是（ ） A. 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看五猖会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。 B. 在《五猖会》中，父亲强迫我背诵完《三字经》一书后，才可去玩。 C. 《五猖会》中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦。 D. 《五猖会》中，前面花了大量笔墨描写五猖会的盛况，是为下文父亲强迫“我”背书时氛围作铺垫，也让我们隐隐约约感觉到了作者受伤的心灵。 六、作文（60分） 25. 题目：有 真好 生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好…… 要求：①请将题目补充完整。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $