知识背写手册第1章 走近细胞-【金版教程】2024-2025学年新教材高中生物必修1 分子与细胞创新导学案课件PPT（人教版2019，不定项版）

　　　　　　　　　　　　　 第1章　走近细胞 1．细胞学说的主要内容(课本P2～3) (1)细胞是一个________，一切动植物都由_______发育而来，并由_______和__________所构成。 (2)细胞是一个__________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 (3)新细胞是由_____________产生的。 有机体 细胞 细胞 细胞产物 每天课前检(一) 第1节　细胞是生命活动的基本单位 相对独立 老细胞分裂 2．细胞学说揭示了____________________，从而阐明了_________________。(课本P4黑体字) 3．归纳法分为____________和______________。(课本P5“科学方法”) 4．动物生命系统的结构层次从小到大依次是：___________________________ ________________________________。植物生命系统的结构层次由小到大依次是_________________________________________________________。草履虫生命系统的结构层次由小到大依次是__________________________________________。地球上最大的生命系统是________，最基本的生命系统是______。分子和原子______生命系统的结构层次。(课本P6、P7) 动物和植物的统一性 生物界的统一性 完全归纳法 不完全归纳法 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈 生物圈 细胞 不是 3 5．种群和群落：在一定空间范围内，_______生物的__________是一个种群；____________相互作用形成一个群落。(课本P6) 6．病毒没有细胞结构，一般由_______和__________组成。但是，病毒的生活离不开________，病毒属于生物。(课本P8“练习与应用”拓展应用2) 同种 所有个体 不同的种群 核酸 蛋白质 细胞 1．显微镜的使用 首先，转动_________使视野明亮，在______倍镜下观察清楚后，把要放大的物像移至___________。其次：转动________，换成高倍镜，用____________调焦并观察。若视野较暗，可调节______和_________。(课本P9“探究·实践”) (1)高倍镜观察时，只能调节_____________。 (2)由低倍镜换高倍镜，视野变_____，视野内细胞数目变_____。 (3)目镜的长度与其放大倍数呈_____比；物镜的长度与其放大倍数呈____比。 反光镜 低 视野中央 转换器 每天课前检(二) 第2节　细胞的多样性和统一性 细准焦螺旋 光圈 反光镜 细准焦螺旋 暗 少 反 正 2．科学家根据细胞内__________________________，把细胞分为___________ ____________两大类。(课本P10) 3．蓝细菌细胞内含有________________，是能进行光合作用的_______生物。细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的______生物。细菌的细胞都有__________ _________________，都没有_____________________，也没有__________，但有_____________分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作________。(课本P11) 4．原核细胞和真核细胞在结构上的统一性表现在都有相似的__________________，遗传物质都是________。(课本P11) 有无以核膜为界限的细胞核 藻蓝素和叶绿素 自养 异养 真核细胞和原核细胞 细胞壁、细胞膜和细胞质 由核膜包被的细胞核 染色体 环状的DNA 拟核 细胞膜、细胞质 DNA 6 　　　　　　　　　　　　　 R $$