第15章 电流和电路【B卷·拔高卷】-2024-2025学年九年级物理全一册单元速记·巧练（贵州专用，人教版）

2023-2024学年九年级物理上册单元测试卷（人教版） 第十五章 电流和电路 （B卷•拔高卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．测试范围：人教版九年级第15章。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~8题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．下列选项中，都是绝缘体的一组是（　　） A．金属、人体、大地 B．橡胶、铜丝、铁块 C．陶瓷、干木、塑料 D．食盐水溶液、玻璃、陶瓷 2．手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（　　） A．M带正电 B．M不带电 C．手摩擦M时，正电荷从手转移到M D．手摩擦M时，电子从手转移到M 3．关于电流与电源，下列说法中正确的是（　　） A．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B．电源是把电能转化为其他形式能的装置 C．只要电路闭合，电路中就一定有电流 D．只要电路中有电源，电路中就一定有电流 4．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则 A．L1不能发光，L2能发光 B．L1能发光，L2不能发光 C．L1 L2都能发光 D．L1 L2都不能发光 5．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，下列说法正确的是（　　）    A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1 C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A 6．小莉连接了如图所示的实物电路，下列电路图与实物电路对应的是（　　）              A B C D 7．（多选）如图所示电路，当开关断开或闭合时，下列说法正确的是（　　） A．S1、S2、S3均闭合，电源被短路 B．S1、S2、S3均断开，L1不发光，L2发光 C．S1、S2断开，S3闭合，L1和L2均发光 D．S1断开，S2、S3闭合，L2被短路，L1发光 8．（多选）如图所示的电路中，闭合开关、，电流表、灯泡和，均能正常工作，则下列说法错误的是（　　） A．开关闭合，断开，灯泡不亮，亮 B．开关、都闭合，灯泡和并联 C．先只闭合开关，再闭合，电流表的示数变小 D．若将mb导线接到mc，闭合、，电流表测的电流 第Ⅱ卷 非选择题 2、 填空题：本题共4个小题，每空2分，共10分。 9．PM2.5颗粒是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。有一款静电式空气净化器，空气进入净化器静电箱内被电离，使PM2.5颗粒带电，然后被静电箱的带电极板吸附，这是利用了异种电荷 ，来实现对室内空气净化的。 10．下课铃响了，“路队出行、不拥挤”是一个学生的良好习惯，能避免踩踏事件的发生。站在楼上的小张同学说，向前行走的同学就像电荷一样，定向运动着，形成了电流。实验课上他用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔张开（如图），接触瞬间电流的方向是 （选填“金属球到玻璃棒”或“玻璃棒到金属球”）。 11．如图是电解水实验原理图，为增强水的导电性，通常向水中加少量的NaOH。在闭合开关的瞬间，溶液中的Na+移动方向是从C到D，则蓄电池的B端是 极。 12．如图所示，是电吹风的简化电路，A是吹风机（电动机），B是电热丝。吹风机和电热丝的连接方式是 联；当闭合S1和S2时，吹出的是 （选填“冷”或“热”）风。 3、 作图题：本题共3个小题，每小题2分，共6分。 13．请根据图所示的实物图，画出对应的电路图． 14．请在图中的两个虚线框内，选填 “电源”和 “开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路． 15．按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不能交叉）        4、 简答题：本题共2个小题，每小题3分，共6分。 16．如图所示，在带电体A的附近放置一支点燃的蜡烛，发现火焰会偏向A。火焰偏向A的原因是什么？ 17．如图所示，物理课上老师演示了神奇的实验，用毛皮分别摩擦PVC管和撕得细细的塑料绳，再把撕得细细的塑料绳抛向空中，塑料绳会随着PVC管飘动起来而不会下落。请用所学的物理知识解释塑料绳在空中飘动不会下落的原因。 5、 实验探究题：本题共3个小题，18小题12分，19小题8分，20小题8分，共28分。 18．在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小明选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。 (1)连接电路的过程中，开关应处于 状态； (2)若闭合开关前，电流表指针位置如图乙，是因为 ；若闭合开关后电流表指针偏转情况如图乙，是因为 ； (3)正确处理（2）中问题后，小明把电流表接在a处，闭合开关，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是___________； A．某段导线断开 B．某接线柱接触不良 C．某灯泡被短路 D．电流表被烧坏 (4)小红也进行了同样的实验，下表是她实验中的一组数据。若表格所记录的数据中有一个是错的，这个错误的数值是 A，出现这种情况的原因可能是 。 电流表的位置 a b c 电流I/A 0.3 0.3 1.5 19．如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选“A”“B”或“C”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 20．静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示，这是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，完成下列问题。 (1)简要说明操作意图。 A．找一块有机玻璃板，用丝绸快速摩擦整个板面，其意图是通过摩擦使有机玻璃板带电。 B．用干燥的手指在有机玻璃板上写一个“大”字，其意图是借助人体将“大”字部分的电荷导走。 C．将有机玻璃板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将有机玻璃板缓慢竖起，随着有机玻璃板上干木屑的滑落，一个“大”字就在有机玻璃板上显现出来了。 “大”字部分的干木屑滑落，其他部分的干木屑被吸引是因为带电体有 的性质。 (2)如表所示，是部分物质的原子核对电子束缚能力强弱物体的排序表，有机玻璃与涤纶衣物摩擦后有机玻璃板带 电（选填“正”或“负”），是因为有机玻璃 （选填“得到”或“失去”）电子。 原子核束缚核外电子的能力（弱→强） 有机玻璃 普通玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 石蜡 涤纶衣物 硬塑料梳子 (3)根据你的生活经验判断，下列事例不容易产生静电的是______。 A．干燥的天气穿羽绒服 B．使用尼龙围巾 C．使用加湿器增加房间湿度 6、 综合应用题：本题共2小题，第21题8分，第22题8分，共16分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分。 21．如图在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图甲所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图乙所示： (1)电路中的总电流是多少？ (2)通过灯L1和L2的电流各是多少？ 22．如图所示电路中 （1）如果要使灯串联，则应闭合或断开哪几个开关？ （2）如果串联时电流表的示数为，则通过的电流和通过的电流是多少？ （3）闭合或断开哪几个开关，灯构成并联？ （4）如果并联时电流表的示数I为，通过的电流为，计算得出通过的电流。 （5）能否将三个开关全闭合？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年九年级物理上册单元测试卷（人教版） 第十五章 电流和电路 （B卷•拔高卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：90分） 注意事项： 1．测试范围：人教版九年级第15章。 第Ⅰ卷 选择题 1、 选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~8题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．下列选项中，都是绝缘体的一组是（　　） A．金属、人体、大地 B．橡胶、铜丝、铁块 C．陶瓷、干木、塑料 D．食盐水溶液、玻璃、陶瓷 【答案】．C 【解析】A．金属、人体、大地都容易导电，属于导体，故A不符合题意； B．铜丝、铁块都容易导电，属于导体，橡胶不容易导电，属于绝缘体，故B不符合题意； C．陶瓷、干木、塑料都不容易导电，属于绝缘体，故C符合题意； D．食盐水溶液容易导电，属于导体，玻璃、陶瓷不容易导电，属于绝缘体，故D不符合题意。 故选C。 2．手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，则（　　） A．M带正电 B．M不带电 C．手摩擦M时，正电荷从手转移到M D．手摩擦M时，电子从手转移到M 【答案】．D 【解析】由题意可知，开始手与硅胶管M均不带电，用手摩擦M后，M与带负电的塑料管互相排斥，根据同种电荷互相排斥可知此时M带负电；根据摩擦起电的本质可知，得到电子的带负电，失去电子的带正电，因此手摩擦M时，电子从手转移到M。 故选D。 3．关于电流与电源，下列说法中正确的是（　　） A．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向 B．电源是把电能转化为其他形式能的装置 C．只要电路闭合，电路中就一定有电流 D．只要电路中有电源，电路中就一定有电流 【答案】．A 【解析】A．物理学中对电流方向的规定是正电荷定向移动的方向，故A正确； B．电源是把其他形式的能转化为电能的装置，故B错误； C．如果电路中没有电源，只是电路闭合，是不可能有电流的，故C错误； D．电路中有电源但是电路没有闭合的话电路中是不会有电流的，故D错误。 故选A。 4．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则 A．L1不能发光，L2能发光 B．L1能发光，L2不能发光 C．L1 L2都能发光 D．L1 L2都不能发光 【答案】．B 【解析】闭合开关S1、S2，L1通路，L2都短路，所以，Ll能发光，L2不能发光．故选B 5．如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，下列说法正确的是（　　）    A．L1与L2串联 B．开关S只控制L1 C．L1、L2的电流分别是0.3A、0.2A D．L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A 【答案】．C 【解析】AB．由图中可知，电流从电源正极流出后，有两条流经路径，一条经过电流表A1、小灯泡L1、电流表A、开关S回到电源负极，一条经过小灯泡L2、电流表A、开关S回到电源负极，故可知L1与L2并联，开关S控制干路，电流表A1测流过L1的电流，电流表A测干路电流，故AB错误； CD．由题意可知，干路电流为I=0.5A，流过L1的电流为I1=0.3A，故由并联电路的电流规律可得，流过L2的电流为 I2=I-I1=0.5A-0.3A=0.2A 故C正确，D错误。 故选C。 6．小莉连接了如图所示的实物电路，下列电路图与实物电路对应的是（　　）              A B C D 【答案】．C 【解析】由实物图可知，电流从电源正极流出分两支，一支过灯泡L1，另一支过灯泡L2、开关S2，两支回合后，经开关S1回电源负极，两灯泡并联，开关S1在干路，S2控制L2； A．如图，开关S1在支路，故A不符合题意； B．如图，开关S2控制L1，故B不符合题意； C．如图，灯泡并联，开关S1在干路，S2控制L2，故C符合题意； D．如图，灯泡并联，开关S2在干路，S1控制L2，故D不符合题意。 故选C。 7．（多选）如图所示电路，当开关断开或闭合时，下列说法正确的是（　　） A．S1、S2、S3均闭合，电源被短路 B．S1、S2、S3均断开，L1不发光，L2发光 C．S1、S2断开，S3闭合，L1和L2均发光 D．S1断开，S2、S3闭合，L2被短路，L1发光 【答案】．AD 【解析】A．S1、S2、S3均闭合，电流从电源正极流出依次经过S3、S2、S1，然后回到电源负极，这会造成电源短路，故A正确； B．S1、S2、S3均断开，整个电路断路，两盏灯都不发光，故B错误； C．S1、S2断开，S3闭合，电流从电源正极流出，先后经S3、L1后，回到电源负极，只有L1发光，故C错误； D．S1断开，S2、S3闭合，电流从电源正极流出，经过S3、L1后，回到电源负极，只有L1连入电路中，所以L2被短接，只有L1发光，故D正确。 故选AD。 8．（多选）如图所示的电路中，闭合开关、，电流表、灯泡和，均能正常工作，则下列说法错误的是（　　） A．开关闭合，断开，灯泡不亮，亮 B．开关、都闭合，灯泡和并联 C．先只闭合开关，再闭合，电流表的示数变小 D．若将mb导线接到mc，闭合、，电流表测的电流 【答案】．CD 【解析】A．由电路图可知，开关S1闭合，S2断开，此时灯泡L1未接入电路，灯泡L2接入电路，故可知灯泡L1不亮，灯泡L2亮，故A正确，不符合题意； B．由电路图可知，开关S1、S2都闭合，此时灯泡L1、L2并联在电源两端，故B正确，不符合题意； C．只闭合开关S1时，此时只有L2接入电路，此时电流表测量流过灯L2的电流，再闭合S2后，此时两灯并联，且两灯电压均等于电源电压，此时电流表测量流过灯L1与L2的电流之和，则电流表的示数变大，故C错误，符合题意； D．若将mb导线接到mc，闭合S1、S2，此时电流表测量通过灯L1的电流，故D错误，符合题意。 故选CD。 第Ⅱ卷 非选择题 2、 填空题：本题共4个小题，每空2分，共10分。 9．PM2.5颗粒是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。有一款静电式空气净化器，空气进入净化器静电箱内被电离，使PM2.5颗粒带电，然后被静电箱的带电极板吸附，这是利用了异种电荷 ，来实现对室内空气净化的。 【答案】．相互吸引 【解析】电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，PM2.5颗粒带电后，会被静电箱的带电极吸附，由此可知这是利用了异种电荷相互吸引，从而实现对室内空气的净化。 10．下课铃响了，“路队出行、不拥挤”是一个学生的良好习惯，能避免踩踏事件的发生。站在楼上的小张同学说，向前行走的同学就像电荷一样，定向运动着，形成了电流。实验课上他用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔张开（如图），接触瞬间电流的方向是 （选填“金属球到玻璃棒”或“玻璃棒到金属球”）。 【答案】．玻璃棒到金属球 【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器时，金属箔、金属球上的部分带负电的电子移动到了玻璃棒，金属箔、金属球由于失去电子而带上正电，电流方向为正电荷定向移动的方向，所以，接触瞬间电流的方向是玻璃棒到金属球。 11．如图是电解水实验原理图，为增强水的导电性，通常向水中加少量的NaOH。在闭合开关的瞬间，溶液中的Na+移动方向是从C到D，则蓄电池的B端是 极。 【答案】．负 【解析】在闭合开关的瞬间，溶液中的Na+移动方向是从C到D，则电路中国电流方向从A到B，则蓄电池的B端是负极。 12．如图所示，是电吹风的简化电路，A是吹风机（电动机），B是电热丝。吹风机和电热丝的连接方式是 联；当闭合S1和S2时，吹出的是 （选填“冷”或“热”）风。 【答案】．并 热 【解析】[1]由电路图可知，当闭合S1和S2时，电动机与电热丝单独形成了通路，是并联接入电路，电吹风吹出热风。 [2]当闭合开关S1和S2后，吹风机与电热丝并联后连接在电源上，电流分两路分别经过吹风机与电热丝，因此它们都工作，则电吹风吹出的是热风。 3、 作图题：本题共3个小题，每小题2分，共6分。 13．请根据图所示的实物图，画出对应的电路图． 【答案】【解析】．电路中，电流从电源正极出发，经过开关S，经过电流表A2到达A2的负接线柱发生分支，一支路是经灯泡L1，另一支路是经灯泡L2电流表A1，然后两路会合流回电源负极，注意两电流表均选00.6A的小量程，电流从正接线柱流入，负接线柱流出，电路图如下图所示： 14．请在图中的两个虚线框内，选填 “电源”和 “开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路． 【答案】【解析】. 由图可知,把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后,另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接(即两灯并联)，所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源，如下图所示： 15．按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。（用笔画线表示导线，导线不能交叉）        【答案】【解析】．根据电路图电铃和灯泡并联，开关S2控制电铃，开关S1控制整个电路，对照电路图连接实物图。如图所示：    4、 简答题：本题共2个小题，每小题3分，共6分。 16．如图所示，在带电体A的附近放置一支点燃的蜡烛，发现火焰会偏向A。火焰偏向A的原因是什么？ 【答案】．带电体具有吸引轻小物体的性质 【解析】带电体具有吸引轻小物体的性质，故带电体A对火焰有吸引力。 17．如图所示，物理课上老师演示了神奇的实验，用毛皮分别摩擦PVC管和撕得细细的塑料绳，再把撕得细细的塑料绳抛向空中，塑料绳会随着PVC管飘动起来而不会下落。请用所学的物理知识解释塑料绳在空中飘动不会下落的原因。 【答案】【解析】．用毛皮分别摩擦PVC管和撕得细细的塑料绳，与毛皮摩擦后的PVC管和塑料绳均带上同种电荷，同种电荷相互排斥，故塑料绳在空中飘动不会下落。 5、 实验探究题：本题共3个小题，18小题12分，19小题8分，20小题8分，共28分。 18．在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小明选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。 (1)连接电路的过程中，开关应处于 状态； (2)若闭合开关前，电流表指针位置如图乙，是因为 ；若闭合开关后电流表指针偏转情况如图乙，是因为 ； (3)正确处理（2）中问题后，小明把电流表接在a处，闭合开关，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是___________； A．某段导线断开 B．某接线柱接触不良 C．某灯泡被短路 D．电流表被烧坏 (4)小红也进行了同样的实验，下表是她实验中的一组数据。若表格所记录的数据中有一个是错的，这个错误的数值是 A，出现这种情况的原因可能是 。 电流表的位置 a b c 电流I/A 0.3 0.3 1.5 【答案】．(1)断开; (2) 电流表没有调零 电流表正负接线柱接反了; (3)B; (4) 1.5 看错了量程 【解析】（1）连接电路的过程中，为保护电路，开关应处于断开状态。 （2）[1][2]闭合开关前，电流表指针未指零刻度线，是因为没有调零；闭合开关后电流表指针偏向零刻度线的左侧，是因为电流表正负接线柱接反了。 （3）A．若某段导线断开，电路断路，两灯不亮，电流表无示数，故A不符合题意； B．若某接线柱接触不良，电路连接不稳定，会导致两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，故B符合题意； C．若某灯泡被短路，会出现一只灯泡发光，另一只灯泡不发光的情况，且电流表指针稳定，故C不符合题意； D．若电流表被烧坏，电路断路，两灯都不亮，电流表无示数，故D不符合题意。 故选B。 （4）[1][2]a处和b处电流相等，都是0.3A，而c处电流较大，是a、b处电流的5倍，这个数值有误，原因是读数时把小量程当成大量程读数了。 19．如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选“A”“B”或“C”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A； （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 【答案】．C a 0.3 不相同 【解析】（1）[1]由图乙可知，电流表接在干路靠接电源负极处，此时电流表测量的是C处的电流。 （2）[2]要测量通过L2的电流，电流表与L2串联即可，只需将图乙中导线a的与灯泡L2相接的右端移动到电流表的负接线柱上即可。 [3]如图丙，电流表接量程，分度值为0.02A，读数为0.3A。 （4）[4]由于实验次数太少，步骤3得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律。 20．静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示，这是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，完成下列问题。 (1)简要说明操作意图。 A．找一块有机玻璃板，用丝绸快速摩擦整个板面，其意图是通过摩擦使有机玻璃板带电。 B．用干燥的手指在有机玻璃板上写一个“大”字，其意图是借助人体将“大”字部分的电荷导走。 C．将有机玻璃板平放，在上面均匀地撒上一层干木屑，再将有机玻璃板缓慢竖起，随着有机玻璃板上干木屑的滑落，一个“大”字就在有机玻璃板上显现出来了。 “大”字部分的干木屑滑落，其他部分的干木屑被吸引是因为带电体有 的性质。 (2)如表所示，是部分物质的原子核对电子束缚能力强弱物体的排序表，有机玻璃与涤纶衣物摩擦后有机玻璃板带 电（选填“正”或“负”），是因为有机玻璃 （选填“得到”或“失去”）电子。 原子核束缚核外电子的能力（弱→强） 有机玻璃 普通玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡胶 石蜡 涤纶衣物 硬塑料梳子 (3)根据你的生活经验判断，下列事例不容易产生静电的是______。 A．干燥的天气穿羽绒服 B．使用尼龙围巾 C．使用加湿器增加房间湿度 【答案】．(1)吸引轻小物体； (2)正 失去； (3)C 【解析】（1）由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住；将塑料板缓慢竖起，塑料板上“大”字区域内的木屑，由于没有电荷吸引而在重力作用下滑落。 （2）[1][2]由图知道，有机玻璃的束缚电子的能力最弱，硬塑料梳子束缚电子的能力最强，故有机玻璃与涤纶衣物摩擦后有机玻璃板失去电子带正电。 （3）A．干燥的天气穿羽绒服容易得失电子，并且羽绒服是绝缘体，容易产生静电，故A不符合题意； B．尼龙围巾容易得失电子，并且尼龙是绝缘体，容易产生静电，故B不符合题意； C．水是导体，使用加湿器增加房间湿度，不容易产生静电，故C符合题意。 故选C。 6、 综合应用题：本题共2小题，第21题8分，第22题8分，共16分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分。 21．如图在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图甲所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图乙所示： (1)电路中的总电流是多少？ (2)通过灯L1和L2的电流各是多少？ 【答案】．(1) 1.5A；(2) 1.2A； 0.3A 【解析】(1)由图甲可知，两灯并联，两电流表A1和A2分别测量的是干路和支路电流，由于干路电流大于支路电流，A1测量干路电流，故A1选用的是大量程，由乙图可知干路电流为I=1.5A。 (2)A2测量通过灯泡L2的电流，故A2选择的是小量程，所以L2的电流为I2=0.3A；由并联电路电流的规律可得，通过灯L1的电流 通过灯L1的电流1.2A。 22．如图所示电路中 （1）如果要使灯串联，则应闭合或断开哪几个开关？ （2）如果串联时电流表的示数为，则通过的电流和通过的电流是多少？ （3）闭合或断开哪几个开关，灯构成并联？ （4）如果并联时电流表的示数I为，通过的电流为，计算得出通过的电流。 （5）能否将三个开关全闭合？ 【答案】．（1）闭合开关S1，断开开关S2 、S3；（2）通过L1的电流I1和通过L2的电流I2都是0.25A；（3）闭合开关S2、S3，断开开关S1；（4）0.45A；（5）不能 【解析】解：（1）由电路图知道，要使灯L1、L2串联，则应闭合开关S1，断开开关S2 、S3，这样电流会从电源正极出发后依次经过两盏灯泡，形成串联。 （2）串联电路中，由于电流处处相等，所以通过L1的电流I1和通过L2的电流I2都是0.25A。 （3）由电路图知道，要使灯L1、L2并联，则应闭合开关S2、S3，断开开关S1，这样两盏灯泡的两端分别连在一起，电流分别经过两盏灯泡后回到电源的负极，形成并联。 （4）在并联电路中，各支路电流之和等于干路电流，所以通过L2的电流 （5）不能将三个开关全闭合，若三个开关全闭合，会造成电源短路，损坏电源，甚至发生危险。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$