内容正文:
学习任务单
课程基本信息
学科
音乐
年级
高一
学期
秋季
课题
中国影视音乐
教科书
人音版
高中音乐鉴赏
学习目标
1.审美感知:学生能够通过聆听《怀念战友》、《大宅门》及《百鸟朝凤》等经典影视音乐作品,深刻感受到不同音乐元素所传达的情感波动,体会音乐在影视作品中的独特魅力,增强对美的自主发现和感悟能力。
2.艺术表现:学生能够理解并分析这些影视音乐作品中的曲式、节奏、旋律等艺术特点,尝试用自己的语言描述音乐如何与影视画面相结合,共同塑造作品氛围,提升对艺术表现手法的认识和表达能力。
3.文化理解:学生在欣赏和分析过程中,能够认识到中国影视音乐中蕴含的丰富文化内涵,如民族特色、时代精神等,从而增进对中国传统文化的认同感和自豪感,拓宽国际视野,理解音乐作为文化交流桥梁的重要性。
课前学习任务
1.探索影视音乐:观看一部你喜欢的电视剧或电影,特别注意其中的主题曲、插曲或背景音乐,并思考这些音乐是如何与剧情相结合的,给你留下了哪些深刻印象。
2.音乐知识预习:查阅资料,了解电影音乐的发展历程,特别是无声电影时代和有声电影时代的音乐特点,以及它们对电影艺术的影响。
课上学习任务
【学习任务一】影视音乐基础认知
目标:理解影视音乐的概念及其在影视作品中的作用。
活动:
1.通过聆听两个音乐片段,分析影视音乐在渲染气氛、强化情感基调、体现文化特色等方面的作用。
2.回顾电影音乐的发展历程,讨论无声电影时代与有声电影时代音乐的不同特点。
【学习任务二】经典影视音乐作品鉴赏
子任务1:《怀念战友》鉴赏
目标:深入理解《怀念战友》的艺术特点和情感表达。
活动:1.了解《怀念战友》的作者雷振邦及其贡献、创作背景和历史意义。
2.完整聆听歌曲,思考歌曲的速度、旋律起伏、民族特色等问题。
3.分析歌曲的节奏、旋律特点,讨论其在影视剧中的作用和情感表达。
4.学唱歌曲第一段,进一步感受旋律的特点。
5.总结插曲的概念及其重要性。
子任务2:《大宅门》主题曲鉴赏
目标:掌握主题曲的概念及其在音乐与剧情结合中的重要性。
活动:1.了解《大宅门》主题曲的创作背景和艺术特色。
2.哼唱开头旋律,初步感受大宅门的京腔京韵。
3.欣赏《大宅门》主题曲,思考音乐风格特点及采用的戏曲元素。
4.讨论《大宅门》主题曲中所展现的情感是什么?想要表达的是什么?以及在电
视剧中所起的作用?
5.总结主题曲的概念及其重要性。
子任务3:《百鸟朝凤》配乐鉴赏
目标:能自主体验配乐在影视作品中的情感渲染作用。
活动:1.了解电影配乐作品——《百鸟朝凤》背景相关知识。
2.欣赏配乐,沉浸式体验。
推荐的学习资源
1.影视音乐相关书籍:《影视音乐艺术论》等,深入了解影视音乐的理论与实践。
2.在线音乐平台:如网易云音乐、QQ音乐等,搜索并聆听更多经典影视音乐作品,扩展音乐鉴赏范围。
3.影视作品资源:观看《冰山上的来客》、《大宅门》等影视作品,结合课堂学习,更直观地感受影视音乐的魅力。
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作业练习
课程基本信息
学科
音乐
年级
高一
学期
秋季
课题
中国影视音乐
教科书
人音版高中音乐鉴赏
作业练习
一、音乐常识(基础性作业)
1.选择题
以下哪一项不是影视音乐的主要功能?( )
A. 渲染气氛 B. 概括全剧情节
C. 强化情感基调 D. 体现文化特色
答案:B
2.填空题
中国著名电影音乐作曲家雷振邦,为电影《____》创作了插曲《怀念战友》,该曲展现了浓郁的____族风情。
答案:《冰山上的来客》;塔吉克
3.连线题
将以下影视音乐作品与其对应的情感或特色连线:
《怀念战友》 主题曲 豪情、历史感
《大宅门》 喜庆、生活气息
《百鸟朝凤》 悲壮、怀念
答案:
《怀念战友》 悲壮、怀念
《大宅门》 主题曲 豪情、历史感
《百鸟朝凤》 喜庆、生活气息
二、基础巩固(提升性作业)
4.分析题
《怀念战友》中使用了哪些音乐手法来表达失去战友的悲痛之情?请结合歌曲中的具体例子进行分析。
答案示例:歌曲通过慢速的节奏、由低到高再到低的旋律结构、多数句尾的下滑音以及强烈的对比手法(如“瓜秧断了哈密瓜依然香甜,琴师回来都它尔还会再响”与“当我永别了战友的时候,好像那雪崩飞滚万丈”)来表达失去战友的悲痛之情。
5.选择题
在《百鸟朝凤》中,唢呐的吹奏主要模拟了什么自然现象?
A. 风雨交加 B. 溪流潺潺
C. 鸟鸣声 D. 雷鸣电闪
答案:C
6.填空题
《大宅门》主题曲通过其____的旋律和____的歌词,生动描绘了清末至民国时期北京中医药世家的传奇故事。
答案:跌宕起伏;大气磅礴
三、创新实践(综合性作业)
7.综合赏析与编创题
任务描述:假设你是一名电影导演,正在筹备一部反映当代中国农村生活的影片。请选取一段你认为能够代表影片情感基调的场景(如丰收庆典、家庭团聚等),并设计一段配乐。要求:
描述场景:简要描述你选择的场景及其情感氛围。
配乐构思:
选择一种或几种主要乐器(可以是传统民族乐器,也可以是现代乐器)。
设计配乐的旋律走向、节奏变化及和声运用,以符合场景的情感需求。
阐述配乐如何与画面结合,增强影片的艺术表现力。
示例答案:
场景描述:我选择的是秋季丰收庆典的场景,村民们欢聚一堂,庆祝一年的辛勤劳动换
来的丰硕成果,情感氛围热烈而喜庆。
配乐构思:
1.主要乐器:唢呐、二胡、鼓、电子合成器(模拟自然声响如风声、虫鸣)。
2.旋律走向:以唢呐的高亢旋律引领全曲,表现庆典的热闹与喜庆;二胡加入柔和的旋律线,增添一丝温馨与怀旧感;鼓点稳健有力,推动音乐节奏向前发展。
3.节奏变化:从慢到快,逐渐加速,模拟庆典气氛的高涨;高潮部分使用快速的十六分音符和切分音,增强音乐的动感和紧张感。
4.和声运用:采用中国民族五声调式为基础,加入现代和声元素,使音乐既有传统韵味又不失时代感。
5.与画面结合:配乐在村民欢笑的画面中缓缓升起,随着庆典活动的推进,音乐逐渐加强,高潮部分与村民们共同举杯、舞蹈的画面同步,达到音画交响的效果,增强影片的艺术感染力和观众的情感共鸣。
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