内容正文:
第二单元 第6课时 用加法解决问题
分层作业
1.看图填一填,算一算,圈一圈。
2.看图填一填,算一算
3. 一共有几只?
4. 看图想一想,填一填。
(1)
左边有 人,右边有 人。一共有几人?
= (人)
(2)
左边有 个球, 右边有 个球。 一共有几个球?
= (个)
5.看图想一想,在正确的解答方法后面画“√”
4-3=1(只) 4+2=6(条)
3+4=7(只) 4-2=2(条)
6.
(1)图中需要解决的问题是( )。(填序号)
①荷叶上有几人只青蛙 ②跳走了几只青蛙 ③一共有几只青蛙
(2) 列式解答:
7.看图列式计算。
8. 一共有多少只兔子?
9.根据所给算式画出题意,并计算。
10.
1.
2.
3. 原来有5 只小鸟,又飞来3 只,求一共有几只小鸟,用加法计算,列式为5+3=8(只)。
4.(1)左边有2 人,右边有5 人,“?”在大括号下面,求一共有几人,用加法计算,列式2+5=7(人)。
(2)左边有3 个球,右边有3 个球,“?”在大括号下面,求一共有几个球,用加法计算,列式为3+3=6(个)。
5. 3+4=7(只)√ 4+2=6(条) √
6.(1) ③ (2)5+2=7
7.
8.
9.(所用图形不唯一)
10.
1
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