4.5 用计算器开方(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年七年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)

2024-11-04
| 10页
| 104人阅读
| 1人下载
教辅
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 5 用计算器开方
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 952 KB
发布时间 2024-11-04
更新时间 2024-11-04
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2024-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47785964.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级上册·鲁教版 数 学 第四章 实数 5 用计算器开方 用计算器开方 1. (2023·山东淄博博山区三模)若用我们数学教材上采用的科学计算器进行计 算,依次按键2ndF 3=,对应的计算是( C ) A. 23 B. 32 C. D. 2. 教材P102习题4.7T1变式 用计算器计算: ≈ .(精确到 0.01) C 16.15  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1) ;  (2) . 解:(1) ≈3.49. (2) ≈-0.58. 3. 用计算器求值:(精确到0.01) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 用计算器比较大小 4. 用计算器比较 和 的大小. 解:因为 ≈3.16, ≈3.11, 而3.16>3.11,所以 > . 5. 用计算器比较大小:A= ,B= . 解:因为A= ≈5.04, B= ≈3.39,而5.04>3.39, 所以 > ,即A>B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6. 给定一个数-1 999,利用计算器不断进行开立方运算,随着开立方次数的增 加,结果越来越趋向( C ) A. 0 B. 1 C. -1 D. 无法确定 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7. 抽象能力 用计算器探索:已知按一定规则排列的一组数:1, , ,…, , .若从中选出若干个数,使它们的和大于3,则至少要选 ( C ) A. 3个数 B. 4个数 C. 5个数 D. 6个数 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8. (1)用计算器计算: = ⁠; = ; = ⁠. (2)根据(1)中的规律,已知 ≈2.683,则 ≈ ⁠; ≈ ⁠. 0.02  0.2  20  26.83  0.026 83  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 9. 学科融合 在做浮力实验时,小华用一根细线将一正方体铁块拴住,完全浸入 盛满水的圆柱形烧杯中,溢出水的体积为4 cm03,小华又将铁块从烧杯中提起, 量得烧杯中的水位下降了0.6 cm.请问烧杯内部的底面半径和铁块的棱长各是多 少?(用计算器计算,结果精确到0.01 cm) 解:设铁块的棱长为a cm,根据题意,得 a3=40.解得a≈3.42. 设烧杯内部的底面半径为r cm,根据题意,得 πr2×0.6=40.解得r≈4.61. 答:烧杯内部的底面半径约是4.61 cm,铁块的棱长约是3.42 cm. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10. 探究拓展 用计算器探索: (1) = ⁠; (2) = ⁠; (3) = ;…. 猜想: 的 值为 ⁠. 22  333  4 444  7 777 777  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 $$

资源预览图

4.5 用计算器开方(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年七年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)
1
4.5 用计算器开方(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年七年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)
2
4.5 用计算器开方(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年七年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)
3
4.5 用计算器开方(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年七年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)
4
4.5 用计算器开方(课件PPT)-【优+学案】2024-2025学年七年级上册数学课时通(鲁教版 五四制)
5
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。